英雄人物的作文

有關(guān)英雄人物的作文3篇

　　在古今中外，有許多英雄人物值得我們?nèi)ゾ磁�，他們在這個世上已奉獻了自己的全部，這些真正的英雄人物是當(dāng)之無愧，是被人們歌頌的。下面就是小編給大家整理的有關(guān)英雄人物的作文，希望大家喜歡。

　　作文一：我心中的英雄人物

　　在古今中外，有許多英雄人物值得我們?nèi)ゾ磁�，他們在這個世上已奉獻了自己的全部，這些真正的英雄人物是當(dāng)之無愧，是被人們歌頌的。

　　俗話說的好，大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。此刻有多少英雄人物為拯救更多的生靈而犧牲，下面我就為大家介紹其中一位。她叫孟麗萍。孟麗萍是當(dāng)之無愧的英雄人物，她為人們奉獻了許多，但她自己卻永遠跨入了天堂的大門，再也回不來了。

　　那一年，我國某一山區(qū)發(fā)生了一場大洪水，房屋都被大水淹沒了，大家無路可去，全被困在了一個小島里。那里沒有什么吃的，大家渴了就喝露水，餓了就吃野蘑菇和野菜，但又有多少人為這個而中毒身亡，當(dāng)時的他們真的是痛苦不堪的 就這樣他們在小島上整整生活了半個多月，后來這可怕的洪魔終于結(jié)束了，但是他們卻被困在那里回不去了，因為面臨在他們面前的是類似長江的大河。他們又怎么過去呢?正當(dāng)他們百感交集之時，面前卻駛來了一條小船，船上有一位女人身穿雨衣緩緩駛來。此時島上被困的人們都歡呼起來啦，他們?yōu)橛幸稽c生機而興奮。那為船上的女人便是--孟麗萍。

　　孟麗萍緩慢得劃了過來，她終于到達了目的地，她一到岸上就馬上跟他們說，'不用怕，有我呢。我一定會救大家出去的。'話音剛落她就馬上開始了她的救援行動，可是她的那條船一次只能載重5個人，但島上卻困著上千個人，孟麗萍憑著自己勇敢和毅志成功營救了被困的人。到她自己一個人架著小船前行的時候，突然這可怕的洪水又將再次襲來，那可惡的魔爪抓走了孟麗萍，只剩那小船還在那擺著擺著 孟麗萍在她活著的.最后一刻向岸上的人們大喊'平安啦，我為祖國而驕傲'此刻岸邊的人們早已泣不成聲。

　　多好的人啊，當(dāng)年的她才年僅21歲 盡然就這樣被奪去了她花一般的年齡，就像是一支被折斷的小花落入水中，將失去一片生機。后來被拯救了的那些人們?yōu)榱税У棵消惼�，把這個村叫為'宇平村'象征著與孟麗萍永遠在一起。

　　是的，我國古今中外流傳著許多英雄人物，如雷峰，魯訊 他們都為我們做出了很多的貢獻，他們的光輝永遠的銘記在我們的心中。

　　作文二：抗日英雄，你真了不起!

　　當(dāng)我們漫步在黃浦江畔，看浦江兩岸拔地而起的高峰大廈，望江上四通八達的高架大橋，注目濱江大道喜笑顏開的男女老少時，不要忘了我們祖國母親曾經(jīng)度過的那些崢嶸歲月。讓我們一起回顧歷史，記住那些為了今天的幸福而獻出寶貴生命的先烈們。

　　在諸多的抗日故事中我們熟悉的有飛奪瀘定橋、董存瑞舍身炸堡、狼牙山五壯士、臺兒莊戰(zhàn)役……在抗日時期，中華民族還涌現(xiàn)出了一批少年英雄。如：王二小、張嘎、雨來等。

　　中國少年抗日英雄王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村。他是活在歌聲里的抗日英雄“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了幾代人�？谷諔�(zhàn)爭爆發(fā)后，日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊�？谷諔�(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的'樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。。

　　雖然我們現(xiàn)在生活在富裕的城市里，但是我們不能忘記為我們打敗日寇的抗日英雄!

　　作文三：英雄人物，誰與爭鋒

　　人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，險灘激流，奇峰怪石常常會橫亙在你前進的道路上。為了成功，我們只能去面對，去挑戰(zhàn)困難。而縱覽當(dāng)代少年，承擔(dān)起建設(shè)祖國大人的新一代希望，面對困難時，卻只能表現(xiàn)出膽怯和懦弱，卻只能未戰(zhàn)先退，自暴自棄，最終一敗涂地。都說“榜樣的力量是無窮的"，在我們惶恐，迷茫之際，也需要有個英雄來激勵我們，帶我們走出迷茫。

　　寫到這里，我的心靈震顫，思緒也定格到了那放浪不羈的李白身上，回到了他在挫折中能夠創(chuàng)造成功的奇跡，回到了他在唐詩上創(chuàng)造的不朽傳奇!李白的一言一行，時時激勵著我戰(zhàn)勝挫折!四年級接近尾聲的時候，老師在班里舉行了“星級少年"評選會。我自信地昂頭，說，我敢肯定，我拿獎是十拿九穩(wěn)的。我胸有成竹地一個報名參加評選，且洋洋得意地在同學(xué)們面前夸口。一片嘖嘖聲中，我飄飄然了，大選也開始了。老師讓同學(xué)們采取不記名方式投票，不管舍么方法，還不是我勝出!我一陣竊喜。開始唱票了。"xxx","xxx"我心虛了，手心不斷冒汗，“xxx!”終于到我了!我了一口氣。此后，我的得票直線上升，就快要到半數(shù)之際，忽然停滯了。我急了，暗自祈禱：到我吧!到我吧“XXX”，唱票結(jié)束�！皒xx21票!”我傻了眼，大腦里一片空白。只覺得一定是我聽錯了。強忍著淚水把票重新了一遍，盼望有奇跡出現(xiàn)。沒有錯，的確是21票!“XX同學(xué)當(dāng)選!”老師的話語給了我當(dāng)頭棒喝。淚水像決堤的`洪水涌出，一滴一滴，含著的都是我不可名狀的后悔與心痛�！坝�渡黃河冰塞川，欲登太行雪滿川。”此時我唯一能想到的，只有我所敬慕的英雄李白寫的這句表達坎坷的詩句。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”的昂揚自信;“舉杯邀明月，對影成三人”的積極樂觀;“具懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的豪情壯志……這許許多多霎時間占據(jù)了我的大腦，讓我不由自主地對當(dāng)選者報以熱烈的掌聲，心，也釋然了許多……

　　青少年朋友們，讓我們一起向英雄學(xué)習(xí)。像英雄一樣挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難�！按煺凼菑娬叩娜蹱t，弱者的墳?zāi)埂！本妥屛覀兿裼⑿垡粯釉诖煺壑袩òl(fā)出金子般的光芒，譜寫一曲新時代的英雄壯歌!

【英雄人物的作文】相關(guān)文章：

英雄人物的作文08-08

英雄人物作文08-08

關(guān)于英雄人物的作文08-08

抗日英雄人物作文08-08

抗日英雄人物的作文08-08

心中的英雄人物作文08-08

介紹英雄人物作文09-04

英雄人物的作文范文09-14

戰(zhàn)爭英雄人物作文08-18

愛國英雄人物作文08-18