細(xì)碎的時(shí)光三年級(jí)作文
歲月的年輪一圈圈地蔓延，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照進(jìn)陰暗的角落，樹(shù)影斑駁，光陰細(xì)碎，我努力地去搜尋，而你的面容極淺極淡，勾描在那細(xì)碎的時(shí)光里，令我懷念。
細(xì)碎.掌心
你有一雙漂亮的手，傳遞著溫暖。
我做作業(yè)總是很慢，看到滿黑板的任務(wù)，我抱怨道：“又寫不完作業(yè) 了�！鄙砼缘哪阃９P，故作輕松地說(shuō)：“哪里多了，你的效率也挻高的，咱們兩個(gè)這節(jié)課一定可以把作業(yè)全部完成。”說(shuō)著，你把小指伸來(lái)，勾起我的小指，又用兩個(gè)大拇指相印蓋章，一股暖流緩緩流入我的手指�！斑@下可不許耍賴嘍，下課一定要寫完！”說(shuō)完，你又埋下了頭，奮筆疾書起來(lái)。我沒(méi)辦法，只好學(xué)著你那樣拼命地寫。下課了，沒(méi)想到我的作業(yè)也寫完了，你像電影中那樣帥氣地說(shuō)：“來(lái)，地，擊個(gè)掌！”溫暖從你的`掌心傳來(lái)，你的笑容也被定格在那細(xì)碎的時(shí)光。
細(xì)碎.眼神
你有一雙明亮的眼眸，閃爍著力量
成為大隊(duì)委是我入學(xué)以來(lái)的夢(mèng)想，可當(dāng)機(jī)會(huì)真正擺在我面前時(shí)，我卻想退縮了。你知道了，筆著對(duì)我說(shuō)：“你都渴望那職位那么久了，到頭卻想退縮，想放棄了？還是覺(jué)得自己連自己小的學(xué)弟學(xué)妹都戰(zhàn)勝不了？沒(méi)想到你實(shí)力這么弱啊，我競(jìng)選成功了你可別忌妒我啊”。你的眼神中透著狡黠，而我卻絲毫沒(méi)有注意到，氣鼓鼓地在報(bào)名冊(cè)上簽上我的大名。競(jìng)選時(shí)，不太愛(ài)與人接觸的我一緊張，就忘掉接下來(lái)要說(shuō)什么，我想尋求幫助，一眼便在人群中看到你的眼神，閃爍著令我心安的力量，我索性拋開(kāi)了原先的稿子，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，侃侃而談，心卻再也無(wú)法從那溢滿力量的眼神中離開(kāi)，就這樣被定格在了細(xì)碎的時(shí)光。
細(xì)碎.畫卷
你有一枝奇妙的畫筆，描繪著感動(dòng)。
我十分無(wú)聊地拿著筆在紙上隨意勾畫，企圖趕緊用一只大黑貓為最后一次美術(shù)作業(yè)畫上句號(hào)。而一旁的你卻在精勾細(xì)描，全無(wú)往日的瘋丫頭氣。下課了，你給我一幅畫，畫上春光明媚，芳草遍地，柳葉輕搖，兩個(gè)背影隱沒(méi)在五彩斑斕中，是那年的春游，沒(méi)想到你還記得，畫卷的上端有一行小字：一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。心忽然打開(kāi)了潮水的閘門，繽紛的畫卷朦朧起來(lái)，記憶也被定格在了細(xì)碎的時(shí)光。
舊游遠(yuǎn)處不堪尋，無(wú)尋處，唯有少年心。離別時(shí)誓死不回頭的話語(yǔ)，也被風(fēng)吹散，經(jīng)不起歲月熬煮的我總是會(huì)無(wú)法抑制地懷念從前，懷念那細(xì)碎的時(shí)光。
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