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人生的一課作文經(jīng)典15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的人生的一課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人生的一課作文1
意志在這里被磨練，心靈在這里被洗滌，行為在這里被規(guī)范。這是我人生中的重要一課——軍訓(xùn)。
電視上，整齊、威武的軍隊(duì)陣容讓我羨慕，整齊的踏步聲讓我激動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)而強(qiáng)有力的動(dòng)作讓我心潮澎湃，我期待著我一生中第一個(gè)軍訓(xùn)，希望這一天早些到來(lái)，8月24號(hào)，我們終于迎來(lái)了這一天。
看起來(lái)軍人們走得那么輕松、整齊，姿勢(shì)是那么優(yōu)美、標(biāo)準(zhǔn)。可是真正地練起來(lái)，我才感到艱苦。雖然是初秋的天氣，但秋老虎的威力正猛，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，毫不留情地炙烤著我們，不一會(huì)，我們已汗流浹背。站軍姿、齊步走，一遍又一遍的重復(fù)練習(xí)，讓我的腿好像灌了鉛，好像不聽(tīng)我的使喚，直發(fā)軟。炎熱的太陽(yáng)在磨練我們的意志，滾燙的地板在考驗(yàn)我們的耐力。但是，我們頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有人叫苦，沒(méi)有人說(shuō)累，沒(méi)有人掉隊(duì)，我們戰(zhàn)勝了太陽(yáng)的炙烤，戰(zhàn)勝了擾人的疲勞，我為我自己感到自豪。在全身濕涔涔的時(shí)候，我們脫去了嬌氣，逐漸成熟；在艱苦的軍訓(xùn)中，我們?nèi)拥舸嗳�，換上了堅(jiān)強(qiáng)的盔甲。我們的毅力逐漸顯露出來(lái)，我們的意志逐漸被軍訓(xùn)磨練的更加堅(jiān)強(qiáng)！
軍訓(xùn)是艱苦的，是枯燥的，但又是充實(shí)的。我們的身體在軍訓(xùn)中變得更加強(qiáng)壯，風(fēng)采在軍訓(xùn)中展示。軍訓(xùn)中的炎熱、疲憊和艱苦，更能表現(xiàn)出我們的忍耐、堅(jiān)持和頑強(qiáng)。短暫的軍訓(xùn)給我留下了刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓(xùn)給了我用之不竭的財(cái)富。
軍訓(xùn)教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志，軍訓(xùn)教會(huì)我什么是規(guī)范的行為動(dòng)作。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢(shì)氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽(yáng)下佇立的身影，那汗水中流露出堅(jiān)強(qiáng)的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的`雙腿，讓我為之震撼，為之感動(dòng)�？删吹慕坦儆兄F鑄的信念，鋼焊的意志，他們將鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
軍訓(xùn)，是一種寶貴而又難得的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)寫(xiě)進(jìn)了我的記憶，成為我不可擦去的一部分。它是一種力量，在困難時(shí)給我動(dòng)力和支持力，在我的人生旅途上給了我永遠(yuǎn)的財(cái)富和力量。
樹(shù)苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)？雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹？溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海？藍(lán)天不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)的上彩虹？年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材？我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次難忘的軍訓(xùn)，這是我人生中難忘的重要一課！
人生的一課作文2
