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      2. 人生的作文

        時(shí)間:2024-09-13 18:07:23 人生 我要投稿

        人生的作文【集合8篇】

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的人生的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        人生的作文【集合8篇】

        人生的作文 篇1

          星期天,我們家開(kāi)展一次“家庭廚藝大賽”的活動(dòng)。爸爸媽媽各自擔(dān)任兩方的選手,而我,則做為本次比賽的裁判。

          一切準(zhǔn)備到位后,比賽就要開(kāi)始,一旁的爸爸媽媽也早已躍躍欲試!伴_(kāi)始!”隨著我一聲令下,雙方便都開(kāi)始忙碌起來(lái),鍋碗瓢盆的聲音“乒乒乓乓”地響起來(lái),宛如一支交響樂(lè)!斑x手們請(qǐng)聽(tīng)好!”我雙手背后,在地板上反復(fù)踱步,故意提高嗓音,裝作一個(gè)小大人,“本次比賽主要關(guān)于爸爸媽媽兩位選手的‘廚師王’之爭(zhēng),兩人各選一個(gè)拿手菜來(lái)做,做好后由本評(píng)審品嘗,決定誰(shuí)是本次的‘廚師王’。但前提是要在30分鐘內(nèi)完成,如果搞破壞直接取消資格!”

          爸爸做得是“酸菜魚(yú)”。只見(jiàn)他先將魚(yú)肉放入碗中,辣椒等調(diào)味料拌好放在一邊。/又將魚(yú)骨頭和酸菜炒好后,將魚(yú)肉放入鍋里煮……很快一道美味的“酸菜魚(yú)”就做好,可真是色、香、味俱全呀!

          媽媽正在做“蛋黃南瓜”的配料。要知道,這道菜的重點(diǎn)在配料上,若是配料沒(méi)做好,那這道菜就做失敗。只見(jiàn)媽媽將咸鴨蛋黃挑出,放入糖、鹽、味精等調(diào)味料拌好放在一起。又將早已切好條狀的南瓜放入鍋里炸,當(dāng)南瓜呈金黃色時(shí)將它撈出,最后將配料灑上去。一道香噴噴的“蛋黃南瓜”就做好,一陣陣香味撲鼻而來(lái),我早就垂涎欲滴。

          30分鐘很快就到,爸爸媽媽的兩道菜也都做好。我先品嘗爸爸的酸菜魚(yú)我?jiàn)A起一塊白白的魚(yú)肉放入嘴中,頓時(shí)感覺(jué)滑溜溜的,酸酸辣辣讓人胃口大開(kāi)忍不住再吃一塊。接下來(lái)品嘗的是媽媽的蛋黃南瓜,我?jiàn)A入一塊放入口中,先感受的是配料咸鴨蛋黃獨(dú)有的.咸咸的味道,緊接著是南瓜脆脆的外殼帶來(lái)的香味……“那么誰(shuí)是本次的‘廚師王’呢?”媽媽顯得有點(diǎn)迫不及待。我用手托著下巴閉上眼想一會(huì),最終得出一個(gè)合理的答案。

          “我宣布,本次的‘廚師王’是——”我拉長(zhǎng)聲音,這一刻,仿佛我們周圍的空氣都凝結(jié)住。爸爸媽媽的眼睛緊緊盯著我的嘴巴,“爸爸和媽媽!”話音剛落,周圍的空氣便又活躍起來(lái),爸爸媽媽也松一口氣,緊接著的是一陣爽朗的笑聲。

          我們家雖然沒(méi)有別人家的物質(zhì)財(cái)富,卻有一筆獨(dú)特的財(cái)富,那就是——幸福!

        人生的作文 篇2

          每年高考放榜都在重復(fù)同樣的場(chǎng)景:一邊是金榜題名的喜悅,一邊是名落孫山的苦悶,真是幾家歡樂(lè)幾家愁!按說(shuō)這也是人之常情,但是社會(huì)上對(duì)狀元的追捧卻到了無(wú)以復(fù)加的地步!

