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      2. 秋三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-10-02 08:58:02 三年級(jí)作文 我要投稿

        秋三年級(jí)作文

        秋三年級(jí)作文1

          走在梧桐樹(shù)下,樹(shù)葉墜落一地。哦,秋天來(lái)了。我甚至還沒(méi)有感受到它輕快地腳步。

        秋三年級(jí)作文

          我抬起頭,田野里是一片稻子的金黃,農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子,忙的不可開(kāi)交。楓樹(shù)的葉子紅了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像涅盤的鳳凰燃?xì)庑苄艿幕鹧。果園里是一片繽紛的色彩,空氣中彌漫著水果的香甜味。

          我和爸爸來(lái)到城郊的公園,走在綠林中,聞到了濃濃的桂花香。旁邊的草地上種了許多菊花,有紅的、白的、黃的;如一片花海。池塘里的小魚(yú)在嬉戲,水面上的蜻蜓在表演蜻蜓點(diǎn)水,而我卻在草叢中捉起了螞蟻。爸爸在水里給我摘了幾個(gè)蓮蓬和荷葉,我把水潑在荷葉上,水立刻變成了一顆顆珍珠在荷葉上滾動(dòng),我卻玩的不亦樂(lè)乎。

          天漸漸涼了,大雁要飛到南方過(guò)冬了。它們一會(huì)兒排成“人”字形,一會(huì)兒排成“一”字形,飛過(guò)田野,穿過(guò)山崗。

          秋天有許多我愛(ài)吃的水果,比如題目:葡萄、梨子、桃子……還有我最愛(ài)吃的螃蟹。

          秋天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié),它美在田野,美在果園,美在花園,也美在人們的心中。

        秋三年級(jí)作文2

          我喜歡純凈的冬天、生機(jī)勃勃的春天、火熱的夏天,但我更喜歡變化多彩的秋天。

          清晨,我踏著秋的足跡來(lái)到郊區(qū)。你看,樹(shù)上的葉子經(jīng)過(guò)冬的孕育、春的發(fā)芽、夏的茁壯,現(xiàn)在它似蝴蝶飛舞,又似鵝毛飄落。

          看!郊區(qū)的一幢居民樓的墻上爬滿了火紅的“爬山虎”,遠(yuǎn)望仿佛一條“火龍”在“搖頭擺尾”呢!咦?小螞蟻怎么來(lái)來(lái)去去呢?哦,原來(lái),它們的“女王”要他們?nèi)グ崾澄锬!果園里的小草被秋婆婆無(wú)情地奪走了綠色,可是它們不吵也不鬧,而是向人們展示自己多變的風(fēng)姿。昨天是綠色的,今天又是淺綠的,明兒,它變成了黃色。

          石榴樹(shù)上的大石榴,好象一個(gè)個(gè)胖娃娃調(diào)皮的坐在樹(shù)叉上,把樹(shù)枝都?jí)簭澚;蘋果樹(shù)上長(zhǎng)出了小蘋果,揚(yáng)起了可愛(ài)的臉龐……

          蘋果樹(shù)的附近長(zhǎng)著五彩繽紛的菊花。紅似火、粉似霞、白似雪、黃似金,令人眼花繚亂。

          秋姑娘揮動(dòng)著有魔法的筆,讓秋天更加絢麗多姿!

        秋三年級(jí)作文3

          當(dāng)我再次徘徊在鄉(xiāng)間的林蔭小道里,沐浴著初秋的陽(yáng)光,吮吸著泥土的氣息。放眼望去,金色的稻子仿佛在與潔白的棉花嬉戲。我陶醉了,意識(shí)到秋天的魅力:植物也好,動(dòng)物也罷,無(wú)不散發(fā)著秋天那沁人心脾的芳香。

          秋天如耀眼的黃金,在人們的眼中熠熠生輝。你瞧,果園里那掛滿枝頭黃澄澄的橙子,在秋風(fēng)的伴奏下,和著秋的旋律翩翩起舞;田間勞作的農(nóng)民手握鐮刀,面帶笑容,收獲著他們的希望。

