三年級作文：放風(fēng)箏（精選41篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級作文：放風(fēng)箏，希望對大家有所幫助。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇1
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，給我們帶來無盡的快樂，這不，今天我們來到了世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。
啊！廣場的人真多��！就跟過年似的，有的在放風(fēng)箏，有的在溜冰，還有的在散步。廣場面積很大，可以說是好幾個足球場那么大，若是轉(zhuǎn)一圈的話得花一些時間呢。
游戲開始了，老師把學(xué)生分成紅隊和藍(lán)隊，兩人一組放風(fēng)箏，等了半天，終于輪到我了，開始放風(fēng)箏了！我趕緊跑起來，邊跑邊拉線，同伴對我大聲喊：“加油！”我的心“怦怦”直跳。我成功了！我很激動！同伴也為我驕傲。放完風(fēng)箏后，老師說：“下面我們要進(jìn)行一個比賽。”聽到比賽兩個字，同學(xué)們?nèi)绯彼阌苛诉^來，比賽開始了，同學(xué)們大喊大叫！輪到我們了，我如箭一般跑過去，眼看風(fēng)箏要掉下來了，我趕緊拉線，這樣風(fēng)箏才飛起來，連老師也為大家喝彩，游戲結(jié)束了，我們組輸了，但是我們努力了啊！老師宣布：“下面我們要頒獎了！”藍(lán)隊獲得了獎狀，紅隊也得了獎狀。老師還讓大家在獎狀上簽名，同學(xué)們一個個的簽字，游戲結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍的離開了廣場。
我愛放風(fēng)箏活動，更愛春天！
三年級作文：放風(fēng)箏 篇2
星期日下午，陽光暖暖的照耀著大地，小伙伴們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，來到公園的草坪上放風(fēng)箏。
草坪上的人真多�。∮幸患胰艘黄饋淼�，也有小伙伴相約一起來的。天上的風(fēng)箏也各種各樣，千姿百態(tài)：有金魚風(fēng)箏，它把湛藍(lán)的天空當(dāng)作大海在游來游去的玩呢；蜈蚣風(fēng)箏瞪著眼睛好像在說：“哈哈，看我飛得最高！”老鷹風(fēng)箏才不管那條又長又惡心的蜈蚣說的話呢，它驕傲地展開翅膀說：“我才是天空之神呢！”燕子風(fēng)箏好像在說：“快點飛翔吧，我要飛得最高！”
遠(yuǎn)處，一個小男孩把風(fēng)箏放飛到天空，他興奮地說：“太好啦，太棒了！”爸爸的手搭在媽媽的肩上說：“真希望孩子能像風(fēng)箏一樣飛得越來越高！”
小明和小剛分工合作，一人拿線，一人拿著風(fēng)箏，他們一起跑，小明說“放”，小剛就用力地把風(fēng)箏拋出去。就這樣，“燕子”飛上藍(lán)天，飛得很高很高。小紅羨慕地說：“飛得真高呀，你們也把我的‘小蝴蝶’放上天吧！”
春天真美好，可以做這么多有趣的事情。今后，我也要像風(fēng)箏一樣越飛越高。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇3
有一天晚上，宋老師給我們布置了一個找商標(biāo)的作業(yè)。第二天在學(xué)校里，這件事情讓我先吃了苦，又嘗了甜。
事情原本是這樣的：晚上我找商標(biāo)時，媽媽讓我把藥品和日用商品的商標(biāo)分開貼在兩張紙上，說這樣看起來清楚�？墒堑诙斓綄W(xué)校以后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒有粘貼商標(biāo)。張宇哲和李昊光他們一個嘲笑我，一個說我做錯了，搞得我心里七上八下的，非常難受，以為自己真的做錯了。上了數(shù)學(xué)課，又上了英語課，終點站于熬到了語文課，看到老師走進(jìn)教室，我頭都不敢抬，怕老師批評我。
上課以后，宋老師讓我們把找的商標(biāo)拿出來，然后她講了一些看商標(biāo)的要求。沒想到她竟然拿著我找的商標(biāo)說：“你們看夏舜堯找的商標(biāo)，她的商品名稱和藥品名稱分的很清楚，并貼在紙上了，做得很好�！崩蠋煹脑捠刮倚闹幸魂嚳裣�，怎么？原來是我做對了？
真想不到啊，我先是以為自己做錯了，沒想到竟成了老師的樣本，這件事真是太意外了！
三年級作文：放風(fēng)箏 篇4
那就是在一個星期五的晚上，月亮照著大地。我和弟弟在院子里看著天空中的晚景。突然，我想起了一件事情，于就是，我就對弟弟說：“弟弟，然而這天晚上月光這么明亮，我們出去放風(fēng)箏吧！”弟弟說：“好呀！姐姐，雖然沒有人在晚上放風(fēng)箏，我們能夠來一個創(chuàng)新嘛！”我和弟弟連忙走進(jìn)屋子去拿出了風(fēng)箏。
我們兩個人，拿著風(fēng)箏來到空曠的地里。那里剛剛平整，沒有樹木，沒有電線桿，就是一處放風(fēng)箏的好地方。來到那里，我拿著線軸，弟弟舉著風(fēng)箏。開始放了，我大聲說：“放！”弟弟就把風(fēng)箏往天空中送。我拿著線軸舉過頭頂往前疾跑。我一邊跑，一邊放線，風(fēng)箏很快被我放上了天空。風(fēng)箏越飛越高，然而我和弟弟都開心地笑了�？删褪�，好景不長，風(fēng)箏不明白怎樣搞的掛在了地邊的一棵大樹上�！斑@可怎樣辦？”弟弟著急地說。我也沒有什么辦法。我們兩個人就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，我想起了老師在課堂上說過的話：“不管遇到什么事情，都不要緊張，要冷靜，要沉著，這樣才能夠想出解決的方法來�！睂�，啊，有了。我把風(fēng)箏的線給扯斷，然后，隨風(fēng)往上送線。好，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)箏從樹上掉了下來。我急忙走過去撿起風(fēng)箏。在月光下，我看到風(fēng)箏沒有破。我立刻將風(fēng)箏上的斷線接到線軸上。然后，我又拿著風(fēng)箏跑了起來。很快，風(fēng)箏又給我放了上去。
