(精)人生的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的人生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
時間的車輪碾過80后最強的一根神經(jīng)線，還來不及卸妝，90后就匆匆等場了。
90后無疑是聰明的一代。他們叛逆，但不似80后般激烈，因為他們足夠聰明。他們懂得做為一個孩子的特權，與其像80后因不習慣學校生活而憤然離校，闖蕩社會，倒不如坐在寬敞明亮的教室里，懶散地任老師把知識灌入腦中。他們當然也會指點江山，激揚文字，卻決不會跳到社會上風吹雨淋。做祖國的花朵有什么不好？不也一樣可以糞土當年萬戶侯么！
80后的偶像是鄭淵潔、張海迪、小虎隊、劉德華，而90后的偶像是韓寒、郭敬明、周杰倫、李宇春，受他們的影響，90后開始變得狂傲。當韓寒高呼這是個小說文化結(jié)集時代時，90后便已經(jīng)躍躍欲試了。然而所思所做是所見所聞的高層次體現(xiàn)。生活在同樣的時代背景下，相似的生活經(jīng)歷和閱讀口味導致了90后在追求自我的同時卻忽視了各自的特點，以至于擺在我們眼前的作品均有似曾相識之感。
我們都是90后，都閃耀著90后特有的光芒。有小廚神黃文的風采，有孝子馬鵬飛孝心之舉，有侯逸凡的超群棋藝和自信心態(tài)……這一切讓我們感動，我們都是同年齡段，可是他們多么讓人佩服！這一切又讓我們激動，因為，我們的身體里流著相同的血液！我們都有資格向天地間呼喊“我最棒！”
電腦和網(wǎng)絡的.興起，給人們的思想帶來的影響是革命性的。90后變得更加肆無忌憚了，受過很好的普通話訓練，寫出的卻是火星文。火星文有兩大特點：其一，特別，火星文是特屬于90后的時尚，可以作為同70后、80后相去別的最明顯的外在標志；其二，隱密，用火星文來寫日記可防止他人偷看，為早戀的安全提供了可靠保證。簡而言之：火星文極大地滿足了90后的求異心理和叛逆心理。
不得不承認，非主流是90后孩子們叛逆特質(zhì)的最高音，當各方面的壓力如潮水般涌來時，90后卻開始吶喊“頹廢未嘗不是一種美”。的確，頹廢也可稱為一種美。然而，到底有多少人是從心底里愛著非主流呢？難道那些隨波逐流的孩子們的頹廢也是一種美嗎？過分追求自我的原因歸根到底是英雄主義的缺失和責任感的丟棄，只能將目光投射到小感覺上，在電波與磁流的夾縫中悠哉度日。
作為90后中的一員，本身的經(jīng)歷和思考令我堅信，批評與排斥是我們“蝶變”的催化劑，終有一天，我們的思想將會成熟，我們的心靈將會升華。蛻掉了華而不實的外衣，我們筆端的文字才會變得真摯感人，我們才能像70后、80后一般可獨擋一面，而不是縮在床腳哀悼青春。
努力吧，90后，讓繽紛的色彩裝扮我們的明天，讓社會的責任撐起我們的信念！因為，我們是90后，我們90后可以挺起祖國的明天！
人生的作文 篇2
我非常喜歡英國作家雪萊說的一句話：“冬天已經(jīng)來到，春天還會遠嗎？”這句話的意思是困難來了，勝利離我們也不會太遠，同時還告訴我們遇到困難時，要用樂觀的態(tài)度對待，才能克服困難，收獲勝利。
在生活、學習中，這句話一直指引著我要樂觀，樂觀也慢慢地成了我的人生主題詞。對于發(fā)生的任何事情，我都會用樂觀的態(tài)度對待。為何而樂？是因為樂觀有時候讓我們對待問題的態(tài)度不同，而不同的態(tài)度會有不同的結(jié)果。如同是一半瓶醋，在樂觀和不樂觀的人眼里會有不同的看法。樂觀的人認為“還有半瓶醋”，不樂觀的人認為“只有半瓶醋”。
那又為什么說樂觀是我的人生主題詞呢？是因為發(fā)生在我身上的.兩件事，讓我明白樂觀所帶來的好處。
我記得那是一個炎熱的夏天，下午天特別熱，火辣辣的太陽直烤著大地，花壇里的小草像是被火燒過似的，空氣中的熱浪讓人喘不過氣來。我們上體育課，老師讓我們繞著操場跑3圈。由于天氣太熱，我跑了一圈便躲到藍球架后面乘涼。正在我為自己的小聰明得意洋洋時，我被體育老師發(fā)現(xiàn)了。老師走過來，送我一個精美的“大禮包”——加跑兩圈。一開始，我不想跑，但我轉(zhuǎn)念一想，體育老師送給我的“大禮包”，也許是為了讓我更健康，為了初三升學時體育考試能順利通過。一想到這些，我便咬緊牙關堅持跑了下來，雖然我的嘴里正在鬧“旱災”，可是我卻認為很有意義。
