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【精華】寫日落的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的寫日落的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫日落的作文 篇1
星期六下午，為了看日落，我早早地把一切事情都安排好了，五點(diǎn)左右，便向東山頭走去。
太陽已經(jīng)偏西了，大地、房頂、樹梢都是一片光亮。我抬起頭看太陽，只見一道光圈，放出奪目的光輝，就好像哪吁的乾坤圈一樣燦爛。我一邊走一邊看太陽，不知不覺便到了東山頭那邊。
過了一會兒，光圈的光減弱了，逐漸變黃了，已經(jīng)能夠直視。在夕陽的輝映下，青、紫、紅不停地變幻，美麗極了。
太陽快落下去了，真像個(gè)大火球。咦，怎么缺了一個(gè)角？噢！原來是太陽慢慢向下落時(shí)，被一片云遮住了。這時(shí)候的太陽仿佛成了一座熊熊燃燒的火山，而正好擋住了它半腰的'一片云就像一條流動(dòng)的小河，河旁好像還有座山，山上有位農(nóng)民正看著什么……��！我定睛一看，太陽已經(jīng)快要被云全擋住了，只剩下小半邊臉，下去，再下去，最后終于消失在天邊的晚霞中。
在太陽落下的地方，紅霞的范圍慢慢地縮小，慢慢地變暗，只有一兩處的天空抹上了一片淡紅。地面上的各種物體雖然還看得清，但卻沒有亮光。夜幕就要降臨了，我往回家的路上走去。
寫日落的作文 篇2
1. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動(dòng)。
2. 文章前后連貫,形成完整的形象。
3. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
4. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
5. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
6. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
7. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
8. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的'兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
9. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
10. 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
寫日落的作文 篇3
旭日東升,一群孩子背著書包蹦蹦跳跳去上學(xué),每次經(jīng)過一座大門樓時(shí),都要齊齊地喊一聲"崔爺爺".夕陽西下,放學(xué)的孩子回來照例是齊齊一聲"崔爺爺".門內(nèi)的老人便微笑著"啊--啊--"兩聲,點(diǎn)一點(diǎn)頭.黃昏中老人臉上一片祥和.他是我的爺爺,一個(gè)退休教師,我和我的父輩兩代人的啟蒙教師.他是我們?nèi)迦诵闹械?老師".
爺爺性情溫和,我從未見他發(fā)過脾氣.但是現(xiàn)在,他招呼孩子們除了那兩聲"啊--啊--"之外,便只有那僵硬的微笑--他中風(fēng)失語快一年了.
爺爺在我們村教了一輩子書--反正村里人一提"老師"便肯定是指我爺爺."老師到家里來勸小剛上學(xué)了.""老師把小虎留下背書了.""老師又給逃學(xué)的小立捎來糖塊了."了娶媳婦了,都要請老師當(dāng)"主賓",還非得讓他"坐大柜"--撰寫一副喜聯(lián)是必不可少的.尢其是到了年底,爺爺?shù)拇笞雷由媳阍缭绲剞鹆撕窈竦?紅紙,南頭北頭的都來求春聯(lián).
爺爺寫啊寫啊,一直寫到年三十晚上,還寫不完,常常忙得吃過年夜飯才能為自家寫上一副.但是他樂呀,從來沒說過一個(gè)"累"字.我這時(shí)便當(dāng)他的下手,拉了春聯(lián)擺到床上、箱子上去晾,有時(shí)地面上也只留下個(gè)插腳的空隙.滿屋紅艷艷,飄溢著墨香,喜氣洋洋的,驕傲得我認(rèn)為只有我們家的"年"最紅火.
爺爺也是桃李滿天下,我的四叔在城里教書,張家三大爺當(dāng)上了縣里審計(jì)局的局長,還有比我大幾歲的長新,現(xiàn)在正讀研究生呢……每年寒假暑假,學(xué)生們便常結(jié)成群來看"老師.有時(shí)還要?dú)g飲幾杯,聊個(gè)夠才走.耳朵里滿是"祝老師健康!""祝老師長壽!"的祝福聲.
爺爺喜歡孩子們,看到小孩子就生出滿臉的慈詳.爺爺退休幾年了,不去學(xué)校了就常聽收音機(jī).我們一回到家,他便問我們?知道中國的飛船快要上天了嗎?""知道中國科考隊(duì)在北極點(diǎn)插上五星紅旗了嗎?"到了晚上,還常有小學(xué)生來打爺爺解答書上的難題.
"啊--啊--"然后是微笑,僵硬的微笑.生病后,爺爺一點(diǎn)也沒有委靡頹唐的表現(xiàn),每天看著小學(xué)生們上學(xué)、放學(xué),臉上洋溢著孩子般天真的笑.他就這樣安詳?shù)赝⒆觽兇蛑泻?聽著他的收音機(jī).也許他一輩子講了那么多,竟甘于在寂寞的無聲世界里,送走一個(gè)個(gè)夕陽.