          秋天是大自然的香水,張揚(yáng)又不失內(nèi)斂;▓@內(nèi),小道邊,農(nóng)田里……甚至連空氣中都透露出一股花草的味道,野菊花、月季花、百合花,在競(jìng)相開(kāi)放的同時(shí)也散發(fā)著樸素的芳香。

          秋天是段美妙的音樂(lè),請(qǐng)停住你匆忙的腳步,側(cè)耳聆聽(tīng)那立在枝頭的小鳥(niǎo),田野里的昆蟲(chóng),在這個(gè)豐收的時(shí)刻,正開(kāi)著隆重而盛大的聯(lián)歡會(huì)。聽(tīng),是誰(shuí)在拉二胡?原來(lái)是蟋蟀在盡情地演奏。

          秋天是短暫的美,如同流星劃過(guò)天際。雖是瞬息,卻將絢爛變成永恒。

        秋三年級(jí)作文4

          度過(guò)了鮮花盛開(kāi)的春天,綠樹(shù)成陰的夏天,秋,美麗的秋邁著沉穩(wěn)的步子走向人間。

          秋來(lái)到田野,開(kāi)始派發(fā)禮物。她把麥子染的金黃,把高粱抹得通紅,又把小草涂得像桔子的顏色。莊嫁換上了新衣,看著此景的農(nóng)民伯伯們,臉上早已笑開(kāi)了一朵花,紛紛向秋道謝。

          秋又來(lái)到了果園,她拿出自己那絢爛多彩的蠟筆,把蘋果涂得通紅,把香蕉染得金黃,把葡萄抹得紫盈盈的。果農(nóng)們整天樂(lè)呵呵的,紛紛拿起果筐,到果園里去收獲秋帶來(lái)的禮物。

          秋又到了樹(shù)林。她揮一揮衣裙,樹(shù)葉全都換上了秋裝。瞧,火紅的楓葉,金黃的杏葉,更有翠綠的松葉,真是應(yīng)有盡有。咦,樹(shù)林里還有誰(shuí)呀?哦,原來(lái)是小朋友們?cè)趽烀利惖臉?shù)葉,去做書簽?zāi)兀?/p>

          秋給人們帶來(lái)了收獲,帶來(lái)了歡樂(lè)。讓我們一起聯(lián)手,留住這一年一度美麗的金秋十月吧!秋,我們一起歡樂(lè)的季節(jié),但轉(zhuǎn)眼又看見(jiàn)了冬的腳步。秋,你匆匆的來(lái),匆匆的去。請(qǐng)你再多留一會(huì)兒,再多留一會(huì)兒吧!

        秋三年級(jí)作文5

          靜靜地走在回家的路上,微風(fēng)習(xí)習(xí),卷著豐收的氣息,從鼻尖跑過(guò)。忽然,一道金黃色躍進(jìn)了我的視線。放眼望去,所及之處盡是金黃,才發(fā)現(xiàn),不知何時(shí),幸福與快樂(lè)已洋溢在每個(gè)人的臉上,而此時(shí)的我,仿佛置身于一個(gè)美麗的仙境,淡雅而又美好。

          依稀記得,小時(shí)候的我最害怕的便是秋天的到來(lái)。許是因?yàn)閺男∩钤诓菰木壒,沒(méi)有城市鋼筋的羈絆,也沒(méi)有混凝土般的壓抑,因而使得我擁有的自由,也就擁有的時(shí)間去觀察四季中的草原。