之后，風(fēng)小了，風(fēng)箏降下來了。我急忙拉線，可就是，然而風(fēng)箏沒有往上飛，而且風(fēng)箏也沒有往下落。我想這就是怎樣一回事呢？我仔細(xì)觀察，原先就是弟弟在搗鬼。弟弟看到被我發(fā)現(xiàn)了，就大笑起來。我也捧腹笑了起來。這時我們的笑聲響徹云霄。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇5
今天是放風(fēng)箏日，以我的經(jīng)驗，已經(jīng)可以湊成風(fēng)箏成大事業(yè)、大學(xué)問的三種境界了。
你想，第一境界：站得高，望得遠(yuǎn)，等我們將風(fēng)箏向天空高高拋起，放長線讓它飛得更高時，不就是站的高嗎？當(dāng)它飛到大氣層上，當(dāng)我們已經(jīng)完全看不到它的蹤影時（那就是斷線啦），它肯定就是望得遠(yuǎn)啦！這句和“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上西樓，望凈天涯路”不就是一個意思嗎？
那第二呢？很簡單，為了成功，愿意付出一切，我親愛的風(fēng)箏，在我一次放長線的時候，不小心墜機(jī)了。結(jié)果損傷慘重，看著可憐的風(fēng)箏，我悲痛萬分，但后來，還是抱著那留有的最后一絲希望，將它往空中拋去，奇跡發(fā)生了！它竟然飛了起來，為了我，飛起來啦！這不正是為了我（成功）愿意付出一切，就像詞里說的：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
當(dāng)然，三種境界說了兩種了，最后一個就是……有時候，換個角度會更好。我把風(fēng)箏飛得高高的，我們都朝著一個方向飛，那就是Right(右)，結(jié)果，一陣風(fēng)向我們正面襲來，把我你的風(fēng)箏吹掉了頭，我只好跟著轉(zhuǎn)過身來，免得線被纏繞在一起，解不開！這時我才發(fā)現(xiàn)，原來在我們背后，時那么的寬敞，換個角度，美好許多，這就是第三個，有時候，換個角度會更好。詞里也這么說：“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
哎，累了，不多說了，這次放風(fēng)箏日，我可是學(xué)到了不少，倒是你呢？
三年級作文：放風(fēng)箏 篇6
春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風(fēng)箏。
廣場上好是熱鬧，很多放風(fēng)箏的人，只有一只風(fēng)箏飛到天空，我們買一只有“電擊子”圖案的風(fēng)箏，女兒甚是開心。
今天的風(fēng)比較大，可能有點難度！牽著風(fēng)箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過橋，風(fēng)箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨著風(fēng)箏忽緊忽松，一次又一次的想征服手中的風(fēng)箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟著我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人群，有的就是那份幸福。
終于風(fēng)箏飛上天，女兒歡呼不已，嚷著要拿繩子，于是我便把要領(lǐng)告訴女兒：“風(fēng)箏線緊時你就跟著走一走，風(fēng)箏線松時你就拽一拽”，這句話一說出，便想到工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風(fēng)箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好松緊的度我們的管理工作才會更精彩。
飛上天的風(fēng)箏好像不用我們費什么力氣，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細(xì)細(xì)回味，也許追逐就是放風(fēng)箏最好的感受吧！
下一個周末我們還會去放風(fēng)箏，繼續(xù)新的體驗。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇7
春天到了，春天到了，大地上草翠花開，鶯歌燕舞，小朋友們沖出家門，來到小山坡上放風(fēng)箏。
小朋友們自信滿滿地準(zhǔn)備好做風(fēng)箏的材料，在草地上做風(fēng)箏。只見小華先用
細(xì)細(xì)的竹簽做成四邊形的樣子，再把設(shè)計好的圖紙糊到竹簽上。不一會兒，一個簡潔大方的風(fēng)箏出現(xiàn)了，他還在風(fēng)箏尾部粘了兩根長長的尾巴。小華把風(fēng)箏線栓好就可以放風(fēng)箏了。
其他小朋友也陸陸續(xù)續(xù)地做好了風(fēng)箏，風(fēng)箏各式各樣，有小魚的，有蝴蝶的，
有三角形的…….
不久，風(fēng)箏都飛上了天，風(fēng)箏一會兒高，一會兒低，天空成了風(fēng)箏的旅游勝
地，偶爾有幾只小鳥飛過，好像和風(fēng)箏比高。
放風(fēng)箏真有意義啊！
三年級作文：放風(fēng)箏 篇8
星期天的下午，小熊剛睡午覺起來。它想：爸爸媽媽出去找食物了，沒人陪我玩，那我干什么呢？忽然，小熊想到了一個好主意：去放風(fēng)箏。
于是，小熊抱著風(fēng)箏興沖沖地跑出了家門，來到了森林的一塊大空地上。這里陽光燦爛，景色迷人，許多又高又綠的松樹圍著這塊空地，真是一個放風(fēng)箏的好地方呀！只見小熊先把線放出了一些，接著拉住線開始跑，然后再放出一些，最后風(fēng)箏飛起來啦！他一邊跑一邊開心地說：“萬歲！風(fēng)箏飛起來啦！風(fēng)箏飛起來啦！”風(fēng)箏越飛越高，突然，狂風(fēng)大作，風(fēng)箏被吹到樹上，被卡住了。平時呆頭呆腦的小熊這會開始想起辦法了，他先嘗試扯一扯線，結(jié)果一用力，風(fēng)箏的線差點就被扯斷了。他再也想不到其他辦法了，就一屁股坐在地上，“哇”地一聲大哭起來了，眼淚就像斷線的珍珠一樣往下落，哭得可傷心了。
這時，一只長頸鹿路過，聽到了一陣哭聲，于是他就跑了過來，問小熊：“小熊弟弟，你為什么哭得這么傷心呢？”
“我的風(fēng)箏被卡在樹上了�！毙⌒芎蹨I說。
“我來幫你吧，我對這件事是非常有經(jīng)驗的�！闭f完，他跑向了那棵樹，嘴巴一咬，就咬到了風(fēng)箏。
長頸鹿把風(fēng)箏還給了小熊，并對他說：“下次再遇到這種事情，就直接來找我。天快黑了，你也趕緊回家吧�！�
