語文三年級第四單元同步作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的語文三年級第四單元同步作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文三年級第四單元同步作文 篇1
今天是星期天，媽媽把我送到了美術(shù)館學(xué)畫畫。
開始畫的時(shí)候，我畫的七扭八歪的，非常難看，老師走過來，看了看我的畫，就幫我改了改把難看的地方改得非常漂亮，我羨慕極了。該涂色了，我認(rèn)真聽老師講哪個(gè)地方圖什么顏色，把每個(gè)地方都涂得非常漂亮。老師過來了說： “你要努力把畫畫得漂亮點(diǎn)”，我笑了一下心里暗暗下了決心。我們放學(xué)了，媽媽來接我，問我：“畫得好嗎”我說：“老師幫我畫了畫”媽媽說：“自己的事情，自己還辦不好嗎?”這句話深深的刻在我的心里，一個(gè)星期過去了，又是一個(gè)星期日，我又去學(xué)美術(shù)。這一次，我沒有讓老師幫我畫，我自己完成了這幅畫，老師對我說：“你進(jìn)步很大”我高興極了，媽媽來接我，我對媽媽說：“我這次沒有讓老師幫我畫”媽媽看了看我的畫，也夸獎(jiǎng)我進(jìn)步很大，我心里甜甜的比吃了蜜還甜呢。
媽媽和老師的話讓我懂得了無論做什么事都要努力，不要放棄。
語文三年級第四單元同步作文 篇2
馬小虎很聰明，但是他也很馬虎，我們就拿他考語文來說吧。
考試剛開始，他就向我打手勢，干什么呀？是借鉛筆，他的鉛筆呢？忘家里了唄！我剛把鉛筆借給他，他又給我打手勢，又借橡皮，他的橡皮呢？被他弄丟了，我只好把我的橡皮借給他用。
這下總該做卷子了吧，第一題是聽寫，老師說：“紅花。”他寫成了“青蛙”。老師又說：“小樹�！彼麑懗闪恕靶⊥谩�。第一題做完該做第二題了，題目是造句。馬小虎一看“嘿嘿！”樂了，原來，是讓用“馬虎”造句。馬小虎是最熟悉“馬虎”這個(gè)詞了，他本來想寫：馬小虎決心消滅馬虎這個(gè)毛病。誰知他寫成了：馬虎決心消滅馬小虎。該寫最后一道題了，馬小虎一看又樂了，這也太簡單了，是連接詞語，不就是：“魚――在水中游，鳥――在天上飛，老虎――關(guān)在籠子里，我――在教室里學(xué)習(xí)�！瘪R小虎大筆一揮做完，也不檢查一下，就交給了老師。剛要走出教室，就被老師叫住了：“回來，回來，回來，你看看你的最后一道題�！痹瓉硭麑懗闪耍骸傍B――在水中游，魚――在天上飛，我――被關(guān)在籠子里，老虎――在教室里學(xué)習(xí)。”
寫到這兒讓我明白了一個(gè)道理，做人不要太馬虎，要認(rèn)真對待生活中的每一件事情。
語文三年級第四單元同步作文 篇3
昨天，我們?nèi)ㄋ模┌嘤瓉砹诵聦W(xué)期第一單元的考試。
開始前，我心里好像吊著十五個(gè)水桶---七上八下，心呯呯的直跳，好像要蹦出來一樣。我的腦海里浮出無數(shù)個(gè)問號，這次考試會不會很難？有哪些題目？我?guī)е闷婧途o張的心情等著試卷發(fā)下來。
試卷發(fā)下來了，我掃了一眼，不好，很多題目都不會做。在我心里，“希望”這個(gè)詞已經(jīng)飛到九霄云外去了，現(xiàn)在我心里只有“害怕”和“緊張”。我的心像被一塊巨大的石頭壓著一樣，非常沉重。怎么辦？怎么辦？算了，我也只有硬著頭皮往下做了。糟糕！“攻”的反義詞是什么？咦，我拍拍腦袋，這玩意兒怎么老是神經(jīng)短路呢？我泄氣的想。是什么？到底是什么？我在心里高喊。可啞巴吃黃連---有苦說不出，我一點(diǎn)兒也沒辦法。“撤”？“退”？不對不對！我搖了搖頭。“守”？“守”！我立馬像惡狼碰到獵物似的寫了上去�？荚嚱Y(jié)束了，我心里的大石頭終于落了下來。
下午，王老師公布了成績，我得了99分。我丈二和尚摸不著頭腦，哪兒扣分了呢？試卷發(fā)下來，我一看，哭笑不得：我把“夕陽西下”寫成了“夕陽西外”了。我真想大喊一聲：“寶寶心里好冤呀！”
