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驕傲的鉛筆盒三年級(jí)優(yōu)秀作文
在明明同學(xué)的書桌上，有一把小尺和一個(gè)鉛筆盒，它們互相都很友好，可不知為什么，有一天它們之間突然發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)
鉛筆盒驕傲地說：你看看我，用處這么多，能裝那么多筆，還能讓小主人削鉛筆，你再看看你，頂多就能量個(gè)長(zhǎng)度，還能干什么？小尺不甘落后地說：我還有別的用處。鉛筆盒傲慢地問：你還有什么？我還有畫直線，我還能還能小尺著急地回答，可一時(shí)半會(huì)兒想不起別的了。鉛筆盒見小尺不說話了，又開始沾沾自喜：怎么樣，說不出來了吧？我就說你沒別的了，還是認(rèn)輸吧！小尺聽了很生氣。
就在這時(shí)，小主人明明走進(jìn)來到處找小尺，準(zhǔn)備畫一座漂亮的房子，終于找到啦，只見小主人一會(huì)兒測(cè)量，一會(huì)兒畫直線，一會(huì)兒畫波浪線不一會(huì)兒一座漂亮的房子就展現(xiàn)在面前。鉛筆盒眼睜睜地看著小尺一次又一次的被小主人使用，而它只能靜靜地躺在書桌上。
小主人畫完后，拿著作品滿意地走了出去，書桌上只剩下尺子和鉛筆盒，鉛筆盒不服氣，就又和尺子爭(zhēng)了起來：你就這一天為小主人服務(wù)，也沒什么了不起。尺子生氣地回答：那我也是為小主人服務(wù)呀？地上的書包聽見了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：每個(gè)人都不能只看自己的長(zhǎng)處，去挑剔別人的短處，我們要相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)起來，一起為小主人服務(wù)！鉛筆盒和尺子聽了，都臉紅了，看了看對(duì)方，互相說了對(duì)不起。從此以后，它們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過，而是各司其職，共同為小主人服務(wù)。
其實(shí)，每個(gè)人都有自己值得驕傲的地方，但這不能成為炫耀的資本。一定要記�。褐t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
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