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美麗人生作文15篇（精華）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的美麗人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗人生作文1
當(dāng)依依垂柳輕輕喚醒沉睡的石板路；當(dāng)朵朵芙蓉在翡翠般的綠葉間溫馨點(diǎn)點(diǎn)；當(dāng)金黃的落葉如斷魂的蝴蝶般隨風(fēng)蹁躚；當(dāng)鵝毛般的白雪紛飛漫天，偷偷成為冬的代言。我知道又過(guò)了一年。時(shí)序如輪旋，卻不敢相信我已伴著愛(ài)與快樂(lè)度過(guò)了十四年。掙脫束縛，展開(kāi)想像的翅膀，讓夢(mèng)無(wú)拘無(wú)束的飛翔，任其飛向遠(yuǎn)方，去追逐地平線(xiàn)那端的希望……
當(dāng)清脆的馬蹄聲噠噠的掠過(guò)耳旁，我知道，我的夢(mèng)在呼倫貝爾大草原上。碧海茫茫，風(fēng)吹草低，泛起層層綠色的波浪。住一住白色的蒙古賬房，嘗一嘗醇香的馬奶酒，聽(tīng)一聽(tīng)醉人的馬頭琴，我該是多么的愜意！跨上草原上的駿馬，我與蒙古老鄉(xiāng)飛奔在空曠的大地上，那也是我許久的向往！此刻那首《蒼狼大地》的旋律回響在我的耳邊，騰格爾又在訴說(shuō)那昨日的蒼涼……
當(dāng)窗外雨打芭蕉演繹一份黑夜獨(dú)有的精彩，我知道，我的夢(mèng)在多水的江南。坐在清涼的石拱橋上，任微風(fēng)輕輕吻著我的臉頰，任柳條輕輕撫摸我的長(zhǎng)發(fā)。望著橋上來(lái)來(lái)往往的行人，匆匆又匆匆……走進(jìn)一片靜謐的竹林，躺在軟軟的綠草地上，靜靜的傾聽(tīng)竹葉的絮語(yǔ)，感受花開(kāi)花落的`聲音。
當(dāng)鮮艷的五星紅旗隨太陽(yáng)升起，我知道，我的夢(mèng)在天安門(mén)廣場(chǎng)。雄壯的國(guó)歌聲見(jiàn)證了中國(guó)正在走向輝煌。申奧的成功表明了我國(guó)國(guó)際地位的提高，青藏鐵路的通車(chē)顯示了我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，更有“嫦娥1號(hào)”的升空，正實(shí)現(xiàn)著中國(guó)人民的飛天夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想在冰雪皚皚的南極；我的夢(mèng)想神秘的金字塔下；在我的夢(mèng)想在巴黎圣母院的沉郁的鐘聲里；我的夢(mèng)想在希臘奧林匹克中心的賽場(chǎng)上……
打開(kāi)記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美，讓愜意輕輕拾起被歲月遺落的童話(huà)，讓夢(mèng)在這里延伸、延伸，直到永遠(yuǎn)……
給心靈插上自由的翅膀，讓快樂(lè)的夢(mèng)伴你飛翔，踏上那條漂亮的月亮船，白云作迎風(fēng)的帆，載著流星的祝愿，飛向遙遠(yuǎn)的天邊！
朋友，放飛你的夢(mèng)想吧，讓你的人生更加美麗輝煌！
美麗人生作文2
《美麗人生》看上去并不是一場(chǎng)悲劇，影片的前半部分為大家講了一個(gè)浪漫的愛(ài)情故事，貝尼尼的表演笑料十足。從一開(kāi)始基多的搞笑出場(chǎng)就可以看出導(dǎo)演想營(yíng)造一種喜劇的氛圍，而基多在追求多拉時(shí)種種絞盡腦汁的離譜舉動(dòng)，特別是冒充從羅馬來(lái)的督學(xué)在課桌上跳起況衣舞的情節(jié)更是將喜劇的因素加強(qiáng)到了鬧劇的程度。有趣的場(chǎng)面甚至不斷貫穿在集中營(yíng)里，就是基多最后被押走處死時(shí)，出現(xiàn)在躲在垃圾箱里的小喬蘇面前的也是一個(gè)扮著小丑夸張模樣的爸爸。
影片為什么要以這種喜劇的手法來(lái)描述那段不堪回首的歲月？我想貝尼尼的最終用意是為了表現(xiàn)更深層的思想，為了不讓觀眾再沉溺在淺層的感動(dòng)上�；嗖粌H讓兒子，同時(shí)也是讓自己相信：一切噩夢(mèng)都只是暫時(shí)的，最后的勝利終歸屬于我們。所以即使在集中營(yíng)里，基多也始終是笑聲不斷，因?yàn)樗兄鴮?duì)生活的堅(jiān)定信念，相信美麗的人生才是永遠(yuǎn)的'，所以他小心翼翼地呵護(hù)著兒子純潔幼小的心靈。
納粹試圖通過(guò)集中營(yíng)毀滅種族，也毀滅人性，但人類(lèi)畢竟有超越死亡的情感和品質(zhì)。基多為了不讓小兒子面對(duì)人生悲劇，一直以超乎尋常的意志力控制自己，說(shuō)服兒子，也說(shuō)服自己，這個(gè)集中營(yíng)只是人生的一個(gè)荒謬游戲，這個(gè)偉大而可愛(ài)的父親最后終于成功了。看著基多站在德國(guó)人旁邊冒充翻譯，把集中營(yíng)規(guī)則變成游戲規(guī)則的段落，我們一邊爆笑著，一邊抹去眼角的淚珠。這是可以總結(jié)整部影片的情節(jié)，以荒謬的態(tài)度對(duì)待人生的荒謬，以樂(lè)觀的精神對(duì)待人生的丑惡，貝尼尼把自己的人生態(tài)度搬上了舞臺(tái)。