語文三年級第四單元同步作文 篇4
十一國慶節(jié)那一天，我和母親、奶奶、舅舅去了梅李的聚沙公園。
一到公園，大家就迫不及待地走進(jìn)來，映入眼簾的是五顏六色的花朵和蔥綠的大樹，一條彎彎曲曲的小河清澈見底，水中的魚兒自由自在地游著。大家一群人往里走，一路上聽見了美妙的鳥叫聲。
一走到里面，我看見聚沙塔的左側(cè)有一個(gè)小游樂場，一走進(jìn)小游樂場的里面，大家看見好多可以玩的設(shè)施，有翹翹板、有秋千、有滑滑梯……大家先玩翹翹板，我一蹦一跳地跑了過去，立刻搶到了一個(gè)座位。我向母親揮了揮手，大聲喊到：“母親，快過來�！比缓竽赣H慢慢地走過來，輕輕地坐在我對面，轉(zhuǎn)眼間，我蹭地一下就上去了，母親非常重非常重，不管我如何動如何跳都不下來。最后我只好無奈地跳下翹翹板，去玩秋千了。秋千是兩根鏈條和一塊木板組成的。我坐了下來，母親輕輕一推，我就蕩了也去，母親用力一推，我蕩得非常高非常高。然后大家走出了小游樂場，去劃船了，大家要進(jìn)行一次劃船比賽。我選了一只小鴨子的船，而奶奶選的是一只黑貓警長的船，最后小鴨子取得了這次比賽，我高興極了。
時(shí)間過得真快呀！非常快太陽就落山了，大家手拉手高開心興地回家了。
語文三年級第四單元同步作文 篇5
“叮”鈴響了，我最喜歡的語文課開始了。
今天語文課的主題是表演教科書劇。我們玩了一個(gè)稻秧脫險(xiǎn)的故事，發(fā)生在一片稻田里。同學(xué)們各司其職：張王思演野草，小康演噴大夫，我演稻秧。當(dāng)然，我之前做過一些功課。演出前一天晚上，我急著找媽媽幫我做了稻秧的頭飾。
演出開始了，我剛帶著頭飾走上舞臺，就受到了同學(xué)們的熱烈掌聲，我們組迅速進(jìn)入劇情。威德先說：“快放棄營養(yǎng)！”我扮演了小米苗的角色，自信地說：“我剛搬到大田。我需要營養(yǎng)的時(shí)候，怎么給你？”這時(shí)噴大夫及時(shí)出現(xiàn)，威嚴(yán)地說：“你平時(shí)欺負(fù)秧苗。今天輪到你倒霉了。看我?guī)湍惆训狙硎帐案蓛簟！币安菀粋�(gè)個(gè)虛弱地說，“哦，現(xiàn)在我們完了，我們不能呼吸了……”最后，又輪到我玩了。我又唱又跳，感覺自己真的變成了一個(gè)營養(yǎng)豐富的小米苗。
經(jīng)過激烈的競爭，我們組獲得了第一名，我被授予“最佳男演員”的稱號。通過這部有趣的教科書劇的表演，我學(xué)到了一個(gè)道理：只要我努力，我就會快樂，就會成功。
語文三年級第四單元同步作文 篇6
爸爸媽媽的愛是無私的，不需要任何回報(bào)。
小時(shí)候聽媽媽說：“你好調(diào)皮，真像個(gè)假小子�！蔽矣浀糜幸淮�，我在池塘邊玩水的時(shí)候，滑倒了，掉進(jìn)了水里。當(dāng)時(shí)我媽在家里聽到“咕咚”一聲，就跑出去看見了。她嚇壞了。她絕望地跳進(jìn)水里，把我從水里撈出來。因?yàn)閾尵燃皶r(shí)，我有驚無險(xiǎn)，但是我媽嚇得渾身發(fā)抖。我怕媽媽會怪我不懂事。還好我媽只是趕緊把我?guī)Щ匚堇飺Q了干凈的衣服。然后他以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對我說：“新宇，以后千萬不要在池塘邊玩耍。這很危險(xiǎn)，你知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。但就在幾天后，父母準(zhǔn)備送我去幼兒園。我聽到就哭了。媽媽走過來對我說：“孩子長大了要上幼兒園。那里有許多孩子和玩具。很好玩�！�
我被媽媽說服，同意去上幼兒園。第二天一早，爸爸帶我去當(dāng)?shù)赜變簣@，把我交給老師，然后就出去了�？吹桨职肿吡�，我趕緊掙脫老師的手，一把抓住爸爸的裙子。不管他們怎么勸我，我都不干了，哭了。沒辦法。我爸要陪我上幼兒園，我連生意都不做.