冬天到了,昨天還下了一場小雪,晶瑩的雪花在夕陽中熠熠閃光,交爍出五顏六色的光彩,如同童話一般.爺爺該回到屋子里來了吧?我還想讓他試試寫個(gè)大?福"字貼到大門上呢
寫日落的作文 篇4
這一次，我們期中考試成績知道了，我知道了分?jǐn)?shù)之后，便總覺得像有些犯了抑郁癥，整日愁眉苦臉，唉，這次考試雖說還沒有考的很慘，但總歸是沒有考出自己的真實(shí)水平。
丟開煩死人的作業(yè)課本，我徑直跑向泰山公園，一口氣爬上了泰山廟后面，天色將晚，我低下頭，看了看手表，4.30了，天也快黑了，我打算跑回家，回望天際，白天還那么強(qiáng)盛的太陽已經(jīng)只剩一抹余暉，像是喝醉了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲紅了臉，從太陽上溢出來的紅色光芒，在泰山公園漣漪蕩蕩的湖面上安詳而又激動(dòng)地跳出只屬與它自己的細(xì)碎的歡樂的舞步。我在有些刺骨的秋風(fēng)中，望著那最后的.一點(diǎn)太陽的氣息悄無聲息的遁入到地下去了。
在秋風(fēng)中，我向家走去，想那日落時(shí)曇花一現(xiàn)的美，便不由有一點(diǎn)傷感起來，聯(lián)想到自己這一次的考試，我嘆了一口氣，卻又豁然開朗了：我的確也很像太陽，也有過白天的強(qiáng)盛，也遇到云朵的阻礙，有過黑夜的失敗，但是，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)太陽，在一夜的黑暗中承受挫折，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，韜光養(yǎng)晦，讓月亮與星星做護(hù)法，更加勤奮地修煉，才能在下一次成功地東山再起，再一次把自己的光芒灑向大地。
寫日落的作文 篇5
今天我看了《日出日落》這本書，明白了黑夜和白天到底是怎么回事。
當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，會有一半背對著太陽，太陽光無法照到，這一半就是夜晚。但另一半地球就面向太陽，并且被太陽照亮，這一半，就是白天。從書中我還知道了，地球繞著太陽轉(zhuǎn)，月球繞著地球轉(zhuǎn)。地球繞太陽旋轉(zhuǎn)一周就是一年的'時(shí)間，而月球繞著地球旋轉(zhuǎn)一周就是一天的時(shí)間。
天空中還有成千上萬個(gè)星星，這些星星并不像我們看上去那么小，其實(shí)它們比地球大得多。從地球上看，太陽和月亮看起來差不多大，其實(shí)月亮的大小只有地球的四分之一，而太陽要比地球大一百多倍。
如果沒有了太陽，所有的植物都將餓死，沒有了植物，食草動(dòng)物也將死去，沒有了食草動(dòng)物，食肉動(dòng)物就會被餓死，地球?qū)萑胍黄诎怠⒑浜突臎鲋�，我們多么需要太陽�。?/p>
寫日落的作文 篇6
大自然中有許多美景，有雨天的美景、日落時(shí)的美景……，其中，我最喜歡日落時(shí)的美景了。
臨近黃昏，太陽公公打了個(gè)大哈欠，便準(zhǔn)備回家了。海灘上嬉戲的人們收起了物品準(zhǔn)備回去，海灘慢慢寧靜下來。遠(yuǎn)處，幾只小漁船依稀可見，漁民滿載而歸，幾只海鳥趁著天色還早就捉了幾條魚，打算回到巢里慢慢品嘗。
又過了一會兒，太陽落在了山頂上，變得又紅又圓，放射出一道道金光，染紅了天邊，連一小朵的云也不放過，它把整個(gè)天空都染成了金黃色。披上金黃色外衣的天空變得絢麗多彩。大上海，海水就如一碗金黃色的果汁。海灘上，那白色的燒烤棚也被染黃了;田野里，幾頭白色的小豬成了金色;原本穿著花大衣的公雞，也披上了道道金光;城市里，一座座大樓成了金黃色。很快，太陽就鉆進(jìn)了山里，只露出半張臉兒來，它就像一位害羞的'小姑娘躲進(jìn)山中，偷偷地望著外邊。沒過多久，太陽就沉了下云，淹沒在群山之中。
太陽把放射出最后一束余暉，天邊一片灰暗，只有點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮。夜幕降臨，城市里燈光點(diǎn)亮，好像在給最后的一抹斜陽送行。
日落很美，可惜它只是曇花一現(xiàn)，這真是“夕陽無限好，只是近黃昏”。
寫日落的作文 篇7
日出日落都是自然界一種極為常見的現(xiàn)象,它們五彩繽紛、光彩奪目,我都很喜歡.
日落,我看到很多次.