還有一次，也讓我印象很深刻。我們語文老師，讓我們默寫古詩，并明確規(guī)定如果寫錯一個字“獎”30篇賞析，聽到這個消息，寫完我們也就自然而然地開始檢查，檢查完便交了上去。可是天有不測風云，作業(yè)發(fā)下來時，我被老師“獎”了30篇閱讀賞析。正當晚上我奮筆疾書時，我運用了我的樂觀思想，文章賞析不但可以提高上臂肌肉運動，還可以增長我的知識面，同時還有利益提高我的閱讀速度，到考試時做閱讀就不害怕了。一想到這些，我便不再沮喪，感覺自己如一頭牛似的，精神抖擻，一呵而成完成了30篇文章賞析。
樂觀的人，在黑暗中也會綻出笑容，我就是這樣的人，所以，樂觀便是我的人生主題詞，因為樂觀，所以我快樂。
人生的作文 篇3
一直以為，人心是團泥，一切都能被塑造，但，惟有意志的那團真火，才能煉出心中正真的瓷器。這時，你的心便能禁受住真正的考驗，這是人心的頑固—一筆財富。
人，原本就是平等，人生的一切都是從零開始。后來，再后來，出現(xiàn)了高貴！
何為高貴？人之高貴即人心之高貴，而人心之高貴，便在于心中的那份對理想的執(zhí)著，那份頑固。
我不太喜歡成天歌頌那些偉人們，他們的成就是他們的，與我無關！他們的心縱使堅強，也只是屬于他們自己；仰慕，只能作為心中的一片點綴，做自己的主人，讓心變得頑固！讓心中意志的壁壘，保住奮斗的熱情！
生活中卻總是存在著一群懶惰的人，他們沒有理想，沒有目標，卻始終自滿，并且對他人胡亂下定義！
有人看見我付出過很多，進步卻不大，便隨口嘆道：“可惜了，成功不會屬于你！”我只是不屑地笑道：“你會成功的！”而后，又繼續(xù)做回自己，守住心中的那一份頑固，保持自我心的高貴。學習，不正是我們在學校中最重要的目的嗎？那么為何又分心于其它事物！
不頑固，我怕！我曾一度在名人的名言中打轉(zhuǎn)：我學列夫托爾斯泰，把自己看作分子，做事總認為自己不行，以致于我學會了逃避；是誰說了人生應堅持不懈，又是誰語：人應舍生取義······偉人的成功并不代表你能成功，一味地模仿只會增加自我的迷茫，于是我曾經(jīng)迷失的心中有了頑固，堅持自我正確的原則，讓我的心變得高貴。
因而，我有了方向。當他人懶于學習時，我會專心于攻克自己不懂的難題；當他人圖輕松抄襲他人作業(yè)之時，我會在作業(yè)本上留下一片自我思想的見證；當他人還在睡夢中時，我會坐在教室里為自己的理想而奮斗！我曾招來他人或嘲笑，或不解，或尊敬的神情，但那一切都不重要，重要的'是我的心依舊高貴！
高貴，并不意味著惟我獨尊；頑固也并不意味著一意孤行；我會謙虛地聽取他人的勸告，根據(jù)自己的實際，擇善而從之；我會以甜美的微笑回報那些曾經(jīng)給予我?guī)椭娜藗儯活B固，也因接納而更顯完美。
盡管人生之路無際而又坎坷，從我懂得責任以來的路，我走得很艱難，可現(xiàn)在回頭一看，雖然有所悲傷，雖然有所缺撼，顯然有許多后悔。可一顆頑固的心堅持了下來！
頑固，埋在心中也能詮釋人生的許許多多！
人生的作文 篇4
怕失去，更怕得到后再失去。
遨游于天際，蒼白于人世。
李某人讓唱歌，我唱鄭智化的《水手》
苦澀的沙吹痛臉龐的感覺
像父親的責罵母親的哭泣永遠難忘記
——唱到這里就酸了。
年少的我喜歡一個人在海邊
卷起褲管光著腳丫踩在沙灘上
總是幻想海洋的盡頭有另一個世界
總是以為勇敢的.水手是真正的男兒
總是一副弱不禁風孬種的樣子
在受人欺負的時候總是聽見水手說
他說風雨中這點痛算什么擦干淚不要怕至少我們還有夢
他說風雨中這點痛算什么擦干淚不要問為什么
陳阿起發(fā)了一條說說：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追。————龍應臺《目送》
昨晚，我想到：人生能有幾十年，錯過了，便是終生。好多人自以為，人還活著終有那么一天會再碰頭。可結(jié)果表明，No。
坐在車上啃著甘蔗，無味的干燥。沒有了原有的甜味兒。
人生，我真的不知道如何振作。
我唱著大張偉的《窮開心》
小小的人兒啊風生水起呀天天就愛窮開心那
逍遙的魂兒啊假不正經(jīng)吧嘻嘻哈哈我們窮開心
——假不正經(jīng)，淚沒落。長大了，學會不再人前隨意落淚了。
為了不哭大聲笑為了不煩大聲呸
我在紙板上寫道：我從來不搶任何人的東西。
不是我的我不會搶奪，是我的我也不會爭取。
我只想做一個人，難。
我不相信傳說也沒讀懂神話，我只知道現(xiàn)實冷暖自知。
可我真真切切幻想過。
我一直在思考，我為什么活著，如果我死了。可好？！
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