現(xiàn)在長大了，懂事了，才知道父母每天做生意不容易。我要用一顆感恩的心報(bào)答你，爸爸媽媽，看著女兒的行動就好！
語文三年級第四單元同步作文 篇7
今天我們上了語文課，不是普通的語文課。
以前我們上語文課的時(shí)候，都是從課本上學(xué)到一些知識。首先我們學(xué)習(xí)課文，然后我們學(xué)習(xí)漢字，然后我們學(xué)習(xí)單詞，最后我們布置作業(yè)讓我們寫。今天一上課，老師就給我們講了一個(gè)古老的傳說。老師講了半天，我們都被迷住了，大家都呆若木雞。當(dāng)老師講完這個(gè)傳說時(shí)，突然，幾個(gè)問題躍入我的腦海。為什么老師沒有像以前一樣教我們？為什么老師不命名傳說？我把這些問題一一解釋了一下，老師對我們說：“別忙，你們先把語文書收起來，我再來講”。出于好奇，我們收起了語文書。老師問我們：“你們誰知道這個(gè)傳說？”我們一聽到，就完全沉默了。老師宣布了答案。原來這個(gè)傳說的名字叫夸父追日。幾個(gè)學(xué)生迫不及待地拿出書打開。這個(gè)傳說的名字不就是《夸父追日》，我們要學(xué)的三十二課嗎？我們非常驚訝。老師笑著對我們說：“不要太驚訝。以后我會用更新奇的方式教育你�！蔽覀儾⒉桓械襟@訝。
這真是名副其實(shí)的特殊語文課。
語文三年級第四單元同步作文 篇8
8月的一天早 ,陽光明媚,我和爸爸媽媽決定到桂山公園里去玩。
到公園，只見到處是鳥語花香，綠樹濃陰，里面玩的東西很多。我們選了很多種游戲，都被某個(gè)人否決了，不是說太過刺激，就是說太危險(xiǎn)，晚上會做惡夢。就當(dāng)我們找不到好的游戲而掃興時(shí)，一個(gè)游戲出現(xiàn)在我眼前：這個(gè)游戲是迷宮，規(guī)則是在迷宮里走，誰先到終點(diǎn)并摸到掛在空中的猴子，誰就獲得勝利。我們都同意了，于是爸爸交了十幾元錢，進(jìn)入了迷宮。剛一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)里面的道路多得讓我眼花繚亂。因?yàn)榘职质莻�(gè)啤酒肚，跑得很慢。而媽媽呢，卻有一付苗條的的身材，跑得比我還快。大家都使勁往前奔去。只見媽媽象兔子似的沖�？粗鴭寢岆x終點(diǎn)越來越近，我急得不知東南西北�？删驮谶@時(shí)，一張網(wǎng)把終點(diǎn)堵住了。必須走其它道路，媽媽又倒回來跑，我這才松了口氣。就當(dāng)我跑到中途時(shí)，出現(xiàn)了兩條連起來的路。我想為了爭取時(shí)間，管它三七二十一，走左邊碰運(yùn)氣。我跑了一會，發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)更近了，還剩下最后一圈，我心里更加激動。到終點(diǎn)了！我高興萬分。我摸了一下猴子，“耶!”我勝利了！
這個(gè)迷宮真有趣！
語文三年級第四單元同步作文 篇9
今天是晴天，太陽對著小剛笑，小剛心情格外高興，心想：呵呵！昨天的測試我肯定能拿到一百分！小剛想著，便看起了電視。媽媽走進(jìn)來說：“小剛，你昨天考試了，你在語文書上對一下答案吧！”小剛漫不經(jīng)心的回答道：“媽，我肯定全對！您就別煩了！”媽媽見小剛胸有成竹的樣子，也就不再追問了。小剛又舒舒服服地看起了電視。
下午，小剛又約了好朋友一起去踢足球。小剛踢得不亦樂乎、滿頭大汗！這時(shí)，最愛學(xué)習(xí)的班長正在學(xué)校里復(fù)習(xí)功課，順便幫著老師批改試卷。班長看見小剛在踢足球，便高興地跑過去，興奮地說道：“小剛，我這次測試得了一百分！”小剛正玩得起勁兒，早就把班長拋到九霄云外去了，班長的話都沒聽見。
第二天，小剛?cè)W(xué)校拿，老師剛好走過來，把試卷遞給小剛，說道：“小剛，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，你要向班長學(xué)習(xí)！”老師說完就走了。小剛一看試卷，自己都嚇呆了，才五十分！小剛都不相信這是自己的`試卷！