          在我的眼里,不同季節(jié)的草原,各有各的美麗神韻,卻唯獨(dú)秋,秋在我的眼里,是最殘酷無(wú)情的季節(jié)。因?yàn)樵诓菰,于秋未?lái)臨之際,草原總是一派生機(jī)盎然的景象,樹(shù)木們爭(zhēng)相生長(zhǎng),花兒們爭(zhēng)相開(kāi)放,無(wú)一不向人們散發(fā)出生命的活力,可是這一切都在秋的手里消失殆盡了,秋使得草原再也沒(méi)有夏日蒸蒸的翕了,它使一個(gè)原本充滿歡聲笑語(yǔ),生機(jī)盎然的草原轉(zhuǎn)而消逝,取而代之的是一個(gè)枯黃,蒼白的草原,像一個(gè)垂死掙扎的老人只能茍延殘喘的活著;▋簜兪掌鹆怂鼈兠利惖男θ,大地一片枯黃,就連森林里的老樹(shù)也都抑郁的站著。因?yàn)闊o(wú)情的秋剝奪了它們美麗的衣裳,它們只好枯禿地站在那里。每當(dāng)這時(shí),安全感薄弱的我總會(huì)躲在墻角偷偷的哭泣,哭訴秋的無(wú)情,秋的冷漠。

          也一并害怕它將我所擁有的一切一起帶走。這是,母親總是和藹地對(duì)我說(shuō):“孩子別怕,秋天只不過(guò)將所有的東西收貯了起來(lái),然后,好好的保管它們,待到它們生長(zhǎng)的季節(jié),它就會(huì)毫無(wú)保留的又將屬于你的東西還給你!辈恢醯模瑢(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō),這句話似乎有魔力。自此,我結(jié)束了對(duì)他的怨恨,卻一發(fā)不可收拾的想要看穿他,他成為我兒時(shí)一個(gè)無(wú)法得知的夢(mèng),繚繞著我,陪伴著我度過(guò)了最美麗的童年。上學(xué)后,我漸漸了解他,他并非像老師一般擁有“春蠶到死絲方盡”的偉大;沒(méi)有“春江水暖鴨先知”的靈異;也沒(méi)有“映日荷花別樣紅”的艷麗;更沒(méi)有“凝寒獨(dú)自開(kāi)”的高潔。他有的只是高于世人的默默奉獻(xiàn)和難以估量的胸襟。人世間,大抵沒(méi)有像他那樣的存在了吧!故我開(kāi)始了解他,了解他作為一個(gè)終結(jié)者的殘酷和引領(lǐng)者的慈和;更了解他作為一個(gè)奉獻(xiàn)者的偉大,因而也就愛(ài)上了他,愛(ài)上這個(gè)淡雅而又美好的季節(jié)。

          恍然間,一滴水滴進(jìn)了我的眼簾,回過(guò)頭來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)落葉紛飛的仙境,淡雅而又美好……

        秋三年級(jí)作文6

          星期天上午,我和爸爸媽媽一起去植物園尋找秋天。

          一進(jìn)大門,首先映入我眼簾的是一大片綠色。鐵樹(shù)、柏樹(shù)這些樹(shù)依舊綠油油。咦,秋天是綠色的嗎?

          再往里走,我來(lái)到了楓香大道。那些原本挺拔翠綠的樹(shù)木如今脫下了綠衣裳,換上了金衣裳。滿地的落葉,像鋪了金色的地毯,迎接我們的到來(lái)。楓樹(shù)葉子在秋風(fēng)的催促下,翩翩起舞,像是在和我們招手。

          接著,我看到了柿子樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅柿子們把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜t彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠掛滿枝頭,空氣中彌漫著柿子的香氣,咬上一口,肯定很甜吧!走著走著,我看到了桔子樹(shù)。桔子像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)掛在枝頭,看見(jiàn)它就感覺(jué)自己的心里暖暖的。

          最后,我們來(lái)到了銀杏樹(shù)林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我以為看見(jiàn)了滿樹(shù)的金幣!巴,發(fā)財(cái)啦!”我邊想邊急忙奔跑過(guò)去。跑進(jìn)一看,原來(lái)是一把把“金扇子”。我撿了一把在耳邊扇了扇,心想:大自然真神奇。

          植物園里的秋天是彩色的,我愛(ài)這燦爛的秋天。

        秋三年級(jí)作文7

          秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),秋天的到來(lái)讓這個(gè)世界變得五彩繽紛。