          各省的錄取分?jǐn)?shù)線和狀元幾乎在同一時(shí)間發(fā)布,可以想象,狀元是萬(wàn)人矚目,何等榮耀!于是乎各種圍繞狀元的慶祝和炒作活動(dòng)開(kāi)始粉墨登場(chǎng)。

        首先是狀元所在的學(xué)校近乎瘋狂的.慶祝(像今年的湖南省永順縣一中,今年斬獲湖南省文科狀元);接著有好事的媒體迅速挖掘出狀元們的各種私密素材譬如星座啦,愛(ài)好啦,習(xí)慣啦,學(xué)習(xí)方法啦,儼然巨星橫空出世;然后是各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借機(jī)大肆宣揚(yáng)為來(lái)年的招生做準(zhǔn)備;最后是出版機(jī)構(gòu)出書(shū)全方位無(wú)死角展示狀元是如何煉成的。

          總之,一人得道,雞犬升天!狀元?呵呵!容我吃完這盤(pán)狀元水餃先!

          有人說(shuō)中國(guó)考試的歷史既是狀元們的光榮史,也是落榜者的血淚史;有人甚至還說(shuō)高考就是人生的分水嶺。這是我聽(tīng)過(guò)的最無(wú)知最無(wú)恥的說(shuō)教了。

          遠(yuǎn)說(shuō)清朝的曹雪芹、顧炎武、洪秀全們都是科舉考試的落榜者,他們卻做出了不朽的偉業(yè);近說(shuō)馬化騰、馬云們也非狀元出身,他們卻在各自的領(lǐng)域拔得頭籌;而清華北大歷年云集的無(wú)數(shù)狀元郎絕大部分已泯然眾人矣!現(xiàn)在早已不是一考定終身的年代了,高考固然有其公平性的一面,但也只是選拔人才方式中的一種而已。

          當(dāng)下的多元社會(huì),崇尚自主創(chuàng)新、自由發(fā)揮,八仙過(guò)海,各顯神通。俗話說(shuō)得好:沒(méi)有憋死的牛,只有愚死的漢!因此,高考不但不是人生的分水嶺,反而是精彩人生的開(kāi)始,高考輸?shù)舻膬H僅是一場(chǎng)考試,人生猶如漫長(zhǎng)的馬拉松,將面對(duì)無(wú)數(shù)大考。才弱冠之齡,當(dāng)整裝而待發(fā),知恥而后勇,你就是人生的贏家!

        人生的作文 篇3

          馬云,一個(gè)自嘲是世界上長(zhǎng)得最丑陋的男人,卻締造了一個(gè)令世界矚目的商業(yè)帝國(guó)。縱觀他的創(chuàng)業(yè)歷程,不難發(fā)現(xiàn)他具有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。他眼光敏銳,行事果斷,善于抓住時(shí)機(jī)等等。這些可貴的品質(zhì)不是每個(gè)人都具有的,但有一個(gè)品質(zhì)——遠(yuǎn)大的抱負(fù),卻是我們每個(gè)人都可以擁有的,都可以樹(shù)立的。

          在我看來(lái),阿里巴巴能在美國(guó)上市,并成為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)公司的大佬,與他曾經(jīng)的志向“要建成世界上最大的電子商務(wù)公司,要進(jìn)入全球網(wǎng)站前十名”是密不可分的。正是由于這種遠(yuǎn)大的抱負(fù),才創(chuàng)造了他今天的商業(yè)奇跡。

          所以,高遠(yuǎn)的志向是輝煌人生不可或缺的因素。

          一個(gè)具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,一個(gè)內(nèi)心寬廣的人,不管他是居廟堂之高,亦或是處江湖之遠(yuǎn),人生即便不是掌聲相伴,那么必定也會(huì)彩虹相隨。