好心的班長走過來，對小剛說：“小剛，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能獲得好成績，小剛，好好學(xué)習(xí)吧！”小剛看見班長手里的試卷上寫著一個(gè)大大的、鮮紅的一百分，心里難過極了！小剛慚愧的低下了頭。
語文三年級第四單元同步作文 篇10
我叫葉承愷，今年10歲。同學(xué)們給我起了個(gè)外號叫“快步子”，因?yàn)槲遗懿胶芸欤诺玫竭@個(gè)殊榮。
說說我的長相吧。在我們班上，我還是很容易認(rèn)得出來的。個(gè)兒高，一張端正的臉龐，牙齒整整齊齊的，也許是我認(rèn)真刷牙的原因，顆顆牙齒都是雪白雪白的。我還有一雙明亮的眼睛，可以看清很遠(yuǎn)很細(xì)的事物。
我是個(gè)細(xì)心的人。有一次英語考試，我認(rèn)認(rèn)真真地寫試卷，精力非常集中。突然，我發(fā)現(xiàn)試卷上有個(gè)單詞少了個(gè)字母，我給老師說，老師表揚(yáng)了我，說我不但學(xué)習(xí)好，而且很細(xì)心，我心里美滋滋的。等我寫完試卷，仔仔細(xì)細(xì)地檢查每一道題，檢查完了，確定沒有差錯(cuò)之后就交給老師。我回家給爸爸媽媽說，我英語考試應(yīng)該會得滿分，爸爸媽媽不信，第二天英語試卷發(fā)下來了，我果然得了滿分，高興得一蹦三尺高。
我最喜歡做的事是玩電腦了。只要媽媽不在家，我就會打開電腦，如癡如醉地玩起來。有一個(gè)星期六，我又玩電腦，從早晨玩到下午，玩得忘了寫作業(yè)。下午媽媽回家了，被媽媽揍了一頓，真是“罪有應(yīng)得”，唉，誰叫我太入迷了呢！
語文三年級第四單元同步作文 篇11
在奶奶家里，有一只活波可愛的小貓瞇，它非常愛在陽臺上嗮陽光，所以我給起名叫“小日光”。
它從頭到尾都是毛茸茸，軟綿綿的。一雙烏黑光亮的大眼睛下面長著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子。一張小嘴巴總愛喵喵地叫。那兩條胡須一晃一晃的，走起路來真可愛啊！
有一次，我領(lǐng)它出去到小區(qū)內(nèi)的廣場上散步，它那雙炯炯有神的眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一只美麗迷人的花蝴蝶在叢中飛來飛去。它趕忙跑過去追蝴蝶。不一會兒，它就跑得太快而失蹤了，我就像熱鍋上的螞蟻，急的不知道該怎樣做！于是我開始四處尋找小日光，一會兒問問一些附近的工作人員，一會兒向四周瞧瞧。
我哭著向家跑去，走在樓道里我邊哭邊想：奶奶居然同意我把小日光帶出去玩，我就應(yīng)該對它負(fù)責(zé)任，不該讓奶奶操心，有一句俗話說得好：自己做錯(cuò)了事就該自己承擔(dān)。
此時(shí)，我心里非常糾結(jié)，很矛盾。突然，我聽到一陣喵喵地叫聲，我仔細(xì)的聽著，順著聲音一路走去。隨著密布的枝葉已經(jīng)讓我隱隱約約地看見小日光的身影，我不由自主的歡呼起來。
最后，經(jīng)過我三番五次的努力后，終于找到了小貓咪。我高興的就要蹦上天，心里流出了幸福的淚花……
后來，我才知道這種淘氣的小貓咪的品種是波比貓�。�
語文三年級第四單元同步作文 篇12
小時(shí)候我很饞，看到人家吃什么，我就也想吃什么。家里人給我起了一個(gè)外號叫“小饞貓”。
有一件事至今讓我記憶猶新，那就是我把爺爺?shù)摹袄暇啤碑?dāng)成了“冰紅茶”喝。
那是七歲的一個(gè)夏天，天熱得不得了。我口渴極了，打開冰箱門，看到了一瓶冰紅茶�！巴邸保@是我最愛喝的飲料！于是我連忙打開瓶蓋，大口大口地喝了起來，這一喝就是小半瓶下肚了。
但是我總覺得今天的冰紅茶味道怪怪的。不一會兒，人也暈了，臉也紅了。我坐在椅子上全身無力。奶奶看見我這副樣子急忙跑過來，擔(dān)心地問：“小鑫，你怎么了？哪里不舒服�。俊蔽抑噶酥缸郎系摹氨t茶”，說：“我喝了這個(gè)??”奶奶大驚失色，說：“你這只小饞貓啊！這是你爺爺?shù)睦暇瓢�！你怎�?/p>