平凡的海水，須經(jīng)過(guò)巖石的撞擊，才能激蕩出美麗的浪花；平凡的石子，須經(jīng)過(guò)猛烈的撞擊，才能碰撞出絢麗的火花；無(wú)奇的梅樹(shù)，須經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒冰霜，才能開(kāi)出一樹(shù)蓓蕾。在每個(gè)人的一生中，都會(huì)遭遇到許多的挫折與無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，才能成功。試問(wèn)：當(dāng)挫折來(lái)時(shí)，我們要怨天尤人，還是要猛力擊潰它呢？
在人生中，如果我們?cè)固煊热�、自我放棄，那么終將一事無(wú)成。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，也遭遇了許多挫折，曾經(jīng)我選擇了放棄。記得小時(shí)候，媽媽讓我去上珠算課，原本我興致勃勃，每天期待上課，但是在一次的晉級(jí)考試中，我不幸名落孫山，自此之后，我頹廢消沉，從此一蹶不振，再也不碰珠算了。
相反的，如果我們能夠面對(duì)挫折，永不放棄，就算遇到再大的`挫折、再艱難的困難，都能一一克服，那么人生將不會(huì)發(fā)生因?yàn)橛龅嚼Ь扯艞壍倪z憾。想想當(dāng)初，如果我再加油，再接再厲，一定有機(jī)會(huì)成功，成為最強(qiáng)的選手，但我當(dāng)時(shí)選擇了放棄，放棄了一切，就沒(méi)有機(jī)會(huì)練好珠算，也無(wú)法讓自己更加茁壯精進(jìn)。
想想看，我們所處的社會(huì)上，也有不少人，只因?yàn)橐粋�(gè)小小的挫折，就因此放棄自我，甚至自戕、殺人。每當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，憶起過(guò)去學(xué)習(xí)珠算的挫敗經(jīng)歷，我總是在心中再三告誡自己，只有勇敢面對(duì)困境，竭盡心力克服它、改善它，將它視為督促自我前進(jìn)的動(dòng)力，這樣才能邁向成功的彼岸。古人云：“前事不忘，后事之師。”也就是說(shuō)，當(dāng)我們遇到挫敗時(shí)，如果能記取教訓(xùn)，自然不會(huì)重蹈覆轍，而能一步步接近成功的標(biāo)的。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”世間上所有人，誰(shuí)不曾犯錯(cuò)呢？因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)誤，而使自己無(wú)法成功，這并沒(méi)有什么可恥之處。面對(duì)錯(cuò)誤，遭遇挫敗，我們應(yīng)該從其中記取教訓(xùn)，藉由失敗的淬煉，勞動(dòng)筋骨，悲苦心志，增益自身所未有的能力，這樣挫敗就不算是打擊，而是人生最寶貴的一課。
人生的一課作文3
廈門(mén)之旅豐富多彩，可給我記憶深刻的還是那位老太太！
那天中午，我與表妹一同去自助餐館吃飯。去那里吃一餐飯很便宜，只需不到20元便可以吃到各種好吃的菜。我們拿著碗去裝了飯菜后，找了一個(gè)位置坐下來(lái)。坐在我們對(duì)面的是一位老太太和一位大約十七八歲的女孩。我想，這應(yīng)該奶奶和孫女或是外婆和外甥女吧！吃了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)老太太的吃飯方式與我們稍有不同，她總是先裝一點(diǎn)點(diǎn)飯菜，在保證盤(pán)子已經(jīng)被吃得很干凈后才去繼續(xù)裝一點(diǎn)點(diǎn)。我很奇怪，這里是自助餐，想吃多少就吃多少。可這位老太太為什么感覺(jué)像是在自己家吃飯，生怕浪費(fèi)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)呢？我很快就吃飽了，本來(lái)想等表妹吃飽后就離開(kāi)，可接下來(lái)的事讓我不得不繼續(xù)吃完我碗里剩下的飯菜。
“孩子，你要去哪兒？你的飯還沒(méi)有吃完呢！”那位坐在我們對(duì)面的老太太說(shuō)�！拔页燥柫�，現(xiàn)在打算去付錢(qián)……”女孩眼中閃過(guò)一絲詫異。“你先坐下，我認(rèn)為你應(yīng)該把碗里的飯吃完……這個(gè)餐館是國(guó)家資助的，這就是為什么我們雖然只付很少的錢(qián)，但能吃到很多食物的原因�！崩咸f(shuō)。女孩尷尬地坐下，頗有愧疚地說(shuō)：“但是我真的吃飽了呀！”“好吧，那這次我先幫你吃完，你要注意一點(diǎn)，下次可不要再浪費(fèi)了！”于是，老太太把老女孩碗中的不多的食物倒在自己的碗里�！拔覀冃r(shí)候是經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有食物吃的.痛苦的呀，那時(shí)我們可是連樹(shù)皮都吃……”“嗯嗯，好，我以后知道了�！迸⒌拖铝祟^�！昂昧�，我?guī)湍惆咽Ｏ碌某酝炅耍欢ㄒ涀∥覀冎袊?guó)的傳統(tǒng)美德�！�
我聽(tīng)了，默默地埋下頭，把碗里將要下剩下食物“一掃而凈”。
“嗯，不錯(cuò)，你這個(gè)小姑娘吃得很干凈�？吹贸�，你也是生活在幸福家庭中的孩子，可是卻不會(huì)浪費(fèi)，是一個(gè)好姑娘！”老太太看著我說(shuō)。
我既有點(diǎn)沾沾自喜而滿(mǎn)心慚愧。
過(guò)了一會(huì)兒，女孩要走了，那位老太太也離開(kāi)了桌子，女孩攙扶著老太太。突然，老太太轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子我為你驕傲！”我開(kāi)心地笑了。表妹此時(shí)也已吃完了飯。“姐姐，你看我也吃得干干凈凈了�！薄班�，你真棒！”
我感覺(jué)在廈門(mén)的這個(gè)自助餐館里上了關(guān)于人生的一課，主講老師是那位老太太……現(xiàn)在，那位老太太從我的視線里雖然已經(jīng)離開(kāi)，但她在我的心里是永存的……
人生的一課作文4
今天是9月1日，一個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉煳乙蔡と肓肆昙?jí)的學(xué)習(xí)。在特別的日子里，鐘老師也給我們布置了一件特殊的事—讓我們收看CCTV1播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，此時(shí)的我興高采烈，期待著放學(xué)的那一刻。
一放學(xué)，我急忙跑回家，充滿(mǎn)著好奇心迫不及待打開(kāi)電視，節(jié)目都已經(jīng)在播了，這時(shí)我才看了看表，都5：30了。開(kāi)始看的.時(shí)候是有精無(wú)彩，可后面是越看越好看。特別是一個(gè)叫劉浩的小弟弟出場(chǎng)時(shí)，我便興致勃勃起來(lái)，因?yàn)椤堕_(kāi)學(xué)第一課》的主題是幸福，但他的幸福不是用語(yǔ)言或動(dòng)作表達(dá)，而是他用鋼琴?gòu)棾龅男蓙?lái)表達(dá)的�？擅乐胁蛔愕氖撬难劬床灰�(jiàn)，所以他在學(xué)彈琴的時(shí)候是非常困難的，但劉浩卻從不放棄，他還是的非常的開(kāi)朗，非常的樂(lè)觀，非常的自信。頓時(shí)，我不禁想起了自己，連劉浩弟弟都不如，他那么堅(jiān)強(qiáng)，他那么努力，他持之以恒的精神是我不的不學(xué)的。
不僅只有劉浩一人，還有很多很多人。比如說(shuō)：最懂事的女孩的孟佩杰、最善良的吳媽媽、還有最年輕、最令人難忘的王忠華王老師……他們都是我們的榜樣。
這是一堂課，一堂人生的課，教育著我，啟發(fā)著我。我相信，只要我不斷超越自己，成功就離我不遠(yuǎn)了！
人生的一課作文5
人生的道路，是一個(gè)手掌，你的命運(yùn)與機(jī)遇在自己的手心中，有時(shí)一個(gè)啟發(fā)便是一個(gè)成功的捷徑。
人生鱸魚(yú)
一個(gè)夜晚，湖面波光粼粼，一對(duì)父子在湖邊垂釣，突然兒子驚喜的大叫起來(lái)：“好大的一條魚(yú)！”父親看了一眼，是鱸魚(yú)，父親便看了看表，十點(diǎn)鐘，離鱸魚(yú)的捕撈時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，兒子見(jiàn)到父親的模樣，彎下身將鱸魚(yú)取下，偷偷摸摸的.望了望遠(yuǎn)處空無(wú)一人的漁船，小心翼翼地向父親說(shuō)道：“這四周又沒(méi)人�！眱鹤釉�(huà)說(shuō)到半截就停了下來(lái)。心虛似的往身后還亮著燈的村莊望了一眼，轉(zhuǎn)而望了望父親，父親那嚴(yán)厲的目光不僅又多了一絲失望，“放了它”，父親命令兒子，兒子知道事情無(wú)法挽回了，便惋惜的望了望手中還在吐著白沫的肥大的鱸魚(yú)，一把將鱸魚(yú)拋向水中“撲通”一聲，水面金光返照好似鱸魚(yú)守規(guī)誠(chéng)實(shí)的俏皮的笑臉。
此后，兒子一直謹(jǐn)記著父親與他在那天晚上所發(fā)生的事情。在事業(yè)中，兒子每回遇到困難，眼前總會(huì)浮現(xiàn)那條肥大的鱸魚(yú)。
人生效率
那是一個(gè)小的不能再小的公司，公司的老總總是想讓公司迅速發(fā)展起來(lái)，便去找了一位非常有名的哲學(xué)家，請(qǐng)求他出一個(gè)方法，大師說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，我用十分鐘就能給你講完，你每天列一個(gè)單子，每天把事情由大到小排列，每天把第一件事做完，再做下一件，哪怕是用一天�！闭f(shuō)完便給老總一張支票，說(shuō)讓他自己試過(guò)方法后填上數(shù)額。老總便使用了這個(gè)方法，公司辦事效率大幅提升，成為美國(guó)最大的不需要外援的鋼鐵公司。