“謝謝你，再見！”小熊拿著風(fēng)箏，高高興興地跑回家了。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇9
老天爺心情好，我們的心情自然也就很不錯咯！今天，老師帶著我們疾步走向宏聲廣場，準(zhǔn)備在宏聲廣場上開展一次別開生面的“風(fēng)箏大比拼”活動。
一開始，小屹就站了上風(fēng)，成了空中霸王。可好景不長，小屹的風(fēng)箏突然像失控似的掉了下來。為什么會這樣呢？原來是和一個陌生的小朋友的風(fēng)箏線狹路相逢了啊！然后，小屹的風(fēng)箏就一直在修整，可能是準(zhǔn)備要趕超我們吧。這時候，天空中出現(xiàn)了一只只展翅高飛的“雄鷹”，然后，無數(shù)款風(fēng)箏好像萬箭齊發(fā)一樣越飛越遠(yuǎn)，真壯觀！
該我上場了。只見我的風(fēng)箏越飛越高，眼看就要超過前面那只翱翔的“老鷹”了，我簡直無法相信自己的眼睛。緊接著，我一轉(zhuǎn)眼飛到老鷹的的頭上，我的風(fēng)箏在空中翻了一個又一個跟頭，仿佛是在得意洋洋地表演。那個“老鷹”的主人氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我覺得這么高應(yīng)該可以了吧！所以我讓風(fēng)箏慢慢地落了下來。不料，卻與一個帶黑眼鏡的老爺爺?shù)拇箫L(fēng)箏相撞了。那個老爺爺責(zé)備了我。當(dāng)時，我很傷心，但我還是不放棄，繼續(xù)放我的風(fēng)箏。
鳳越吹越大。瞧，我的風(fēng)箏迎風(fēng)飛舞，活好像一只歡樂的小鳥。希望它能帶著我的希望飛向藍(lán)天。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇10
陽春二三月，春姑娘把一切都賦予了生機(jī)：樹木吐出新芽，小草探出腦袋，紅花露出笑臉，公園里到處熱鬧無比。
在青青的草地上，那邊有一家三口，小孩把風(fēng)箏一點一點地放上天空，紅黃綠色拼成的三角形風(fēng)箏在逆風(fēng)飛行，小男孩興奮地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，快看，我的風(fēng)箏飛起來啦！”我猜哪一對夫妻肯定正在目不轉(zhuǎn)睛地看著自己兒子放上天空的風(fēng)箏吧！
這里，哥哥拽著與“燕子”連接的線，弟弟則那拿著“燕子”地舉著，突然一陣輕風(fēng)吹來，吹得樹葉沙沙作響，哥哥聽見了，一聲令下：“放！”弟弟用力向上一拋，風(fēng)箏搖搖欲墜，果然，啪，風(fēng)箏來了個倒栽蔥，弟弟灰心喪氣，哥哥鼓勵地說道：“失敗乃成功之母，我們再戰(zhàn)風(fēng)箏！”弟弟站起來，和哥哥放了一次又一次，終于，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)劐塾卧谕杆{(lán)的天空里。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。放在此時，公園里的景象描寫得淋漓盡致！
三年級作文：放風(fēng)箏 篇11
這么好的天氣，該去干什么呢?春風(fēng)十里，不如努力放風(fēng)箏的自己，這不，爸爸就帶著我們一起去放風(fēng)箏嘍!
我和妹妹一來到廣場就高興得不得了。先把風(fēng)箏做好，然后小明看到了我，大喊道：“你能和我一起放嗎?我媽媽忘記帶風(fēng)箏了，我放不了。”我回答：“好的。”小明飛一樣地跑了過來，拿起小燕子風(fēng)箏，大聲喊道：“我們開始放吧!”果然，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏一下子就飛了起來，我和小明也順便幫一下妹妹放她那美麗而又漂亮的小燕子風(fēng)箏。果不其然，風(fēng)箏被我逆著風(fēng)用力一扔，咻，就飄飄揚(yáng)揚(yáng)地像醉了酒的大漢一樣一歪一斜地緩慢的飛向天空。
遠(yuǎn)處還有一對父母倆，孩子的爸爸說：“啊!孩子長大了�！眿寢尳又f：“是啊，自己都會放風(fēng)箏了。”媽媽很欣慰。
天上有蜈蚣風(fēng)箏、小燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏……各式各樣，美麗極了。
天色漸漸暗了下來，我們得回家了，我們仨個人才迫不得已地回家。
啊!我非常喜歡放風(fēng)箏，真希望以后還可以放風(fēng)箏。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇12
在一個陽光明媚的日子里，同學(xué)們興高采烈地沖出校門，拿著各種各樣的風(fēng)箏奔向草坪，開始放風(fēng)箏。
“小剛，我倆一起放風(fēng)箏吧！”小明對鐵哥們說。
“好！你舉風(fēng)箏，我拉風(fēng)箏線。”小明先握著提線，邁開步子，迎風(fēng)奔去。接著小剛將支好的風(fēng)箏舉過頭頂，可愛的“小燕子”揮動著“翅膀”，好像在做飛行的預(yù)備動作。然后小明猛地一扯風(fēng)箏線，“小燕子”就搖搖晃晃的飛上了湛藍(lán)的天空�？罩幸呀�(jīng)有許多風(fēng)箏了，小明的“小燕子”越飛越高。
“咦，我們的”小燕子“呢？”正當(dāng)他們焦急萬分時，“小燕子”從“云”中飛了出來，調(diào)皮地眨了眨眼睛，開心地說：“哈哈，我贏了！”
美美在一旁羨慕地看著他倆放風(fēng)箏，笑著說：“你們放得真好，能教教我嗎？”
遠(yuǎn)處，方方的風(fēng)箏已在空中翱翔，他的父母在觀賞這充滿生機(jī)的景，一家人都開心極了。
在這時候，整片天空是風(fēng)箏的世界，整片草地則是笑聲的世界。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇13
晴空萬里，碧空如洗，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。小剛和小綠、小紅約好去江邊公園放風(fēng)箏。
他們來到公園，只見小草碧綠，綠草如毯。草地上空飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有小魚形狀的，有蜈蚣形狀的，有蝴蝶形狀的，還有老鷹形狀的，他們正在比賽往高處飛呢!
