三年級放風箏比賽作文
放風箏是民間傳統(tǒng)游戲之一，清明節(jié)節(jié)日習俗。下面是關于三年級放風箏比賽作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
【篇一：放風箏比賽】
李顥天風箏比賽，已經(jīng)過去一年了，至今想起來，仍然歷歷在目，難以忘懷。那是一個風和日麗的星期三，全校風箏比賽在分校操場舉行。去的路上，王建博同學參賽的風箏“小燕子”便引起了我濃厚的興趣，它太漂亮了，紅紅的嘴巴，白白的`肚皮，一身綢緞一樣又黑又亮的羽毛，特別是它那雙眼睛，大大的，園園的，炯炯有神。
我在看它的時候，它好象也在注視著我，我忍不住伸手去輕輕地摸了摸它。心中默默祝福：“小燕子，你一定要好好的飛，好好的比賽，飛向蔚藍的天空，讓我們班取得好成績�！币宦暽陧懀荣愰_始了，同學們爭相放飛手中的風箏，我卻特別關注著那只“小燕子”。只見王建博抬手將“小燕子”向空中拋去，“小燕子”卻一頭栽到了地上。我心里咯噔一下，真想跑過去幫忙。這時，王建博揀起“小燕子”，再次拋向空中，恰巧一陣風吹來，“小燕子”晃晃悠悠飛了起來。
“飛起來了，飛起來了�！蓖瑢W們頓時一陣歡呼，我更是激動萬分，高興得手舞足蹈。“小燕子”好象聽懂了我們的加油聲，它不再左右晃悠來回擺動，而是舞動雙翅直飛藍天。漸漸地，它超過了率先起飛的“蝴蝶”，超過了霸氣十足的“戰(zhàn)斗機”，竟然與“老鷹”并駕齊驅了。同學們歡聲雷動，一陣陣助威的吶喊聲。我蹦著，跳著，不住地向“小燕子”揮手。我想，我要是一只燕子該多好啊，也飛翔藍天，與春風做伴，和白云握手。比賽結束了，我們班獲得了第三名。雖然一年多過去了，我還是經(jīng)常想起那次風箏比賽，經(jīng)常想起那只立了頭功的“小燕子”。
【篇二：放風箏比賽】
大家久久等著的風箏比賽終于帶來了。
今天，我就在小店里買了一個蜘蛛俠的風箏。到了下午，風箏比賽開始了，我把風箏線系好，然后把干裝上去。我等風來的時候再放，但是我看別人不要風也可以放。我想別人可以，我也行。我拿起風箏跑了起來，呀！我的風箏也飛起來了。突然，我才發(fā)現(xiàn)我們班的甘若雨的.風箏都飛到天上去了。我想，我不能讓女生得第一。我向甘若雨的風箏跑去，然后用我的風箏撞她的風箏，可是不僅沒有撞，反而我與甘若雨的風箏巻在一起了。我跑到張老師那里，告訴老師我們的風箏巻在一起了。老師用打火機把我的風箏線燒斷，然后再系好。我們就這樣無憂無慮的玩著。
快到下課的時間了，張老師說：“把風箏收起來，男生留下來撿垃圾�！本瓦@樣熱鬧的操場變得冷冷清清�？墒沁@個放風箏比賽真有趣。
【篇三：放風箏比賽的作文】
一天下午，和煦的陽光照耀著大地，微風輕輕地吹著，我們學校要在操場上舉行放風箏比賽，之前，各班都在積極備戰(zhàn)，選出五名代表，我很幸運，能參加比賽。我們拿著自己心愛的風箏等候比賽。
一聲哨響，拉開了比賽的序幕。先從低年級開始，他們有的很快把風箏放上了天，有的`卻放不起來，拉著風箏滿操場跑，有的飛不高，又一頭栽了下來，小朋友急得直跺腳。終于輪到我們上場了，參賽者各就各位，哨聲響起，同學們互相配合，把風箏放上了天空，我們班的小明手疾眼快，迅速把風箏放上天，我也迫不及待地把風箏放到了空中，但是，今天我的風箏不知為什么不爭氣，飛了幾十米，就好像喝醉了酒似的，左晃一下，右晃一下，最后大頭朝下落了下來，我趕緊向小明求助：“小明，快來幫我！”小明二話不說，把風箏給了好朋友，跑過來看了看，說：“把紅領巾系在后面試試看。”他幫我系上，又調(diào)整了角度，他把風箏舉起來，讓我邊跑邊放線，漸漸的，風箏飛起來了，同學們給了我熱烈的掌聲。