          回眸歷史,那些大凡有所成就的人,沒(méi)有幾個(gè)不是志向遠(yuǎn)大的。往事越千年,當(dāng)我回望秦朝,那兩個(gè)人就高大地矗立在面前,我仰視著。我聆聽(tīng)著他們前無(wú)古人的霸氣。一個(gè)粗魯又充滿著殺氣的人高昂地說(shuō):“彼,可取而代也!倍硪粋(gè)溫和又滿腹城府的人也低沉地說(shuō):“大丈夫,當(dāng)如是也。”前者正是莽漢項(xiàng)羽,后者恰是地痞劉邦。然而,不管他們出身如何,在各自遠(yuǎn)大志向的驅(qū)策下,都成就了不朽的盛名,一個(gè)是雄于宇內(nèi)的楚霸王,一個(gè)是問(wèn)鼎天下的開(kāi)國(guó)之君。

          然而,吾儕不是武夫,亦非流氓。我等只不過(guò)書(shū)生,甚至還是文弱的,手無(wú)縛雞之力。但這不是我們?nèi)松视诎档慕杩。人并不是只有打仗殺人才能建功立業(yè)。其實(shí),書(shū)生的抱負(fù)亦能成就他人生的輝煌。

          那個(gè)超級(jí)自信的謫仙人,不是一張口就來(lái)了兩句:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?”而那個(gè)愁寂滿面的詩(shī)圣,年輕時(shí)不也是意氣風(fēng)發(fā)地吟唱著:“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳。”而我們未曾走遠(yuǎn)的周總理,從小就有著“為中華之崛起而讀書(shū)”的.偉大抱負(fù)!@些佼佼者的事跡無(wú)不說(shuō)明一個(gè)道理,心有多大,舞臺(tái)就有多大。正因?yàn)樗麄兡抗膺h(yuǎn)大,才有了后來(lái)的精彩,永遠(yuǎn)的傳說(shuō)。

          或許,有人會(huì)說(shuō),同是讀書(shū)人,但他們是天才,卓爾不群,怎能與之比肩。是的,沒(méi)錯(cuò),不是每個(gè)人都能成為偉大的詩(shī)人,亦不是每個(gè)人都可以躍居萬(wàn)人之上。但孔子有言:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無(wú)所得矣”!蔽蚁肴松褪沁@個(gè)道理。一個(gè)沒(méi)有追求,沒(méi)有志向,沒(méi)有抱負(fù)的人,他的生命恐怕很難談得上有什么收獲,更遑論什么精彩與輝煌。

          因此,讓我們滿懷著抱負(fù)前行,不管身居何位,身處何方,都要演繹出自己的故事。因?yàn)槲ㄓ羞h(yuǎn)大的抱負(fù),才有可能鑄就人生的輝煌。

        人生的作文 篇4

          不知多了多少年華,終于完結(jié)了這讓我久久不能平息的日子,多少個(gè)夢(mèng)回故里,我只愿這一切從沒(méi)發(fā)生過(guò),不論是流言蜚語(yǔ)的詆毀,亦或是口口相傳的怨恨,這一切都在這個(gè)特定的時(shí)間內(nèi)消失了,好似從不曾發(fā)生過(guò),留下的只有遺憾,或者說(shuō)留下的只有回憶。

          無(wú)數(shù)個(gè)清晨,我都希望我不是出生在這個(gè)家,哪怕是讓我不用這么快的成長(zhǎng),我羨慕每一個(gè)不自立,不自強(qiáng)的孩子,我羨慕每一個(gè)可以隨心所欲的家庭;無(wú)數(shù)個(gè)假期,我多么希望沒(méi)有妹妹或者哥哥的造訪,留下一片閑暇的時(shí)光讓我去游蕩,不用擔(dān)心我拼命的努力也不會(huì)換來(lái)的一句“做得好。”

          我用盡全力去成長(zhǎng),讓自己可以更多的幫助家里分擔(dān),卻每次跟媽媽上街回來(lái),得到的是“你媽媽哪有那么多錢”,好似我媽媽為我買到的每一件東西,都是我犯下的一件件彌天大錯(cuò)。從那以后,我學(xué)會(huì)了隱藏,或者說(shuō)我學(xué)會(huì)了關(guān)上心靈的窗,我只去干活,卻不愿說(shuō)出心里的任何要求;我學(xué)會(huì)忍,不流露出自己的任何感情,或者這算是委曲求全吧,只為讓媽媽能在這個(gè)家里好過(guò)一些。