小紅把“蝴蝶”風(fēng)箏拿在胸前，歪頭看著小綠，只見小綠右手拿著線軸，左手拽著風(fēng)箏線，一邊跑一邊看著小剛，小剛拿著一只沙燕風(fēng)箏，高高舉過頭頂。小剛大喊：“一、二、三放”。由于小綠用力過大。風(fēng)箏沒有飛上天。于是他們又試了一次，這一次成功了。
遠(yuǎn)處，一家人放起了一個“三角形”風(fēng)箏，爸爸和媽媽依偎在一起，欣賞著空中的風(fēng)箏。邊上的孩子用力地拽著風(fēng)箏線，目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)箏慢慢升高。
放風(fēng)箏是一項快樂的活動，既能鍛煉身體還能愉悅心情。夕陽西下我們戀戀不舍的收起了風(fēng)箏，并約好了下次再一起來放風(fēng)箏。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇14
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
老師帶著我們來到中學(xué)的操場放風(fēng)箏。我急忙拿出一個五顏六色的風(fēng)箏，把風(fēng)箏平放在空地上，裝好骨架，系上線，風(fēng)箏就裝好了。
開始放風(fēng)箏啰！我把風(fēng)箏放在地上，一手拿著線軸，一手扯著細(xì)細(xì)的線，風(fēng)一來，我就像火箭一樣向前沖去。風(fēng)箏慢慢飛起來了，我生怕它掉下來了，不敢停下腳步。我一邊奮力地奔跑一邊放線，時不時回頭看一看�？粗业娘L(fēng)箏就像小鳥一樣，在天空中自由自在地飛翔，我十分高興。
突然一陣大風(fēng)吹來，我沒來得及收線。只見我的風(fēng)箏在空中左搖右晃了幾下，就一頭栽倒下來。我一點都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢放線，風(fēng)一來，我就一邊奔跑，一邊收線。風(fēng)箏已經(jīng)飛過屋頂，飛向云霄。這時，天空中的風(fēng)箏越來越多，好像趕來參加比賽來了：有可愛的小魚風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，還有矯健的燕子風(fēng)箏……
三年級作文：放風(fēng)箏 篇15
星期天的下午,我和好朋友智鵬一起去草原上玩耍，草原是可真熱鬧啊。
草原上有許多小朋友拿的風(fēng)箏，有的像老鷹,有的像巨龍，像蜻蜓……還有許許多多飛行在天上的風(fēng)箏，五光十色，非常美麗。
快看，那里有幾個小朋友們要放風(fēng)箏了。他們一個人舉著風(fēng)箏,另一個拉著線快速的奔跑，那風(fēng)箏馬上就要飛上天空了，旁邊的小妹妹握著一只蝴蝶風(fēng)箏羨慕的看著這兩個小朋友。他們心想風(fēng)箏啊，快!飛起來吧,飛的更高,讓我們成為最引人注目的那一個風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處，一家三口已經(jīng)將老鷹風(fēng)箏放上天空了，一對父母悠閑地欣賞著天上的迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，一旁的兒子奮力地抓著線,眼里充滿了許多許多的興奮和好奇。
他們每一個人的臉上,充滿了許許多多的歡笑與快樂,也感受了春天的氣息。
天，漸漸暗下來了，我們玩的很開心，我和智朋依依不舍的回家去了。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇16
回想起小時候，我總愛和爸爸放風(fēng)箏。下面，大家就一起來聽聽我們是怎樣放風(fēng)箏的吧！
記得我和爸爸第一次放風(fēng)箏的時候剛好是清秋時節(jié)，萬里晴空，天氣也非常涼爽，我們便拿起了風(fēng)箏出去放放，玩玩。
來到一片空地，我馬上讓爸爸教我怎樣放風(fēng)箏，爸爸同意了我的要求。爸爸對我說：“首先要測驗一下風(fēng)向，然后再牽著風(fēng)箏向與風(fēng)相反的方向地方跑，讓風(fēng)的壓力把風(fēng)箏托起來，并不時的放線讓它不斷升高�！�
當(dāng)風(fēng)箏拿在手中的時候，我心里特別的緊張。爸爸看到后，俯下身子摸著我的腦袋鼓勵我說：“來，我陪你一起做，我們一定能行�！蔽疑詈粢豢跉�，按照爸爸的方法一邊跑著一邊慢慢放開了手中的風(fēng)箏。
在風(fēng)箏飛起來的那一剎那，我屏住了呼吸，一眼不眨地看著風(fēng)箏慢慢起飛，心中感到快樂極了。看著在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔的風(fēng)箏，我把它命名為了“紫燁一號”。
風(fēng)箏不僅能把我所有的煩惱放飛，還能讓我學(xué)會了放風(fēng)箏的秘密。我愛放風(fēng)箏！
三年級作文：放風(fēng)箏 篇17
“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后乃�！�
星期天，小朋友們興致勃勃地來到公園放風(fēng)箏，玩得可開心了。
軍軍和大壯帶著他們的風(fēng)箏也來到了公園里。軍軍一手拉著風(fēng)箏線，一手拿著風(fēng)箏線盤輪。而大壯把風(fēng)箏高高地舉在頭上。準(zhǔn)備完畢，他們正式開始放風(fēng)箏了。大壯把風(fēng)箏拋向天空，軍軍一邊跑，一邊放長風(fēng)箏線，風(fēng)箏就這樣子飄飄搖搖飛上天了。大壯對軍軍說：軍軍，你真棒!我們終會成功了�！避娷娬f“謝謝，你也很棒!”這時有一個叫妞妞的小女孩走過米對他的倆說“你們能教教我嗎?我也想讓我的風(fēng)箏飛上天�！彼麄冋兆鰩托∨㈡ゆさ娘L(fēng)箏飛上天了。他們的風(fēng)箏旁邊還有一個風(fēng)箏是誰的呢?原來是一個小男孩也應(yīng)放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正在欣賞這美麗的春景。
要到回家的時間了，大家都戀戀不舍地回家了，大家希望能再來公園里放風(fēng)箏。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇18
春天又到來了。
桃花染上了淡淡的粉色，在春風(fēng)中盡情的搖擺開放著屬于自己的花朵，牽�；ㄒ泊蜷_了自己的小喇叭吹奏著生命之歌，在那藍(lán)天上一只只風(fēng)箏快樂的玩耍著，引動著無數(shù)人前來觀賞，我讓自己的心也飛上了藍(lán)天。
我們偷偷去竹林里拿竹葉，用繩子系好，這樣就形成了與眾不同的風(fēng)箏骨架，把彩紙拿出，用彩筆往上一面勾勒，便有了五彩繽紛的衣裳。之后用大把大把的毛線系好，一個完美的風(fēng)箏就這樣完成了。
我讓阿君抬起我的風(fēng)箏，有風(fēng)了我便下令一聲起，不斷拉動著手中的線。只見一條龍在天空中飛舞著，霸氣十足。再看看老王家的風(fēng)箏，一條蜈蚣只見到蜈蚣神氣的在那搖來擺去，一會兒高一會兒低，讓人琢磨不透。
韶光如梭，雖然那一刻已不復(fù)返，但風(fēng)箏卻牽動著我的小時候，風(fēng)箏啊風(fēng)箏。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇19
馬上就要六一了，我可真高興�。∫驗槟鞘俏覀兊墓�(jié)日，可能會在學(xué)校里玩一下午的游戲，就像去年一樣。
去年的六一啊，可是把我高興壞了。下午的時候舉行了一場游戲大賽，我們班的游戲是蒙眼畫畫和投沙包；二班是站到離瓶子40厘米遠(yuǎn)的位置上把一根筷子投進(jìn)去以及夾玻璃球；一班是……我們的規(guī)則是每投進(jìn)一根筷子或夾到一顆玻璃球，就蓋三個印章，有50個以上的印章就可以得到一份禮物。雖然每個人只有8張票，可我還是贏得了50個以上的印章，順利的得到了禮物。這就是我去年的六一兒童節(jié)。
今年的六一兒童節(jié)，我覺得上午兩節(jié)課可能會用來表演節(jié)目；下午一節(jié)課選擇自己喜歡的運動項目玩，比如拔河比賽、跑步比賽、足球比賽……選擇什么運動項目，取決于班里同學(xué)的投票數(shù)目，哪項運動得票數(shù)多，就選哪個項目；最后一節(jié)課就用來發(fā)糖、發(fā)零食和發(fā)禮物。這就是我想象的今年的六一兒童節(jié)。
我喜歡這個節(jié)日。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇20
今天是愉快的一天，也是勞累的一天。
早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都等待著一個開心的下午，偷偷的告訴你：“我們要去放風(fēng)生箏啦！”
到了中午，我們吃完飯后1小時多一點，鈴聲就響了，我的心情一下子就激動起來。
到了明清宮苑，我們一到達(dá)目的地就開始給風(fēng)箏穿支架 。
大家風(fēng)箏顏色豐富多彩：有紅色、黑色、綠色、棕色、藍(lán)色、黃色、粉色、紫色……圖案也是五花八門：有鳳凰、老虎、蝙蝠、兔子、米老鼠、喜羊羊與灰太狼、彩虹、飛機(jī)......
