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      2. 我的老師三年級作文

        時間:2021-10-12 09:25:20 三年級作文 我要投稿

        我的老師三年級作文八篇

          【篇一:我的老師】

        我的老師三年級作文八篇

          她,中等身材,有一頭烏黑微卷的長長發(fā),潔白的圓臉,還有一張能說會道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我的聲樂老師——譚春芳老師。她平易近人,對學生愛護有加,上課很認真,很幽默風趣。她對每個同學都很有負責心,如果我們有什么地方唱得不好,她也會心平氣和地提醒我們,還給我們做示范。是一個深受好評的聲樂老師。記得有一次,我去上聲樂課。在練一首歌的時候,有一個音我總是唱不準。而老師也并不急躁,慢慢的教我唱準每個音節(jié)。還時常鼓勵我,就是那樣的鼓勵使我奮發(fā)向上。有一次要公開表演,老師對我就要更加嚴格。到表演那天,馬上就我要上場了。我心里緊張得要死,譚老師看到了,就在一旁鼓勵我:“加油!別緊張!”這句話給了我極大的鼓勵,我一上場,就進入了狀態(tài)。下臺后,老師對我說:“這次表演可真棒,下次繼續(xù)努力!”聽到這句話,我開心的笑起來,老師也開心的微笑!我最敬佩的人——譚老師,是她教會我人生的一種品質(zhì),那就是——責任心。

          【篇二:我的老師】

          我是一個追求完美的人,我不喜歡在做完某一件本不該留下的遺憾、悔恨和自責。因為我知道,世上沒有后悔藥。

          之前,我的媽媽陪我到學校時,她拜訪了我的一些講課老師。事后,她對我說:“老師們對你的印象不錯,都挺喜歡你的!逼鋵,我心里也是這么想的(課余時間與老師交流時發(fā)現(xiàn)的)

          開學后的第一個星期,我們學習了胡適的一篇文章《我的母親》。自然,我們作文題目就是他了。作文發(fā)下來后,白老師給我寫的評語是“我很佩服你媽媽能培育出這樣一個你,希望你不要給你媽媽丟臉“。我的腦海中浮現(xiàn)出了媽媽的聲影,嗯!一定不能給她丟臉!我心想。

          但是在一個星期后,我做了一件違心的事。在課堂上,我和同桌在課桌下開始了手與手之間的斗爭,帶著粗重的喘息聲和碰撞聲,玩的不亦樂乎。白老師碎步走來,站在我倆的面前,俯身向我們中間望了望。我們不約而同的低下了頭,完了!啪、啪!退,對我的印象打了折扣,亦或是更差了!椭^的我心想!蔽覍δ銒寢屨f你表現(xiàn)不錯,乖巧懂事,你媽媽挺自豪的!“我的心就像跌落在萬丈深淵下的一個醋壇子里,又酸又沉重。下課的鈴聲帶著苦澀的味道,窗口的風吹得我瑟瑟發(fā)抖,這里仿佛只剩下了我、窗子和冷風。淚水在我眼中轉了一圈,僅僅轉了一圈,眨眨眼,淚水消失在眼眶中。只留下了堅定地信念。我一定要,也一定會為媽媽爭光。不讓關心我的人失望。

          為自己,為爸爸媽媽。

          不論未來的我有多么大的成就,恩師如慈母;蛟S在將來,白老師不會記得我這個學生,記得這件事,但我會記住這次深刻的教誨和我的老師。將來,如果我成為了像魯迅、胡適一樣的大文豪,我一定不惜手中墨水,為白老師寫一篇文章。

          【篇三:我的老師】

          我的班有一位和藹可親、美麗、大方的語文老師,她叫董老師,也是我們的班主任。我很愛我們的班長(主)任老師!

          她有一頭卷卷的長發(fā)、漂亮的臉、一雙水靈靈的眼睛、彎彎的眉毛,苗條的身材。

          董老師每天教我識字、讀課文、背古詩、寫作文,老師還和我們一起玩游戲。

          董老師對我們的學習可認真負責了,只要有同學的詞語不過關,課文沒背,作文沒寫好,董老師都會利用休息時間幫他輔導。

          董老師像媽媽一樣關心我們,當我們做錯事的時候老師會批評我們,耐心地教育我們。

          我要感謝董老師:教會了我許多知識,“老師您辛苦了!”

