猜猜他是誰作文（精選40篇）
今天，我要寫一個人，他非常愛打籃球，而且在班級里還是數一數二的。你們猜猜他是誰？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰作文 1
瞧！一張紅撲撲的臉上襯著一對黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上還架著一副紅色邊框的眼鏡，一張伶牙利齒的.小嘴無時不刻的在歡快的哼著小曲兒。
她是我們班女生當中最高的，外表看上去很溫柔嫻靜，其實她是我們班“暴烈”女生之一，說她“暴烈”是因為我們班男生隨時都要聽從她的呼喚，服從她的指揮，男同學們都特別怕她，我當然也不例外。
雖然她是一個厲害角色，但她確是一個特別喜歡樂于助人、愛學習的女孩。說她樂于助人，是因為她常在同學有困難的時候給予幫助，記得有一次考試，我忘記帶橡皮了，正好我錯了一題，我急得直撓頭，像是熱鍋上的螞蟻，她看出了我的心思，立刻把手中的橡皮扔著了我，讓我順利的答完試卷，我很感激她，而她卻不以為然，認為這是她應該做的。
說她愛學習，是因為上課的時候，你總能感受到她在認真聽講，隨時跟著老師的思路在走；課間的時候，伏在桌子上寫作業、復習功課的永遠都有她的身影；放學的時候，她還常常和同學們討論科學問題。
同學們，她就是那個樂于助人、愛學習的女生，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 2
我們班有42位同學，每一個人都是一朵獨一無二的小花，每個人都有自己的特點，現在就跟著我的筆尖去了解一朵像太陽一樣的小花吧！
她有著一頭烏黑亮麗的長頭發，梳著一個像馬尾巴一樣的辮子，一雙圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃的，像兩顆黑寶石。她有一個小巧玲瓏的`鼻子和一個紅潤潤的小嘴巴，笑的時候，兩排潔白的小牙齒像貝殼一樣，可愛極了，誰看了都說漂亮。她有兩個秀氣的小耳朵，像我愛吃的薯片一樣。
她個子不高，身材很苗條，因為常年跳舞，走起路來就像只小天鵝，特別優雅。
她十分喜歡看書，一有時間就捧著書津津有味地看起來，好像書有魔力一樣，一直拽著她的眼睛往書里看。
她的性格很溫和，從不跟人斤斤計較，所以很多同學都喜歡跟她做好朋友。她的學習經常拿第一名，是我的好榜樣！
你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文 3
今天我給大家介紹一位同學，當我二年級轉學來到我們班的時候，他是我的同桌，今年三年級，開學的第一周，他又成為我的同桌，我們倆真是太有緣分了。
他在我們班男生中長著中等個子，瘦瘦的，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神。一個高挺的鼻子下面長著一張能說會道的小嘴巴，嘴巴里有兩顆大大的'門牙，一笑起來，非常明顯，門牙之間有一條大大的縫，像“八”字，特別可愛。也正是因為這兩顆大門牙，他才天天吸著奶嘴矯正器，同學們課間都叫他“奶嘴英雄”。
他特別喜歡跳街舞，一有合適的機會，老師就會讓她表演給我們看，當老師放出音樂，他站上講臺表演時，原本吵鬧的教室頓時變得鴉雀無聲，窗外也變得十分安靜，風兒不吹了，鳥兒也不叫了，好像都在看他跳舞。他跳起舞來帥帥的，酷酷的，動作很靈活，贏得了全班同學的掌聲。
他是一個又可愛又淘氣的小男孩，同學們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 4
她的頭發非常細長，臉蛋肉乎乎的，摸起來很柔軟，像包子一樣軟。
她非常溫和，每次她都會跟自己的`朋友很和氣，不管怎樣她都不會跟朋友吵架，都會開心地玩耍，也不會發生什么矛盾。
她非常聰明，上課時她都會舉手發言，她積極動腦，而且經常會被老師表揚到，不管是期中單元考試，她都能考到滿分，沒錯，她真的很聰明。
她有時也很嚴肅，有次我在食堂里吃飯，我吃不下了，她就瞪著眼睛走了過來，打開餐盤，看了看，說：“把飯吃完才可以走，”之后，就離開了，因為她是班干部。
她還喜歡畫畫，做手工，上美術課的時候也很認真，而且還會被老師表揚到。
沒錯，她就是這么優秀，你猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 5
我們班有個調皮鬼，他圓圓的臉下有一個大大的嘴巴，烏黑的頭發，眼睛也很大。雖然他長的`并不好看，但是他的皮膚很白，穿了一件藍色的衣服中間是一行英文字母，穿著牛仔褲，平時他很愛笑，如果你講一個小笑話，他就會笑的沒完沒了。