人生的道路上，每一個(gè)啟發(fā)都是我們的一課。
人生的一課作文6
誰(shuí)能想到，開(kāi)啟我人生中文明禮儀的一課是從一次“讓座”開(kāi)始的呢！這一課使我懂得了什么是文明和什么是關(guān)愛(ài)。
那時(shí)我六歲，在一個(gè)大雪紛飛的日子，我感冒發(fā)燒到38度9，再不去醫(yī)院病情就會(huì)惡化，我非常難受，媽媽也非常著急。雖然外面雪下得很大，但媽媽決定帶我去醫(yī)院。我們坐公共汽車(chē)去，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我一坐出租車(chē)就惡心嘔吐。公共汽車(chē)上的.人真是人山人海呀，真擠��！媽媽拉著我從前門(mén)往后門(mén)蹭，我身上忽冷忽熱難受極了！這時(shí)，我身旁傳來(lái)一個(gè)樸素、溫和的聲音：“多好的孩子呀！來(lái)，坐這里！”我一看是一位老奶奶。“不用了，謝謝您！”媽媽說(shuō)。老奶奶一看就知道我生病了，說(shuō)：“孩子一定生病了，還是你們坐吧”“謝謝您，老奶奶！”我說(shuō)。媽媽抱著我坐下了。我在媽媽?xiě)牙锟粗夏棠�，老奶奶模樣非常慈祥，親切地向我眨著眼睛。一會(huì)兒，老奶奶到站了，她下了車(chē)。我趴在車(chē)窗上向外望，外面大雪紛飛非常寒冷，但我依偎在媽媽的懷中感到非常溫暖。眼前浮現(xiàn)著老奶奶那親切的笑容，我想，今后我也一定給別人讓座。
讓座可能是每一個(gè)人的人生中都要經(jīng)歷的一課。這一課使我懂得了禮貌，懂得了關(guān)愛(ài)，懂得了“人人愛(ài)我，我愛(ài)人人”的道理，給別人讓座難到不是一種快樂(lè)嗎？
人生的一課作文7
我的人生一課
天蒙上了一層灰紗，如同被一座大鐘罩著，太陽(yáng)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓我感沉悶，感到焦急，感到憂(yōu)慮。我永遠(yuǎn)記得那一天，那一幕，那個(gè)我。
假期就這么一天一天地過(guò)去，可我的作業(yè)還是一頁(yè)一頁(yè)的空白。媽也規(guī)定過(guò)，每天上午寫(xiě)作業(yè)，下午才能玩。可是等到真正放假了，誰(shuí)還顧得了那么多呢？我的假期里，上午就是下午，總歸都是玩了。
每當(dāng)放長(zhǎng)假，我都要去姑媽家玩幾天。臨走時(shí)，媽還再三叮囑我要做作業(yè)，別光顧著玩。哎，我媽怎么這么嘮叨呢？算了，就當(dāng)是耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出吧。
一到姑媽家，就仿佛到了歡樂(lè)谷，扔下包，就瘋玩去了，根本停不下來(lái)。作業(yè)啊什么的，都是浮云。就這樣，好日子很快就到頭了。
我背著那一本本原封不動(dòng)的作業(yè)，忐忑不安地往家走。心里就像有頭小鹿在亂跳一樣，緊張害怕的不得了。生怕作業(yè)被媽看到，不然我就要去數(shù)唾沫星子了�？蛇�有一天就要報(bào)名了，怎么辦��？看來(lái)只有通宵達(dá)旦地趕了。也許，老師不會(huì)檢查，這么多本作業(yè)，難不成還一個(gè)一個(gè)地看？
晚上，我打著手電筒，捂在被子里，連大氣都不敢喘，只有手里不斷地沙沙聲。哎，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢？我真后悔沒(méi)聽(tīng)我媽的話(huà)。
盡管我費(fèi)盡了洪荒之力，那厚厚的幾大本作業(yè)想要在一夜之間做完，難度系數(shù)還是蠻高的。最終我抱著僥幸心理，入睡了，準(zhǔn)備迎接明日的`大仗。
早上，哥送我去報(bào)名�！澳阕鳂I(yè)做完了嗎？”“做完了！”我斬釘截鐵地說(shuō)，不久就到了學(xué)校。剛走到教室門(mén)口，就看見(jiàn)了講臺(tái)上排成了一條長(zhǎng)龍，班主任被夾在中間。天�。∵@下完了！人算不如天算哪！我心里像一把刀在刺似的。“快進(jìn)去��！”“哦！”我無(wú)奈地走進(jìn)教室，加入了交作業(yè)高峰，那感覺(jué)跟要出城門(mén)查良民證似。我本想把作業(yè)擱在那就溜，可誰(shuí)知老師硬要挨個(gè)挨個(gè)的，一頁(yè)一頁(yè)地看。唉……當(dāng)累到我的時(shí)候，那場(chǎng)面，那話(huà)語(yǔ)，那個(gè)我，要多丟人有我丟人。
無(wú)奈這下，我只能慢慢補(bǔ)了，還好老師念及舊情，打了個(gè)折。可旁邊的哥氣急敗壞，那架式恨不得把我吞了。這樣補(bǔ)了一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……心中萬(wàn)分悔恨。我終于認(rèn)識(shí)到不聽(tīng)老人言的嚴(yán)重后果了。