能喝呢！這可如何是好啊？”我暈乎乎地回答道：“那為什么裝在冰紅茶的瓶子里呢？”奶奶給我倒了一杯茶，叫我喝下去，我便上床睡覺去了。
爸爸媽媽下班回家了，奶奶把事情的經(jīng)過告訴了他們，他們哭笑不得地說：“你可真是小饞貓��！”
語文三年級第四單元同步作文 篇13
新學(xué)期開始了，我們又換了一位新語文老師。這位老師留著一頭短發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑明亮的眼睛。她那特別的鼻子下面有一張大大的，靈巧的嘴巴。衣著樸素大方，看上去很有內(nèi)涵。
開學(xué)第一天，新老師到我們班里。她一進(jìn)門，就給我們一種嚴(yán)厲的感覺。果然，與我們料到的一樣。
她講話是那種沙啞而又有磁性的的聲音，看人的眼光非常專業(yè)，如果下面有人說話，她會把聲音拉長來提示說話的同學(xué)。并利用下課的時(shí)間，幫助那位同學(xué)改正錯(cuò)誤。
新老師是一位幽默風(fēng)趣的人。老師在上第一節(jié)課時(shí)，我們突然聽到“吱唔——”的聲音，有人告訴老師，張棋在吹口哨。老師聽了，并不是嚴(yán)厲的批評他，而是用幾句有趣的話來逗逗他。老師說：“你口哨吹的真好，我從小最羨慕會吹口哨的人了。這樣吧，到元旦節(jié)，你吹給我們聽，到時(shí)后你要是吹的不好，就讓大家懲罰你，你可一定要好好吹�。 痹捯魟偮�，全班哄堂大笑。雖然張棋凱沒有受到直接批評，可是課堂里再也沒有聽到口哨聲。新老師真聰明！
新老師還會在在我們不認(rèn)真聽講的時(shí)候，以表現(xiàn)不好的同學(xué)為例，講笑話，激勵(lì)我們集中精力、認(rèn)真聽講。
新語文老師真好，我喜歡新老師！
語文三年級第四單元同步作文 篇14
我家有一只小花貓，它身上的毛油光發(fā)亮。一雙圓圓的眼睛，兩只豎著的三角形耳朵，一個(gè)敏感的小鼻子，還有一張貪吃的嘴。嘴里長著尖尖的牙齒，嘴角上還伸出幾根小胡子。每條腿的下面，長著蒜頭一樣的爪子，每只爪子上面有五個(gè)趾，爪子下面伸出像鋒利的鉤子一樣的爪尖，它的爪子下面長著厚厚的肉墊，走起路來沒有一點(diǎn)聲音。身子后面有一條愛搖動的長尾巴。
我特別喜愛這只小花貓，每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，它總是擺著尾巴對我喵喵的叫。我隨手抱起它，高興的和它玩。一次，我正抱著它玩的時(shí)候，突然，小妹妹的皮球扔在地上，驚動了小花貓，它馬上豎起耳朵，‘嗖’的一下子從我的懷里跑到地上，蹭蹭的幾下爬上樹。我看見它的爪子緊抓著樹干，尾巴左右搖擺著，縱身一躍上了房，它的動作可真快呀！
我仔細(xì)的端詳著小花貓，發(fā)現(xiàn)它的眼睛，在陽光下和在夜里不一樣，夜里，它的瞳孔變得又大又圓，可以更清楚的看見東西。我想：這和貓夜里捕老鼠有關(guān)。
我愛小花貓，因?yàn)樗鼨C(jī)靈，好玩，還能憑著它的本領(lǐng)為民除害。
語文三年級第四單元同步作文 篇15
世界上有各種各樣的愛，只有媽媽的愛是溫暖的。
有一次早上，媽媽送我到校門口，看著我進(jìn)了校門才離開。我很快來到教室，同學(xué)們已經(jīng)開始早讀了，我也趕快放下書包，準(zhǔn)備取出語文課本讀，可是翻來翻去就是找不著語文課本，我一下傻眼了，心想：“糟糕，忘了帶語文課本了，今天有語文課怎么辦？”看來只有硬著頭皮和同桌借用一本書了，自己怎么這么粗心呢！
接下來的早讀我也不知道怎么度過的，下課的鈴聲響了，同學(xué)們都跑到教室外面玩了，我也沒心思玩，擔(dān)心語文課沒有課本怎么辦？當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候走出教室，下意識的朝校門口望去，突然看見媽媽在校門口朝我招手，我一下高興的沖下樓梯來到校門口，只見媽媽拿著語文課本遞給我說：“粗心鬼，不拿書，怎么上課。”我問媽媽：“你怎么知道我沒拿課本？”“你昨晚預(yù)習(xí)時(shí)放在床頭柜了，早上忘了裝到書包，我回家一眼就看見，我怕來不及就做出租車給你送來�！蔽衣犚妺寢尩脑挘睦锔械胶軠嘏�
上課鈴聲響了，媽媽走了，看著媽媽遠(yuǎn)去的身影，我知道了，只有媽媽的愛是最無私的愛，最偉大的愛。
語文三年級第四單元同步作文 篇16
如果我是一棵小草，那媽媽就是大地；如果我是一朵白云，那媽媽就是藍(lán)天。
昨天下午，我正在看書，突然肚子一陣劇痛，過了一會兒痛的更厲害了，我的眼淚都快流出來了，我實(shí)在忍耐不住了，舉手去楊老師辦公室，給媽媽打電話讓她來接我去看病，老師讓我在樓下門衛(wèi)那等一會兒，我忍住疼痛，不一會兒，媽媽很快就來了，媽媽一見到我，立刻擔(dān)心又焦急的問我：“甜甜，你怎么了？”當(dāng)我看到媽媽那雙溫柔的眼睛，我心中不再恐慌，我?guī)е耷粚寢屨f：“媽媽，我的肚子疼的厲害！”媽媽安慰著我溫柔地說：“別擔(dān)心，媽媽帶你馬上去醫(yī)院！”到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查完后說：“沒事，不用擔(dān)心，只是急性腸胃炎，吃點(diǎn)藥就好了”。聽完醫(yī)生的話，我似乎看見媽媽的心慢慢的落了下來。
回到家中，我慢慢的走到床前，躺在床上，媽媽過來幫我蓋上被子，看著媽媽溫柔的眼睛，不知怎么的，我的疼痛似乎全部煙消云散了，只感覺心里暖暖的，我似乎忘了全世界，腦海里全部是媽媽溫柔的眼睛，睡夢中我甜甜的笑了。
這雙溫暖的眼睛，就像夜空中的啟明星，永遠(yuǎn)地照亮我幼小的心靈。
語文三年級第四單元同步作文 篇17
我的爸爸工作很忙，每天都是忙忙碌碌的，平時(shí)陪我的時(shí)間很少，可是他只要抽出時(shí)間來，就盡量陪伴我和我一起玩，和我聊天，問我學(xué)習(xí)和生活上有什么問題，和我談心。
記得有一次，我的期末考試卷子發(fā)下來了，爸爸就問我考的怎么樣，我說：“數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語考的還都可以，都在九十五分以上，就是語文差一點(diǎn)，考了八十七分�！卑职致犃藳]有說什么，只是拿過卷子仔細(xì)地看了一遍，然后問我：“你把這些錯(cuò)題再看一遍，看你會不會做？”我把不會的題指出來，爸爸就耐心的一一給我講了一遍，直到我全部懂了，都會做了，他還語重心長的對我說：“做題一定要多動腦筋，多思考，要靈活運(yùn)用老師所講的知識，要學(xué)以致用�！�
還有一次，半夜里我忽然發(fā)起了高燒，爸爸立即抱起了我，跟著媽媽一起送我去了醫(yī)院，找到了值班大夫，查明原因，原來我是扁桃體發(fā)炎引起的發(fā)燒，大夫要我打兩瓶吊針退燒，爸爸就趕緊給我交費(fèi)，取藥，給我找護(hù)士，樓上樓下，奔波不停，看著爸爸留著汗水的臉頰，著急的目光，我的眼睛濕潤了。我有氣無力地對爸爸說：“爸爸，您休息一會吧�！卑职謱ξ艺f：“我沒事，只要你的燒退了，我才放心。”聽了爸爸的話，我的眼睛濕潤了。
這就是最愛我的爸爸。
語文三年級第四單元同步作文 篇18
記得有一天的晚上，我和媽媽去華潤超市買東西，媽媽去挑東西，我就在賣書那看書，看著看著，一本《偵探故事全集》吸引了我，我就讓媽媽給我買那本書。
媽媽同意后，就把它買了下來�；氐郊依锖笪揖推炔患按贸鰰蚪蛴形兜目雌饋�。書上有包公審案、辨別顏色、殺人兇手、阿東被鋪、大墻離死體的距離、巧妙地逃脫、妙計(jì)、中計(jì)等……那些故事使我百讀不厭。其中的包公審案，有兩位婦女在爭一個(gè)孩子，鬧到了大堂。兩位婦女都說孩子是她的，最后，包公想了一個(gè)辦法，說：“既然你們都說孩子是自己的，我讓人把孩子鋸成兩段，這樣你們就都不吃虧了�！逼渲械囊粋�(gè)婦女面露喜色，連說這樣好。而另一個(gè)婦女則淚流滿面，連忙說：“我不爭了，你千萬不要鋸孩子呀大老爺！”包公聽完此話，心中已經(jīng)有了答案，他知道第二個(gè)婦女為了保全孩子，寧愿自己不爭要孩子，也不要包公把孩子鋸成兩段。