他的缺點是沉迷手機，每天都從下午3點玩到晚上7點，有一次全家人要出去吃飽，媽媽叫他好幾次，他就一動不動。爸爸生氣，他才站起來，拉著一張臉。
他的優點是愛勞動，如果有人掃地，他都會沖上前幫忙，有時累得滿滿頭大汗，老師曾多次表揚過他。
你們是不是還不知道他是誰了，我告訴你們吧!那個人就是我，我一定要改正我的缺點，成為一個完美的人。
猜猜他是誰作文 6
我們班有45位同學，每個人都是一朵獨一無二的小花，每個人都有自己的特點，現在，就跟著我的筆尖去了解一朵像太陽一樣的小花吧！
她有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛，紅潤的臉上一對小酒窩，笑起來特別的好看。
她是我們班的班長，是個名副其實雙重性格的小孩，別看她平時說話輕聲細語的，管起紀律來，我們都要受到“獅吼功”的'折磨。
她還是個心地善良、助人為樂的同學。記得有一次我做作業時，一個字難住我了，我把書包翻了個底朝天都沒有找到字典，急得團團轉。正當我懊喪萬分時，一個熟悉的聲音傳入我的耳里，“你沒有帶字典？我借給你吧！”當時在我眼里的她笑得可甜了。在她的幫助下我完成了作業，這種助人為樂的精神真值得我們學習。
同學們，你們猜出她是誰嗎？
猜猜他是誰作文 7
他個子矮矮的，眼睛亮亮的，就像天上的星星一樣，他的四肢很瘦，皮膚不算很白。
他樂于助人，有一次我語文考試考的不好，訂正的時候有一道題不會，他就來教我，他一說我就會了，下次我就知道怎么寫了。
他很愛跑步，也喜歡踢足球，經常能在操場上看到他奔跑的.影子，跑步跑地飛快，別人稱他“小馬達”，每次沖刺跑，他都是第一名。
他有點沉默，有一次大家在講故事的時候，大家都笑，就他沒笑，還有一次，別人不小心摔跤了，大家都笑了，他就當沒看到似的，要是看到別人管閑事，他也不會去管。
聽了我的介紹，你能猜出他是誰了吧！
猜猜他是誰作文 8
他是一個小男生，他有一頭短短的頭發和一雙大眼睛。愛穿黑顏色的衣服，他是一米四的高。他還胖胖的，額頭上有一個疤。
他非常喜歡旅游，每次他跟他爸爸媽媽出去旅游。他回來都會跟我分享他一路上看過的美麗的風景和當地的好吃的好玩的。
他很愛踢足球。記得有一次，他跟我組隊一起踢球，他跑的非常的快，帶球也帶的`很穩。每次都是他帶球踢進對方的球門。有他在我們隊就沒輸過。
他還特別有愛心，有次上美術課的時候，我忘記帶彩筆了，他就把他那套最喜歡的彩筆借給我用，那次我心里真的很感動。
他這個人唯一的缺點就是很愛動。有一次，上課的時候，他就在那里動來動去不專心聽老師講課。最后，挨老師批評過了。
請同學們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 9
我的眼睛閃閃發光，閃爍著智慧的光。我的眉毛彎彎的，像一座拱橋。鼻子長長的，像麻繩一樣寬。我的嘴巴還可以往下垮。我的愛好是畫畫，因為我覺得畫畫很簡單，我畫過人物畫、線描、影物、植物、建筑物
我是父母的女兒，是非常聰明的。有時候表弟來了，我又要去上學，他非要跟我一起去，但是外婆不準，我就會想出一個很棒的點子出來騙他。我是老師的學生，是非常文靜的，上課不太喜歡回答問題，我還是祖國的小苗。
我是中國人，四川人，南充人，我是漢族。南充有很多好玩的景點，比如生態公園的`植物特別多，春天有粉紅色的桃花，夏天有美麗的荷花，秋天有很香桂花，冬天有黃色的臘梅花。
我的理想是當畫家，有一次，一個老師畫成都的景物，還得了獎的。我現在應該為了自己夢想而奮斗。
我為什么叫胡雯杰呢？因為杰代表杰作，爸爸媽媽希望我能做一個有杰作的人，所以我就叫胡雯杰。
猜猜他是誰作文 10
她扎著一個馬尾辮，鼻梁上架著一副長方形的黃眼鏡，看起來很有學問的樣子。頭發摸起來軟軟的`，像坐在沙發上一樣柔軟。
它很樂觀，有一次她沒有考好，然后她給自己打氣，說道：“沒事，只要認真努力總能成功！”結果，她真的成功了！她考到了九十八分！
她很喜歡畫畫，有一次，我在畫畫，她就問我，說道：“潘俊辰，能不能一起畫？”我愉快的答應了。過了一會兒，畫完了，真好看！
她的成績很好，每次都考到九十五分以上。不過，她也有缺點，就是不愛動腦筋，每次科學都抄我答案。不太積極，上課都沒見她舉過手。
她很孝順長輩，她每次放學走路回家，爺爺說：“書包沉不沉？讓爺爺背吧！”她回答：“爺爺，書包怎么說也不能讓您背啊！況且這是我的書包，自己的事情自己做！”
聽了我的介紹，你能猜出她是誰嗎？
猜猜他是誰作文 11
他的頭發又黑又短，他的皮膚像巧克力一樣的顏色，他的耳朵上長了顆痣。他經常穿足球服有藍的、有紅的，還有黑白混在一起的。他還有一嘴巴又白又亮的牙，他還有一對又黑又濃的眉毛，他的眉毛像夜晚的天空一樣黑。
