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      2. 人物的作文300字

        時(shí)間:2022-01-27 20:54:02 人物作文 我要投稿
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        關(guān)于人物的作文300字

          寫一篇描寫人物的作文,是我們經(jīng)常會(huì)遇到的題目,以下是小編為大家整理的關(guān)于描寫人物的作文300字,給大家作為參考,歡迎閱讀!

        關(guān)于人物的作文300字

          描寫人物的作文300字篇1、我的偶像

          我心中的偶像是劉翔。他是舉世聞名的田徑運(yùn)動(dòng)員。他在各類比賽中,已獲得50枚金牌、13枚銀牌和6枚銅牌。

          在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上,他一舉奪得110米欄男子跨欄世界冠軍,成為中國(guó)人的驕傲,也是亞洲人的驕傲。

          因?yàn)榭炭嗟挠?xùn)練和比賽,劉翔留下了很多傷病,特別是跟腱受傷嚴(yán)重。2008年奧運(yùn)會(huì)上,劉翔因?yàn)閭礇]能進(jìn)入決賽,很遺憾地退出了。

          他到美國(guó)治療后,又參加了很多國(guó)際國(guó)內(nèi)比賽,屢次獲得冠軍、亞軍、季軍,還打破了多項(xiàng)紀(jì)錄。

          今年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上,劉翔又參加了比賽,令人惋惜的是他在預(yù)賽中因傷又摔倒了,但他頑強(qiáng)地站了起來(lái),用一條腿艱難地蹦向終點(diǎn),他疼得不時(shí)還要停下來(lái),做一下深呼吸。

          盡管很多人因?yàn)閯⑾柰速惗寂u(píng)他,但我覺得他取得的成績(jī)和爭(zhēng)得的'榮譽(yù)是絕大多數(shù)人無(wú)法做到的。他的拼搏精神是值得我學(xué)習(xí)的。

          我們無(wú)論在學(xué)習(xí)中,還是做其它事情,不正是需要這種堅(jiān)持不懈的精神嗎?

          我在實(shí)際生活中,每當(dāng)遇到困難想退縮時(shí),一想起劉翔那頑強(qiáng)的精神,就會(huì)激勵(lì)我想辦法去克服。所以說(shuō),他是我心中的偶像。

          描寫人物的作文300字篇2、我的姐姐

          我的姐姐是一個(gè)善解人意,聰明美麗的女孩,她今年上五年級(jí)了,姐姐一直是班上的'優(yōu)等生,經(jīng)常幫助同學(xué),考試也名列前茅,幾乎接近完美了!

          冬天,我因?yàn)橹鴽霭l(fā)高燒,躺在床上休養(yǎng),不能去外面堆雪人,打雪仗。姐姐知道我很想去外面玩耍。于是,在一個(gè)星期天的時(shí)候,姐姐把我背起來(lái),帶我去外面散步。風(fēng)瑟瑟地吹著,姐姐的雙手凍僵了,紅通通的,但是姐姐沒有喊一聲累,喊一聲苦,繼續(xù)頂著風(fēng)雪背著我走在小路上,我看見四周的雪人,真可愛!姐姐為了滿足我一個(gè)無(wú)理的要求,讓自己吃苦受累,這讓我特別感動(dòng)!

          姐姐的數(shù)學(xué)成績(jī)一直是年級(jí)中最棒的,數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她,數(shù)學(xué)老師出應(yīng)用題時(shí),有時(shí)就會(huì)叫姐姐回答,姐姐回答的不僅完全正確,而且還另外說(shuō)出了幾種方法,老師驚訝地連連稱贊,同學(xué)們也向姐姐投去羨慕的眼光。姐姐不僅數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、藝體……這些科目成績(jī)也非常優(yōu)秀。

          我愛我的姐姐!

          描寫人物的作文300字篇3、我的同桌

          今天早上,我來(lái)到學(xué)校,聽見老師讓我和王嘉欣這同桌,我本來(lái)很不高興,但是,我必須和他做同桌。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)她身上也是有優(yōu)點(diǎn)的,他有一個(gè)聰明的頭腦,還有樂(lè)于助人的品質(zhì)。

          有一次,語(yǔ)文老師讓我們?cè)陔娮影装迳铣},我沒拿本子,只好苦著臉向同桌借本子:“同桌,可以借我一個(gè)本子嗎?”同桌毫不猶豫的.答應(yīng)了。這可幫了我一個(gè)大忙,我萬(wàn)分感謝我的同桌。老師打開了電子白板,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)在電子白板上抄題,可是,我卻看不清,上面的小字密密麻麻,看著非常不舒服。我又要苦著臉求我的同桌了:“同桌,你可以讓我抄抄你的嗎,我看不清。”“同桌,謝謝你,幫了我兩個(gè)大忙。”

          這就是我的同桌,一個(gè)樂(lè)于助人的同桌。

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