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      2. 知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-12-18 08:50:18 敏冰 三年級(jí)作文 我要投稿
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        知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文(通用15篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文(通用15篇)

          知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 1

          今天,語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)我得了全班第一名。

          我興沖沖地回到家,媽媽做了許多好吃的獎(jiǎng)勵(lì)我,我痛痛快快地飽餐了一頓,并趁機(jī)向媽媽提了個(gè)條件:晚上給我看《蠟筆小新》動(dòng)畫片,媽媽很爽氣地答應(yīng)了,并給我沖了杯蜂蜜水。我一邊喝著蜂蜜水一邊看著動(dòng)畫片,心里舒服極了。一不小心,袖子碰翻了水杯,水灑了一地,我的眼淚頓時(shí)奪眶而出,怎么辦?多么開心的`日子被我搞砸了,媽媽聽到聲音,一邊喊著一邊跑過(guò)來(lái):“怎么了?”

          我用蚊子叫一般的聲音說(shuō):“我把水杯碰倒了�!�

          我邊說(shuō)邊想,我要被皮帶炒肉絲了。

          可是媽媽不但不生氣,反而溫柔地說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改還是好孩子�!�

          我趕緊去拿了抹布,把桌子上,地上擦得干干凈凈。媽媽笑了,我也笑了。

          今天,我懂得了一個(gè)道理:知錯(cuò)就改,還是好孩子。

          知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 2

          做人就要誠(chéng)實(shí),犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正,一切都還來(lái)得及。

          7點(diǎn)鐘了,怎么辦呢?我約好了同學(xué)出去玩,可沒(méi)錢怎么出去?只有一個(gè)辦法了,就是說(shuō)拿錢去買練習(xí)本。我也知道撒謊不好,可是到如今,也只好如此了,總不能叫我失約吧?

          “奶,老師叫……叫我們?nèi)ベI幾本練習(xí)本,要五元錢。”奶奶睡得正香,沒(méi)說(shuō)什么,便給了我五元錢。我高興的一跳,跑出了屋子。

          拿著這五元錢,我心里似乎有一總失落的感覺(jué),本來(lái)想出去瀟灑一番的我,兩腳卻像灌了鉛,買東西吃時(shí),手也不自然的抖了抖。這時(shí)我才明白,撒謊的來(lái)的錢,花著也不快活。

          我恨自己當(dāng)時(shí)為什么不直截了當(dāng)?shù)?說(shuō)。“對(duì),向奶奶說(shuō)清楚,要不,今天我一定會(huì)得心病的�!睕](méi)等好友沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)跑出了很遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)還聽他們?cè)诮校骸澳闳ツ�?”我也顧不得這些了,心里只有一個(gè)念頭:“向奶奶認(rèn)錯(cuò)!”到了奶奶的身前,我低著頭說(shuō):“奶奶,對(duì)不起,我不應(yīng)該騙您�!睕](méi)想到奶奶說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子�!�

          我從這件事中明白了一個(gè)道理:做人就要誠(chéng)實(shí),犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正,一切都還來(lái)得及。

          知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 3

          古人云,“知錯(cuò)就改,善莫大焉”,人生而為人就會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤并不可怕,只看你是否有勇氣面對(duì)它,并且改正它。

          還記得我在七歲的時(shí)候,曾經(jīng)打碎過(guò)一個(gè)杯子,那個(gè)杯子是爸爸最喜歡的杯子,有兩個(gè)是一對(duì)。小小的我,只是依稀記得,爸爸很寶貝這兩個(gè)杯子。我當(dāng)時(shí)是想把杯子拿出來(lái)給爸爸擦擦,可是沒(méi)承想,不小心沒(méi)拿緊,杯子便四分五裂了。

          到現(xiàn)在我似乎還能記得我當(dāng)時(shí)打碎那個(gè)杯子時(shí)的后悔,真的是希望可以回到那個(gè)瞬間,讓這一切都沒(méi)發(fā)生。可是后悔也沒(méi)有用,世上沒(méi)有賣后悔藥的。后來(lái),我小心的把碎的杯子都掃起來(lái),偷偷地扔掉�?赡苁切奶摰�'原因,我又把家里的地板掃得干干凈凈,然后等爸爸回來(lái)。爸爸回來(lái)后,我就旁敲側(cè)擊的問(wèn)爸爸今天都做的什么,累不累啊之類的問(wèn)題,后來(lái),我咬咬牙就跟爸爸說(shuō)了杯子的事情,出乎意料的是,爸爸只是嘆息了一聲,并沒(méi)有大發(fā)雷霆。到現(xiàn)在的我還記得,爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的話,“知錯(cuò)就改是好孩子”。

          “人非圣賢孰能無(wú)過(guò),過(guò)而能改善莫大焉”,愿我們每個(gè)人都有知錯(cuò)就改的勇氣,勇敢面對(duì)你的錯(cuò)誤,做一個(gè)好孩子。

          知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 4

          不怕錯(cuò),就怕不改正。所以我們要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我做過(guò)最后悔的一件事情吧!

          星期五,我們?cè)诳计谥性嚕覀兝蠋熣f(shuō):“今天就不留作業(yè)了�!蔽覀兒芨吲d,我在放學(xué)的路上,買了一些好吃的,有巧克力、香瓜子……

          我回到家,看我喜歡看的'動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》。我邊看邊吃。我想了想,瓜子皮扔在哪兒,我看了看窗戶我就把瓜子皮扔了出去,張奶奶走出家門一看說(shuō):“誰(shuí)家的小淘氣扔的?”

