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寫給花季的我們?nèi)昙?jí)作文
時(shí)間滴答滴答著，告訴著我們，畢業(yè)了，解放了，離別的季節(jié)到了。
三年，一眨眼，有時(shí)候，覺得存在的是那么短暫；三年，1095天，又覺得那么漫長，漫長的，似乎覺得這就是一生。
三年，多少人，多少事，多少過客，多少浪費(fèi)的青春？
我們，曾幻想著規(guī)劃自己的未來，曾試圖揮霍著我們的青春，三年，最夠的成熟，在畢業(yè)的那刻才明白，當(dāng)初的自己，有多天真，有多無知，又或許，三年，還未成熟，懵懵懂懂的初中生活，就畫上了句號(hào)。
三年前，相遇時(shí)，誰會(huì)想到曾有一天，當(dāng)我們離別時(shí)，會(huì)是怎樣的心情來面對(duì)告別；三年后，離別時(shí)，誰又會(huì)細(xì)膩的想起09年那些還是孩子的`孩子？
九月的我們，各奔東西，決定我們命運(yùn)的，是該死的分?jǐn)?shù)，是該死的成績。在這個(gè)適者生存的狹小空間里，我們只能拼命，拼命，在拼命，讓別人主動(dòng)給自己留出更大的空間。以后的日子，惟愿我們珍重，再見。
三年的結(jié)果，希望在某年某月某日的某條街，遇見某個(gè)人，有個(gè)大大的微笑，有個(gè)大大的擁抱。再然后，是個(gè)永遠(yuǎn)真誠的祝福。
三年，我們?cè)菤q月里奔跑的少年，三年，我們?cè)乔啻豪餁g呼的孩子...
三年，我們相遇，相識(shí)，相知，三年，我們還是各奔東西。
如果，時(shí)間可以停留再來，你愿不愿意，在語文課上，一遍又一遍的念著枯燥乏味的文言文；在數(shù)學(xué)課上，一次又一次演算著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題；在英語課上，一遍又一遍的選著ABCD...然后看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，開始緊張，卻又貪玩？
過去的，只是回憶，注定只需珍藏，我們要做的，只是珍惜現(xiàn)在。