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，”這是我人生中最重要的一課，也是最刻骨銘心的一課。它讓我始終記得，今日事，今日畢，不然臨了，吃虧的還是自己。
人生的一課作文8
在這個(gè)熙熙攘攘的世界中，每到一處地方，總會(huì)遇到一些形形色色的人，有的可能深入了解了，有的可能僅僅是一面之緣。在我的腦海中，深深記得有過(guò)一面之緣的人。
我并不知道他叫什么，家在那里。他的身軀是瘦弱的，身著過(guò)膝的'大衣，頭戴一頂帽子，蒼白的臉上掛著絲絲看不清的笑，眼睛總是望著前方，眼神透露著堅(jiān)定。
雪，悠悠地飄落到地面，地面潔白如紙。我坐在媽媽的車(chē)上，沒(méi)有頭緒的看來(lái)看去。紅燈亮了，我不耐煩地等待著。他慢慢走進(jìn)我的視線：他的大臂夾著雙拐，褲腿空蕩蕩的。一步一步的走過(guò)雪地，到了結(jié)冰的地方，他走得更小心了，雙拐就像他真正的腿那樣運(yùn)轉(zhuǎn)自如。他身旁的行人有的已經(jīng)摔趴在地上。有一些行人仿佛視他而不見(jiàn)，輕蔑的看他一眼，他卻不在意，仍堅(jiān)定地望著馬路，一步一步走著，總是那么堅(jiān)定有力。
結(jié)冰的地方他很快便過(guò)去了，拄著雙拐大步走起來(lái)，雙拐被他一用就好像活了。如果不看他的雙拐和褲腿，沒(méi)人知道他是個(gè)殘疾人。綠燈亮了，車(chē)子開(kāi)始緩慢地行駛，我仍然望著他，直到再也看不到了……
回到家，他的身影總在我的腦海里閃現(xiàn)，他身上的精神正是我們所需要的：一個(gè)人，在困境中就要像他一樣的殘疾人那樣不自暴自棄，樂(lè)觀、開(kāi)朗的精神，同時(shí)，我也感到一種幸福和幸運(yùn)，因?yàn)槲沂莻�(gè)健全的人。
他的身影還不時(shí)在我腦海閃過(guò)，我感謝他給我上了這人生的一課。
人生的一課作文9
鞋底、雨傘、書(shū)包拉鏈，這一樣樣物件雖小，卻和我們的生活密切相關(guān)。它在我們忙碌的生活中不停被利用，由于人們的不愛(ài)惜，它們總會(huì)被用壞。所以，就有了“修補(bǔ)”這一技能。
在我的心里最能干的非姥爺莫屬，或許是因?yàn)橐郧凹依锔F，一些生活用品損壞后都可以被他拿回來(lái)修修。起初只注重實(shí)用性，像傘面破了找一塊顏色不同但大小相似的傘布補(bǔ)上去。后來(lái)修的多了，任何東西修補(bǔ)后都變的和原來(lái)沒(méi)什么兩樣，儼然成了一位“手藝人”。
可現(xiàn)在，由于生活節(jié)奏變快，人們只顧馬不停蹄向前趕。對(duì)物品的愛(ài)惜程度自然不像以前那樣珍惜有加，斷了骨架的雨傘、燒穿了的鍋底、破了洞的襪子，這些本不該出現(xiàn)我們家里的東西在我家里多了起來(lái)。姥爺一面心疼，一面又不停修補(bǔ)東西，但當(dāng)東西又恢復(fù)了原來(lái)的模樣時(shí)，一種小小的成就感掛在他的臉上。
這幾天陰雨綿綿，在我上學(xué)路上自然缺不了一把傘。我每天只顧早點(diǎn)到學(xué)校聽(tīng)課，放學(xué)早點(diǎn)回家寫(xiě)作業(yè)，哪還會(huì)注意雨傘的情況，由于我收傘時(shí)不小心弄折了一根傘骨，這時(shí)又發(fā)現(xiàn)有兩根連接處沒(méi)接好。媽媽一看到這情況，不禁埋怨起來(lái)：“你這孩子！這么漂亮的傘就讓你用壞了，好好地多可惜！”我委屈的.嘟囔道：“我又不是故意！“算了，下次孩子會(huì)小心的，修修就可以了”姥爺?shù)穆曇艨偸窃谖易钚枰臅r(shí)候出現(xiàn)。“爸！這傘都成這樣，還修它干嘛，改天再買(mǎi)一把得了�！熬椭蕾I(mǎi)，修不好再說(shuō)吧”，媽媽無(wú)奈的給了姥爺，見(jiàn)姥爺拿出強(qiáng)力膠在斷骨處涂了一點(diǎn)膠，小心翼翼的塞到連接頭里。并用膠帶纏到股傘上，多纏了幾圈，一張一合完全和以前沒(méi)有兩樣。這讓我不由得佩服姥爺。
在我成長(zhǎng)的歲月中，姥爺幫我修過(guò)的東西不計(jì)其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)如遙控汽車(chē)、飛機(jī)等等。他經(jīng)常教導(dǎo)我能再次利用的東西，一定不讓浪費(fèi)，這樣既省錢(qián)、又能培養(yǎng)動(dòng)手能力、還能培養(yǎng)自己的鉆研精神，豈不是一舉三得�！靶氯辏f三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，這就是他們那一代勞動(dòng)人民的真實(shí)寫(xiě)照，而姥爺對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，將讓我受益終身
人生的一課作文10
“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！�
面臨迎面而來(lái)的期末考試，重復(fù)一重的.壓力，在期末大復(fù)習(xí)間，心總不靜，心猿意馬，多次模擬考試接連失利，給我?guī)?lái)沉重的打擊，我有一些一蹶不振。
或許我想要花的明艷，卻又無(wú)花的奮斗；我想要綻放出炫彩奪目的花瓣，卻又沒(méi)有花的犧牲；我想要花的芬芳，卻又沒(méi)有付出辛勤的汗水。
心煩意亂之際，我獨(dú)自漫步在家旁邊的花園中，正值花季，百花炫彩奪目，芬芳充溢在空氣中，抬頭看，夕陽(yáng)西下，一輪殘陽(yáng)當(dāng)掛，紅通通，似乎又把環(huán)境渲染的暮氣沉沉，本自散心，反無(wú)意傷心。我不禁又在為自己的考試擔(dān)憂(yōu)，我輕輕一嘆息，太陽(yáng)收起了最后一片余輝，在轉(zhuǎn)身離去的瞬間，我看一個(gè)正在掙扎的小白點(diǎn)，我的目光一下子被牽拉住了，好奇心牽拉著我讓我想去看看。��！竟是一只正在破繭的蝴蝶，它怒吼著，掙扎著，努力著想要沖破它的束縛，但它一次一次嘗試，一次一次失敗，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，一切都阻擋不了它對(duì)成蝶的夢(mèng)想，它被沖的血肉模糊，傷痕累累，它的殼終于一點(diǎn)一點(diǎn)裂開(kāi)，盡管縫隙很少，但它已充滿(mǎn)自信迎接下一波的沖刺，猛地一搏，它一飛沖天，煽動(dòng)著那美麗的翅膀，它在藍(lán)天自飛翔，向遠(yuǎn)處去了，這一幕被我盡收眼底，這一幕足足有十分鐘��！這十分鐘它經(jīng)歷了多少苦難，多少挫折，又受了多少傷。想想自己，我渴望成功，但我付出了嗎？沒(méi)有奮斗時(shí)的汗水，就不可能有成功的自己。沒(méi)有沉下心復(fù)習(xí)功課，考試失利是必然，可我又是怎樣面對(duì)這些挫折呢？蝴蝶幼蟲(chóng)的成蝶，深深地刺激了我。我覺(jué)得自己是多么懦弱，無(wú)能。蝴蝶可以做到，我也可以做到。它的成蝶震撼了我，給我的人生上了一節(jié)豐富的課。
人生，挫折必然存在，無(wú)論面臨什么，請(qǐng)不要再一是失落中否定自己，不要放棄，請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)：“我可以。”破繭成蝶，不亞于我人生一課。
人生的一課作文11
鮮花與掌聲從來(lái)就是年輕人全力追逐的事情，在茶樓當(dāng)過(guò)跑堂，在電子廠當(dāng)過(guò)工人的周星馳也不例外。然而現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的距離總是很遙遠(yuǎn)，周星馳第一個(gè)工作是電影劇組的雜役，根本沒(méi)有機(jī)會(huì)參加演出。
3年之后，周星馳才開(kāi)始飾演一些僅有幾句臺(tái)詞或根本就沒(méi)有臺(tái)詞的小角色。如果在今天仔細(xì)觀看電視劇《射雕英雄傳》，就會(huì)在里面找到他的影子：一個(gè)只在畫(huà)面上閃現(xiàn)了幾秒鐘的無(wú)名侍衛(wèi)，最后以死亡結(jié)束了匆匆的亮相。
然而沒(méi)有導(dǎo)演看中外型瘦弱另類(lèi)的周星馳，在失落之余，他轉(zhuǎn)行做兒童節(jié)目主持人，一做就是4年。他以獨(dú)特的風(fēng)格贏得孩子們的喜愛(ài)。但是當(dāng)時(shí)有記者寫(xiě)了一篇《周星馳只適合做兒童節(jié)目主持人》的報(bào)道，諷刺他只會(huì)做鬼臉、瞎蹦亂跳，根本沒(méi)有演電影的天賦。這篇報(bào)道深深刺激了周星馳，他把報(bào)道貼在墻頭，時(shí)刻提醒和勉勵(lì)自己一定要演一部像樣的電影。
1987年，他真正意義參演了第一部劇集《生命之旅》，雖然還是跑龍?zhí)�，但是終于有了飛翔的空間。從此，他開(kāi)始用一身小人物的卑微與善良演繹自己的人生傳奇。
經(jīng)歷過(guò)最底層的掙扎，拍完50多部喜劇作品之后，周星馳成為大眾心目中的喜劇之王。
在央視專(zhuān)訪節(jié)目中，周星馳不無(wú)自嘲地回憶了走過(guò)的.路程："有些人說(shuō)我最辛酸的經(jīng)歷是扮演《射雕英雄傳》里面一個(gè)被人打死的小兵，但是我記得這好像不是，還有更小的角色。（愛(ài)情 人生感悟)當(dāng)時(shí)鏡頭只拍到我的帽子與后腦勺。那種感覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要，因?yàn)檫@使我對(duì)小人物的百情百味刻骨銘心。"
沒(méi)有人生下來(lái)就是大明星，也沒(méi)有人剛開(kāi)始工作就能如愿以?xún)敗ｏ枃L世事辛酸最后終于站在自己夢(mèng)想舞臺(tái)巔峰之上的周星馳，用他的經(jīng)歷告訴我們：卑微是人生的第一堂課，只有上好這一堂課，才有機(jī)會(huì)使自己的人生光彩奪目。對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，他就是一本很好的教材。