          夏仙子走了之后,秋姑娘就來(lái)了。

          秋姑娘一手拿著顏料盤,一手拿著扇子,她來(lái)到果園,看到了青蘋果,就立刻給青蘋果畫上了一身紅紅的衣裳,蘋果非常高興,連忙給秋姑娘說(shuō)謝謝。秋姑娘走著走著又看到了一串葡萄在哭泣,就問(wèn):“葡萄,你為什么哭啊?”葡萄抽泣著說(shuō):“哥哥姐姐們都已經(jīng)穿上了漂亮的紫色外套,可我還是一身青色,他們都在笑話我難看呢!薄捌咸,你別難過(guò),我現(xiàn)在就幫你穿上紫色大衣。”說(shuō)著,秋姑娘拿出畫筆蘸了蘸紫色顏料,就這么一畫,青葡萄立刻穿上了美麗的紫色大衣,葡萄開(kāi)心極了,說(shuō):“謝謝你,秋姑娘!”

          秋姑娘又來(lái)到了農(nóng)田,只見(jiàn)她揮一揮手中的扇子,農(nóng)田里的稻子就穿上了金黃色的外套,農(nóng)民伯伯看到莊稼成熟了,笑得臉上樂(lè)開(kāi)了花,連連說(shuō):“今年又是一個(gè)豐收年!”

          秋姑娘悄悄地走來(lái),卻讓大地發(fā)生了巨大的變化,樹(shù)葉落了,小草黃了,花朵敗了,這可不是秋姑娘在搞破話,而是在幫助它們過(guò)冬呢!

          秋姑娘讓農(nóng)民伯伯的莊稼成熟,讓果樹(shù)的枝頭掛滿成熟的果實(shí),讓大地的.顏色變得豐富多彩,我愛(ài)秋姑娘!

        秋三年級(jí)作文8

          秋姑娘快走了,她帶著禮物,看我們來(lái)了。

          秋姑娘來(lái)到校園,校園里的桂花樹(shù)看見(jiàn)秋姑娘來(lái)了,就找了招手說(shuō);“秋姑娘,您可以把正在發(fā)出香氣的小花朵給我嗎?”秋姑娘說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”秋姑娘把盒子里的小花朵撒在了桂花樹(shù)上,小花朵固定在桂花樹(shù)上了。秋姑娘來(lái)到菊花老大的旁邊,菊花老大一轉(zhuǎn)頭,嚇了一大跳,說(shuō):“秋姑娘您能給我不同顏色的衣服嗎?”秋姑娘說(shuō):“能!彼押凶永锏囊路贸鰜(lái)給菊花大王和它的手下。他們一拿到就穿上去了。秋姑娘來(lái)到松柏面前,松柏說(shuō):“秋姑娘您好!您能不能讓葉子們不要離開(kāi)我?因?yàn)樗麄冏吡,我就光禿禿的,多難為情啊!”秋姑娘聽(tīng)了,就幫松柏說(shuō)服了葉子們。秋姑娘來(lái)到果園里,看見(jiàn)果樹(shù)上的水果還沒(méi)有完全成熟。秋姑娘拿出了五彩繽紛的顏料。她把紅色涂在了蘋果上;她把橙色涂在了橘子上……

          秋姑娘想到田野里去看看。走到半路,冬爺爺來(lái)了,說(shuō):“秋姑娘快點(diǎn)回家吧!”秋姑娘只能乖乖地回家了。這時(shí),桂花樹(shù)、菊花、松柏、蘋果、橘子……都異口同聲地說(shuō):“秋姑娘,謝謝你!”多好的秋姑娘!

