【必備】日落的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的日落的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日落的作文 篇1
太陽落山時(shí)的景象是多么壯麗！我最愛看太陽落山時(shí)的景象。
太陽已經(jīng)靠近西山，飄浮在天空中的云彩，正在改變著顏色，給大地?fù)Q上了鮮艷的衣裳。東邊的天空悄悄地升起了一彎月牙。它踮起腳跟羨慕地望著太陽。這時(shí)候太陽的余輝灑在原野上，好象給大地披上了一條金色的地毯。麥苗似乎在向太陽頻頻點(diǎn)頭，戀戀不舍地高喊：“太陽公公，再見了！請你明天早點(diǎn)兒來！”余輝透過樹葉，斜射在流動著的小河上，閃著奪目的亮光。小河在向太陽微笑，好象要高唱一首贊歌，贊揚(yáng)太陽的功勞。
院子里，雞鴨鵝全身好象都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上了墻頭，好象“金皇帝”一樣面對夕陽昂首挺胸地唱起了歡送的歌：“喔喔喔，我是一只大公雞，站在墻上送太陽……”
后來，太陽公公把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的'大姑娘似的，含情脈脈地望著無邊的大地，不忍離去。可是，好象有一個(gè)無情的人在拉著它，在使勁地拉著它往下溜……太陽終于無可奈何地全部移到了山背后，慢慢地落到地平線下面不見了。不多時(shí)，晚霞也在歸鳥的吵鬧聲中收起了它的余輝。
啊，日落的美麗景象真是無法形容，無法稱贊，使人好象進(jìn)入了仙境般的世界。
日落的作文 篇2
很多人看過日落，那西沉的太陽將那片天染成血紅的色彩，由亮及白，由白及紅，由紅及粉的過程，讓人們感到云的另一種美。
老人喜歡獨(dú)自看落霞，因?yàn)樵谀菚r(shí)侯，孤獨(dú)的心會感到家人的溫暖；戀人喜歡相依看日落，因?yàn)槟菚r(shí)侯，愛的氣息會讓情感更加深厚;我喜歡看日落，因?yàn)樵谀菚r(shí)候，火熱的陽光照射著我冰涼的心，我會感受到充滿幸福的洋溢。
傍晚的火燒云，是個(gè)美麗而又和諧的場景。云朵們像被太陽施了什么魔法似的。一下子活躍起來。一朵云變馬，一朵云變狗，又一朵云變鳥。它們在天空飛馳著，像是開展著運(yùn)動會。馬跑得極快，狗和鳥都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后頭，跑著跑著，它們又變樣了，這次變的是長得像兔子又有點(diǎn)像貓的怪物。另一朵云變成了大鵬，它飛啊飛，飛到哪怪物前，用兩只爪子抓起飛走了
火一般地云，總會讓莫些不懂事的小孩子起好奇心。他們說：“�。≡趺刺焐现鹆四�？我們要不要��！”呵呵！著些問題總會讓我哭笑不得，是他們天真可愛，還是天空的千奇百怪。夕陽西下。天邊，只留下最后一道光線，慢慢地便消失在天邊。黑夜就降臨了。有時(shí)我總覺得奇怪，什么時(shí)候天黑的呀！生活中，工作者總是不分白天黑夜的在工作，有時(shí)卻錯(cuò)過傍晚那看不膩的風(fēng)景——日落
日落的作文 篇3
在巴厘島的第三天，我們來到巖石酒吧，觀看日落。
光芒萬丈，太陽散發(fā)著耀眼的金光把云霞和海洋染成了金色。雖然太陽已經(jīng)偏西，但陽光依然十分刺眼，無法直視。
三分鐘過去了，五分鐘過去了……太陽在飛速下降，而它卻絲毫沒有收手的意思。盡管它工作了一天，早已筋疲力盡，但依然拼盡全力，仿佛要把體內(nèi)的所有熱量貢獻(xiàn)給世間萬物。
太陽已經(jīng)差不多到了海平面的位置，它仍舊照耀著海平面。我清晰地看到一艘艘輪船開過，幾只海鷗飛過。
天色越來越暗，太陽的半個(gè)身子都落入海中，晚霞出來了，映紅了海面，沙灘，每一個(gè)人的臉龐……
終于太陽消失在那水天相接的地方，太陽落下去了，最后的一絲余暉也消失了，黑暗籠罩著巴厘島。
太陽落下去了，它去干什么了？我覺得它必定是去養(yǎng)精蓄銳，等待明天的東山再起。
夕陽，真美！
日落的作文 篇4
有人說老師是園丁，辛勤培育祖國的花朵；有人說老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人。
——題記
我抬眼望見你柔如湖的眉角邊波紋散開，我迷蒙地看著你因歲月而混濁的雙眸里有著永不混濁的熱情，知道嗎？我是你種出的桃李中弱小面呈青澀的那一個(gè)，而你是我小小生命中里第一個(gè)給我雨露陽光的人。你讓我看見了有生以來第一道彩虹。
或許你不知道，我一直都想和你一樣，可以張口便是源源不絕的詩詞名賦，可以全心投入文學(xué)里，可以了解每一篇作品背后的故事，可以讀透人物心靈的憂傷。我是多么多么的熱愛文學(xué)，所以，我是那么那么的熱愛你，我們可愛的夏老師。
聽你的第一堂課，看到你講到激烈時(shí)激動得手舞足蹈，我們都笑了。而你不價(jià)意這些，我知道，是你用你特別的方式在表達(dá)你心中的文學(xué)，這是你想要我們理解并傳承的你種愛的文學(xué)。我喜歡你的那種熱情洋溢，喜歡你與文學(xué)難以磨滅的牽絆。
語文課前的演講，我嘻嘻哈哈地占用你15分鐘的時(shí)間，講述了一個(gè)傳說中的故事。你沒有生氣，你沒有急地把我趕下臺去，你沒有因此給了我一個(gè)最低的分?jǐn)?shù)，你自始至終都一直是笑著的。我詫異于你如此平靜，突然覺得這樣做好幼稚。我喜歡你笑的時(shí)候平緩的弧度，好安詳，好沉穩(wěn)，那是歲月不能抹去的風(fēng)采。
我是一個(gè)固執(zhí)的人，固執(zhí)地在每一篇作文里都傾盡自己凌亂的感情，固執(zhí)地寫著不自知不被承認(rèn)不被接納的文字。而你，是第一個(gè)接納我這種固執(zhí)的人，是第一個(gè)多少能懂的他的人。是你讓我有勇氣還這樣一直寫下去。我喜愛你的善解人意，你的豁達(dá)大度。
原諒我沒有好好聽你的課，原諒我沒有好好聽你的話，在你面前，我們永遠(yuǎn)都只是孩子，都是幼稚的孩子，是尋些還不懂用什么來述敘你的孩子。
你是我日落的月，在失去了鮮艷色彩的天空里，讓我看到了明亮的月，讓我思索，使我前進(jìn)。