人生的一課作文12
快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不讓自己快樂(lè)呢？
這一天，天氣格外晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。抬起頭望著天空，把自己想像的一片空白，一塵不染。呆呆地仰望著遙遠(yuǎn)的天空，設(shè)想著自己的未來(lái)。想著想著，孤獨(dú)感襲遍全身，一段心痛的往事浮現(xiàn)出來(lái)。
走在學(xué)校的走廊上，目光打在地面上，一付無(wú)精打采的樣子，突然我感到撞到了什么，心不在焉的抬起沉重的腦袋，仔細(xì)打量著被我撞到的“東西”，他是一個(gè)比我高點(diǎn)的男生，只見(jiàn)他用一種奇怪目光看著我。我生氣地說(shuō)道：“你撞我干什么？沒(méi)有長(zhǎng)眼睛呀，你的眼睛是用來(lái)出氣的嗎？”，我說(shuō)的話(huà)很難聽(tīng)，卻讓我的心情感到很愉快。我的話(huà)音剛落，就聽(tīng)他搭訕道：“小弟弟，你沒(méi)事兒吧？……”，就感覺(jué)到他說(shuō)的話(huà)另我非常氣憤。我惱怒的對(duì)他大吼道：“你才比我大幾歲呀，就用大人的語(yǔ)氣教訓(xùn)我，不就是比我高一點(diǎn)嗎，就這樣欺負(fù)人，我強(qiáng)詞奪理的亂說(shuō)了一氣。他就那樣筆直地站在我的面前，認(rèn)真地聽(tīng)我的發(fā)泄心中的不滿(mǎn)。我罵完后，他和藹地說(shuō)：“你是不是心情不好呀？我能幫助你嗎？……”沒(méi)等他說(shuō)完，我就打斷了他的話(huà)，而他卻也不反駁我，等我再次發(fā)泄完，心情好點(diǎn)了，他才接著說(shuō)：“你心情好點(diǎn)了吧，如果這樣能讓你心情愉快，我愿意幫助你”，他處理問(wèn)題的態(tài)度使我的思想有了動(dòng)搖：我又不認(rèn)識(shí)他，并且是我不對(duì)在先的，還對(duì)他亂發(fā)脾氣，而他又不怪我，還幫助我……，這時(shí)，他那親切的聲音又傳到了我的耳朵里：“為什么心情不好呀，你看，今天的天氣這么好，如果你的心情不好的話(huà)，不是對(duì)不起今天的.陽(yáng)光嗎？快樂(lè)一天，不快樂(lè)也是一天，為什么不讓自己快樂(lè)地度過(guò)每一天呢？”說(shuō)完他轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
事后，我對(duì)自己的作為感到特別的后悔，“快樂(lè)一天，不快樂(lè)也是一天”，是呀，在自己的人生道路上，究竟會(huì)有多少快樂(lè)的一天？善待自己就是善待他人，我們和諧社會(huì)的構(gòu)建，需要的不正是我們青少年的互相尊重嗎？要想贏得他人的尊重，自己就得尊重和善待他人，是他讓我明白了這個(gè)道理，給我上了人生寶貴的一課。
從那以后，我的個(gè)性開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變，從開(kāi)始的孤獨(dú)、不善于交往，變成了現(xiàn)在的活潑開(kāi)朗、充滿(mǎn)自信。同學(xué)們，快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為了祖國(guó)美好的將來(lái)，讓我們笑對(duì)人生，做一個(gè)懂得自尊、善待他人的人吧!
人生的一課作文13
世間萬(wàn)物的存在都具有獨(dú)特的價(jià)值意義。而那樹(shù)干上的蠶蛹便給我上了人生中難忘的一課。
驕陽(yáng)似火的一個(gè)中午，我依著樹(shù)木，猛然發(fā)現(xiàn)樹(shù)干上，一個(gè)小小的繭徐徐裂開(kāi)一條小小的縫，繼而探頭探腦地伸出了兩根天線般細(xì)細(xì)小小的觸角，觸角下是一個(gè)懵懵懂懂的小小的頭。蛹化成蝶，這可是要經(jīng)歷九九八十一難呀！我好奇地想著。
這弱不禁風(fēng)的小東西掙扎著，努力將繭殼一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地?cái)D破。我不禁為它將要承受的巨大苦難而擔(dān)憂(yōu)。為了把一只平凡的毛毛蟲(chóng)的生命，化成一個(gè)天使的靈魂，在繭殼內(nèi)的無(wú)絕黑暗中，它如一位坐禪的苦行僧，已經(jīng)耗費(fèi)了精力。那煞心的痛苦，摧殘著它的身軀，煎熬著它的心靈，讓它虛弱，卻也給了它以磨煉，贈(zèng)它以堅(jiān)強(qiáng)。
小東西突然愣住了，是短暫的休息，是拋卻了努力，仍是生命的終結(jié)？
胡思亂想是我的心靈更加焦灼，不由得訴苦這無(wú)邊的苦難。小東西突然猛地一掙，伸出兩條腿來(lái)，我那憤怒的心暫時(shí)平靜下來(lái)，小東西痛苦的扭動(dòng)著，不好，它被卡住了!