        秋三年級(jí)作文9

          秋風(fēng)涼絲絲的,好像一位溫柔的母親,撫過(guò)每一處角落。秋姑娘終于把秋天的門打開(kāi)了,她帶著魔法棒來(lái)到了人間。

          她來(lái)到了樹(shù)林,她用魔法棒輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)銀杏樹(shù),葉子立刻變黃了,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪,扇哪,扇走了夏天的炎熱。她點(diǎn)了點(diǎn)楓樹(shù),葉子變紅了,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的紅葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像火焰在滾動(dòng),向秋姑娘傾訴著自己的熱情。

          她來(lái)到了田野,她點(diǎn)了點(diǎn)高粱和稻谷,它們就爭(zhēng)先恐后地成熟了,農(nóng)民伯伯心里樂(lè)開(kāi)了花。

          她又來(lái)到了果園,這是她鐘愛(ài)的地方。秋姑娘微笑著點(diǎn)了點(diǎn)果子,果子成熟了,你看,梨變成了黃色,一個(gè)個(gè)“小燈籠”掛在枝頭,等著人們?nèi)フ。蘋果變紅了,一個(gè)個(gè)蘋果像一個(gè)個(gè)笑臉。石榴也變紅了,紅艷艷的石榴開(kāi)心地露出了一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的“牙齒”……

          秋天到處都是豐收的景象,充滿了果實(shí)的濃香,充滿了人們歡樂(lè)的笑聲。這就是有魔力的秋姑娘。

        秋三年級(jí)作文10

          剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們都抱怨著天氣燥熱,遲遲沒(méi)有涼意,教室里的電扇成天嗡嗡地轉(zhuǎn)著,我們卻還羨慕著其他班級(jí)空調(diào)吹出的涼風(fēng)。這一周,在校園里轉(zhuǎn)悠著,吹著已是微涼的風(fēng),我不經(jīng)意間撞見(jiàn)了探頭探腦的秋姑娘?磥(lái),秋天真的到了呢。

          秋天真的到了。有一天站在走廊向外看去,瞥見(jiàn)高大的銀杏樹(shù)上多了些什么。在青綠轉(zhuǎn)為墨綠的樹(shù)葉間,掛著一團(tuán)又一團(tuán)飽滿的小球——原來(lái)是結(jié)白果了!雖說(shuō)名字叫白果,這些龍眼大小的果實(shí)并不是如雪的白色,在樹(shù)葉的陰影中我看不真切,似乎是淺淺的杏黃色,上面還覆著一層若有如無(wú)的白霜,用這樣的顏色染一條輕薄飄逸的紗巾,一定很漂亮呢。我的腦海中莫名地蹦出來(lái)這樣的想法,說(shuō)秋天是美麗的季節(jié),果真沒(méi)錯(cuò)呀!

          秋天真的到了。記得有好幾次,不知是向什么方向望去,總有一片明亮的黃色映入眼簾。那是一種我叫不上名字的樹(shù),碧綠的樹(shù)冠頂上,高傲地挺立著一片明黃的枝杈,好像是大樹(shù)獻(xiàn)給天空的贊禮。黃綠相配,有對(duì)比,有融合,這樣的配色梵高一定會(huì)喜歡。

          一天清晨,準(zhǔn)備去學(xué)校的我發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車后座了落了幾朵小花,黃色的單瓣花,紅色的花蕊,比桂花大不了多少,好生秀氣。什么花?從哪兒飄下來(lái)的?我漫無(wú)目的地抬頭瞧了一眼,卻怔住了。頭頂那棵平日里未曾留意的大樹(shù)不就是學(xué)校那種黃綠相間的樹(shù)嗎?原來(lái)那黃色的“枝杈”是一串串小花啊。“媽媽,這是什么樹(shù)?”“這是欒樹(shù)啊,就是過(guò)一段時(shí)間會(huì)結(jié)小紅燈籠的那種”。啊,想起來(lái)了。以前知道欒樹(shù)會(huì)結(jié)桃心形的像小紅燈籠又像小荷包的空心“果子”,打開(kāi)那層紙一樣的外衣,里面就是極細(xì)極小的種子。沒(méi)想到欒樹(shù)不僅有奇特的果實(shí),連開(kāi)花葉這么絢爛耀眼。再過(guò)一段時(shí)間,樹(shù)頂?shù)狞S色就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)紅,和綠葉碰撞出更別樣的效果。欒樹(shù)的春夏秋冬,真稱得上是真正的“多姿多彩”。

          秋天,又一次在不知不覺(jué)中向我們走來(lái),讓我們一起感受秋天絢爛多彩的美!

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