這時，我看天空中有許多風箏，有展翅飛翔的灰鷹，有體態(tài)輕盈的燕子，有五彩繽紛的蝴蝶，還有嬌小可愛的蜜蜂。
隨著風速的變化，我不停地放線、拉線、收線。我的大蜻蜓真漂亮，黃色的身子，綠色的翅膀，兩只圓溜溜的大眼睛，還會骨碌碌地轉呢！尤其是那鮮紅的尾巴更加引人注目。我超過了老鷹，快要追上蝴蝶了，同學們?yōu)槲夜恼萍佑�，蝴蝶的主人急得叫了起來：“別靠近我！”我拉著我的大蜻蜓到空地上，大蜻蜓越飛越高，終于超過了蝴蝶，全場立刻響起了熱烈的掌聲。
我們班獲得了團體第一名，同學們差點一蹦三尺高，沉浸在歡樂的氣氛中。
【篇四：放風箏比賽】
春風抹上一臉的笑意，輕舞降臨。吹紅了太陽，吹綠樹椏，吹醒了蝴蝶，吹出了風箏。周五，迎著春風，學校風箏比賽開始了。
我看著別的班又精致又大的風箏，著實為我們班的“小小”風箏捏了把冷汗。隨即，一只只姿態(tài)萬千的風箏乘風飛上了藍天。有的風箏還與藍天打著招呼，與白云親昵交談；有的風箏就像灌上了鉛，無論風怎么捧，人怎么跑，它是死活不上天。我們班的“風箏頭頂三角帽，尾插兩根毛”。雖然其貌不揚，然而風卻始終關照著它，我班的`風箏也感受到洋溢在空中的溫暖，鉚足了勁，一鼓作氣沖上藍天，贏得了同學們的歡呼。
很快，我班的風箏一一超越了其他風箏，居高臨下俯視著大地�？墒�，不知怎么了，整個空氣中仿佛充斥著一種奇怪的氣氛�！皹尨虺隽著B”，不一會兒，一陣怪風襲擊了全場，許多風箏都抵擋不住，紛紛落了下來。眼看我班的風箏就要接觸地面了，要結束的時候。風箏來了個180度轉彎，又上去了。原來是我們班的選手及時收了線。大家那顆本來隨風箏一起掉落的心，又重新吊了起來，目不轉睛地注視著我們的風箏，生怕它又有什么閃失。
我們班的選手也吸取了上次的教訓，盡量把線收地短一些。這樣既不會掉下來，遇到緊急事件的時候也可以及時應對。此時此刻，另外一個險情發(fā)生了，一個“人體彈”偷偷來到了我們班風箏的聲旁，想與我們同歸于盡�？伤f萬沒有想到，我們班的其他隊員及時提醒了隊友，才避免了一次悲劇的發(fā)生。經(jīng)過這次放風箏比賽，相信我們班同學會更團結，更頑強！
【篇五：放風箏比賽】
春天到了，沉睡的大地漸漸地蘇醒了，寒冷的天氣漸漸地變得暖和了，小朋友們也開始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來到田野里放起了風箏來了。于是嫩藍的天空中，飄蕩著許多漂亮的風箏。風箏使得春天變得更加美麗動人。
星期四，我們跟王老師下午在大操場放風箏�？墒且驗橛幸徊糠值耐瑢W沒帶風箏，所以我們分成了十個小隊，各自開始了放風箏。我和王世榮、王本峰、葛爽、張靜嬋組成了一個小組。雖然今天風不大，可我還是把風箏放飛上了天。我拉著風箏一路瘋跑，最后我跑得氣喘吁吁、大汗淋漓，于是王世榮過來幫我繼續(xù)跑，跑了一會，王本峰又接著來跑，可能是跑得太專注，風箏掉了下來他都沒有察覺，足足把風箏拉在地上半圈才發(fā)現(xiàn)。
而康強的風箏本來是飛的.最高的，可是被劉嘉洵一百塊的風箏被風箏線掛斷了。由此我得到了一個啟示：便宜沒好貨！而王穎雪的風箏由于王明辰的失誤掛在樹上下不來了，由此我又得到了一個啟示：熟能生巧！
最后，雖然我的風箏壞了，但是我們玩的很開心。再最后我們發(fā)表了此次活動的感言。回到了班里，期待著下次的放風箏比賽。
【篇六：放風箏比賽】
天瓦藍瓦藍的，太陽火紅火紅的，地上的小草碧綠碧綠的。在這春光明媚，萬象更新的早晨，我們課外興趣小組將舉行一次放風箏比賽。
