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      2. 三年級英語課作文

        時間:2022-02-02 11:14:17 三年級英語作文 我要投稿

        關于三年級英語課作文8篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的三年級英語課作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于三年級英語課作文8篇

        三年級英語課作文 篇1

          我這學期的英語成績不是很好,所以暑假開始的時候,媽媽幫我報讀了一個英語補習班。

          我和同學董耿達一起在學英語。我們一個星期只要星期一、三、五去上課,總共有10節(jié)課。第一節(jié)課老師先告訴我們總共有26個字母,有5個元音字母,分別是A、E、I、O、U,每個單詞里最少都會有一個元音字母,要是沒有元音字母,這根本就不是一個單詞。我們上課的時候老師會把我們分成A、B兩組進行比賽,到下課的時候看哪一組回答問題對的次數(shù)多,哪個組就贏了。勝利的那組每個同學都可以得到兩張紫卡,輸?shù)哪墙M每個同學可以得到張紫卡。我們每節(jié)課還要過關和默寫,對的也可以得到紫卡。今天是最后一節(jié)課了,我們進行了小測驗,還發(fā)了全勤獎,就是2張黃卡。最后還進行抽簽來獲得禮物。我覺得這種英語課很好,既可以玩,也可以學習知識,我喜歡這樣的英語課。

          我覺得要學好一門功課,先要有興趣。這種英語課我很有興趣,我也愿意繼續(xù)學下去。

        三年級英語課作文 篇2

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴 ,校園里傳來動聽的上課鈴,同學們紛紛地跑進教室,有的在喝水,有的在做課前準備,還有的已經(jīng)在班里讀課文,我們班英語老師米思包慢慢地走進教室,米思包說:“今天上表演課。”大家都歡呼起來說:“太好了,上表演課了!蔽覀兘M表演G部分的唱歌跳舞,我們帶好組長做的頭飾來到講臺。

          “Hello,we are group four,plese watch our show! 大家拉著手圍成貓的家,小貓就住在公園路。有兩個人手搭手做成一棵樹,小鳥兒就可以在樹上唱歌。有一個人用手做波浪式,小魚兒在小河里自由自在地游呀游。接著,有兩個人做成樹洞,小兔子就可以住在洞里了。我們一邊表演一邊唱著優(yōu)美的英文歌,米思包看著我們精彩的表演,開心地笑了,她還選我們?nèi)ザ啾硌菽兀?/p>

          英語課真有趣,它給我?guī)砜鞓泛陀職狻?/p>

        三年級英語課作文 篇3

          升入三年級,我們新開設了一門課程是英語。

          第一次上課時的情景讓我記憶猶新。課前,我和我的同學們一起討論“英語課學什么內(nèi)容呢?”話音剛落,鈴聲就響了。我們迅速座好等待英語老師的到來,老師一進門,我就覺得教室里的氣氛和往常不同,靜得連一根針掉下去的聲音都聽得見。是因為第一次上英語課嗎?

          我們的英語老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),眼睛大大的,個子不高也不矮,但是整個人卻很有精神。她教我們學的第一個詞是“ms 劉”,有很多同學都不知道什么意思,老師馬上翻譯過來跟我們說“這個詞的`意思是劉女士或是劉老師”。隨后英語老師就開始講述第一節(jié)英語課。

          她先給我們講了講英語單詞,但是我聽的一頭霧水,整節(jié)課也是云里霧里的,什么都沒聽懂。放學后我?guī)е⒄Z課本來到校門口等待媽媽來接我回家,媽媽來到校門口笑著說:“你怎么帶著英語課本?”“我沒有聽懂老師講的英語!眲傉f完我的眼淚就在眼眶里打轉。

          回到家媽媽給我打開錄音讓我跟著讀,可還是沒有聽懂。然后就著急得趴在桌子上哭了起來。媽媽跟我說:“別著急,等你哥哥放學回來教教你!痹捯魟偮涓绺绫愦蜷_門大叫一聲:“我回來了!”把我逗得笑了起來。哥哥看我臉上還掛著淚珠,便問我怎么回事,我跟哥哥說了原因之后哥哥跟我說:“沒事,走,我教你去!”然后我就跟著哥哥來到我的房間開始教我英語。

          哥哥一邊開著玩笑一邊鼓勵并教我學習英語,這讓我覺得英語沒有那么枯燥無味,使我對它充滿了興趣。經(jīng)過哥哥的耐心指導讓我學會了老師之前所講的那些內(nèi)容并且預習了后面一個單元,這使我覺的英語并沒有想象中的那么難。

          哥哥對我的鼓勵,讓我信心倍增,從那時起我就更努力地,上課專心的聽講,課后細心的做練習、聽錄音,所以現(xiàn)在的英語還挺不錯的呢。

        三年級英語課作文 篇4

        敬愛的老師,親愛的同學們

          你們好!

          既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出道路;既然想當班干部,就要成為出色的領航員!今天是我第一次競選英語課代表,也是第一次站在講臺上講話,我既緊張又興奮,同時也希望自己能競選上課代表!

          在同學有單詞不會念或句子課文不會翻譯時,我會盡全力幫大家翻譯,單詞不會念,我會把發(fā)音和音標都詳細地講出來,因為一個字母有很多發(fā)音,有時會分不清。有時我會盡力地當一位小老師,如果我看到有同學抄襲作業(yè)或練習測試,我一定會極力勸阻并警告,如果屢教不改的話,那我只能告訴老師了!大家可能會覺得我很冷酷無情,但是學習非常重要,不是隨便抄襲就可以逃避的!如果我可以競選成功的話,我會非常榮幸。

          我的個子很高,平時上課會戴一副眼鏡,我真的很想做這個課代表,我也會樂于助人。如果同學有其他困難,我也會盡力幫助!當然,我有時也會有做的不對的時候,我愿意接受大家的批評,并且會改正,我希望可以和大家一起在以后的日子里共同學習,共同努力!