風(fēng)吹過來，涼颼颼的，大家也趁著這個機(jī)會把風(fēng)箏放上天去，哇！這個景色真壯觀啊！一年只能看見一次，不看白不看。
我們玩兒累了，就坐在旁邊的柱子上休息一會兒，有力氣了，就在廣場上跑跑跳跳，可是風(fēng)箏一飛高，就會和別人的風(fēng)箏線纏到一起，所以我就有點膽怯，以免纏上......
今天我過的真快樂啊，雖然有點累，但是我還是很快樂。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇21
公園里陽光明媚，百花齊放，小草冒出可愛的腦袋向四處張望著，花兒在路旁歡迎大家，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
婷婷、小華和小剛一大早就來到公園里那一片綠油油的草地上放風(fēng)箏。天空中已經(jīng)飄著各式各樣的風(fēng)箏，有可愛的金魚風(fēng)箏，一會兒高，一會兒低，好像在水里翻跟頭，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，正得意的擺著身子呢!好像在炫耀自己長長的身子，還有一只老鷹風(fēng)箏，像真的一樣，仿佛下一秒就要撲下來。
只見小華一手拿著線，在前面跑著，小剛在后面一邊跑一邊高舉著風(fēng)箏�！胺拧�!小華大聲喊到，小剛急忙把手松開，風(fēng)箏不一會就飛起來了，“耶”!小華和小剛異口同聲地叫了起來，婷婷抱著風(fēng)箏在一旁也笑了。
在遠(yuǎn)處還站著溫馨的一家。只見一個小男孩在放一個三角形的風(fēng)箏，他的爸爸媽媽站在一旁開心地說：“孩子，你真棒!”這是多么和睦的場景啊!
放風(fēng)箏真是一項有益于身體健康，增進(jìn)感情的活動啊!
三年級作文：放風(fēng)箏 篇22
星期天，我和父母來到玉佛苑放風(fēng)箏。一下車，我便迫不及待地拿我的二哈風(fēng)箏，把風(fēng)箏遞給父親，父親在我身后拖著風(fēng)箏，我拿著線飛快地向前跑跑了一會兒。我感覺不對勁，仿佛有哪些東西拉著我，我回頭一看，風(fēng)箏居然掛在路燈上了。父親說：“你要在空曠的地方跑，那樣風(fēng)箏才能飛起來”。
好累，我向四周看了看，正門那兒最空曠，我拿著風(fēng)箏，向正門跑去，沒過多長時間，我累了，不放了。我說到：“我那樣累，它還是沒飛”。母親過來講：“你不要著急，歇一會兒，你先看風(fēng)向，要逆風(fēng)跑，風(fēng)箏就飛起來了，舉起手測風(fēng)向”。大家繼續(xù)放，父親拖著風(fēng)箏，我牽著線跑，父親喊放，一緊一松，它飛了起來。大家說二哈好厲害��！飛得老高，我大聲喊：“成功了，它到了云彩上了”！
三年級作文：放風(fēng)箏 篇23
春季，是放風(fēng)箏的季節(jié)。
一個星期六的上午，天氣晴朗，晴空萬里。我和姐姐一塊去廣場上放風(fēng)箏，在廣場上放風(fēng)箏的人可真多啊，風(fēng)箏也擁有特點，造型不一樣，有翩翩起舞的蝴蝶、有金光閃閃的龍、展翅欲飛的雄鷹……開始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏，姐姐牽著線，一陣狂風(fēng)吹來，風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來，姐姐快點放線，然后再牽著線把風(fēng)箏往上拉。只見風(fēng)箏慢慢地扶搖直上，大家都仰著頭，看著隨風(fēng)飄動的風(fēng)箏。風(fēng)箏后面的兩條漂亮的彩帶像兩只漂亮的蝴蝶隨風(fēng)舞動著，風(fēng)兒吹著，風(fēng)箏在天上慢慢地飄動著，身體忽上忽下，仿佛在像大家打招呼。
到了中午大家這才把風(fēng)箏收了起來，回家吃午飯去了。“真有趣，真有趣！”在回家路上姐姐叫到：“沒錯，沒錯，這次放風(fēng)箏真的很高興！”
三年級作文：放風(fēng)箏 篇24
周末的下午，李明約了妞妞剛曉，三人在草原上放風(fēng)箏，李明帶了燕子風(fēng)箏，妞妞帶了自己美麗的蝴蝶風(fēng)箏，剛曉什么也沒帶，“剛曉，你的風(fēng)箏呢?”李明說道。”“”忘帶了，但我可以幫你舉著�！闭桑瑴珗A家的小弟弟也出來放風(fēng)箏，爸爸把手搭在媽媽的肩上，看著自己的孩子放風(fēng)箏。
飛在天上的有：小金魚，蜈蚣，三角形風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏。小金魚的尾巴像一個迷你的小扇子，游動的時候，那個尾巴好可愛，小蜈蚣的尾巴像一個小蛇，但是實際上還是很短。
開始放風(fēng)箏了，李明對剛曉說：“可以放手了，”但怎么也飛不起來，李明說：“誰能教教我�！辨ゆそo李明說了一個辦法，李明聽后很高興，風(fēng)刮了起來。
呼呼，李明一下子跑了起來，邊放線。風(fēng)箏一下子飛的老高了，你明說：“飛起來了!”不一會兒，風(fēng)停了，李明和小伙伴們說：“有你好快樂!”