我多想幫它掰開(kāi)繭殼，但我毫不能這樣做，這樣它將很快被整個(gè)天然界淘汰。
剎那間，我恍然大悟：人生不就是這樣嗎？所有的路只能靠自己走，一味地依靠只會(huì)讓自己墜進(jìn)深淵。平靜的港灣不能磨煉出優(yōu)秀的.水手，洶涌的波瀾才能鑄造出真正的英雄。我的留意力再次歸到樹(shù)干上。小東西的兩腳懸空，胡亂地蹬著，忽然繭殼猛地一顫，殼碎了，一只小蝶完完全全地呈現(xiàn)在面前！濕漉漉的翅膀反射著金色的陽(yáng)光，向我鋪示著它的頑強(qiáng)！
小蝶晾干了翅膀，翩翩地向太陽(yáng)飛往，讓我升華，讓我磨煉，讓我向心中的太陽(yáng)奔往！
人生的一課作文14
一位教授要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的禮堂，并自由選座位就座。多年之后，當(dāng)時(shí)愛(ài)坐前排的學(xué)生中，成功的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于喜歡隨意坐和鐘情坐后面的學(xué)生。通過(guò)這個(gè)故事，我們不難得到這樣一個(gè)結(jié)論：在人生路上，我們應(yīng)不甘落后。
不甘落后，可以助人在逆境中尋回方向。西晉的文學(xué)家左思，自幼相貌丑，又訥于言辭，連其父都瞧不上這個(gè)兒子，又常被他人恥笑�？墒牵笏紦碛幸活w不甘落后的心，他堅(jiān)持創(chuàng)作《三都賦》，別人需思考一日，他就思考三日。別人能輕松尋找到材料，他便不斷閱覽古典，累積知識(shí)。終用十余年時(shí)間完成《三都賦》，留下百余年來(lái)洛陽(yáng)紙貴的佳話(huà)。試想若無(wú)不甘落后之心，左思怎能夠創(chuàng)作名篇風(fēng)靡洛陽(yáng)城？若無(wú)不甘落后之心，左思怎能書(shū)寫(xiě)亙古華章，流傳至今？正是因?yàn)檫@不甘落后的`心，才使左思在困境中尋回方向。故心中思索，不甘落后之心可助人在困境中尋找方向，締造輝煌。
不甘落后，可以助人失敗時(shí)，發(fā)現(xiàn)光明。愛(ài)因斯坦幼時(shí)被輕視，老師認(rèn)為他智力低下。華羅庚年輕時(shí)也被人認(rèn)為天資不行。他，物理界的王者；他，數(shù)學(xué)界中的帝君。他們皆與我們同樣，是普通的人，那么又是什么幫助他們成就事業(yè)的輝煌？在我看來(lái)，即為不甘落后的信念，是不甘落后的信念幫助他們，失敗時(shí)不氣餒，積極拼搏，從被人瞧不起走到了人生的巔峰。故心中回蕩，不甘落后可以幫助人在失敗之時(shí)，發(fā)現(xiàn)光明。
不甘落后，可以幫助人在貧寒之中展現(xiàn)才華。翻開(kāi)史冊(cè)的秀美篇章，觀無(wú)數(shù)寒門(mén)子弟，只因一顆不甘落后之心，積學(xué)儲(chǔ)寶，名垂青史。范仲淹幼時(shí)吃不飽飯，卻不甘落后，心懷壯志，終成慶歷賢臣；宋濂幼時(shí)讀不起書(shū)，卻不甘落后，刻苦求學(xué)，終成明初“開(kāi)國(guó)文臣之首”。之所以，他們能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價(jià)值，皆因不甘落后之心。不甘落后，讓他們奮起直追，才華如日，光芒四射。故耳畔響起：不甘落后，可以助人在貧窮中彰顯才華。
人生的路途并不總是一帆風(fēng)順，大多會(huì)遇到困難險(xiǎn)阻，我們應(yīng)持不甘落后之心斬?cái)嗲奥芬磺星G棘。要知道成功者與失敗者之間往往就差的是那一時(shí)應(yīng)有的不甘落后的態(tài)度。
人生應(yīng)不甘落后，正如那些喜歡坐在前排的學(xué)生那樣，凡事都積極向上。讓我們以一顆不甘落后之心，執(zhí)著向上，追求自身價(jià)值。
人生的一課作文15
在生活上、學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到許許多多的難題，我們要正確地去解決它們，不然可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果，而克服它們的體驗(yàn)與感受，就給我們上了一個(gè)十分寶貴的一課！
一個(gè)傍晚，我作業(yè)做完了，幫爸爸去買(mǎi)蘋(píng)果和香蕉。我拿著錢(qián)走到水果攤前，精挑細(xì)選、討價(jià)還價(jià)了一番，撿了幾個(gè)蘋(píng)果，又拎了一束香蕉給阿姨。阿姨稱(chēng)了稱(chēng)說(shuō)：“一共四元三毛錢(qián)�！蔽覍⑽逶X(qián)遞了過(guò)去。阿姨一邊找錢(qián)一邊說(shuō)：“找你五元七毛錢(qián)！”我看阿姨錢(qián)找錯(cuò)了錢(qián)。當(dāng)時(shí)我可真樂(lè)呀！心想：今天真幸運(yùn)，白得了這些水果，還賺了七毛錢(qián)。我領(lǐng)著水果，拿著錢(qián)走回了家�？墒腔氐郊乙院�，我的心總是忐忑不安，一直到晚上睡覺(jué)，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。我的心里好像有兩個(gè)小精靈在打架：白白賺的錢(qián)，就收下吧，反正也沒(méi)人知道！怎么可以，這是別人的錢(qián)呀，拿著不太好吧，還是還回去吧！我的心里十分矛盾，我想：去問(wèn)問(wèn)爸爸吧！我小聲的問(wèn)爸爸：“爸爸，如果你去買(mǎi)水果，別人多找了你幾元錢(qián)，你會(huì)留下來(lái)還是還回去？”爸爸猜到了這件事情，對(duì)我說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)還回去啦！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“可是，可是我想，把錢(qián)留下來(lái)�！卑职终Z(yǔ)重習(xí)長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣呢？人不能貪小便宜�！蔽衣�(tīng)了爸爸的`話(huà)羞愧地低下了頭。我立馬把多找的錢(qián)退了回去，阿姨還送我了一個(gè)桔子呢！
這件事給我上了一課，讓我明白了：誠(chéng)信就是一件無(wú)價(jià)之寶，是做人的根本，我們時(shí)刻不能忘記。
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