他還非常樂于助人，當我搬東西搬不動的時候他就會過來幫我一起搬，而且我受傷的時候他就會給我創口貼。
他非常喜歡跑步，每當體育老師說：“今天我們沖刺跑。”他就非常開心，而且他跑的.也很快，我追都追不上。不過，他非常喜歡捉弄人，有一次我在抄作業的時候，他就偷偷往我的水杯里加了非常多的水，害的我喝都喝不完，只好倒掉了。
他的優點就是他每次抄作業的時候，字又寫的好，而且抄的也快。
我寫的是誰，你們猜出來了嗎？
猜猜他是誰作文 12
他是一個活潑開朗的男生，個子和我一樣高，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。他很喜歡笑，一笑起來便露出兩顆大門牙，看起來很快樂。
他是個熱愛學習的.好學生。在祖老師的語文課上，他認真聽課，積極舉手發言，老師在黑板上寫板書，他在下面也一字不差的工工整整地寫了下來。祖老師還把他寫的一手漂亮的畫格子組詞發在班級群里，讓我們向他學習。在宋老師的數學課上，他認真思考，把老師出的難題都做對了。
除了熱愛學習，他還喜歡運動。每次上體育課，他都特別開心，像剛出籠的小鳥一樣飛快的奔向操場。他跑步時從不插隊，跟著老師后面認真做操，每一個動作他都認真完成。去年的秋季運動會上，他跑步得了第三名，為我們班級爭了光。
你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 13
剛剛走進教室，就發現一個矮矮胖胖的人，感覺挺熟悉的。當他轉過身來，我恍然大悟，原來是他��！
他戴著一副眼鏡，紅通通的臉上點綴著一雙水汪汪的大眼睛。最有趣的是那一雙耳朵了，大大的.，紅紅的。
他對魔術特別感興趣。有一次，他讓我到他桌前，說他要變個魔術給我看。只見他拿出一個橡皮，說他可以把橡皮變進筆盒里。只見他先把橡皮放在兩只手里，將兩只手合攏，然后右手離開了，接著，他用右手點了一下左手，又點了一下筆盒，最后他把左手松開，橡皮就不見了！再打開筆盒一看，橡皮竟然在里面。我頓時覺得好神奇��！
你們猜猜，他是誰呢？
猜猜他是誰作文 14
他有長長的劉海，頭頂上有四五根頭發是豎起來的，眼睛又大又亮，笑起來眼睛像月亮一樣彎彎的，嘴巴也是大大的，說起話來就停不住了。
他非常喜歡踢足球，記得二年級的`時候，體育老師說今天是一節活動課，所以能組織足球比賽，全班同學都說想參加。比賽有三局，第一局藍隊贏了，第二局是那位同學所在的紅隊贏了。最后一局定勝負，大家都準備好。比賽開始了，同學們就沖了出去，紅隊比藍隊跑得快一點，所以球先到了紅隊那里，但是紅隊快踢進球門的時候，藍隊忽然就把球踢到了藍隊去、藍隊快把球踢進球門的時候，紅隊一個人也追不上，忽然那位同學像風一樣跑到了藍隊面前把球踢回了紅隊，他帶了半場球然后踢給了離藍隊球門最近的那位隊員，那位隊員就把球踢進了藍隊的球門里面去。最后，紅隊勝利了！
你們能猜出來這人是誰嗎？沒錯，其實這就是我自己。
猜猜他是誰作文 15
他是我的好朋友，也是一位活潑開朗，愛動腦筋的男孩。他喜歡吹牛，比如說，他住過珠穆朗瑪峰頂部的一萬多層的樓。世界上最豪華、最多酒店才十塊錢一個晚上和他看見過四千多米的樓。你們猜猜他是誰？請看下文吧！
他中等身高，非常胖，尤其是那個肚子，就像一個大西瓜卡在那里。他有一雙大眼睛，就像一雙又大又亮的黑寶石。他穿著大紅色的洞洞鞋，穿著黑色上衣，衣服上還有一個帶著墨鏡的碧綠碧綠的鱷魚。哇，看見他，我都快被迷住了。
他膽子非常大，大的連老師都在教室里，他還站在座位上講話和玩，氣的`老師火冒三丈，讓他家長來學校，他都像沒有聽到，還在那里講話和玩。他以后還想當一名老師，可我看他這樣有點難實現他的理想。每次考試倒數第一，還調皮搗蛋，就是因為他的這一缺點，班里沒有同學喜歡他，老師也不喜歡他。
你們能猜出她是誰嗎？對，他就是我們班調皮大王陸星宇。
猜猜他是誰作文 16
我有一個特別好的朋友。她有著一頭烏黑的長發，扎成毛筆似的馬尾拖在腦后。一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石，她戴著一副粉色的眼鏡，挺拔的鼻梁特別的'俊俏。鼻梁下有一張櫻桃小嘴，總是嘰嘰喳喳說個不停。胖乎乎的小臉蛋，總是讓人忍不住想捏一下。高高的個子，十分帥氣。
她不僅性格溫柔、樂于助人，愛好也很廣泛，比如唱歌、跑步、跳繩……，她的字寫得也很漂亮，老師經�？渌淖止ふ烙^，很有筆鋒。
記得有一次課后，我有道數學題沒弄明白，她看到我焦急的樣子，跑過來親切問我怎么了？我說：“老師剛才課上講的第二道題我沒弄明白，”她說：“沒事，我來教你，”在她認真仔細的講解中，我終于弄懂了。