三年級作文：放風(fēng)箏 篇25
今天是晴朗的一天也是適合放風(fēng)箏的好天氣。小明、小華和小紅一起到公園的草坪上放風(fēng)箏。
公園的小草已經(jīng)變得深綠，花兒也開得鮮艷。小明試了試風(fēng)向，就讓小華舉著風(fēng)箏自己則拉著風(fēng)箏線迎著風(fēng)跑起來。
春風(fēng)呼呼地刮著，小明拉著風(fēng)箏線，在前面邊跑邊回頭看，說：“小華，快跟上�！毙∪A則舉著風(fēng)箏跟在后面，大聲喊：“放心吧!我跟得很緊，加油!”他們配合默契，連腳下的小草也為他們鼓掌。一旁的小紅也拿著風(fēng)箏跟著他們一起跑，想讓他們把自己的風(fēng)箏也放到藍(lán)天當(dāng)中。
遠(yuǎn)處，早有一個小男孩把一個三角形風(fēng)箏放飛到天上了，他仰著頭，拉著線，時刻注意著風(fēng)箏的動向。他的爸爸媽媽互相依偎著，看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景。
不一會兒，整個天空都是風(fēng)箏的世界了，而整個公園草地，都是笑聲的世界了。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇26
中風(fēng)了，被送進(jìn)醫(yī)院。呆在醫(yī)院的時間多么難挨啊。有什么辦法讓也高興高興呢？正好今天文學(xué)社要舉行一次野外放風(fēng)箏活動。我可以讓風(fēng)箏傳遞我對爺爺?shù)囊黄P(guān)注之心了。
我準(zhǔn)備好了一切后，開始放風(fēng)箏了，我借助于大風(fēng)將風(fēng)箏放起來了，風(fēng)箏越飛越高，我表面上小心翼翼，但心里十分開心，正想著爺爺有沒有看到我放在半空中那只翩翩起舞的風(fēng)箏。
這時，別人的一個風(fēng)箏絆倒了，兩根線拌在了一塊兒，我著急的想：糟了，這下可怎么傳遞我對爺爺?shù)年P(guān)心呀？好不容易才將這兩根線分開，我又開始將風(fēng)箏放起，風(fēng)箏再一次高高地飛在了半空中，我高興極了，因為，那只風(fēng)箏已經(jīng)載著我的祝福向爺爺?shù)陌咨》匡w去。
爺爺，孫女真希望您能夠早日走出那悲傷的病房，享受到的美麗，享受到我那個風(fēng)箏給你帶來的無限開心。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇27
秋高氣爽，天高云淡，爸爸帶我去公園放風(fēng)箏。公園的廣場上人山人海，有放風(fēng)箏的、有踢球的，也有跳繩的，大家都玩得無比快樂。
我拿著一個五顏六色的風(fēng)箏，來到人群中。我左手拿線軸，右手拿風(fēng)箏線，跑了一圈還是沒有讓風(fēng)箏飛起來。我說：“不放了，不放了，放風(fēng)箏太難了。”爸爸說：“兒子，不要輕易放棄，要堅持，堅持就是勝利�！弊詈螅沂箘诺乜焖俦寂�，手中同時放線，風(fēng)箏慢慢地升起來了�？吹斤L(fēng)箏展翅高飛，我高興得手舞足蹈。
我的風(fēng)箏有時候靠近別的風(fēng)箏，它們就像在說悄悄話：“我們比比，看誰飛得更高吧？”它們就互相追逐，越飄越遠(yuǎn)，就像小鳥飛在云端。
最后軸線放完了，我一松手，讓風(fēng)箏在天上自由自在地飛翔。真希望有一天，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛！
三年級作文：放風(fēng)箏 篇28
星期天，晴空萬里，綠草如茵，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。小紅、小丁和小明一起去放風(fēng)箏。
小紅帶了粉紅色的蝴蝶風(fēng)箏，小丁帶了可愛的燕子風(fēng)箏，而小明來指揮他們放風(fēng)箏。小明對小丁說：“我拿著風(fēng)箏線在前面跑，你舉著風(fēng)箏跟我跑�！毙《≌f：“好的，我一定把風(fēng)箏舉得高高的�！闭f完，他們飛快地跑了起來。跑著跑著，風(fēng)忽然大了起來。這時候，小明回過頭來對小丁說：“小丁，快把風(fēng)箏松開�！毙《∷砷_了手，風(fēng)箏飛了起來。“飛起來了！飛起來了！”小紅和小丁興奮地喊了起來。只見那風(fēng)箏在藍(lán)天中歡快地飛舞，越飛越高。
不遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏已經(jīng)飛起來了。這時，天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有長長的蜈蚣風(fēng)箏，火紅的小魚風(fēng)箏，棕色的老鷹風(fēng)箏，還有綠色的蜻蜓風(fēng)箏……可美麗了！
小紅、小丁和小明看著他們的“大燕子”越飛越遠(yuǎn)，慢慢變成了“小燕子”……哈哈哈，太有意思了！
三年級作文：放風(fēng)箏 篇29
春天到了，小紅拿著風(fēng)箏來到了一片綠油油的草地上。
春天真美啊！天空萬里無云，一個又大又圓的太陽高掛在空中，就像一個紅彤彤的大氣球，陽光照耀著大地。一陣陣微風(fēng)迎面吹來，柳樹搬動著柳枝，好像在跳舞。
小紅的燕子風(fēng)箏可好看了，它瞪著一雙圓溜溜的眼睛，張開一對黑色有力的翅膀，還有一條剪刀似的尾巴。小紅迫不及待地想把風(fēng)箏放上天。
“呼呼”的一聲，風(fēng)來了，小紅舉起來風(fēng)箏，往上一跳，把風(fēng)箏送上了天。然后，小紅拉起線，就跑起來。她越跑越快，風(fēng)箏就越飛越高�；仡^望著風(fēng)箏，小紅心里樂開了花，邊跳邊說：“太好了，我的風(fēng)箏飛上了天�！碧焐系娘L(fēng)箏可真美��！有時徑直往上飛，有時繞圈飛，還有時在空中翻個跟頭。
小紅可開心了，高興地說：“我最喜歡放風(fēng)箏了”。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇30
春天來了，春天來了，我興奮地脫掉棉襖，沖出家門，跑去放風(fēng)箏了。
春天明明就是童話呀！太陽公公用溫柔的光芒照耀著世界萬物，連小鳥也對我打招呼！我看見了五顏六色的花兒仰臉笑，綠油油的小草也好奇地探出了腦袋，春風(fēng)還在幫柳樹姑娘梳辮子呢！我希望永遠(yuǎn)都是春天。
我拿出了燕子風(fēng)箏，它的尾巴好像剪刀似的，圓溜溜的眼睛盯著我，好像在說：“快讓我飛！”我笑著說：“別急，馬上你就能飛了�！闭f著我便放出大約兩米長的風(fēng)箏線。等待風(fēng)大的時候，我逆風(fēng)向前奔跑，然后把它放開。我邊跑邊回頭看，在風(fēng)的助力下，它飛起來了。當(dāng)感到風(fēng)箏線繃緊時，我就再放點線。我心里念叨著：飛吧！飛吧！他好像聽懂了我的話，立即飛上了天。在大風(fēng)中，它好像活了似的。然后風(fēng)箏就越飛越高，像一只老鷹一樣在空中飛翔。