看完這一個(gè)故事，讓我對包公的審案很佩服，也使我越看越起勁。
看完這本《偵探故事全集》，使我懂得了，在生活和學(xué)習(xí)中遇事要勤于動腦，多思考，很多不會的問題就會迎刃而解了！
語文三年級第四單元同步作文 篇19
語文，是在生活中綻放的花朵，被風(fēng)輕輕一吹，紛紛地散落、飛揚(yáng)，散落到生活中的每一個(gè)角落。
春節(jié)的一天，我們到一個(gè)大的商場，居然看見專買的時(shí)裝上印著“一帆風(fēng)順”，這四個(gè)字雖然小，卻很醒目。那是商家美好的祝愿，此時(shí)品味這個(gè)成語，心中有一股暖暖的春意。
一個(gè)陽光明媚的下午，我坐在電腦前看到五花八門的廣告居然用了很多成語如鵬程萬里、風(fēng)卷殘?jiān)�、秀外慧中等，原來通過互聯(lián)網(wǎng)也可以接觸到語文。當(dāng)我讀到“啃老族”、“月光族”、“給力”這些網(wǎng)絡(luò)新詞時(shí)，不由得感嘆：中國的詞匯里真是豐富多彩呀！
春節(jié)期間，家家戶戶門口貼著喜氣洋洋的春聯(lián)，都是人們精心挑選寓意深刻的。許多春聯(lián)散發(fā)著贊美春天的氣息，給人振奮人心的力量。當(dāng)讀到“春到山鄉(xiāng)處處喜，喜到農(nóng)家院院春”和“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”時(shí)心中也溢滿了對春的喜愛。讀著“福如東海長流水，壽比南山不老松”，“老驥伏兮志在千里，烈士暮年壯心不已”時(shí)，不由得讓人精神振奮。這一幅幅對聯(lián)也讓我明白了，語文的外延與生活的外延相等。
語文，它不僅是一朵芬芳四溢的鮮花，也是一條澄清明澈的溪流，更是一壇陳年老酒，讓人如癡如醉，回味無窮！我從生活中學(xué)到了語文！
語文三年級第四單元同步作文 篇20
我和父親，母親，姥爺，姥姥還有姐姐一塊去爬山。
大家乘著車來到了香爐峰，賣好票進(jìn)來后我發(fā)現(xiàn)真像大詩人，李白說的‘日照香爐生紫煙啊�！m然是點(diǎn)半但比大家早的還有，大家先去取香，點(diǎn)香等等，好了后我的母親在那邊繼續(xù)拜佛，點(diǎn)香等等，而我卻去喂魚了，由于我已經(jīng)拜過。
我歡天喜地地拿著面包去喂魚了，一下子，在水里的烏龜和魚兒便都過來了，我立刻撕下面包扔到水里看著魚兒和烏龜在爭來爭去的場面我禁不住笑了，但一塊一點(diǎn)也在不夠，于是我便立刻把所有面包撕小塊扔下去有拿餅干磨成粉灑下去，如此魚兒們就都吃飽了。
后來大家便去爬山了，大家用了好幾個(gè)小時(shí)才爬上了山頂，這可真讓我感覺非常累�。∨律先ズ笪液徒憬惚闳コ楹�，最后大家點(diǎn)了一下香便回家了，而且大家會到家時(shí)便已經(jīng)是下午3點(diǎn)半了。
但這一次去香爐峰，我可真高興啊！
語文三年級第四單元同步作文 篇21
寧夏的騰格里大沙漠，是中國的四大沙漠之一。假期，我跟母親、外婆去那里游玩。
一出車門，映入眼簾的就是像大海一樣無邊無際的沙漠，在烈日照射下，沙漠上空無一人，四周特別寂靜，空氣像凝固了一般。
走到駝棚，我見到了自己最期望見到的動物——號稱“沙漠之舟”的駱駝。駱駝有厚厚的皮毛，背上還有兩個(gè)小倉庫——駝峰。我騎著駱駝在沙漠里漫步，看見幾個(gè)層層疊疊的巨大沙丘，它們像巨人一樣守衛(wèi)著大沙漠。
下了駱駝，我大步奔上沙丘，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的“坑”，我想：這大概就是沙漠中的峽谷吧？我還發(fā)目前陽光的照耀下，閃閃發(fā)光的沙子呈現(xiàn)出不一樣的顏色：深黃、淺黃、灰色、白色……組成了一幅流動的寫意畫。