這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 17
他，戴著一副藍色的眼鏡，看起來很有學問的感覺。他的皮膚黑黑的，像煤炭一樣。他的眉毛淡淡的。
他，性格開朗，有一次考了八十分，我以為他會哇哇大哭，可是他沒有。第二天，他又微笑著跟我說話，我很震驚。
他，跑步跑得飛快。有一次老師讓他練習跑步，過了二十秒他就跑完了五分之一，這讓我非常驚訝，因為我跑步比較慢，而他卻在二十秒就跑完了操場的`五分之一。
他不僅跑步快，還喜歡逗別人笑，總是提一些簡單的問題，我之所以想笑，是因為這么容易的問題，還需要問嗎？后來，我才知道他是為了讓我們笑才問了這么簡單的問題的。
他，學習有一點兒吃力，成績并不理想，有時還會走神。我記得有有一次，上課了，我們都坐得筆直，可是他卻雙眼無神地發著呆，老師來了，一開始老師還沒發現，后來，老師叫道：“站起來！”他就乖乖地站了起來。還有一次，考試時，他跟別人交頭接耳，結果才考了八十分。
聽了我的介紹，你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 18
她比較矮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去挺有學問。她扎著兩根麻花似的小辮子，特別特別的可愛！
她很大方，每次我、她現在的同桌，乃至所有同學向她借東西，她都會給，有一次她借給我的鉛筆粗了，筆頭像一只縮進殼里的烏龜的頭一樣變短了，她還關心的主動給我換上另一只筆
她還很溫和，無論一周，一個月甚至半月期都看不到她發幾次脾氣。
她很愛看書，畫畫，寫字。但她和我一樣最愛的還是看書。哈哈哈！有一次，我們坐在一起看書，一看就是好久，老師來了才想起上課。不過，她比我想的周到，先把課前準備，喝水，上廁所忙完再看書。
她的'優點是字寫的非常好。本來一年級剛來時她字挺爛的，但二年級時她字寫得很好了，現在都快比我厲害了。
聽了我的描述，你知道是哪個人了嗎？
猜猜他是誰作文 19
他是我的好朋友，也是一位活潑開朗，愛動腦筋的男孩。他喜歡吹牛，比如說，他住過珠穆朗瑪峰頂部的`一萬多層的樓。世界上最豪華、最多酒店才十塊錢一個晚上和他看見過四千多米的樓。你們猜猜他是誰？請看下文吧！
他中等身高，非常胖，尤其是那個肚子，就像一個大西瓜卡在那里。他有一雙大眼睛，就像一雙又大又亮的黑寶石。他穿著大紅色的洞洞鞋，穿著黑色上衣，衣服上還有一個帶著墨鏡的碧綠碧綠的鱷魚。哇，看見他，我都快被迷住了。
他膽子非常大，大的連老師都在教室里，他還站在座位上講話和玩，氣的老師火冒三丈，讓他家長來學校，他都像沒有聽到，還在那里講話和玩。他以后還想當一名老師，可我看他這樣有點難實現他的理想。每次考試倒數第一，還調皮搗蛋，就是因為他的這一缺點，班里沒有同學喜歡他，老師也不喜歡他。
你們能猜出她是誰嗎？對，他就是我們班調皮大王陸星宇。
猜猜他是誰作文 20
她，看起來瘦瘦黑黑的，她那圓潤的臉蛋上長著細細的眉毛，和月亮似的，彎彎的。她每天扎著一根馬尾辮，從來沒有扎過其她發型，她的額頭上長著細細的劉海，非常可愛。
她非常膽小，有幾次老師請她起來發言，可是，她的聲音似乎比螞蟻還小，聽也聽不見，等她說完，老師還要再問一次，答案還沒等到，就已經下課了。
她特別喜歡畫畫，每次上美術課的'時候，她都會畫出一副美麗的畫作，并且，她不光光是畫畫好，而且做手工也很好，每次畫完畫或者是做完手工之后，美術老師都會給她一枚小紅花，每當她得到小紅花時，她都很高興，因為只要有很多小紅花時，就可以換一件小禮物。
她特別關心人，有幾次我沒考好，她就走到我面前，來哄我開心。還有一次，我被一個人重重地壓倒在地上，我的后腦勺特別疼，她就用外套給我壓著，不過我的后腦勺還是特別疼，她就會想辦法讓我不要那么痛。
你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 21
我有一個小伙伴，他的眼睛黑亮如漆，像一顆大葡萄。他的耳朵大大的，而且他的耳朵和我們班其他同學的.耳朵與眾不同，他的耳朵不需要用手動就可以動了！他的鼻子還高高的，非常的有神氣！
他不僅長得帥還特別喜歡軍事的東西。我記得有一次，我帶了一本關于軍事的書名叫《十萬個為什么之軍事體育》，那本書非常好看，所以我特意帶這一本書來給他看的，可我沒想到我還沒跟他說，他就跑過來向我要借書了，我那時目瞪口呆地遞給了他！