          這樣的生活,我一過(guò)就是27年,而這27年的隱忍,讓我變得已經(jīng)習(xí)慣,不會(huì)流露真心的笑,變得堅(jiān)強(qiáng)異于常人。我獨(dú)立的不像一個(gè)獨(dú)生女,我自立的讓其他家長(zhǎng)都羨慕。而只有我自己知道,我也希望我可以撒嬌,哪怕是些許的哭泣。

          家人的離世,無(wú)疑對(duì)一個(gè)家庭是沉重的打擊,面對(duì)慢慢凝固的暗紫色指甲,我的心好像從一塊冰冷的石頭,變得有一絲柔弱,那些印在心中的恨意,也伴隨靈魂的消失,漸漸化開(kāi)。畫(huà)面有些戲劇化,從不會(huì)得到贊許的我,在那幾天聽(tīng)到了超過(guò)我27年的夸獎(jiǎng),我微微一笑,不去理睬,卻發(fā)現(xiàn),贊許后,我的房間卻還是終不屬于我?孔谏嘲l(fā)上,不知不覺(jué)睡著了。

          陪伴母親度過(guò)了親人的離世,自始至終我只在當(dāng)天的夜里流淚,但心中卻不懊悔我的冷靜與沉默,自我懂事后的每一天,我都在為這個(gè)家付出,我認(rèn)為我無(wú)悔,我認(rèn)為我無(wú)愧,或許這個(gè)沉默又招到很多人的唾棄,但27年的忍耐讓我面對(duì)這一切的口水之聲變得冷靜無(wú)比。

          我慶幸,在我的人生畫(huà)卷上,雖缺少了很多絢爛的花朵,卻多了一棵棵參天的大樹(shù);少了幾個(gè)工筆花鳥(niǎo),換來(lái)的是潑墨的重彩。人生的畫(huà)卷就這樣繪成了。

          夏日的午后陽(yáng)光依舊那么炙熱,仿佛要用即將褪去的余威更努力的熾烤著大地。我獨(dú)自一人走在好像要融化的瀝青路面上。沒(méi)有目的,沒(méi)有想法,只是去消耗我感到多余的精力。漫無(wú)目的的消遣,讓汗水帶出多余的鹽和體液,一會(huì)兒電話響起“喂”我悠悠的接聽(tīng),“晚上回來(lái)吃飯嗎?”是母親,“好,我一會(huì)兒就到”掛了電話,往家的方向走去。

          那天母親問(wèn)我,你是不是對(duì)小時(shí)候的事情很介懷,我抬頭看著母親說(shuō)“不可能沒(méi)有感覺(jué)吧,但是生命已逝,談不上介懷,最多是不舒服,但也放下了!薄澳銘(yīng)該想想,如果每次你都去爭(zhēng),沒(méi)有一個(gè)人低頭,那這個(gè)家會(huì)是什么樣。”母親焦慮的語(yǔ)氣讓我難受“那為什么每次都是我?!”我爭(zhēng)辯著,“不是為什么是你,而是總要有人去低頭,而恰好你就是那最適合的一個(gè)!蔽尹c(diǎn)頭笑了笑,沒(méi)有去說(shuō)什么。最適合的一個(gè),好一個(gè)定義。竟然讓我無(wú)言以對(duì)。

          一年后,我有了自己的孩子,已為人母,面對(duì)這一切家庭紛雜我很慶幸,因?yàn)槲业募彝](méi)有如很多家庭一樣雞飛狗跳,或許因?yàn)槲业?隱忍,兄弟姐妹感情和睦。曾幾何時(shí)我很羨慕很多孩子,他們有無(wú)微不至的母親,他們的身邊有一座座堅(jiān)實(shí)的盾,而我,有一個(gè)需要我擔(dān)當(dāng)?shù)募,有一個(gè)需要我去妥協(xié)忍讓的生活。