          請大家投我一票,奮斗是我的性格,成功是我的目標!

        三年級英語課作文 篇5

          如果你要問我最怕什么,我會告訴你:最怕英語課。

          我的英語一直不好,每次最怕的就是背單詞、背課文,可是偏偏英語老師要求每個人接龍背課文。這不,又要輪到我背英語課文了。當前面的同學正在背誦的時候,我的心里就像是揣著一只兔子一樣,它不停地在亂蹦亂跳。我絲毫沒有心思去聽他背得對不對,只是翻著書看著自己應該背誦的部分,嘴里念叨著,但是腦袋卻空空的,根本不知道自己在念些什么,大腦如同死機了一樣,不存入任何信息。我緊張極了。“李曉明接著背誦!崩蠋熃兄业拿郑夷ツゲ洳涞卣玖似饋,腦子里只記得第一句,不出意料,第一句背完之后就再也擠不出一個單詞了。我的雙手緊握著書本,手心里滿是汗水!癟his is......”同桌也著急了起來,他將頭貼近桌面,小聲地提醒著我,可是我只聽得清一兩個單詞,此刻我恨不得自己能有雙千里眼,可以看到前面同學的課本!袄顣悦,先坐下,課后來我這背誦全文!崩蠋熕坪蹩赐噶宋彝耆珱]記住課文,雖然叫我坐下了,可是卻給了我一個幾乎不可能完成的任務。我如坐針氈地聽完了一節(jié)課,腦袋嗡嗡響。

          不出意料,我還是背不出來,英語老師嚴肅地批評了我。唉!真是可怕的英語課。

        三年級英語課作文 篇6

          今天是星期日,我晚上有英語補習課。

          由于上課地方離家遠,所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了,但我還是最后一個到的。同學們都已經(jīng)到了,我的英語老師大牛老師站在門口等我呢。 大牛老師是個很熱情、很幽默的大哥哥,他講課特別精彩,經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。 大牛老師看到我說:“就等你了呦!”開始上課了,大牛老師用他生動的語言給我們講了一些日常用語,最后老師說讓我們用英語編一個小故事,題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭,one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發(fā)揮自己的想象,有的同學說因為大牛老師去吃肯德雞了,有的說大牛老師撿到錢了,有的說大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑,大牛老師還夸我們思路開闊、思維敏捷,是些聰明的孩子。

          就這樣,一堂英語課在我們不斷的笑聲中結束了。

        三年級英語課作文 篇7

          以前英語課“English , English,English ,”朗朗的讀書聲讀著而這節(jié)英語課可卻如此冷漠。

          今天的英語課我們都是懷著高興的心情來的,渴望這學到新知識,剛一上課,老師就問昨天是誰的課堂作業(yè)沒有教,還說有幾個同學的本子封面不整齊,。再說的過程中有幾個本就有幾個女同學還在寫數(shù)學上沒有寫完的作業(yè),結果老師把那幾個女同學的數(shù)學課堂本給沒收了去,然后就開始追問補完課堂作業(yè)本要多長時間,這時教室里寂然無聲,我們聽出了老師是意思:想把她們的本字撕了,可又欲出又止。老師說:“你們是不是想做作業(yè),想做的話就每節(jié)英語課都寫語文或數(shù)學作業(yè),現(xiàn)在就開始吧!”老師說完就讓我們寫語文作業(yè),可我們沒有聽老師的話,端端正正的坐著,過了一會兒,老師見我們沒有動靜,眼光突然閃爍了一下,看到了講桌上的語文配套練習,就說是不是配套練習沒有發(fā),然后就讓前面的幾位同學發(fā)一下。發(fā)下來了,結果還是沒有一個人做。老師又說:“是不是沒有布置?”沒有人回答。 “既然沒有布置那就我來布置吧!把第6課和第10課做完! 一秒、兩秒、三秒過去了,教室里依然 鴉雀無聲。 剛開始有幾個同學寫了起來,后來越來越多,只有我和幾個學習好的同學在寫有關英語的作業(yè)!岸b忊彙毕抡n了,英語老師說:“以后的英語課都這樣上吧!”說完,就走了。有好多幾乎全班都在說“解放了”,可我的心里卻很不是滋味,。

          是的,就是這么一節(jié)冷漠的英語課。

        三年級英語課作文 篇8

          今天,上完了科學課,在座位上坐著,拿出英語書,靜靜地坐在了座位上,上課鈴聲:"叮鈴叮鈴。”地響起了。我們賭氣了單詞,一如既往的度數(shù),老是來了,老師叫我們讀單詞,讀了一遍,又一遍,我心想:“還要讀多久。 蔽铱谒伎旄闪恕

          其實我們也應該體諒一下老師,老師那么辛苦,而且出不了聲音了,還教我們學習的知識,雖然老師不能大聲說話,但老師也有時叫英語課代表,然后英語科代表在轉告我們聽,這樣很麻煩,對英語成績不好的同學,要加把勁學習,不要讓老師擔心。

          希望老師的喉嚨能夠好起來。我們也得認真學習。而我做好我的工作,學好知識,才好的。雖然今天,英語單詞讀了在讀,,但是我從老師的精神上學到了一點兒東西,老師的喉嚨不舒服,海上學教我們,真是佩服。

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