他還特別喜歡體育類的東西，特別是足球，我還記得有一次，我們上體育課時老師沒有給我們發足球，發的卻是籃球，老師一解散他就和我一起去足球場撿球想去碰碰運氣，最后，我和他還是撿到了球。
看，這就是我的好朋友，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 22
我有一個好朋友，我非常喜歡他。
他有一個充滿智慧的腦袋，有一頭烏黑柔順的頭發。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，像兩顆黑珍珠。又大又高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，能說會道。
他既是一個認真學習的好孩子，還是一個優秀的班長。他是個二年級的學生，他的學習成績很好，每次都獲得三好學生。有一次，上數學課的時候，老師在講課，旁邊的同學在開小差，他看見了就提醒他們，開小差的`同學被提醒之后，就不開小差了。
他還是個樂于助人的好孩子。有一次我在他家做作業，我找來找去找不到尺子，很著急。他看見了問我：你怎么了？我嘟著嘴，不開心地說：我找不到尺子。他聽了，笑了笑，安慰我，從他的房間里拿尺子，借給了我。
看，我的朋友，猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 23
他的臉圓圓的，彎彎的`眉毛下面有一雙明亮的眼睛，小巧的鼻子上戴著一副眼鏡，他的嘴巴小小的，但是耳朵卻大大的。他看起來有點呆萌呆萌地，他的頭總是一晃一晃的，有點可愛。
他很樂于助人，有一次有個同學摔倒了，卻沒有人去扶，他看見了馬上跑去把他扶起來，還有一次我拿很多東西，他看見了，馬上過來幫我一起拿。
他很喜歡體育運動，最喜歡打籃球，還有跑步、丟沙包、跳遠都很厲害。
他還對探索科學的奧秘很感興趣，所以他非常喜歡上科學課，還會做各種科學小實驗，我要多多的向他學習才行。
說了他這么多的優點，其實她也有缺點的，比如他寫字很慢很慢，每次寫作業都要比別人久很多，有時候上課不認真聽還做小動作。但是我以后還是要和他做一輩子的好朋友。
你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 24
快來猜猜他是誰，他有一個圓圓的腦袋，一頭黑中夾雜著黃色的頭發。他的頭發有一點兒翹，還像刺一樣尖。他的個子高高的，和我一起坐在最后一排。
他有非常多的愛好，喜歡看書、跳繩、做仰臥起坐等等。其中他最喜歡的就是看書了。他看書的時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在和他一起看書呢。
他還總是喜歡去幫助別人，記得有一次，我遇到了一道非常難的數學題不會做時，他犧牲了自己的時間，轉過身來教我這題怎么做，等我把這題弄明白后，他才轉過身去做自己該做的事情。
他也有很多確點，比如：心急、話非常多等等。其中他最大的'缺點就是：非常心急。我記得有一次，馬上要看六一兒童節視頻的時候，還有個別幾個同學沒訂正完課堂作業本，其中也有他，他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，于是就一定要我把答案告訴他，然后匆匆忙忙交到講臺上，急得直冒汗。
他是誰呢？你一定猜出來了吧。
猜猜他是誰作文 25
她，架著一副粉色的眼鏡，一張瓜子臉，頭上扎著一個馬尾辮，手上戴著一個粉色的手表。
她很溫和，對每個人都一樣的溫和，就算別人嘲笑她，她還是很溫和地對他說：“不可以嘲笑人。”如果這個不聽，她就會去告訴領讀員。
她不僅很溫和還很愛看書。有一次她看書，看得入迷了，不管我怎么叫她，她都沒反應，好像沒看見我似的。我等呀等，直到她想去上廁所的時候她才問我什么事。
她的`優點有一籮筐。她的學習很好，好多題目她都是優，只有一點點題目是良好。因為她每次都有細心地聽老師講解題目。
她有點矮，四肢都很細。有一次我幫她搬椅子，差點把她的手當成椅子腿搬起來了。
每次在暑假里，我都害怕她把我忘了，還好她沒有忘。
請你猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文 26
“起床了，起床了！”當我正在呼呼大睡時，一陣響亮的聲音把我吵醒了，仔細一看，哦，是他！他長著一雙葡萄一樣的`眼睛，小嘴張的打打的，嘴里兩顆大門牙還是跟以前一樣。原來是他！
他很樂于助人。有一次，他的同學沒有帶水彩筆，他主動借給了他的同學，并且放學后還給了同學一瓶牛奶。
他性格很調皮，但不是每天都調皮。有一次，我和他比賽賽跑，爸爸在旁邊說“三、二、一，跑！”沒想到他在爸爸數到“二”時已經跑了出去。最后，他還說：“我是第一，我是第一，第一名！”