我舉著風(fēng)箏線軸快樂地跑著，一不小心手松了，風(fēng)箏落了，我懊喪地想：只能重放了。
我愛大自然，我愛春天，我更愛放風(fēng)箏！
三年級作文：放風(fēng)箏 篇31
春天來了，萬物復(fù)蘇，桃花笑紅了臉，小鳥在樹枝上歡快地唱著歌，柳樹姐姐正梳理著自己那長長的頭發(fā)，在一望無際的草原上，有一個小女孩在自由地放著風(fēng)箏，她情不自禁地吟唱道：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
小女孩的風(fēng)箏可漂亮了，那是一只燕子，大大的眼睛，黑色的翅膀，像剪刀一樣的尾巴……小女孩把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，趁著風(fēng)來的方向一路小跑，她邊跑邊放手中的線，風(fēng)箏越飛越高，越飛遠(yuǎn)遠(yuǎn)，真的就像一只活潑的小燕子在空中自由地飛翔。
不知不覺夕陽西下，小女孩該回家了，她收好手中的線，意猶未盡的看看風(fēng)箏自言自語道：“下次，我還要放風(fēng)箏。”說完她拿起風(fēng)箏一蹦一跳地消失在夕陽里。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇32
春天來了，春姑娘為我們的世界添加上了五彩繽紛的顏色。在藍(lán)藍(lán)的天空中飄著各式各樣的動物，哦，原來是小朋友們正忙著在公園里放風(fēng)箏呢！果真是詩中所說“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的景象呀！
小朋友們玩得可快活了。小明和他的哥們兒小華一起放了一只雨燕風(fēng)箏。小華像木頭人一樣一動不動地站在那里，小明抓著線軸，小華大聲喊：“一、二、三，我放啦！”說著放開風(fēng)箏，小明就慢慢地跑了起來，這時，風(fēng)婆婆也來幫忙，幫助小明把風(fēng)箏飛上了天，小明和小華都拍手叫好。這時，小明的同學(xué)小紅也來了，她對小明說：“哇！你們放風(fēng)箏的技術(shù)真厲害，可以教教我嗎？”“當(dāng)然可以啦！”小明和小華拍著胸脯說道。于是，在他們的指導(dǎo)下，小紅成功地把風(fēng)箏送上了天。遠(yuǎn)處有著一家三口，父母倆依偎在一起，他們的孩子正在練習(xí)放風(fēng)箏。你瞧，他一會兒往前，一會兒往后，看樣子挺認(rèn)真的呢！
“哈哈哈哈……”公園里到處都是孩子們歡快的.笑聲。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇33
在一個風(fēng)和日麗的上午，小麗和好朋友小華、小金相約一起去公園放風(fēng)箏。
小金把老鷹形狀的風(fēng)箏舉得高高的，朝著小明大聲喊：“小明，把線放長一點！這樣風(fēng)箏才能飛得更高！”，“好！”小華回應(yīng)道。話音剛落，小華便右手握住線軸，左手抓緊線飛快地向前跑去。小金把手一松，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛上天了。一旁的小麗看到他們的風(fēng)箏飛得越來越高，暗自較勁：我的蝴蝶風(fēng)箏肯定比你們的飛得更高。
不遠(yuǎn)處，小龍正賣力地拽著風(fēng)箏，他心想：這陣風(fēng)可真好，快快幫忙把風(fēng)箏吹上天。小龍爸爸?jǐn)堉↓垕寢專粗柟庀卤寂艿男↓�，幸福地笑了�?/p>
各種各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。抬頭一看，有紅艷艷的飛魚、展翅翱翔的雄鷹、鼓著眼睛的蜈蚣……各式各樣各具特色的風(fēng)箏在空中來回穿梭，美麗極了。
多么漂亮的風(fēng)箏，多么美好的一天呀！
三年級作文：放風(fēng)箏 篇34
周末，天氣晴朗，碧空如洗，幾個小伙伴商量好去放風(fēng)箏，一路上興奮不已。到了公園，小花、小明和小綠到公園的大草坪上放風(fēng)箏。他們廢話不多說，立刻把風(fēng)箏的線綁好，拿在雙手中。小明一邊一邊拿著線，小綠把美麗的風(fēng)箏高高舉起，臉上洋溢著激動的表情。不一會兒風(fēng)箏飛起來了，五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得漂漂亮亮的，天上潔白的白云像甜津津的棉花糖，可美了!小花大聲說：“你們放好了嗎?我也想放�！毙∶髀冻鲎孕诺谋砬檎f：“快了�！毙』ㄐΣ[瞇，手上還捧著一只蝴蝶，耐心等待。
不遠(yuǎn)處還有一戶家庭，他們的孩子在放風(fēng)箏，孩子用力抓著風(fēng)箏說：“這風(fēng)可真大啊!都快把我拉上天了，好像想帶我去旅游。”
公園里漸漸地傳出了一片片歡聲笑語，小草從土里鉆出頭來，綠油油的葉子隨風(fēng)飄動，小花滿地都是。風(fēng)爺爺來了，小花們就像挺拔的軍人筆直站在草坪山。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇35
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們的放風(fēng)箏活動，星期四下午，語文老師帶我們到操場上放風(fēng)箏了，到了操場，風(fēng)箏五顏六色，有蝴蝶，有小鳥，有飛機(jī)，還有長龍，我的呢，則是一只老鷹
我先將風(fēng)箏組裝好，然后帶到草坪上放，一開始，風(fēng)箏怎么也飛不起來，怎么回事呢？原來是風(fēng)的時候線太長了，在所以飛不起來，這次，我將風(fēng)箏的線放得短一點，這回就行了，果然，風(fēng)箏真的飛了起來，望著飛起來的風(fēng)箏，心里被提有多開心了，忽然風(fēng)箏掉了下來，我已經(jīng)控制不住了，原來是我一時粗心忘了收線，這次，我注意了收線和放線，固然，風(fēng)箏已經(jīng)像似固定在天上了，終于放成功了，放風(fēng)箏真開心呀，我望著飛翔的風(fēng)箏說，但風(fēng)箏還比較容易錢在樹上，所以盡量在草坪上放風(fēng)箏，放風(fēng)箏的時候一定要握住了它的方向盤，如果松手了的話，風(fēng)箏可能就會有去無回
放風(fēng)箏真有趣，希望以后還有機(jī)會。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇36
春天到了，人們來到廣場上放風(fēng)箏。天空中，飛行著各式各樣的風(fēng)箏，有的像是在游泳的金魚，有的像在空中盤旋的老鷹，有的像在爬行的蜈蚣。
草地上，小明和小華正準(zhǔn)備將一個風(fēng)箏放上天空。小明拿著風(fēng)箏線飛快地向前跑去，邊跑邊對后面高舉著風(fēng)箏的小華喊道：“小華，舉高點!”“沒問題，我馬上就要松手了!”小華一邊喊一邊松開了抓著風(fēng)箏的雙手。風(fēng)箏飛上了天空，在空中一會兒上，一會兒下;一會兒左，一會兒右。就像一只快活的小鳥在天上飛來飛去。
