回憶三年級(jí)優(yōu)秀作文
又是一個(gè)流光似火的六月，熾熱的驕陽(yáng)擋不住殷切的企盼，與上一年相似的火熱情景，發(fā)生在學(xué)校，引起我心中無(wú)限回憶。
曾經(jīng)，也是在這里，我經(jīng)歷了中考，當(dāng)最后一課鈴聲響起，心中無(wú)悲無(wú)喜。隨著人流走出嘈雜的校門，我似乎在人群中看到了昔日的伙伴，又似乎沒有。再?zèng)]有一聲道別，一聲再見，三年，就這樣消逝在時(shí)間之中。在回家的路上，不可避免的回憶過(guò)去，我將記憶留在了那兒呢?是應(yīng)該回憶校園嗎，去回顧它幽靜的林蔭小道，還是灑下汗水與淚水的操場(chǎng)呢。是該回憶老師嗎，給予幫助，指引前路。是該回憶同學(xué)嗎，友好互助，歡樂(lè)相隨。不，沒什么好回憶的，只是又要成長(zhǎng)了而已，只是要到新環(huán)境了而已，沒什么可想念的，應(yīng)該期盼。
是所有的青春都多愁善感嗎?當(dāng)我走入了新的環(huán)境，初到的新奇還沒有過(guò)去，回憶便開始瘋狂蔓延。當(dāng)漫步在校園，下意識(shí)想要尋找林蔭小道，可是，這里沒有。當(dāng)坐在課堂，看著熟悉的教學(xué)設(shè)備，下意識(shí)就想尋找熟悉的身影笑容，可是，這里沒有。當(dāng)聽到老師講述著相同的知識(shí)，相同的叮囑，下意識(shí)回顧，想要和同學(xué)笑鬧，可是，我所熟悉的，都沒有。
悲傷過(guò)后，這才明白，在那個(gè)校園，我成長(zhǎng)為少年，學(xué)著有了青春的`心事，在那些人的陪伴下，我學(xué)著享受我的青春。如今，當(dāng)那個(gè)班級(jí)散了，當(dāng)那群人散了，這才明白，我快樂(lè)的少年時(shí)光，隨著走了，以后的路啊，我要堅(jiān)強(qiáng)的，成熟的走過(guò)。漫長(zhǎng)而艱辛的路啊，我要獨(dú)自走過(guò)。而那美好的時(shí)光，珍貴的記憶，只能變成銘刻在心回憶，成為我前行的動(dòng)力，過(guò)去，她過(guò)去了，青春，她散去了，未來(lái)，我要成長(zhǎng)了，回憶，再見。
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