他喜歡運動，尤其是騎自行車。不過，他這個年齡還不能騎自行車，所以他騎的是平衡車。每次我陪他騎“自行車”，他都要騎好幾圈……
說了這么多，你能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 27
他是我的好朋友，中等的身高，大大的腦袋，月牙般的.眉毛下有一雙明亮的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，笑起來還有兩個小酒窩。
他在班上擔任班長，不僅學習好而且人品也很好，每次班上有同學需要幫助他總是會在第一時間伸出援助之手。記得那一次上美術課之前，我發現自己忘記了帶顏料筆，心想：怎么辦呀！這次一定會被老師批評的。我正急得團團轉的時候，他走了過來二話不說把自己的顏料筆分了一半給了我，多虧了他才讓我沒被老師批評。
他還特別愛看書，下課的時候總是捧著書看，看得十分入迷，旁邊同學討論的聲音他好像完全聽不見，直到上課鈴聲響了，他才依依不舍地把書收起來。因為愛看書，他懂得課外知識也特別多，讓我十分佩服。
他的字寫得特漂亮、特工整。在二年級的時候學校舉行的年級書法比賽，他還得了特等獎。聽說他從幼兒園就開始堅持每天練字呢！
說了這么多，你們能不能猜出他是誰？
猜猜他是誰作文 28
我有一個好朋友，她長著一雙水汪汪的大眼睛，臉蛋白里透紅，笑起來嘴角邊有一對甜甜的小酒窩。她有一頭烏黑發亮的頭發，常常扎著一個俏皮的馬尾，走起路來左右擺動，非�？蓯郏�
她特別愛笑，一句笑話就能讓她笑個不停。有一次，班上一位同學把我們的陳老師喊“陳外公”時，她就笑得前仰后合。她還喜歡講故事，她講起故事來總是眉飛色舞、繪聲繪色，逗得大家笑出了眼淚。
她和我一樣特別愛看書，她喜歡讀《三國演義》、看《笑貓日記》之類的好書。我們經常在放學路上討論書中的故事情景，那是我們最放松、最開心的'時刻！她的作文寫得非常好，常常得到老師的表揚。她有許多創意的作文，比如《花兒老師》、《爸爸的大肚子》等。
怎么樣？我介紹的這為朋友你們猜出來了嗎？如果你也喜歡她，就和她交朋友吧！
猜猜他是誰作文 29
有這樣一個女生，長著兩顆像門板一樣的大門牙，皮膚色像媽媽愛喝的拿鐵，身材纖瘦，像會跳動的紙片，可是她很有力量哦！
她很愛笑，同學講了一個小笑話。別人都沒反應過來，她就已經笑得肚子痛了。
她樂于助人，有一次，老師說：“誰來幫我來搬作業呀！”她馬上飛跑到老師的講臺上，把一疊沉重的作業本搬到了老師的'辦公室。
她的愛好和別人很不一樣，喜歡跑步，每到放學時姐姐還沒出來，就會去操場上跑個兩三圈，周日早晨，她還會跟家人一起去戶外跑步，一開始她的腿上像帶了一個十斤重的沙包跑得很慢，汗珠從臉上流了下來，好幾次都想放棄，經過了一年多的努力，跑步讓她覺得很輕松。
同學們，這個開朗的女孩，你們能猜的出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 30
我有許多不同的朋友，他們的模樣各不相同，也有完全不同的性格，今天我就來介紹一位朋友。
他是一個男孩，皮膚是比較黑的，個頭并不算高。
他的學習成績并不好，每天早上，中午都有一大堆課代表，老師追都他跑。
他每一次語文時，都會用手托著頭，目光呆呆的，不知在哪（最近有改觀）。
接下來，我要著重介紹一下他的兩面性格。
他的第一個性格：每當遇到長輩或老師，他都會十分尊敬，一口一個“您”。有時還會對同學說一聲“您好”。吶！當他犯錯誤的的，就會有無數的“抱歉，對不起”。從他的嘴里涌出來。
他的第二個性格：每當有人欺負他的時候，他都會和那個人打一架。
他的.最大的一個特點就是——到夏天的時候，他的腳很臭！
我有許多朋友，他們有不同的樣貌，也有著不同的性格和不同的長處，你來猜猜他是誰？千萬不要猜錯了！
猜猜他是誰作文 31
他今年四歲，非常調皮，也非�？蓯�，臉肥嘟嘟的，讓人情不自禁地去捏一下他的臉蛋。
他很調皮，有一次，我帶他去游樂場玩，沒過多長時間，他說：“我要喝水!”我買好水回來，他又說：“不要!我要牛奶�！蔽抑缓糜秩ベI牛奶，喝了一半，他又說不想喝了，我的.頭都要“爆炸”了。
他很小氣，一次，鄰居家的小妹妹來我家玩，我拿出玩具箱讓他們倆玩，小妹妹碰了一下玩具汽車，弟弟打一下她的手，她又碰了一下機器人，弟弟又打一下，小妹妹什么都不敢碰，弟弟看她什么也不玩，就把她推回家了。
他很挑食。爸爸媽媽都不在家，我只好買方便面給他吃，弟弟吃紅烤牛肉面，我在放調料時，他說這個不要，那個也不要，最后只放了一個麻辣鮮。
我講了這么多，你猜到他是誰了嗎?對了就是我的弟弟!
