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      2. 日落的作文

        時間:2021-05-11 20:17:04 日落 我要投稿

        【必備】日落的作文四篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的日落的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】日落的作文四篇

        日落的作文 篇1

          太陽落山時的景象是多么壯麗!我最愛看太陽落山時的景象。

          太陽已經(jīng)靠近西山,飄浮在天空中的云彩,正在改變著顏色,給大地換上了鮮艷的衣裳。東邊的天空悄悄地升起了一彎月牙。它踮起腳跟羨慕地望著太陽。這時候太陽的余輝灑在原野上,好象給大地披上了一條金色的地毯。麥苗似乎在向太陽頻頻點頭,戀戀不舍地高喊:“太陽公公,再見了!請你明天早點兒來!”余輝透過樹葉,斜射在流動著的小河上,閃著奪目的亮光。小河在向太陽微笑,好象要高唱一首贊歌,贊揚太陽的功勞。

          院子里,雞鴨鵝全身好象都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了墻頭,好象“金皇帝”一樣面對夕陽昂首挺胸地唱起了歡送的歌:“喔喔喔,我是一只大公雞,站在墻上送太陽……”

          后來,太陽公公把半邊臉藏在山后,像一位怕羞的'大姑娘似的,含情脈脈地望著無邊的大地,不忍離去?墒,好象有一個無情的人在拉著它,在使勁地拉著它往下溜……太陽終于無可奈何地全部移到了山背后,慢慢地落到地平線下面不見了。不多時,晚霞也在歸鳥的吵鬧聲中收起了它的余輝。

          啊,日落的美麗景象真是無法形容,無法稱贊,使人好象進入了仙境般的世界。

        日落的作文 篇2

          很多人看過日落,那西沉的太陽將那片天染成血紅的色彩,由亮及白,由白及紅,由紅及粉的過程,讓人們感到云的另一種美。

          老人喜歡獨自看落霞,因為在那時侯,孤獨的心會感到家人的溫暖;戀人喜歡相依看日落,因為那時侯,愛的氣息會讓情感更加深厚;我喜歡看日落,因為在那時候,火熱的陽光照射著我冰涼的心,我會感受到充滿幸福的洋溢。

          傍晚的火燒云,是個美麗而又和諧的場景。云朵們像被太陽施了什么魔法似的。一下子活躍起來。一朵云變馬,一朵云變狗,又一朵云變鳥。它們在天空飛馳著,像是開展著運動會。馬跑得極快,狗和鳥都被遠遠的拋在后頭,跑著跑著,它們又變樣了,這次變的是長得像兔子又有點像貓的怪物。另一朵云變成了大鵬,它飛啊飛,飛到哪怪物前,用兩只爪子抓起飛走了

          火一般地云,總會讓莫些不懂事的小孩子起好奇心。他們說:“!怎么天上著火了呢?我們要不要。 焙呛!著些問題總會讓我哭笑不得,是他們天真可愛,還是天空的千奇百怪。夕陽西下。天邊,只留下最后一道光線,慢慢地便消失在天邊。黑夜就降臨了。有時我總覺得奇怪,什么時候天黑的呀!生活中,工作者總是不分白天黑夜的在工作,有時卻錯過傍晚那看不膩的風景——日落

        日落的作文 篇3

          在巴厘島的第三天,我們來到巖石酒吧,觀看日落。

          光芒萬丈,太陽散發(fā)著耀眼的金光把云霞和海洋染成了金色。雖然太陽已經(jīng)偏西,但陽光依然十分刺眼,無法直視。

          三分鐘過去了,五分鐘過去了……太陽在飛速下降,而它卻絲毫沒有收手的意思。盡管它工作了一天,早已筋疲力盡,但依然拼盡全力,仿佛要把體內(nèi)的所有熱量貢獻給世間萬物。

          太陽已經(jīng)差不多到了海平面的位置,它仍舊照耀著海平面。我清晰地看到一艘艘輪船開過,幾只海鷗飛過。

          天色越來越暗,太陽的半個身子都落入海中,晚霞出來了,映紅了海面,沙灘,每一個人的臉龐……

          終于太陽消失在那水天相接的地方,太陽落下去了,最后的一絲余暉也消失了,黑暗籠罩著巴厘島。

          太陽落下去了,它去干什么了?我覺得它必定是去養(yǎng)精蓄銳,等待明天的東山再起。

          夕陽,真美!

        日落的作文 篇4

          有人說老師是園丁,辛勤培育祖國的花朵;有人說老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人。

          ——題記

          我抬眼望見你柔如湖的眉角邊波紋散開,我迷蒙地看著你因歲月而混濁的雙眸里有著永不混濁的熱情,知道嗎?我是你種出的桃李中弱小面呈青澀的那一個,而你是我小小生命中里第一個給我雨露陽光的人。你讓我看見了有生以來第一道彩虹。

          或許你不知道,我一直都想和你一樣,可以張口便是源源不絕的詩詞名賦,可以全心投入文學里,可以了解每一篇作品背后的故事,可以讀透人物心靈的憂傷。我是多么多么的熱愛文學,所以,我是那么那么的熱愛你,我們可愛的夏老師。

          聽你的第一堂課,看到你講到激烈時激動得手舞足蹈,我們都笑了。而你不價意這些,我知道,是你用你特別的方式在表達你心中的文學,這是你想要我們理解并傳承的你種愛的文學。我喜歡你的那種熱情洋溢,喜歡你與文學難以磨滅的牽絆。

          語文課前的演講,我嘻嘻哈哈地占用你15分鐘的時間,講述了一個傳說中的故事。你沒有生氣,你沒有急地把我趕下臺去,你沒有因此給了我一個最低的分數(shù),你自始至終都一直是笑著的。我詫異于你如此平靜,突然覺得這樣做好幼稚。我喜歡你笑的時候平緩的弧度,好安詳,好沉穩(wěn),那是歲月不能抹去的風采。

          我是一個固執(zhí)的人,固執(zhí)地在每一篇作文里都傾盡自己凌亂的感情,固執(zhí)地寫著不自知不被承認不被接納的文字。而你,是第一個接納我這種固執(zhí)的人,是第一個多少能懂的他的人。是你讓我有勇氣還這樣一直寫下去。我喜愛你的善解人意,你的豁達大度。

          原諒我沒有好好聽你的課,原諒我沒有好好聽你的話,在你面前,我們永遠都只是孩子,都是幼稚的孩子,是尋些還不懂用什么來述敘你的孩子。

          你是我日落的月,在失去了鮮艷色彩的天空里,讓我看到了明亮的月,讓我思索,使我前進。

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