我是一只螢火蟲三年級作文
“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一只螢火蟲�！贝蠹抑肋@句話是誰說的嗎？他就是大名鼎鼎的英國首相——丘吉爾。
他說這話是因為他小時候與其他的人都與眾不同，別人練習拉丁文、希臘文，他只會英語，別人努力地學習，而他呢？只在默默無聞地背誦一些英語詩歌。
我讀了這篇課文，覺得我的童年和丘吉爾很像，不過我的成績并不是很不好，而是在一些活動中，在課堂上，在一些競選中，我與他人與眾不同。
有一次，學校就要開運動會了，項目可真多——短跑，跳遠，跳繩……一個班只能上報五個人參加比賽，我被選上了，現在擺在我面前的有五個項目，我該選哪個呢？別人都選擇了短跑、接力，而我呢，卻報了一個跳繩，別人都覺得跳繩比賽不好玩兒，可是我不在乎。比賽那天，我一下得了一個跳繩比賽第二名！同學們都很佩服我，說我跳繩真棒！
我的性格比較內向，上課時候不愛發(fā)言，只是默默地坐在位子上，一節(jié)課下去了，我?guī)缀跻痪湓挾紱]有說。當我看到周圍的同學們都一個個站起來發(fā)言時，我坐在位子上，是多么的羨慕啊！后來，在老師的鼓勵下，在父母的支持下，我終于站起來發(fā)言了，這個機會真是不容易��！我十分高興，舉手的'頻率高了，老師有問題也喜歡提問我了，我在老師的幫助下慢慢的成長著，提升著。
小學時，有每天都在學校門口檢查的督導員，這個職位既光榮又艱辛，但是競選時有很少人愿意競選這個職位，都說太辛苦了。我不這么認為，我聽說這個消息之后，立刻就把我自己的名字報了上去。經過嚴格的層層競選，我終于擔任了這個職位，心里高興極了，每天站在學校門口檢查，可神氣了啊！
漸漸地，我上中學了，中學里有學生會，于是我再次通過競選登上了學生會成員這個位置，學生會的任務和督導員差不多，所以，我有這方面的經驗，我相信能把它做好！
怎么樣，我這個“螢火蟲”做的稱職不？是不是與他人不一樣？我相信，我之后一定會突出自己的才能，獲得更多的榮譽，為學校，為家庭爭光！
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