猜猜他是誰作文 32
他，眉毛濃濃的，是個瓜子臉，眼睛亮亮的，像天上的星星一樣，鼻梁上架著一副眼鏡。頭發軟軟的像棉花糖一樣，睫毛長長的。他中等身材。
他愛跑步，有一次跑步比賽，他站在起跑線上，老師一揮手，他就跑了出去。一眨眼工夫他就跑得老遠老遠了。他快要跑到終點的時候，他已經上氣不接下氣了，但他還是堅持著跑向終點，最后他終于贏了，同學們都掌聲鼓勵他。
他很愛干凈，有一次我們在教室角落里發現了一個被粘很多垃圾的`面包。我正去拿紙巾把臟東西扔到垃圾桶時，我一過去就發現臟東西不見了。原來他在我拿紙巾的時候，已經把臟東西拿走了，他真的是個愛干凈的好朋友。
他膽子很大，有一次走廊里有一只可怕的蜘蛛，同學們都不敢睬它，但他卻勇敢的向有蜘蛛的地方走去，一腳就把蜘蛛踩死了。
猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 33
他是我的同學。他今年8歲了，他屬兔，身材瘦瘦的像根竹竿。他大概一米3左右，他喜歡穿白色的衣服灰和灰色的褲子。他眉毛彎彎的.，眼睛大大的，他的耳朵也很大。
他最喜歡的運動是跑步，每天放學在操場我都看見他在跑步。他跑得很快，像閃電一樣，我們在那不停地喊著：“加油!” 他跑得更快了。我們都為他感到開心。
他跳舞也很厲害，他參加跳舞比賽還得了一等獎。他跳的是街舞，他先用手撐地，再把頭立起來，身體隨著音樂還不停的翻滾、跳躍，我們不停地鼓掌，他也很開心。
他做作業的速度很快，也非常喜歡笑。教室很安靜，只有電風扇的聲音。“滴——”的一聲，不到15分鐘就有人舉手寫完了，我回頭一看，原來是他!我心里暗暗地說：“真快呀!”
學校的小草在伸懶腰，國旗在藍藍的天上飄揚，我和他在草地上做游戲。你們知道他是誰嗎?他就是徐港峰!
猜猜他是誰作文 34
在我們班有一個不起眼，但一開口就會讓你印象深刻的小同學。
身高大約不到一米六。黑里透黃的面孔，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，他的頭不大，但是很漂亮。烏黑發亮的頭發一直垂到耳旁。眼睛不是很大，但卻長得剛剛好。臉頰旁，有一對很漂亮的酒窩，笑起來有點甜。而整齊的'一排白牙齒在他笑起來時。微微露出，為自己的形象增開了一分印象分。
他習慣在上課時靠在子上。他言行舉止活潑，手勢語言生動，具有一切北方人特征，
他經常用有他的嗓子在課上回答問題。
經常在老師講的專注熱情，同學們聽得專心致志興趣勃勃時。忽然插上了一句不知有沒有道理的話？
他那不長的頭發下面蘊藏著一個聰明的腦瓜。
他雖然不高但卻喜歡打籃球。
他，是誰呢？
猜猜他是誰作文 35
今天是開學第一天。我高興地走進了我們二年級十班。
在第二節課快要下課的時侯，葛老師讓我們玩個游戲：《猜猜他是誰》。游戲規則是：葛老師把全班同學分成四組。從每大組里挑一名同學上來，葛老師在事先準備好的`白紙上寫下這組某個同學的名字，然后讓剩下的同學說說白紙上的同學的特征、外貌等特點，讓他猜猜。每組有兩次機會。當然大家不能給他打電話。先是我們第一大組猜，結果我們組沒猜對失去了第一次機會，后來葛老師又給了我們一次機會這一次我們猜對了，而且還得了一顆星！
最有趣、最有難度的是—葛老師在白紙上寫下了她的名字。這一次可叫白若菲一陣好猜呀！她一次又一次的都沒有猜對，最后在同學們的提醒下，白若菲終于猜對了！這個游戲真有趣呀！這一天我真高興！
猜猜他是誰作文 36
“強薇！”一個好聽甜美的聲音傳進我的耳朵里，我就知道是我的好朋友來了。
說起我的這位好朋友，我可以用四個字來形容：靚、柔、慧、正。
靚就是指靚麗。她有一雙圓圓的眼睛，笑起來甜甜的，讓人覺得如沐春風。她還有一頭烏黑靚麗的長發，通常扎一個馬尾辮，一個粉色的`發卡，襯得她頭發不僅十分整齊，還顯得神采奕奕。
柔，是指她非常的溫柔。她很少發脾氣。甜美而溫和的聲音，不論是交談，還是朗讀課文們都能溫暖我的心田。
說到慧，她那一首漂亮的書寫總是被我們津津樂道。由于熱衷于閱讀，她的語文成績在班上名列前茅。