一旁拿著蝴蝶風(fēng)箏的小紅羨慕極了，對他們說：“你好，請問你們能幫我放風(fēng)箏嗎?”“好啊!”小明和小華答應(yīng)了小紅。這時，忽然刮起了風(fēng)，兩個風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高，還在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
遠(yuǎn)處，一個小孩早把一個三角形的五彩風(fēng)箏放上了天空，兩個大人則依偎著，看著遠(yuǎn)方美好的景色。
慢慢地，天上的風(fēng)箏越來越多，地上的笑聲越來越濃。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇37
秋天到了，秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風(fēng)箏了。
星期六，我與表姐去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，看見樹葉黃了，紛紛飄落下來，像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂地歌唱，好像在跟我們打招呼。
我們來到了公園里的廣場，看見放風(fēng)箏的人可真多呀！藍(lán)天上放許多風(fēng)箏，有的像小貓，有的像小兔子，有的像小松鼠，還有的像小雞……看天空中千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風(fēng)箏準(zhǔn)備放。我一手牽線，一手拿線軸。表姐用手托風(fēng)箏，我說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風(fēng)箏就像一只展開翅膀小鳥在空中自由自在的飛翔�？刺炜罩械娘L(fēng)箏，我們開心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。
秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)！給我們帶來了歡樂，秋天多美啊！我愛秋天！更愛在秋天放風(fēng)箏！
三年級作文：放風(fēng)箏 篇38
一天早上，陽光明媚，有一點風(fēng)。天空中有許多美麗的風(fēng)箏。
今天，我媽媽和爸爸去公園放風(fēng)箏。我爸爸從外面的商店買了一只像鳥一樣的風(fēng)箏。我爸帶我去一個空地教我放風(fēng)箏。首先，我爸爸讓我一只手拿著風(fēng)箏，另一只手拿著風(fēng)箏線。然后，有一點風(fēng)。當(dāng)我把風(fēng)箏扔上來時，它飛到了天上。過了一會兒，我以為它能飛上天，她就倒在了地上。我很難過。我站起來一點一點的嘗試，爸爸又教我。這次，我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏線。我用力把風(fēng)箏扔了上去。這次，我成功了。風(fēng)箏終于飛上天空，風(fēng)很大。我的風(fēng)箏飛得很高，它正要把我?guī)У剿{(lán)天。小鳥風(fēng)箏旁邊有一只可愛漂亮的小貓，好像在說：“小鳥，小鳥，我來告訴你我的過去。”小鳥說：“好吧，好吧，等你說完了，我告訴你我的經(jīng)歷�！彼麄儍蓚�聊得很開心。你說你的，我說我的，好像是一對好朋友，飛啊飛啊。他們要飛向天空，飛得如此之高。我把線拉了回來。
今天爸爸教我放風(fēng)箏，我很開心。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇39
一天清晨，晴空萬里。小明約了小軍一起去草坪上放風(fēng)箏。
小明墊起腳尖，舉起風(fēng)箏，小軍一手拉著線，一手握著線軸，飛快的跑著，他一聲令下“1，2，3，拋”，小明趕緊把風(fēng)箏拋出去。嘴里道“加油”，小軍把風(fēng)箏線放得越來越長，風(fēng)箏也飛得越來越高，像一只真正的大鳥在天上飛，兩個男孩都高興極了。
兩個男孩的身后有一對家庭，剛才小明小軍放風(fēng)箏的經(jīng)過，他們都看在眼里記在心里，原來是這樣，其中一個小男孩說，原來他們剛才怎么也放不起風(fēng)箏，準(zhǔn)備放棄時便遇到了小明和小軍，果真，他們的風(fēng)箏飛上了天空
這時一個聲音響起，“小明？你怎么在這？”是小明的同學(xué)小紅，“我們來一場比賽吧？”，“好”。小軍是裁判“3，2，1，開始”。
兩只風(fēng)箏一起飛上了天空，就像兩只鳥在天空中自由自在地飛翔……
三年級作文：放風(fēng)箏 篇40
今天天氣晴朗，天空藍(lán)得似海，時不時飄著幾朵白云，輕風(fēng)微微吹過，真是個難得的好天氣。我和哥哥決定去北海公園放風(fēng)箏。
來到北海公園，我看見了鮮艷的小花，嫩綠的小草，它們都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。抬頭一看，天上的風(fēng)箏多的數(shù)不清，各種樣子、各種顏色的風(fēng)箏，好像在對我們說：“快把你們的風(fēng)箏也放上來吧！”我和哥哥也迫不及待的放起了風(fēng)箏。我看了一下風(fēng)向，就在前面拉著線，哥哥在后面拿著風(fēng)箏，我叫道："哥哥！快點放風(fēng)箏�！备绺绱舐暤卣f：“收到！"就把風(fēng)箏往天上用力一拋。我跑了起來，邊回頭看邊大喊：“飛起來了！飛起來了！”
此時此刻我仿佛覺得自己就是一個風(fēng)箏，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，自由自在，沒有壓力，沒有煩惱，此刻我是快活的。
三年級作文：放風(fēng)箏 篇41
今天，我特別開心，因為爸爸媽媽說要帶我和弟弟出門放風(fēng)箏。
我們找到一個一望無際的大草坪，這個時候，已經(jīng)有很多人正在放風(fēng)箏了。你看，天上的風(fēng)箏有的是可愛的小金魚；有的是威武的大老鷹；還有很多各種樣式的；五顏六色，好看極了。
我拿出了我家的“小燕子”，我牽著風(fēng)箏的線，弟弟舉著風(fēng)箏，我向著風(fēng)的方向奔跑，用手一拉，弟弟在后面追，我大聲喊道：“快跑，快點跑！”可是第一次并沒有成功，我和弟弟不放棄，配合了一次又一次，最后，風(fēng)箏終于飛了起來，我們開心的又蹦又叫：“飛起來了，飛起來了！”
這時，天空中飛來了一條長“蜈蚣”，被我迅速的躲開了，不一會兒，又一條小金魚游了過來，還和我擊了一個掌。
天漸漸的黑了，到了該回家的時候，天空中的風(fēng)箏們也漸漸的消失在了夜空中。
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