空中的云,被即將西下的夕陽,染成各種色彩：深紅、淺紅、桔黃、淡黃……白天那蔚藍(lán)的天空,這時(shí)被夕陽裝點(diǎn)的富麗堂皇,隨著太陽的漸漸西下,天空的顏色越變越深：淡紫、深紫、深藍(lán)……直到太陽完全落下,日落結(jié)束了.
但,日出我只看到過一次.
真不知道是那天晚上睡得太早還是什么,一大早就睜開了眼,看了下鐘,才4點(diǎn)多,再睡一會兒吧!于是爬上床,閉上了眼睛,可是輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著!干脆就不睡了,我爬起身,走到窗戶邊,望著天,看日出.天才蒙蒙亮,萬物似乎還在甜甜地睡著.望著天空,感覺是那么恬靜,又那么深不可測.過了一會兒,一絲光亮撕破了灰暗,幾縷淡淡的“金光”灑向大地.我突然感到日出和日落是多么得相似啊!
空中的云朵,被在向上跳躍的太陽的光打扮地五彩繽紛.云的形狀也在不停地變化著,一會兒變成駿馬在空中奔跑著,一會兒變成小鴨子搖搖擺擺地向前走著……再看看馬路上,已經(jīng)有行人的身影,他們迎著朝霞去工作,望著他們逐漸遠(yuǎn)去的`背影,我想,他們一定是在為了讓自己的生活充滿美麗的曙光而奔波,傍晚,當(dāng)他們披著夕陽回來之時(shí),一定有著滿滿的收獲.
我喜歡日出給人的感覺,那是新的希望,新的起點(diǎn),新的開始；也許你不喜歡日落,因?yàn)榭偸怯浀美钌屉[《樂游原》中的那句“夕陽無限好,只是近黃昏”.但是,我要告訴你,日落也是美妙的,因?yàn)橹挥邢﹃柕臐u漸西下,才會有新的曙光的再次到來,才會再一次看到美麗如畫的日出.
如果說：日出給人帶來希望,那么日落就給人帶來更新的希望!
我相信：日出、日落,都載著希望起航!
寫日落的作文 篇8
黃昏中，夕陽是那淡淡的紅與藍(lán)的夾雜。一層薄紗罩著太陽模糊的臉龐，伸出雙手想去挽留，而我卻無能為力。靜默，靜默，一陣清風(fēng)…
夕陽下的景
手搭在欄桿上，俯視樓下的風(fēng)景。夕陽下的操場，夕陽下的拂柳，夕陽下的教學(xué)樓。靜默著，靜默。一陣清風(fēng)，吹過拂樹，悠悠擺動(dòng)，那校旁的河流有輕輕的水斑，看著他們，心中多了一絲安慰，也多了一絲自責(zé)。家長會的進(jìn)行，風(fēng)吹過我多了一絲擔(dān)憂。夕陽下的'靜謐，時(shí)間的流逝，也讓我多出了一份人生中別樣的情趣。
夕陽下的事
家長會開始了，我懷著一顆緊張害怕的，先在門口等待著，寂寞著，靜默看著門前一排的吊蘭，他們正吸收日月的精華，來讓自己茁壯，讓自己生枝，而我卻在這看著，無動(dòng)于衷。隱隱聽見教室中老師的講話，有關(guān)教育孩子的問題。透過門縫看見家長那有神眼晴，我得到了反思。家長的教育，老師的教育，我們怎么能去辜負(fù)呢？也許爬一座山，還有一座山，但人但希望仍存，我們何不去試試呢，生命在于追求精彩，宛如嚴(yán)冬里歷經(jīng)苦寒綻放的臘梅，隱忍、滄桑、淡雅而不屈，在微塵里，把最瑰麗的花朵，在生命的暮年，默默開放，留下一縷清香，在紛繁燦爛的世界里延綿不絕，也許生命是讓我們變得有追求，樂觀的活著，總有一天會實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。一次失敗又算什么？放棄嗎？不！奮勇直追！
夕陽下的人
家長會結(jié)束了，一顆石頭落地了，另一顆又上來了。看著她，不敢直視，內(nèi)心的愧疚與自責(zé)，拿起書包往外走，她跟在后面用溫柔的語言說:"東西有忘帶的沒？"我說:"帶完了。"，走過走廊，空氣靜默著，靜默。唉！最害怕空間安靜！暴風(fēng)雨的前夕呀！看著她的背影有點(diǎn)前傾，多了一絲白發(fā)。我又低著頭走著。想想，藍(lán)色的蛹，束縛著青春，帶來無限掙扎的傷痛;金色的蝴蝶，翩翩起舞，為您訴說破繭而生的喜悅。在夢中見過那個(gè)人，為我而加油！
夕陽無限好，只是近黃昏。歲月的土壤里，磨難正是肥沃的養(yǎng)料，生命之樹因時(shí)而郁郁蔥蔥。靜默，靜默，吹過我的發(fā)梢。
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