          人生的畫(huà)卷在一筆筆的修正中畫(huà)成,這幾十年的繪制中,并不是每一寸紙張都喜愛(ài)你給予他們的色彩,卻當(dāng)你成功的完成時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)每一種顏色都不可缺少,少了任何一種都會(huì)讓圖畫(huà)失敗。有了孩子,家庭完整了,也讓我更多的體會(huì)到了妥協(xié)更深的意義。曾經(jīng)的無(wú)言以對(duì),讓我深諳其中的真諦,曾經(jīng)的怨懟也被孩子的啼哭聲沖淡到立刻遁形。我慶幸母親的家教森嚴(yán),我也慶幸我練就的忍功,面對(duì)家庭矛盾我一笑泯恩仇。

          抱著孩子的夜好像長(zhǎng)到永遠(yuǎn)不會(huì)完,看著孩子熟睡的臉龐我心底柔軟的一塊泛起波瀾,母性的思考讓我也對(duì)孩子的未來(lái)沖滿期待,可能這也是當(dāng)年母親讓我妥協(xié)的原因吧。

          惟愿孩子健康,家庭幸福;人生如畫(huà),續(xù)來(lái)年。

        人生的作文 篇5

          哲人說(shuō),一滴水要想永不干涸,就把自己放入大海

          詩(shī)人說(shuō),一片云要想永不消失,就讓自己翱翔藍(lán)天

          我說(shuō),一段生命旅途,一份追夢(mèng)的歲月,要想讓他永恒,就把它放進(jìn)多色的季節(jié),歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨和時(shí)光的雕刻,他就會(huì)綻放出最永恒的光忙。

          北方季節(jié)的色彩,是多色多姿的,春的稚嫩,夏的躁動(dòng),秋的歡歌,冬的沉寂,當(dāng)你還在吟詠好雨知時(shí)節(jié)的佳句時(shí),一眨眼,便是秋風(fēng)蕭瑟,霜冷秋寒的時(shí)節(jié),當(dāng)我們?cè)诒狈脚男∥葜,看漫天雪舞的美景時(shí),那種歲月流失的.傷感和失落,就悵然心頭。

          在秋聲凋零的季節(jié),走進(jìn)南國(guó)尋夢(mèng),從南粵大地走過(guò)江西老區(qū),從云貴高原尋夢(mèng)川蜀之國(guó),這里不是我記憶中的秋。

          沒(méi)有漫山遍野紅紅的楓葉,沒(méi)有自豪而悲壯的枯黃,花兒綻放,鳥(niǎo)兒歌唱,草木吐綠,萬(wàn)物崢嶸,對(duì)于生活在這里的人們來(lái)說(shuō),春夏秋冬不是悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌。

          走進(jìn)云貴之秋,登黔靈山脈遠(yuǎn)眺,鞠一泓云貴之秋韻細(xì)酌,雖飛瀑流泉,鳥(niǎo)鳴猿啼之

          勝景,但心亦悵然,雖然樂(lè)在秋中不知秋,卻沒(méi)有春華秋實(shí)的喜悅。

          云貴之秋韻,沒(méi)有風(fēng)霜雨雪凝結(jié)的傷感,永恒的綠色,綻放的繽紛,是屬于云貴高原的守候者,這里的溫馨和色彩,不屬于我這個(gè)匆匆的過(guò)客,流云相伴,風(fēng)霜無(wú)阻,我知道,

          冬天就在前方。

          用這云貴之秋的色彩,渲染人生繽紛的心靈阡陌,在這無(wú)秋勝有秋的季節(jié),留一段夢(mèng)在這里永恒、。

        人生的作文 篇6

          《紅樓夢(mèng)》里有一段對(duì)睡姿的描寫(xiě):某日,寶玉早起去看望黛玉,剛好史湘云和黛玉同住。看到林妹妹“嚴(yán)嚴(yán)密密裹一著一幅杏子紅綾被,安穩(wěn)合目而睡。那史湘云卻一把青絲拖于枕畔”,一只胳膊露在被子外面。