          我累了,想休息一會(huì)兒,忽然我聽見掃地的聲音。我趴在窗戶上看,是張奶奶在掃我扔的瓜子皮。我心想我要是承認(rèn)錯(cuò)誤,就會(huì)訓(xùn)我,我應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

          我勇敢的去承認(rèn)錯(cuò)誤,我連忙穿上衣服去賠禮道歉,我接過(guò)張奶奶手里拿的笤帚和戳子。我對(duì)張奶奶說(shuō):“我扔的瓜子皮應(yīng)該由我來(lái)承擔(dān)責(zé)任�!�

          不要學(xué)習(xí)前面的我,不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,要學(xué)習(xí)后面的我,去承認(rèn)錯(cuò)誤。以后你們要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

          知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 5

          哈哈,終于放學(xué)了。小明一邊走,一邊從書包里拿出一根香蕉。他把香蕉皮剝開,剛咬第一口,就高興地說(shuō):“啊,好甜呀。”小明狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完,小明把香蕉皮隨手一扔,扔在了路邊。大地媽媽生氣地說(shuō):“是哪個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的孩子把香蕉皮扔在了地上,把我的新衣服都給搞臟了。”

          小明想:扔個(gè)香蕉嘛,沒(méi)什么大不了的。于是,小明頭也不會(huì)繼續(xù)往前走。他看見一位環(huán)衛(wèi)工人正在辛辛苦苦地打掃衛(wèi)生。他剛把樹葉掃成一堆。調(diào)皮的風(fēng)娃娃就來(lái)?yè)v亂了。風(fēng)兒輕輕一吹,成堆的樹葉娃娃就吹散了。工人叔叔累得汗流浹背,連頭上都冒出了豆大的`汗珠。

          小明看了,知道自己犯錯(cuò)了。他這樣做會(huì)給工人叔叔帶來(lái)很大的麻煩,使大家生活的環(huán)境也變得不整潔,說(shuō)不定哪個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)踩到香蕉皮還會(huì)摔跤的。想到這里,小明刷得一下臉紅了,紅得像一個(gè)大蘋果。他連忙跑回去,撿起躺在地上的香蕉皮,扔進(jìn)垃圾桶。

          原來(lái),只要知錯(cuò)就改,就是個(gè)好孩子。

          知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 6

          一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小豬正悠閑自得地在公園的小路上散步。

          它一邊津津有味地吃著香蕉,一邊欣賞著美景,吃完了,就把香蕉皮隨手往后一扔。這時(shí),大象伯伯正巧路過(guò)這里,它看見小豬亂扔香蕉皮,連忙走過(guò)去,拉住小豬,對(duì)它說(shuō):“小豬,小豬,你不能亂扔垃圾,如果你再扔的話,既破壞了環(huán)境,也會(huì)讓別人摔倒的�!毙∝i聽了,不以為然地回答說(shuō):“呵,關(guān)你什么事,撿起來(lái)不就得了!”大象伯伯無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷起香蕉皮,扔進(jìn)灰色的垃圾桶,小豬回頭看限了看,又哼著歌向前走去,它剛走了幾步,看見迎面蹦蹦跳跳地走來(lái)一只可愛(ài)的小熊貓,突然,小熊一不小心踩到了一下西瓜皮,滑了一跤,痛得它哇哇大哭,小豬這才想起了大象伯伯說(shuō)的`話,連忙跑過(guò)去,扶起小熊貓,再?gòu)澫卵�,撿起西瓜皮,扔進(jìn)垃圾桶。

          這時(shí),路過(guò)的小猴子夸它真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

          知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 7

          我以為我是最誠(chéng)實(shí)的,可我今天撒了一次謊。

          今天,媽媽下班回家,可我還在做作業(yè)。媽媽說(shuō)她去買點(diǎn)菜叫我別看電視,我同意地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽剛走一會(huì),我就把電視打開了,不過(guò)一會(huì)媽媽就回來(lái)了,我看媽媽回來(lái)急忙關(guān)電視。媽媽進(jìn)門后非常生氣,狠狠地打了我一頓。

          在《小灰雀》這篇文章里,列寧說(shuō)過(guò):“知錯(cuò)就改的孩子是個(gè)好孩子�!蔽乙戳袑幷f(shuō)的話去做,以后不做撒謊的孩子。

          奶奶總是教育我們姐弟倆不要說(shuō)謊,可是奶奶卻說(shuō)謊。

          有一次,我見奶奶煮雞蛋,她卻只煮了三個(gè)。我問(wèn)奶奶怎么只煮了三個(gè)她說(shuō)我吃過(guò)了,我想:蛋剛煮怎么就吃過(guò)了呢?我說(shuō):奶奶你說(shuō)謊。

          記得那年冬天奶奶買了新的'布料和棉花說(shuō)我們的棉襖舊了,不厚了。爸爸問(wèn):你自己買了嗎?奶奶說(shuō)買了�?墒堑任覀兇┥狭诵旅抟\,奶奶穿的還是舊棉襖。

          我想到奶奶沒(méi)穿新棉襖,心里不是滋味。長(zhǎng)大后一定報(bào)答奶奶。

          知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 8

          春天到了,萬(wàn)木復(fù)蘇,天氣漸漸暖和了,春風(fēng)吹在身上舒服極了,大地一片蔥綠。小朋友們脫下了棉衣,在草地上盡情地玩耍,小圣和他的朋友小熊來(lái)到家附近的公園里游玩。遠(yuǎn)處的山不再是光禿禿的了,長(zhǎng)滿了綠葉,草地綠油油的',湖水清澈見底,小鳥歡快地唱著歌,令人心曠神怡。他們恨不得在草地上打幾個(gè)滾,踢踢皮球。

          小圣心想:這么美的景色一定要留個(gè)紀(jì)念。可是怎么留呢?那就刻幾個(gè)字作為留念吧。可是刻在哪里呢?他四處尋找,正好有一個(gè)亭子。那亭子白椅子紅柱子,非常漂亮。用什么刻呢?

          小圣摸摸口袋。正好有一支筆。于是他躥上柱子,用兩只腳緊緊夾住并用尾巴纏著柱子。用筆寫下:“小圣到此一游”幾個(gè)字。他一邊寫還一邊喊:“小熊,你也來(lái)留個(gè)念吧。”小熊聽見了,連忙向他擺手,喊道:“住手,別寫了!”

          小圣漫不經(jīng)心地問(wèn):“為什么不能寫?”小熊對(duì)他說(shuō):“不能在柱子上亂刻亂畫。如果人人都像你一樣畫,那整個(gè)公園還不變成字的世界了!”小圣慚愧地低下了頭。太陽(yáng)公公笑了,小鳥也叫得更歡了。

          知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 9

          這一天陽(yáng)光明媚,小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的叫著,仿佛在說(shuō):“多么美好的一天,空氣多么新鮮,陽(yáng)光多么溫暖,不冷也不熱,多美好呀!”小花聽了也微笑了,連忙附和道:“對(duì)呀,對(duì)呀,新的一天,新的一切,今天一定能過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的�!毙〔萋犃祟l頻點(diǎn)頭,好象同意小花和小鳥的.說(shuō)法,小樹和白云也不由地笑了。