          【篇四:我的老師】

          我的班主任李老師,是我們的語文老師。她是一位中年婦女,眼睛又大又圓,鼻子有點翹,皮膚白晰,頭發(fā)非常黑,常常梳著一把抓的辮子,說起話來聲音也很洪亮。

          李老師知識淵博,同學們提出的任何問題都難不倒她。

          李老師很有愛心。有一次,我在上體育課時,在操場上摔了一跤,把腿摔壞了,我哭著跑回了教室,李老師剛好也在,她看見了忙說:“你沒事吧?”然后從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口,很認真地涂上藥還不住地安慰我,看著她那慈祥的樣子,真像我的媽媽。

          李老師對同學們非常嚴厲。有一天下課,教師里非常亂。直到上課了,同學們還在打鬧。嚇的同學們都不敢出聲了。

          這就是我們的老師,她既有愛心,又嚴厲,她既是我們的老師,又像我們的朋友,還像我們的媽媽。

          【篇五:我的老師】

          我的老師,他戴著一副眼鏡,一看就知道很有學問。我很喜歡我的老師,因為他在上課對我們要求非常的嚴格,但在下課時他又跟我們有說有笑的非常的和藹可親。

          記得我剛上小學時,我還是一個非常膽怯的小男孩,我根本無法像別人那么地自信,但是現(xiàn)在不同了,我的膽量變大了,我可以跟同學們快樂地交談了,我可以常常舉手發(fā)言了,我也可以跟您大膽地暢談一番了。老師,是您用言語鼓勵了我,是您用生動有趣的講課方法感染了我。

          謝謝您,林老師!感謝您為我所做的'一切!我要用我的好成績來報答您。

          【篇六:我的老師】

          從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……

          我喜歡的老師是我們的語文老師徐老師,從剛開始上小學五年級到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長得很帥,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發(fā),彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

          老師是一位溫和心細的人,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學們都喜歡上他的課,老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業(yè)都會批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認真講解,同學們都很尊敬她。

          在學習上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴厲地批了他,因為很少看見老師生那么大的氣,當時我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

          徐老師——我們的語文老師,我永遠都不會忘記你。

          【篇七:我的老師】

          新的學期開始了,聽說我們班的數(shù)學老師換成了溫老師。這是一位怎樣的老師呢?男的?女的?和藹可親的還是不茍言笑的?正想著,只見一位老師走進教室……

          喲,原來是一位中年的男老師。頭發(fā)雖然有點花白,但身材魁梧,動作利索,顯得特別有精神有干勁!高高的鼻梁上架著一副方方正正的眼鏡,鏡片后是一雙炯炯有神的眼睛,散發(fā)著智慧的光芒。從這一刻開始,我就喜歡上溫老師。

          溫老師還是一位幽默風趣的老師呢!他告訴我們,有學生給他起了一個雅號“黑白雙煞”!昂诎纂p煞?什么東西?能吃嗎?”頓時,課室里炸開了鍋,爆發(fā)出哈哈笑聲。這時,溫老師不但沒有生氣,還笑瞇瞇地說了這個雅號的由來。原來,溫老師平時很隨和,很友善,這是“白”的一面。但溫老師認真起來很嚴厲,對學生的要求毫不含糊,這是“黑”的一面。哈,真有意思!

          我喜歡上溫老師了!希望在溫老師的帶領下,我們的數(shù)學課堂充滿歡笑和樂趣,讓我們學得更好!

          【篇八:我的老師】

          我的班有一位和藹可親、美麗、大方的語文老師,她叫董老師,也是我們的班主任。我很愛我們的班長(主)任老師!

          她有一頭卷卷的長發(fā)、漂亮的臉、一雙水靈靈的眼睛、彎彎的眉毛,苗條的身材。

          董老師每天教我識字、讀課文、背古詩、寫作文,老師還和我們一起玩游戲。

          董老師對我們的學習可認真負責了,只要有同學的詞語不過關,課文沒背,作文沒寫好,董老師都會利用休息時間幫他輔導。

          董老師像媽媽一樣關心我們,當我們做錯事的時候老師會批評我們,耐心地教育我們。

          我要感謝董老師:教會了我許多知識,“老師您辛苦了!”

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