          即便是在夏天,體質(zhì)虛弱的人,也要注重防寒,睡覺(jué)是一種養(yǎng)生。

          在我的家鄉(xiāng),許多人將睡覺(jué)稱之為“上蘇州”。明朝洪武年間,朱元璋將姑蘇閶門一帶居民遷徙過(guò)長(zhǎng)江。六百年悠悠時(shí)光里,祖先把對(duì)故土的懷念留在夢(mèng)里。“上蘇州”,成了上代移民精神皈依的一種集體回望。

          人生的許多幻想出自睡眠。靈感從中偶得,渴望得到甘霖,心靈受到撫一慰。一天的勞作、忙碌之后,僵直的`軀體得到舒展,繃緊的神經(jīng)松一弛,興奮與煩惱可以忘得一干二凈。夢(mèng),是人們?cè)诨秀、飄渺狀態(tài)下放飛的一只風(fēng)箏。

          我對(duì)以腳力謀營(yíng)生的人,懷敬畏之心。有一次,在路邊看到一位賣西瓜的漢子,在一堆瓜旁的樹(shù)蔭下,地上鋪展一條蒲席,在鬧市處酣然入睡。想這時(shí),美美地睡上一覺(jué),對(duì)他來(lái)說(shuō)是一件極幸福的事情。

          長(zhǎng)江下游進(jìn)入三伏天,溽暑難熬。小時(shí)候,我常露天而眠。那時(shí)候夕陽(yáng)剛剛落山,外祖父在路邊支上竹床。然后領(lǐng)我到井邊汲水,木桶里的水,一漾一漾的,兩個(gè)人用竹竿抬著,一高一低,潑潑灑灑,逶迤了一路。外祖父用臉盆潑水,一盆水被拋成180度的弧形扇面,沁涼的井水被潑到馬路對(duì)面,咝咝冒著熱氣。

          月亮升起來(lái)了,蟬鳴漸漸停憩,這時(shí)候,不知誰(shuí)家的張竹床上,傳來(lái)時(shí)續(xù)時(shí)斷的鼾聲和夢(mèng)囈。有人放涼匾、也有人擱門板,那扇板,豎著時(shí)是門,雙手用力輕輕往上一提,再輔之以腳面的協(xié)調(diào)配合,靈巧地往上一攛,放倒了便是一張床。有時(shí)候,人對(duì)生活的要求總是很低。

          苦夏綿長(zhǎng),唯有酣睡。有人躺在橋上,一席鋪地,四面河風(fēng),鼓蕩而至,夾雜著荷香水汽迷糊入眠,直至天色熹微,渾然不知。

          夜半鼾聲。有一次,蘇東坡夜飲醉復(fù)醒,“歸來(lái)仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng),倚杖聽(tīng)江聲!焙染坪鹊每诟缮嘣,叫門不應(yīng),只能跑到水邊去吹吹風(fēng)。

          許多人喜歡仰臥,將人生的諸多煩惱丟棄枕頭一邊。其實(shí)側(cè)臥,也很自然而舒展,有人稱之為“文相”睡姿。

          嗜睡者,《宋史·隱逸傳》記載有一個(gè)叫陳摶的隱士,“每寢處,多百余日不起!彼菜拿卦E是,左側(cè)臥時(shí)屈著左腿,右腿伸直,屈著左臂,并以左手撐頭,而右手則放在右腿一間;右側(cè)臥時(shí),則相反。據(jù)說(shuō),后來(lái)《半山翁詩(shī)》對(duì)陳摶的臥姿說(shuō)法提出質(zhì)疑:這難道是好的睡覺(jué)方式嗎?“似較穩(wěn)適,然亦不得太泥,但勿仰臥可也”。作為隱士,他進(jìn)入那種似睡非睡、神氣相抱的篤靜狀態(tài),也就進(jìn)入了人生境界的某種極致。