          突然來(lái)了一個(gè)小男孩,男孩跳上樹,腿盤在樹上,手抱著樹,還笑嘻嘻的。小男孩的這一動(dòng)作導(dǎo)致了大樹公公的腰彎了,小花噘著嘴,小鳥驚呆在天空上,差一點(diǎn)兒就被捉住了。大樹公公大吼道:“我受不住了,我忍不住了!”小鳥也害怕地飛走了,小花也害怕地低下了頭,小男孩偏不下來(lái)還說(shuō):“有本事你打我呀?”大樹公公氣的不知如何是好,搖搖頭,嘆了口氣:“太不懂事了�!�

          這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女孩,小女孩瞪大了眼睛說(shuō):“小同學(xué),愛(ài)護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,你現(xiàn)在可是破壞環(huán)境呀!”小男孩聽了面紅耳赤,趕忙從樹上下來(lái)了。

          過(guò)了一會(huì)兒,歌唱家小鳥飛回來(lái)了,美麗的小花也探出了腦袋,大樹公公也露出拉笑臉,夸他是個(gè)好孩子。

          這里又恢復(fù)了往常那美麗的景象。

          知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 10

          一天下午,李明覺(jué)得在家沒(méi)意思,就帶著彈弓去外面玩。他來(lái)到公園,看到一棵大樹,大樹上有許多小鳥都在“吱吱喳喳”地叫。明明想:吵死了,我應(yīng)該把它們給 打跑。于是,他拿起彈弓,從地上撿來(lái)一塊小石子,把石子放在彈弓的皮筋上,一彈,就直接射到了一只小鳥。被射到的'小鳥帶著傷飛走了。其他的小鳥也都給嚇跑 了。

          過(guò)了幾天,明明又去公園玩,看見了那棵前幾天射小鳥的大樹,發(fā)現(xiàn)大樹上長(zhǎng)了許多小蟲子把樹葉快吃光了,他想:都怪我不好,把小鳥給嚇跑了,如果不嚇小鳥的 話,小蟲子就都被鳥吃光了。現(xiàn)在應(yīng)該想辦法把小鳥請(qǐng)回來(lái)。明明靈機(jī)一動(dòng),連忙跑回家,做了一個(gè)鳥窩。明明拿著鳥窩再次到公園,來(lái)到那棵大樹下,找來(lái)一把凳 子,把凳子放在緊挨著大樹的一個(gè)邊上,然后踩在板凳上小心翼翼地把鳥窩放在一個(gè)樹杈上。沒(méi)過(guò)多久,小鳥們看到了新家就趕緊飛過(guò)來(lái),住進(jìn)了新家。明明看見 了,高興得跳起來(lái)。

          這個(gè)小故事告訴大家,犯了錯(cuò)誤不要緊,關(guān)鍵是要改正,所以我覺(jué)得明明后來(lái)做的是對(duì)的。

          知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 11

          星期六,那天的陽(yáng)光明媚,天空一碧如洗。小圣和小熊高高興興地來(lái)到了舉世聞名的故宮游玩。

          走著走著小圣突然發(fā)現(xiàn)了一塊在護(hù)城河里聳立著一塊光溜溜的石頭,便嗖的一下跳了上去。做了個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作,嘴里大聲嚷道:“小熊你看我多威風(fēng)�!毙⌒芸戳藚s驚訝地說(shuō):“快下來(lái),這河很深的,如果掉下去可不威風(fēng)了!”小圣一聽覺(jué)得有道理便跳了下來(lái)。

          一路上小圣蹦蹦跳跳,小熊慢慢吞吞。走到了一座涼亭旁小圣想:既然我來(lái)到這故宮就應(yīng)該在這里留個(gè)紀(jì)念。說(shuō)著便兩腿一夾跐溜一下躥上了柱子,尾巴一卷從兜里拿出一根毛筆寫下了:“小圣到此一游”七個(gè)大字。站在一旁的小熊看到后焦急萬(wàn)分,雙手?jǐn)[動(dòng)想制止小猴這種行為,口中還大聲嚷到:“小圣你不能這樣做,你這樣的行為是破壞文物的�!钡∈ゲ宦犘⌒艿膭窀�。寫完后小圣把筆一扔就去劃船了。小熊把小圣拉到一片草地上,耐心地向小圣講道理。小圣聽后無(wú)比悔恨自己的“杰作”,向小熊承認(rèn)了錯(cuò)誤,便和小熊一起去涼亭把剛才寫的'字用濕巾擦的一干二凈,然后高高興興地回家了。

          這時(shí),太陽(yáng)公公不停地向他們點(diǎn)頭微笑,空中飛行的小鳥也嘰嘰喳喳地夸獎(jiǎng)小圣是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

          知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 12

          你犯過(guò)錯(cuò)嗎?我可記得自己犯過(guò)的錯(cuò)。

          那年我七歲。有一天我在家里洗碗,“啪啦”一聲,一個(gè)陶瓷小碗被我摔倒了地上�?粗厣系乃槠壹钡貌恢�。“丁零、丁零�!眿寢尰貋�(lái)了,看著地上的陶瓷碎片,大聲地問(wèn)我:“誰(shuí)打碎的,是不是你?”我急忙解釋到:“我也是剛回家,爸爸沒(méi)在家,只看到地上摔壞的碗。我想爸爸事畏罪潛逃了�!蔽胰鲋e了,臉一下子就紅了,媽媽說(shuō):“等爸爸回來(lái),我問(wèn)他。”我小聲地答道:“好。”

          晚上十點(diǎn)過(guò),一陣急促的敲門聲,媽媽連忙去開了門。爸爸回來(lái)了,坐在沙發(fā)上,長(zhǎng)嘆了一口氣,說(shuō)道:“今天有幾個(gè)客戶,真難纏。害得我跑上跑下,來(lái)回折騰了半天�!甭牭竭@里,我回了房間,想起今天早上我把碗打碎的`事情,還想賴爸爸。我哭了,留下兩行晶瑩的眼淚。爸爸為我們家付出了那么多,我居然還把這件事的責(zé)任推給他,我實(shí)在對(duì)不起爸爸。我鼓起勇氣向門口走去,站在爸爸媽媽面前,慚愧地低下了頭,說(shuō)了聲:“對(duì)不起�!�

          爸爸、媽媽笑了笑說(shuō):“沒(méi)事,我們?cè)缇椭懒��!蔽殷@訝地問(wèn)道:“你們?cè)趺粗赖模俊卑职终f(shuō):“媽媽早上就問(wèn)過(guò)我這件事了�!眿寢尳又f(shuō):“我想看你是不是知錯(cuò)就改的好孩子,現(xiàn)在你道了歉,說(shuō)明你還是一個(gè)知道錯(cuò)誤就改的乖孩子�!�

          我一下子撲在媽媽的懷里,開心地笑了。

          知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 13

          一個(gè)人做錯(cuò)了事并不可怕,可怕的是不能正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,不能一錯(cuò)再錯(cuò)。生活中,每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我也不例外,我要開始講起我的故事了。

          每天上學(xué)之前,媽媽總是讓我檢查一下書包,看一看有沒(méi)有遺漏的書本,然而我是每次答應(yīng)了,卻不好好執(zhí)實(shí)行,隨口答應(yīng)著,光說(shuō)了卻不做,還總是埋怨媽媽瞎操心。總想著自己早就收拾好了,不需要擔(dān)心這些了。

          一天清晨,我像往常一樣坐上校車來(lái)到了學(xué)校,剛要交作業(yè),發(fā)現(xiàn)老師布置的作業(yè)有一項(xiàng)我沒(méi)有帶,是老師布置的抄課文。我把書包翻了個(gè)底朝天,仔細(xì)回想了一下,是放在另一張桌上,并沒(méi)有收拾。我像熱鍋上的螞蟻,不管三七二十一立刻拿出了一個(gè)小本子,抄了起來(lái),可是還沒(méi)抄到一半,老師就來(lái)了,讓我把作業(yè)交上去。我無(wú)可奈何的把那個(gè)沒(méi)寫完的'作業(yè)本交了上去。

          這一天我的內(nèi)心都忐忑不安,看到老師來(lái)班里,心里都緊張得不行。一天過(guò)去了,也沒(méi)見老師說(shuō),等到放學(xué),我想肯定是老師沒(méi)有檢查哪,暗暗松了口氣。放學(xué)鈴響了,我剛要回去,老師就把我叫了過(guò)去,讓我今天留校。我一聽,就知道“東窗事發(fā)”了。

          我這才知道了自己不應(yīng)該把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng),我向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,回到家也向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此,我每天早上檢查一遍書包里的書本作業(yè)以后,再去上學(xué)。便沒(méi)有再留校過(guò)了。

          知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 14

          春天到了,天氣晴朗。小圣約小熊一起到公園玩耍。剛到公園,小圣迫不及待的說(shuō):“ 我們?nèi)ズ舆呁姘桑 毙∈ピ掃€沒(méi)說(shuō)完就跑到小河邊,小圣看到河邊豎著一塊大石頭,它得意的想:"這么好的地方,要不,我給大家展示一下我的本領(lǐng)�!闭f(shuō)罷,便跳到石頭上,給大家表演金雞獨(dú)立。小熊緊張的.看著小圣對(duì)它大聲的說(shuō):“你快點(diǎn)下來(lái),這里很危險(xiǎn)。”小圣故意裝作沒(méi)聽見,還對(duì)小熊扮了一個(gè)鬼臉。石頭晃動(dòng)了起來(lái),小圣差一點(diǎn)兒掉下來(lái)。小熊生氣的對(duì)小圣說(shuō):“讓你下來(lái),你就是不聽,看,差點(diǎn)兒摔下來(lái)了吧!"小圣不好意思的低下了頭。

          “小圣哪火急火燎習(xí)慣可真改不了,你看,它又跑了”。小熊說(shuō)。小圣又一溜煙的跑到?jīng)鐾づ赃�,小圣腦門一拍,想到一個(gè)好主意,小圣覺(jué)得面前的這個(gè)柱子真不錯(cuò),得留個(gè)紀(jì)念。它從頭上拔下一根毛變成一支毛筆。噌的一下爬上柱子,寫下了“小圣到此一游”七個(gè)大字。小熊看到了連忙揮手說(shuō):“這樣做是不對(duì)的,你不能破壞公物”。在小熊的勸說(shuō)下,小圣只好無(wú)奈的下來(lái)了,說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。太陽(yáng)公公和小鳥笑瞇瞇的說(shuō):“快點(diǎn)把柱子上寫的字給擦下來(lái)吧!”小圣拔下頭上的一根毛變成了毛巾把柱子擦的干干凈凈的。太陽(yáng)公公高興地說(shuō):“你知錯(cuò)就改,真是一個(gè)好孩子。

          通過(guò)了這個(gè)故事,讓我們明白了一個(gè)道理,不能破壞公物,我們要向小圣學(xué)習(xí),做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

          知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 15

          說(shuō)起禍這個(gè)字呀!大家想到的是一些不好的字眼,如禍起蕭墻、禍害等等,還有一些人提起禍這個(gè)字想到的還是自己小時(shí)候闖的禍。

          每個(gè)人小的時(shí)候都挺愛(ài)玩的,也挺調(diào)皮,這其中自然也少不了闖禍,現(xiàn)在就有我給大家講一講我小時(shí)候的闖的禍,在我上幼兒園的時(shí)候,幼兒園的'作業(yè)很少,我十分鐘就把所有的作業(yè)都做完了,哎!剩下這么長(zhǎng)的時(shí)間做什么呢?為了這個(gè)問(wèn)題,我冥思苦想了好長(zhǎng)時(shí)間,可是還是沒(méi)有想出一個(gè)辦法,沒(méi)辦法了,我只好看電視,后來(lái)媽媽知道了,便給我買了一個(gè)足球,我對(duì)這個(gè)小東西很感興趣,可是我還是不會(huì)玩,媽媽就教我踢球,在一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的中午,我和我的一個(gè)小伙伴在院子里練球,嘩啦一聲,我急忙抬起頭來(lái)一看,呀!我的小伙伴在踢球的時(shí)候一不小心把我家的玻璃給打了,我倆便急忙商量對(duì)策,商量來(lái),商量去我們還是沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的計(jì)劃,我的計(jì)劃是承認(rèn)錯(cuò)誤,小伙伴的計(jì)劃是自己死活不承認(rèn),我倆都認(rèn)為自己的計(jì)劃是最正確,都不愿意修改自己的計(jì)劃,我兩個(gè)就這樣分手了,我回家向媽媽媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,反而表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我是個(gè)城市的好孩子,小伙伴一直沒(méi)有告訴他的家長(zhǎng),直到有一天,我倆的家長(zhǎng)在一起說(shuō)話,小伙伴的家長(zhǎng)才知道了這件事情,他家長(zhǎng)把他狠狠的打了一頓。

          從那時(shí)起,我明白了一個(gè)道理:知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子。

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          2. 知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文(通用15篇)

              在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文(通用15篇)

              知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 1

              今天,語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)我得了全班第一名。

              我興沖沖地回到家,媽媽做了許多好吃的獎(jiǎng)勵(lì)我,我痛痛快快地飽餐了一頓,并趁機(jī)向媽媽提了個(gè)條件:晚上給我看《蠟筆小新》動(dòng)畫片,媽媽很爽氣地答應(yīng)了,并給我沖了杯蜂蜜水。我一邊喝著蜂蜜水一邊看著動(dòng)畫片,心里舒服極了。一不小心,袖子碰翻了水杯,水灑了一地,我的眼淚頓時(shí)奪眶而出,怎么辦?多么開心的`日子被我搞砸了,媽媽聽到聲音,一邊喊著一邊跑過(guò)來(lái):“怎么了?”