沙漠真奇怪，居然有山崖、峽谷，而且各種沙子還有不一樣的顏色。外婆說，氣溫高時(shí)，沙子還會鳴叫呢，聲音可好聽了，可惜我沒聽到。
假如有機(jī)會，我肯定會再去騰格里沙漠，觀察那里奇怪的地形，聆聽那奇怪的沙子鳴叫聲。
語文三年級第四單元同步作文 篇22
今天，同學(xué)們到我家看我養(yǎng)的蝸牛。我也可以在她們面前露一手——訓(xùn)練蝸牛，準(zhǔn)備自然課比賽。
首先我用牙簽去輕輕地噴碰它的屁股，它慢慢地伸出頭來了。悄悄地伸出兩根觸角，發(fā)現(xiàn)安全時(shí)，就輕輕舒展著腰肢，慢吞吞地向上爬。過了一會兒，蝸�？赡芾哿�，就停在原地喘氣兒。同學(xué)們就使勁逗它、推它，可它就是不走。最后，它被嚇怕了，把頭縮回殼里，再也不出來了。同學(xué)們只好把它放進(jìn)瓶子里，讓它休息，啃點(diǎn)菜葉兒。
又過了一會兒，我又把蝸牛放在起跑線上，這次我用牙簽在后面托著它的殼，使它感覺很輕，反而爬得很快，爬著，爬著…….突然，我的同學(xué)“哎喲”大叫一聲，原來是蝸牛拉屎。逗得我們哈哈大笑。
今天的蝸牛訓(xùn)練不僅給我們帶來歡樂，還帶給我們知識。
語文三年級第四單元同步作文 篇23
西湖公園是漂亮的大公園，山青水綠。
從大門進(jìn)來，都要經(jīng)過一座石橋，石橋下面是碧波蕩漾的湖水。湖水上有各式各樣的小船：有天鵝形、龍形、米老鼠形等等，形態(tài)各異，有趣極了。
繼續(xù)往前走就來到了荷花池，荷花池的荷葉挨挨擠擠的，在這部分碧綠的大盤中有一兩朵綻放的荷花。那些荷花像一個(gè)個(gè)好看的女孩穿著粉紅色的裙子在翩翩起舞。池中閃閃發(fā)光，原來是陽光映在魚鱗上。池水清澈見底，小魚看起來討人喜歡極了。
再往下走，就到了涵碧樓，涵碧樓前雕刻了一座周恩來的石像。他是大家的總理，里面記載著他的故事，陳放著他的一些物品，每樣都非常陳舊，但卻十分珍貴和意義非凡。
夕陽無限好，只怕近黃昏。大家也該回家了，大家把這份美景刻記在心，戀戀不舍地回了家。
語文三年級第四單元同步作文 篇24
你們?nèi)ミ^金佛山嗎？哪里景色迷人，是個(gè)優(yōu)美的地方。
金佛山一年四季風(fēng)景如畫，芬芳迷人，如果要去的話，就選擇春天和冬天去吧。
春天，金佛山的杜鵑花開了，滿山遍野的杜鵑花給金佛山蒙上了一層彩色的輕紗，杜鵑花各式各樣，有紅的，有白的，有粉紅的……，神奇的是，山上有一棵杜鵑花王樹，樹足足有兩層樓高，而且?guī)讉�(gè)人都合抱不過來。
冬天嘛，去肯定是要滑雪，堆雪人，看雪唄！
冬天去要坐纜車的，當(dāng)你坐上纜車，哇！好漂亮��！白茫茫的的一片，整座山晶瑩透亮。
那天我們剛到了游樂場地，姑姑拿起雪撬就把我放了進(jìn)去，然后讓爸爸在前面，開始我心怦怦的，中間我不停的叫，真恐怖。
我們推了個(gè)大球，又推了個(gè)小球，胡蘿卜，黑珠子，樹枝，成了雪娃娃，我們照了一張相就走了。
還在干嗎？快去��！
語文三年級第四單元同步作文 篇25
我有一個(gè)非常精致的小書架，這個(gè)小書架是棕黃色的，上面有四層敞開型的書柜，每層都有二大格，格里可以放各種書籍，讓人一目了然。
書架頂層的三大格里放我父母愛看的書籍；接下兩層都放著我喜愛看的寓言書、童話書、故事書、民俗了解大全、作文書和奧數(shù)書等等；最下的一層，由于很顯眼，我就把它安排成五本字、詞、句典和五本《十萬個(gè)為什么》。
自從有了這個(gè)小書架，我查找資料方便了許多。以前查找資料往往要花上較長的時(shí)間，現(xiàn)在我只要四五分鐘就能查到了。我真感謝小書架。我不僅是因?yàn)檫@里面存放著我喜歡的“寶藏”――書籍，更重要的是它給我?guī)砹酥赖臓I養(yǎng)和無窮的樂趣。
小書架雖然不能說話，但我覺得它是我最親密的好朋友。因?yàn)樗糁@么重的擔(dān)子，卻從不向我叫苦、喊累，而是默默地奉獻(xiàn)著。
我輕輕地?fù)崦苣枪饣耐庖拢睦镞呾o靜地沉思著什么。
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