          就寫(xiě)作的姿勢(shì)觀察,美國(guó)作家馬克·吐溫、英國(guó)小說(shuō)家史蒂文生善取臥姿,美國(guó)作家卡波特更是直言不諱,稱自己是“百分之百的睡姿作家”。

          余秋雨走在文化苦旅途上,看到夜幕下的莫高窟“就像端詳一個(gè)壯漢的睡姿一般,看它睡著了,也沒(méi)有什么奇特……與別處的小山一樣!彼l(fā)現(xiàn)了什么?這又是另一種情形。

           無(wú)論是蒲席、竹床、涼匾、門板和躺椅,還是懷想、隱居與寫(xiě)作,都呈現(xiàn)不同的人生睡姿。

        人生的作文 篇7

          中國(guó)有句老話說(shuō)得好——害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。的確,外面的世界太紛雜,不在心里安扇窗戶又怎能心安,可有時(shí)令人心慌的卻是這扇窗上的“斑點(diǎn)”。

          因?yàn)橐簧却,材料的主人公得以看清領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)態(tài),也是因?yàn)檫@扇窗的斑點(diǎn),讓他誤解與抱怨。其實(shí),這“斑點(diǎn)”又何嘗不在人性與人生態(tài)度上寄生呢。

          有一部影片的主人公叫派,即數(shù)學(xué)中的“π”。它是一個(gè)無(wú)限循環(huán)小數(shù),當(dāng)派在黑板上寫(xiě)出π的小數(shù)位時(shí),每寫(xiě)一個(gè)數(shù)字,就離它的準(zhǔn)確性接近一步,但不管怎么寫(xiě),永遠(yuǎn)與準(zhǔn)確值差之毫厘,這就如人性。白巖松曾言:“人性很復(fù)雜,沒(méi)有純粹的好,也沒(méi)有純粹的壞,每個(gè)人心中都并存著好的一面和壞的一面,取決于周圍的.環(huán)境,制度和人。”有關(guān)這些,最具說(shuō)服力的恐怕就是火遍全國(guó)“扶不扶”的問(wèn)題了。當(dāng)老人摔倒被扶,卻一瞬間反而抓住對(duì)方說(shuō):“你撞了我!”這的確令人心寒,可這是全部嗎?不能因?yàn)橛腥颂鰜?lái)強(qiáng)烈譴責(zé)否定社會(huì),我們就盲從附和。一個(gè)流鼻血的人引發(fā)大家抬頭看天的笑話還記得嗎?看看那些扶起老人后皆大歡喜的場(chǎng)面,看看小學(xué)生扶起老人后被贈(zèng)送錦旗的事跡,不都閃耀著人性的光輝嗎?

          人性上的斑點(diǎn)需要清除,人生態(tài)度亦如此。

          情緒就像一條數(shù)軸,原點(diǎn)在中間,左邊是負(fù)數(shù),右邊是正數(shù),兩邊數(shù)值差不多,才會(huì)實(shí)現(xiàn)平衡。就像一艘船,樂(lè)觀是淹在水下面的船體,那叫吃水量,而悲觀就是我們看到浮在水面的船體。如果沒(méi)有吃水量,再大的船,一個(gè)浪頭打來(lái)它也會(huì)翻。大家都知道拿破侖——法國(guó)英雄,當(dāng)他被放逐到厄爾巴島上時(shí)一直抱著這樣的心態(tài):軍隊(duì)需要拿破侖這樣一位皇帝來(lái)喚醒他們。他就是抱著這樣積極的心態(tài)才東山再起,重新?lián)碛辛朔▏?guó)。與拿破侖相比,項(xiàng)羽則令人惋惜,他戰(zhàn)敗后大可不必烏江自刎,看那“江東子弟今雖在,肯于君王卷土來(lái)!”可惜項(xiàng)羽太過(guò)悲觀,令人扼腕嘆息。就像一個(gè)“O”,悲觀之人認(rèn)其為結(jié)束,而豁達(dá)之人則將其看作滾動(dòng)向前的車輪,一切的開(kāi)端?部啦恍夷巳松賾B(tài)常事,它是樂(lè)觀者的階梯,悲觀者的無(wú)底深淵。