              我用蚊子叫一般的聲音說(shuō):“我把水杯碰倒了�!�

              我邊說(shuō)邊想,我要被皮帶炒肉絲了。

              可是媽媽不但不生氣,反而溫柔地說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改還是好孩子�!�

              我趕緊去拿了抹布,把桌子上,地上擦得干干凈凈。媽媽笑了,我也笑了。

              今天,我懂得了一個(gè)道理:知錯(cuò)就改,還是好孩子。

              知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 2

              做人就要誠(chéng)實(shí),犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正,一切都還來(lái)得及。

              7點(diǎn)鐘了,怎么辦呢?我約好了同學(xué)出去玩,可沒(méi)錢怎么出去?只有一個(gè)辦法了,就是說(shuō)拿錢去買練習(xí)本。我也知道撒謊不好,可是到如今,也只好如此了,總不能叫我失約吧?

              “奶,老師叫……叫我們?nèi)ベI幾本練習(xí)本,要五元錢。”奶奶睡得正香,沒(méi)說(shuō)什么,便給了我五元錢。我高興的一跳,跑出了屋子。

              拿著這五元錢,我心里似乎有一總失落的感覺(jué),本來(lái)想出去瀟灑一番的我,兩腳卻像灌了鉛,買東西吃時(shí),手也不自然的抖了抖。這時(shí)我才明白,撒謊的來(lái)的錢,花著也不快活。

              我恨自己當(dāng)時(shí)為什么不直截了當(dāng)?shù)?說(shuō)。“對(duì),向奶奶說(shuō)清楚,要不,今天我一定會(huì)得心病的�!睕](méi)等好友沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)跑出了很遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)還聽他們?cè)诮校骸澳闳ツ�?”我也顧不得這些了,心里只有一個(gè)念頭:“向奶奶認(rèn)錯(cuò)!”到了奶奶的身前,我低著頭說(shuō):“奶奶,對(duì)不起,我不應(yīng)該騙您�!睕](méi)想到奶奶說(shuō):“知錯(cuò)就改還是好孩子�!�

              我從這件事中明白了一個(gè)道理:做人就要誠(chéng)實(shí),犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正,一切都還來(lái)得及。

              知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 3

              古人云,“知錯(cuò)就改,善莫大焉”,人生而為人就會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤并不可怕,只看你是否有勇氣面對(duì)它,并且改正它。

              還記得我在七歲的時(shí)候,曾經(jīng)打碎過(guò)一個(gè)杯子,那個(gè)杯子是爸爸最喜歡的杯子,有兩個(gè)是一對(duì)。小小的我,只是依稀記得,爸爸很寶貝這兩個(gè)杯子。我當(dāng)時(shí)是想把杯子拿出來(lái)給爸爸擦擦,可是沒(méi)承想,不小心沒(méi)拿緊,杯子便四分五裂了。

              到現(xiàn)在我似乎還能記得我當(dāng)時(shí)打碎那個(gè)杯子時(shí)的后悔,真的是希望可以回到那個(gè)瞬間,讓這一切都沒(méi)發(fā)生。可是后悔也沒(méi)有用,世上沒(méi)有賣后悔藥的。后來(lái),我小心的把碎的杯子都掃起來(lái),偷偷地扔掉�?赡苁切奶摰�'原因,我又把家里的地板掃得干干凈凈,然后等爸爸回來(lái)。爸爸回來(lái)后,我就旁敲側(cè)擊的問(wèn)爸爸今天都做的什么,累不累啊之類的問(wèn)題,后來(lái),我咬咬牙就跟爸爸說(shuō)了杯子的事情,出乎意料的是,爸爸只是嘆息了一聲,并沒(méi)有大發(fā)雷霆。到現(xiàn)在的我還記得,爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的話,“知錯(cuò)就改是好孩子”。

              “人非圣賢孰能無(wú)過(guò),過(guò)而能改善莫大焉”,愿我們每個(gè)人都有知錯(cuò)就改的勇氣,勇敢面對(duì)你的錯(cuò)誤,做一個(gè)好孩子。

              知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 4

              不怕錯(cuò),就怕不改正。所以我們要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我做過(guò)最后悔的一件事情吧!

              星期五,我們?cè)诳计谥性嚕覀兝蠋熣f(shuō):“今天就不留作業(yè)了�!蔽覀兒芨吲d,我在放學(xué)的路上,買了一些好吃的,有巧克力、香瓜子……

              我回到家,看我喜歡看的'動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》。我邊看邊吃。我想了想,瓜子皮扔在哪兒,我看了看窗戶我就把瓜子皮扔了出去,張奶奶走出家門一看說(shuō):“誰(shuí)家的小淘氣扔的?”

              我累了,想休息一會(huì)兒,忽然我聽見掃地的聲音。我趴在窗戶上看,是張奶奶在掃我扔的瓜子皮。我心想我要是承認(rèn)錯(cuò)誤,就會(huì)訓(xùn)我,我應(yīng)該做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

              我勇敢的去承認(rèn)錯(cuò)誤,我連忙穿上衣服去賠禮道歉,我接過(guò)張奶奶手里拿的笤帚和戳子。我對(duì)張奶奶說(shuō):“我扔的瓜子皮應(yīng)該由我來(lái)承擔(dān)責(zé)任�!�

              不要學(xué)習(xí)前面的我,不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,要學(xué)習(xí)后面的我,去承認(rèn)錯(cuò)誤。以后你們要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

              知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 5

              哈哈,終于放學(xué)了。小明一邊走,一邊從書包里拿出一根香蕉。他把香蕉皮剝開,剛咬第一口,就高興地說(shuō):“啊,好甜呀。”小明狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完,小明把香蕉皮隨手一扔,扔在了路邊。大地媽媽生氣地說(shuō):“是哪個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的孩子把香蕉皮扔在了地上,把我的新衣服都給搞臟了。”