我們收拾好背包就出發(fā)了。到了青山上，我們各自從背包里拿出風箏，這些風箏各種各樣、色彩斑斕，有的像蝴蝶、有的像樹葉、有的像花朵、還有的像小魚等等。我們放的風箏實在是太多，差不多把天空都“擠滿”了，怎么辦呢？我想了想，對大家說：“我們選兩只風箏來比賽，其它的風箏都收起來，好不好？”大家一聽，都異口同聲地說：“這個主意妙極了！”
過了一會，比賽開始了，我一點兒也不緊張，因為放風箏是我的愛好。等發(fā)令槍一響，我撒開腿就跑，一邊放線，一邊放風箏。我把風箏放得越來越高，超過了我的.對手。
最后比賽結束了，我的風箏獲得了“幸福鳥”的稱號，我真為自己的風箏感到高興而自豪！
【篇七：放風箏比賽】
今天，我們班進行了一場別開生面的放風箏大賽。
我們排著整齊的隊伍，來到了操場。到了操場，操場上春意盎然，正是放風箏的好機會。東東拿著的風箏是長著一對火眼金睛的大鷹，瞧它那副捕食的樣子，看上去兇猛異常。紅紅的是一只能說會道的'鸚鵡，就好像一位滿腹詩書的老師。小明的是一只張牙舞爪的蜈蚣。粉兒的是一只翩翩起舞的花蝴蝶，郭惠妮與小東的是亭亭玉立的仙鶴。而我的是一只活潑可愛的史努比。
風箏比賽開始了，大家都好像一只英姿勃勃的駿馬，躍躍欲試的奔到“戰(zhàn)場”。我與劉劍萍在一組。劉劍萍兩手拖著風箏，我把風箏線拉長了一段距離，讓我和劉劍萍保持了一段距離，“三，二，一，起飛”我就跑了起來。起初，風箏飛到半空中，正準備向高處進軍時，風箏好像一塊鐵一樣，往地上掉。我們連續(xù)起飛了十多次，結果都是一樣――起飛失敗。
我和劉劍萍坐在綠地上絞盡腦汁的想：我們的風箏為什么不能起飛呢？我們只好把風箏夾在手里，仔細觀擦了一次自己的風箏和別人的風箏有什么區(qū)別，“啊，原來這都是風箏竹搗的鬼，我向同學借了透明膠，把風箏的“損壞處”修好。
修好以后，我和劉劍萍一起起飛了。這次，我們的風箏飛的高高的。比賽結束了，風箏比賽的第一名是呂永找，第二名是何浩斌，第三名是李紫月。
今天，我玩的真開心。
【篇八：放風箏比賽】
早晨，我興奮地踏進操場，興致勃勃地等待學校別開生面的放風箏比賽。
陽光暖暖地照著大地，校門口的迎春花綻開了笑臉，不過偏偏沒有一絲風，對于放風箏的選手來說，這是一個巨大的挑戰(zhàn)。但是我深信：我們班依然是奪冠的大熱門。
選手們兩人一組，摩拳擦掌，做好了充分的.準備。比賽開始了，他們猛地從操場的這頭飛快地沖向另一邊……天空中有一絲微風在蠕動，一只只風箏競相駛向高空，沒多久，那柔和的微風也慢慢消失了，這使得選手們的“戰(zhàn)斗”環(huán)境越來越惡劣。眼看著好朋友寧雨陽那飛得老高的“喜洋洋”搖搖欲墜，我心里真著急，“喜洋洋”越飛越低，寧雨陽猛地一拉風箏線，它一頭栽落下來……
天空中還飄著少數(shù)幾只風箏，其中數(shù)我們班覃鳳和陳施宇那組的“老鷹”最高。他倆的技術是一流的，剛開始，“老鷹”一直不肯扇動翅膀，到了中場，陳施宇決定采用“必殺技”——拉線和持久地來回奔跑，“必殺技”的威力還真不小，不聽話的“老鷹”被制服了。但是懶惰的“老鷹”一會兒想睡覺，一會兒想覓食，硬是掙扎著往下沖，就在它“計劃”快要實現(xiàn)時，都被速度和氣勢超群的覃鳳給“趕”上天去……
比賽結束了，無論是放風箏的“技巧”與“高度”，還是“持久”方面，覃鳳與陳施宇都位居第一。從觀看放風箏比賽中，我明白：做事情需要掌握一定得方法與技巧，才能做到更好。
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