          心靈的窗戶可以堅(jiān)不可摧,但窗上的“斑點(diǎn)”卻是可以讓千里之堤崩塌的蟻穴;擦掉斑點(diǎn),我們才會(huì)明白自己這顆螺絲釘?shù)某叽,在社?huì)機(jī)器中找到發(fā)球自己的閃光點(diǎn)。

        人生的作文 篇8

          那一年的冬天,寒風(fēng)刺骨。我們一家人就圍著一個(gè)火爐來(lái)談笑風(fēng)生。在不知不覺(jué)中,我們聊起了人生。這種情景,即使火爐再不夠溫?zé)幔睦镆讶计鹆司藁稹?/p>

          過(guò)了一會(huì)兒,我們接受了第一個(gè)問(wèn)題“人生是怎樣的?”,我們鴉雀無(wú)聲。大人們說(shuō):“人生是絢爛的,是七彩的!庇谑,從一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題里,慢慢流入出了人生的意義!叭松k爛的原因有許多種,雖然我們會(huì)經(jīng)歷許多的痛苦,但是沒(méi)有痛苦只有歡樂(lè)那還是人生嗎?人生有許多的‘不確定’,就好像食品的調(diào)味料,有許許多多的味道,才能制造成美味,所以我們要更好地面對(duì)它,為下一次的‘不確定’做好沖鋒的準(zhǔn)備!卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“只有這樣才能跟好的面對(duì)生活!

          酸——“當(dāng)你與他人比較高低時(shí),你有可能高于他,也用可能低于他,但是面對(duì)低于他,心里就像吃了醋,很酸很酸。這時(shí)候的你很容易選擇放棄,那你就錯(cuò)了,你需要的是取長(zhǎng)補(bǔ)短,而不是輕易放棄。”

          甜——“其實(shí)每一次的歡樂(lè),它都是甜的。但是它不能過(guò)度的讓你感覺(jué)到甜,太甜了會(huì)縱使你生活在欲望之中。它須是淡淡的,因?yàn)槲覀兊娜松驹摼褪瞧椒驳倪^(guò)一生,我們不需要光彩亮麗,也不要太透徹,只需要平凡而已。能夠讓我們感覺(jué)到甜,這就夠了!

          苦——“生活中有許多的苦,比如:生活受挫、與朋友吵架、被老師教育,那些都是苦的。面對(duì)著痛苦地我們,就需要一鼓作氣的去解決它,絕不能讓它繼續(xù)發(fā)展下去,慢慢就成了無(wú)法挽回的事了!

          辣——“遇到困難無(wú)法解決時(shí),心里非常焦急,卻無(wú)解決的對(duì)策。那時(shí)的你只需要找到那份屬于你的‘水源’來(lái)沖去你心中的火辣。唯一的解決方法就是它,你不需要想任何事情,只要找到那份‘水源’一切的'麻煩就解決了!

          咸——“當(dāng)一件不好的事情使你無(wú)法忘懷時(shí),你的感覺(jué)就像臟了的手一樣,味道是咸的,而你就要想方設(shè)法的去彌補(bǔ)它,去補(bǔ)填好這個(gè)漏洞,不能讓它吹得進(jìn)風(fēng),淋得進(jìn)雨,就像被封閉了的千年古物一樣!

          所以說(shuō),不要為了一些困難而抱怨了,因?yàn)樗墙k爛的人生啊!你只有選擇面對(duì)它,鼓起勇氣,才能有更好的未來(lái)!人生不就是這樣嗎?沒(méi)有那些坎坎坷坷,有怎么會(huì)有我們的人生呢?鼓起勇氣面對(duì)它,選擇更好的它……

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