              小明想:扔個(gè)香蕉嘛,沒(méi)什么大不了的。于是,小明頭也不會(huì)繼續(xù)往前走。他看見一位環(huán)衛(wèi)工人正在辛辛苦苦地打掃衛(wèi)生。他剛把樹葉掃成一堆。調(diào)皮的風(fēng)娃娃就來(lái)?yè)v亂了。風(fēng)兒輕輕一吹,成堆的樹葉娃娃就吹散了。工人叔叔累得汗流浹背,連頭上都冒出了豆大的`汗珠。

              小明看了,知道自己犯錯(cuò)了。他這樣做會(huì)給工人叔叔帶來(lái)很大的麻煩,使大家生活的環(huán)境也變得不整潔,說(shuō)不定哪個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)踩到香蕉皮還會(huì)摔跤的。想到這里,小明刷得一下臉紅了,紅得像一個(gè)大蘋果。他連忙跑回去,撿起躺在地上的香蕉皮,扔進(jìn)垃圾桶。

              原來(lái),只要知錯(cuò)就改,就是個(gè)好孩子。

              知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 6

              一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小豬正悠閑自得地在公園的小路上散步。

              它一邊津津有味地吃著香蕉,一邊欣賞著美景,吃完了,就把香蕉皮隨手往后一扔。這時(shí),大象伯伯正巧路過(guò)這里,它看見小豬亂扔香蕉皮,連忙走過(guò)去,拉住小豬,對(duì)它說(shuō):“小豬,小豬,你不能亂扔垃圾,如果你再扔的話,既破壞了環(huán)境,也會(huì)讓別人摔倒的�!毙∝i聽了,不以為然地回答說(shuō):“呵,關(guān)你什么事,撿起來(lái)不就得了!”大象伯伯無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷起香蕉皮,扔進(jìn)灰色的垃圾桶,小豬回頭看限了看,又哼著歌向前走去,它剛走了幾步,看見迎面蹦蹦跳跳地走來(lái)一只可愛(ài)的小熊貓,突然,小熊一不小心踩到了一下西瓜皮,滑了一跤,痛得它哇哇大哭,小豬這才想起了大象伯伯說(shuō)的`話,連忙跑過(guò)去,扶起小熊貓,再?gòu)澫卵�,撿起西瓜皮,扔進(jìn)垃圾桶。

              這時(shí),路過(guò)的小猴子夸它真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

              知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 7

              我以為我是最誠(chéng)實(shí)的,可我今天撒了一次謊。

              今天,媽媽下班回家,可我還在做作業(yè)。媽媽說(shuō)她去買點(diǎn)菜叫我別看電視,我同意地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽剛走一會(huì),我就把電視打開了,不過(guò)一會(huì)媽媽就回來(lái)了,我看媽媽回來(lái)急忙關(guān)電視。媽媽進(jìn)門后非常生氣,狠狠地打了我一頓。

              在《小灰雀》這篇文章里,列寧說(shuō)過(guò):“知錯(cuò)就改的孩子是個(gè)好孩子�!蔽乙戳袑幷f(shuō)的話去做,以后不做撒謊的孩子。

              奶奶總是教育我們姐弟倆不要說(shuō)謊,可是奶奶卻說(shuō)謊。

              有一次,我見奶奶煮雞蛋,她卻只煮了三個(gè)。我問(wèn)奶奶怎么只煮了三個(gè)她說(shuō)我吃過(guò)了,我想:蛋剛煮怎么就吃過(guò)了呢?我說(shuō):奶奶你說(shuō)謊。

              記得那年冬天奶奶買了新的'布料和棉花說(shuō)我們的棉襖舊了,不厚了。爸爸問(wèn):你自己買了嗎?奶奶說(shuō)買了�?墒堑任覀兇┥狭诵旅抟\,奶奶穿的還是舊棉襖。

              我想到奶奶沒(méi)穿新棉襖,心里不是滋味。長(zhǎng)大后一定報(bào)答奶奶。

              知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 8

              春天到了,萬(wàn)木復(fù)蘇,天氣漸漸暖和了,春風(fēng)吹在身上舒服極了,大地一片蔥綠。小朋友們脫下了棉衣,在草地上盡情地玩耍,小圣和他的朋友小熊來(lái)到家附近的公園里游玩。遠(yuǎn)處的山不再是光禿禿的了,長(zhǎng)滿了綠葉,草地綠油油的',湖水清澈見底,小鳥歡快地唱著歌,令人心曠神怡。他們恨不得在草地上打幾個(gè)滾,踢踢皮球。

              小圣心想:這么美的景色一定要留個(gè)紀(jì)念。可是怎么留呢?那就刻幾個(gè)字作為留念吧。可是刻在哪里呢?他四處尋找,正好有一個(gè)亭子。那亭子白椅子紅柱子,非常漂亮。用什么刻呢?

              小圣摸摸口袋。正好有一支筆。于是他躥上柱子,用兩只腳緊緊夾住并用尾巴纏著柱子。用筆寫下:“小圣到此一游”幾個(gè)字。他一邊寫還一邊喊:“小熊,你也來(lái)留個(gè)念吧。”小熊聽見了,連忙向他擺手,喊道:“住手,別寫了!”

              小圣漫不經(jīng)心地問(wèn):“為什么不能寫?”小熊對(duì)他說(shuō):“不能在柱子上亂刻亂畫。如果人人都像你一樣畫,那整個(gè)公園還不變成字的世界了!”小圣慚愧地低下了頭。太陽(yáng)公公笑了,小鳥也叫得更歡了。

              知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 9

              這一天陽(yáng)光明媚,小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的叫著,仿佛在說(shuō):“多么美好的一天,空氣多么新鮮,陽(yáng)光多么溫暖,不冷也不熱,多美好呀!”小花聽了也微笑了,連忙附和道:“對(duì)呀,對(duì)呀,新的一天,新的一切,今天一定能過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的�!毙〔萋犃祟l頻點(diǎn)頭,好象同意小花和小鳥的.說(shuō)法,小樹和白云也不由地笑了。