我最喜歡她的一點是“正”。她在班上總是坐得最正的女生。她對同學還很負責任，每天早晨都能看到她幫同學們測體溫時忙碌的身影。
通過我的描述，你們能猜出她是誰嗎？
猜猜他是誰作文 37
她，額頭上留著厚厚的劉海，頭發特別多，想要一把抓住那是不可能的，濃密的頭發像掃把一般，有些扎手。她的四肢肉嘟嘟的`，好像一朵柔軟的云朵。
她的脾氣非常暴躁，假若有一塊橡皮傻傻地跑到她的腳旁，她就大喊：“這事誰扔的呀，干嘛扔到這！”
她非常樂于助人，有一次，我在跑步的時候，不小心摔倒了，她看到后急忙把我扶了起來，問道：“你沒事吧，疼不疼啊？”我說：“謝謝你，我沒事�！被氐浇淌遥吹嚼蠋煻酥淮蠖炎鳂I，總是主動幫忙把作業發給每個同學。
她不僅樂于助人，也愛剪紙、做手工。每次在上美術課時，都能看到她的作品，就像一個大畫家。
她每次考試都能考好，有一次，她認認真真地把題目做完了，試卷發下來的時候，她居然考了99分，其他同學都目瞪口呆，羨慕不已。
我講完了，你現在能猜出她是誰了嗎？如果猜不出來，記得來找我哦！
猜猜他是誰作文 38
他的臉肉嘟嘟，就像剛從蒸籠里面蒸出的大肉包，讓人垂涎欲滴。他還有一雙烏黑明亮的.眼睛，蘑菇形狀的頭發，紅潤的小嘴，看起來可愛極了。
他總是喜歡粘著我，每當他看見我時就會一直追著我，還不停地喊：“婧婧，等等我！”這讓我感到很貼心。
他特別喜歡國際象棋。在國際象棋比賽中，總能看見他一副認真的樣子。大家都夸他是“國際象棋天才二號”。
他非常開朗、活潑、善解人意，同時，他也像個機器人似的，只要別人要他做什么，他就會立馬執行。
他關心班里的每個人，有一次我被欺負了，正當我一個人悶悶不樂的時候，是他走過來安慰我，這讓我感到非常溫暖。
這一學期本來我想把他選為組員，但是，正當我喊出他的名字時，卻被老師一口拒絕了。于是我利用下課的時間向他道歉，最終他還是原諒我了，我很開心。我們要做最好的朋友。你們猜到他是誰了嗎？他就是我心中的“呆萌一號”！
猜猜他是誰作文 39
我有一個好朋友，我非常喜歡她。
她有一頭烏黑發亮的頭發，就像柳條一樣。她的眉毛彎彎的就像彎彎的.月亮。
有一次，上畫畫課的時候，她在畫的時候老師看見她的畫夸她畫得非常漂亮，一下課我們走過去看了看，她畫的畫沒有畫完，她就不想下課，人家叫她出去玩游戲，她都不理，她就繼續畫畫。她畫完了，她覺得她畫的這張畫非常漂亮。
她的性格很好，每次排隊都會被老師表揚，她上課的時候，她很認真，還積極會舉手為自己的大組加分，老師看見了她就在下課給了她一個小禮物。我覺得她非常認真，她也被老師表揚了很多次了。
她寫的字非常好看，像印刷體一樣好看，每次寫生字的時候，不僅她寫得快，還寫得非常漂亮，每一樣作業，她都寫得非常漂亮。
有一次，晚修的時候，我作業寫完了，可是我想畫畫，我沒有圖畫本，她就說：別急、別急，我有兩個圖畫本，她就給我一本，我一蹦三尺高。
看，這就是我的好朋友，你們猜猜她是誰。
猜猜他是誰作文 40
她，有著和小雞蛋一樣大的耳朵，有著如果凍一樣QQ的小臉，還有一對小眼睛。
她，不愛說話。有一次，我們在學校上完課后，我就叫她一起玩游戲，她點點頭一句話也不說。我們玩的時候她還是一言不發，玩著玩著就結束了。沒想到她竟然這么不愛說話。
她，喜歡跑步，特別喜歡沖刺跑和長跑。有一次，她和我在操場上比誰跑得快，我就和她做好準備開始跑。三，二，一，開始！剛開始原本是我遙遙領先的，但是我跑到一半氣就不足了。我看著比我要快的她我就開始加快速度跑過她，沒想到她贏了。
她，也有優點，她寫字寫的又快又端正。有一次她正在寫字的時候我也在旁邊寫著字。當我寫到一半的時候她已經寫到最后一行了。老師走到我旁邊看我寫的多好，老師看了幾秒就走到她的旁邊看了好久便當著大家的`面表揚她寫的又快又端正要向她學習，當時我加快寫她已經寫完了。
聽完了我的介紹，你猜出她是誰了嗎？
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