              突然來(lái)了一個(gè)小男孩,男孩跳上樹,腿盤在樹上,手抱著樹,還笑嘻嘻的。小男孩的這一動(dòng)作導(dǎo)致了大樹公公的腰彎了,小花噘著嘴,小鳥驚呆在天空上,差一點(diǎn)兒就被捉住了。大樹公公大吼道:“我受不住了,我忍不住了!”小鳥也害怕地飛走了,小花也害怕地低下了頭,小男孩偏不下來(lái)還說(shuō):“有本事你打我呀?”大樹公公氣的不知如何是好,搖搖頭,嘆了口氣:“太不懂事了�!�

              這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女孩,小女孩瞪大了眼睛說(shuō):“小同學(xué),愛(ài)護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,你現(xiàn)在可是破壞環(huán)境呀!”小男孩聽了面紅耳赤,趕忙從樹上下來(lái)了。

              過(guò)了一會(huì)兒,歌唱家小鳥飛回來(lái)了,美麗的小花也探出了腦袋,大樹公公也露出拉笑臉,夸他是個(gè)好孩子。

              這里又恢復(fù)了往常那美麗的景象。

              知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 10

              一天下午,李明覺(jué)得在家沒(méi)意思,就帶著彈弓去外面玩。他來(lái)到公園,看到一棵大樹,大樹上有許多小鳥都在“吱吱喳喳”地叫。明明想:吵死了,我應(yīng)該把它們給 打跑。于是,他拿起彈弓,從地上撿來(lái)一塊小石子,把石子放在彈弓的皮筋上,一彈,就直接射到了一只小鳥。被射到的'小鳥帶著傷飛走了。其他的小鳥也都給嚇跑 了。

              過(guò)了幾天,明明又去公園玩,看見了那棵前幾天射小鳥的大樹,發(fā)現(xiàn)大樹上長(zhǎng)了許多小蟲子把樹葉快吃光了,他想:都怪我不好,把小鳥給嚇跑了,如果不嚇小鳥的 話,小蟲子就都被鳥吃光了。現(xiàn)在應(yīng)該想辦法把小鳥請(qǐng)回來(lái)。明明靈機(jī)一動(dòng),連忙跑回家,做了一個(gè)鳥窩。明明拿著鳥窩再次到公園,來(lái)到那棵大樹下,找來(lái)一把凳 子,把凳子放在緊挨著大樹的一個(gè)邊上,然后踩在板凳上小心翼翼地把鳥窩放在一個(gè)樹杈上。沒(méi)過(guò)多久,小鳥們看到了新家就趕緊飛過(guò)來(lái),住進(jìn)了新家。明明看見 了,高興得跳起來(lái)。

              這個(gè)小故事告訴大家,犯了錯(cuò)誤不要緊,關(guān)鍵是要改正,所以我覺(jué)得明明后來(lái)做的是對(duì)的。

              知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 11

              星期六,那天的陽(yáng)光明媚,天空一碧如洗。小圣和小熊高高興興地來(lái)到了舉世聞名的故宮游玩。

              走著走著小圣突然發(fā)現(xiàn)了一塊在護(hù)城河里聳立著一塊光溜溜的石頭,便嗖的一下跳了上去。做了個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作,嘴里大聲嚷道:“小熊你看我多威風(fēng)�!毙⌒芸戳藚s驚訝地說(shuō):“快下來(lái),這河很深的,如果掉下去可不威風(fēng)了!”小圣一聽覺(jué)得有道理便跳了下來(lái)。

              一路上小圣蹦蹦跳跳,小熊慢慢吞吞。走到了一座涼亭旁小圣想:既然我來(lái)到這故宮就應(yīng)該在這里留個(gè)紀(jì)念。說(shuō)著便兩腿一夾跐溜一下躥上了柱子,尾巴一卷從兜里拿出一根毛筆寫下了:“小圣到此一游”七個(gè)大字。站在一旁的小熊看到后焦急萬(wàn)分,雙手?jǐn)[動(dòng)想制止小猴這種行為,口中還大聲嚷到:“小圣你不能這樣做,你這樣的行為是破壞文物的�!钡∈ゲ宦犘⌒艿膭窀�。寫完后小圣把筆一扔就去劃船了。小熊把小圣拉到一片草地上,耐心地向小圣講道理。小圣聽后無(wú)比悔恨自己的“杰作”,向小熊承認(rèn)了錯(cuò)誤,便和小熊一起去涼亭把剛才寫的'字用濕巾擦的一干二凈,然后高高興興地回家了。

              這時(shí),太陽(yáng)公公不停地向他們點(diǎn)頭微笑,空中飛行的小鳥也嘰嘰喳喳地夸獎(jiǎng)小圣是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

              知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 12

              你犯過(guò)錯(cuò)嗎?我可記得自己犯過(guò)的錯(cuò)。

              那年我七歲。有一天我在家里洗碗,“啪啦”一聲,一個(gè)陶瓷小碗被我摔倒了地上�?粗厣系乃槠壹钡貌恢�。“丁零、丁零�!眿寢尰貋�(lái)了,看著地上的陶瓷碎片,大聲地問(wèn)我:“誰(shuí)打碎的,是不是你?”我急忙解釋到:“我也是剛回家,爸爸沒(méi)在家,只看到地上摔壞的碗。我想爸爸事畏罪潛逃了�!蔽胰鲋e了,臉一下子就紅了,媽媽說(shuō):“等爸爸回來(lái),我問(wèn)他。”我小聲地答道:“好。”

              晚上十點(diǎn)過(guò),一陣急促的敲門聲,媽媽連忙去開了門。爸爸回來(lái)了,坐在沙發(fā)上,長(zhǎng)嘆了一口氣,說(shuō)道:“今天有幾個(gè)客戶,真難纏。害得我跑上跑下,來(lái)回折騰了半天�!甭牭竭@里,我回了房間,想起今天早上我把碗打碎的`事情,還想賴爸爸。我哭了,留下兩行晶瑩的眼淚。爸爸為我們家付出了那么多,我居然還把這件事的責(zé)任推給他,我實(shí)在對(duì)不起爸爸。我鼓起勇氣向門口走去,站在爸爸媽媽面前,慚愧地低下了頭,說(shuō)了聲:“對(duì)不起�!�

              爸爸、媽媽笑了笑說(shuō):“沒(méi)事,我們?cè)缇椭懒��!蔽殷@訝地問(wèn)道:“你們?cè)趺粗赖模俊卑职终f(shuō):“媽媽早上就問(wèn)過(guò)我這件事了�!眿寢尳又f(shuō):“我想看你是不是知錯(cuò)就改的好孩子,現(xiàn)在你道了歉,說(shuō)明你還是一個(gè)知道錯(cuò)誤就改的乖孩子�!�

              我一下子撲在媽媽的懷里,開心地笑了。

              知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 13

              一個(gè)人做錯(cuò)了事并不可怕,可怕的是不能正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,不能一錯(cuò)再錯(cuò)。生活中,每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我也不例外,我要開始講起我的故事了。

              每天上學(xué)之前,媽媽總是讓我檢查一下書包,看一看有沒(méi)有遺漏的書本,然而我是每次答應(yīng)了,卻不好好執(zhí)實(shí)行,隨口答應(yīng)著,光說(shuō)了卻不做,還總是埋怨媽媽瞎操心。總想著自己早就收拾好了,不需要擔(dān)心這些了。

              一天清晨,我像往常一樣坐上校車來(lái)到了學(xué)校,剛要交作業(yè),發(fā)現(xiàn)老師布置的作業(yè)有一項(xiàng)我沒(méi)有帶,是老師布置的抄課文。我把書包翻了個(gè)底朝天,仔細(xì)回想了一下,是放在另一張桌上,并沒(méi)有收拾。我像熱鍋上的螞蟻,不管三七二十一立刻拿出了一個(gè)小本子,抄了起來(lái),可是還沒(méi)抄到一半,老師就來(lái)了,讓我把作業(yè)交上去。我無(wú)可奈何的把那個(gè)沒(méi)寫完的'作業(yè)本交了上去。

              這一天我的內(nèi)心都忐忑不安,看到老師來(lái)班里,心里都緊張得不行。一天過(guò)去了,也沒(méi)見老師說(shuō),等到放學(xué),我想肯定是老師沒(méi)有檢查哪,暗暗松了口氣。放學(xué)鈴響了,我剛要回去,老師就把我叫了過(guò)去,讓我今天留校。我一聽,就知道“東窗事發(fā)”了。

              我這才知道了自己不應(yīng)該把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng),我向老師承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,回到家也向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此,我每天早上檢查一遍書包里的書本作業(yè)以后,再去上學(xué)。便沒(méi)有再留校過(guò)了。

              知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 14

              春天到了,天氣晴朗。小圣約小熊一起到公園玩耍。剛到公園,小圣迫不及待的說(shuō):“ 我們?nèi)ズ舆呁姘桑 毙∈ピ掃€沒(méi)說(shuō)完就跑到小河邊,小圣看到河邊豎著一塊大石頭,它得意的想:"這么好的地方,要不,我給大家展示一下我的本領(lǐng)�!闭f(shuō)罷,便跳到石頭上,給大家表演金雞獨(dú)立。小熊緊張的.看著小圣對(duì)它大聲的說(shuō):“你快點(diǎn)下來(lái),這里很危險(xiǎn)。”小圣故意裝作沒(méi)聽見,還對(duì)小熊扮了一個(gè)鬼臉。石頭晃動(dòng)了起來(lái),小圣差一點(diǎn)兒掉下來(lái)。小熊生氣的對(duì)小圣說(shuō):“讓你下來(lái),你就是不聽,看,差點(diǎn)兒摔下來(lái)了吧!"小圣不好意思的低下了頭。

              “小圣哪火急火燎習(xí)慣可真改不了,你看,它又跑了”。小熊說(shuō)。小圣又一溜煙的跑到?jīng)鐾づ赃�,小圣腦門一拍,想到一個(gè)好主意,小圣覺(jué)得面前的這個(gè)柱子真不錯(cuò),得留個(gè)紀(jì)念。它從頭上拔下一根毛變成一支毛筆。噌的一下爬上柱子,寫下了“小圣到此一游”七個(gè)大字。小熊看到了連忙揮手說(shuō):“這樣做是不對(duì)的,你不能破壞公物”。在小熊的勸說(shuō)下,小圣只好無(wú)奈的下來(lái)了,說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。太陽(yáng)公公和小鳥笑瞇瞇的說(shuō):“快點(diǎn)把柱子上寫的字給擦下來(lái)吧!”小圣拔下頭上的一根毛變成了毛巾把柱子擦的干干凈凈的。太陽(yáng)公公高興地說(shuō):“你知錯(cuò)就改,真是一個(gè)好孩子。

              通過(guò)了這個(gè)故事,讓我們明白了一個(gè)道理,不能破壞公物,我們要向小圣學(xué)習(xí),做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

              知錯(cuò)就改還是好孩子三年級(jí)作文 15

              說(shuō)起禍這個(gè)字呀!大家想到的是一些不好的字眼,如禍起蕭墻、禍害等等,還有一些人提起禍這個(gè)字想到的還是自己小時(shí)候闖的禍。

              每個(gè)人小的時(shí)候都挺愛(ài)玩的,也挺調(diào)皮,這其中自然也少不了闖禍,現(xiàn)在就有我給大家講一講我小時(shí)候的闖的禍,在我上幼兒園的時(shí)候,幼兒園的'作業(yè)很少,我十分鐘就把所有的作業(yè)都做完了,哎!剩下這么長(zhǎng)的時(shí)間做什么呢?為了這個(gè)問(wèn)題,我冥思苦想了好長(zhǎng)時(shí)間,可是還是沒(méi)有想出一個(gè)辦法,沒(méi)辦法了,我只好看電視,后來(lái)媽媽知道了,便給我買了一個(gè)足球,我對(duì)這個(gè)小東西很感興趣,可是我還是不會(huì)玩,媽媽就教我踢球,在一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的中午,我和我的一個(gè)小伙伴在院子里練球,嘩啦一聲,我急忙抬起頭來(lái)一看,呀!我的小伙伴在踢球的時(shí)候一不小心把我家的玻璃給打了,我倆便急忙商量對(duì)策,商量來(lái),商量去我們還是沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的計(jì)劃,我的計(jì)劃是承認(rèn)錯(cuò)誤,小伙伴的計(jì)劃是自己死活不承認(rèn),我倆都認(rèn)為自己的計(jì)劃是最正確,都不愿意修改自己的計(jì)劃,我兩個(gè)就這樣分手了,我回家向媽媽媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,反而表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我是個(gè)城市的好孩子,小伙伴一直沒(méi)有告訴他的家長(zhǎng),直到有一天,我倆的家長(zhǎng)在一起說(shuō)話,小伙伴的家長(zhǎng)才知道了這件事情,他家長(zhǎng)把他狠狠的打了一頓。

              從那時(shí)起,我明白了一個(gè)道理:知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子。