影片以喜劇的形式表現(xiàn)二戰(zhàn)時(shí)殘酷黑暗的納粹統(tǒng)治和集中營(yíng)生活，它出人意料地從陳舊的創(chuàng)作素材中挖掘出了新鮮的東西，這樣的表現(xiàn)手法是罕見(jiàn)的，同時(shí)也以其獨(dú)特的風(fēng)格和深邃的內(nèi)涵贏得了全世界的掌聲。據(jù)說(shuō)《美麗人生》在戛納電影節(jié)上試映時(shí)，全體觀眾起立鼓掌長(zhǎng)達(dá)12分鐘之久，最后個(gè)個(gè)含淚步出影院�！睹利惾松窙](méi)有一絲血，也沒(méi)有一滴淚，因而人們能在其中找到一種美麗。
美麗人生作文3
走進(jìn)初中，走進(jìn)了青春歲月，因受老師的影響和教誨，我丟棄了小學(xué)時(shí)的無(wú)知，不斷地收獲青春的美麗。美麗是什么？美麗就是理解和寬容。
理解
理解如一股和煦的春風(fēng)，滋潤(rùn)著我的心田，理解如春天的化雨，讓我理解他人的美麗。
我曾看到過(guò)我們班中一位同學(xué)的作文寫(xiě)道：“我媽媽總是嘮叨，我每天都很煩，都不想聽(tīng)見(jiàn)我媽媽的嘮叨，因此，我都不愿意看見(jiàn)她，但是，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)要理解父母時(shí)，我才醒悟，媽媽的嘮叨聲中不是責(zé)怪，而是關(guān)心，是幸福，如果有一天聽(tīng)不到媽媽的嘮叨……那多么可怕！我真為我的不理解媽媽的心而感到羞愧！”
是啊，多少人都是這樣，每天面對(duì)媽媽的嘮叨，不是厭煩就是躲避，可我們有沒(méi)有理解過(guò)媽媽?zhuān)袥](méi)有理解媽媽嘮叨中的.關(guān)愛(ài)和幸福呢？理解了，生活就美麗了許多。
寬容
寬容可以讓人之間的隔膜消失，寬容可以使人之間收獲溫暖和諧，可以說(shuō)，寬容是種美德，寬容的人是美麗的。
我在我們班經(jīng)常為一點(diǎn)小事而和別人大動(dòng)干戈，同學(xué)們都不敢跟我說(shuō)話(huà)了，跟我交朋友，生怕說(shuō)錯(cuò)了話(huà)讓我生氣，所以，人際關(guān)系上我有些緊張。
在前一段時(shí)間，我和同位因?yàn)橐稽c(diǎn)桌子之間的問(wèn)題，便在課堂上跟她吵了起來(lái)，那一節(jié)正好是語(yǔ)文課，老師讓我倆坐下，下課后再解決這件事。了解了事情的原因后，老師并沒(méi)有吵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小雨詩(shī)，對(duì)人寬容一點(diǎn)，用一顆寬容之心去對(duì)待別人，只要你用寬容之心去對(duì)待他人，即使是一塊石頭也會(huì)焐熱，即使是一滴水也能把石頭滴穿。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，送人微笑，收獲和諧快樂(lè)�！�
之后，我便照著老師說(shuō)的話(huà)去做，用一顆寬容之心跟別人交流，漸漸地，我收獲了快樂(lè)，我收獲了美麗。
寬容是美麗的！
這兩個(gè)美麗將會(huì)伴隨我一生，讓我不斷有所收獲，我相信，有了它們，我的人生會(huì)更加美麗，更加輝煌，它也會(huì)成為我青春花季里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，一幅美麗的畫(huà)。
美麗人生作文4
每個(gè)人的一生中總有些許多美麗的事物，那將定格在腦海里，開(kāi)心時(shí)拿出來(lái)欣賞欣賞，讓它的美麗永遠(yuǎn)綻放！
我喜歡在春季里漫步公園，呼吸那清新的空氣，品味那飄逸的花香，欣賞那參天古樹(shù)，這么些美麗的景物都會(huì)使我心曠神怡。忽然，聽(tīng)見(jiàn)后面的一位女孩在叫我：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請(qǐng)不要打擾它！”我望著這笑靨燦爛的女孩，又看了看那五彩斑斕的蝴蝶，這一刻，我感悟了，感悟到了人生的美麗，感悟到了真善美！
心靈，真美！
夏夜的繁星，一望無(wú)際的星空，就像美麗的古希臘的神話(huà)一般，令我魂?duì)繅?mèng)繞�？粗@寧?kù)o的星空，我的一切煩惱，孤獨(dú)霎時(shí)間消聲匿跡！
星空，真美！
秋日的余暉映照著落葉，像俏麗的影兒，又像飄浮不定的小舟，像色彩斑斕的蝴蝶，在這枯禿的老樹(shù)下翩然起舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而紛飛，仿佛在演繹著一場(chǎng)美麗的神話(huà)。這就使思鄉(xiāng)斷腸的游子不得不抒發(fā)他們的`情懷：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”……
落葉，真美！
冬天的黃昏，毫不保留地在展示著它那絢麗的光彩，耀眼奪目。看，兩個(gè)大雪球就能簡(jiǎn)單地堆成一個(gè)白白胖胖的可愛(ài)的雪人娃娃�？茨切┻�在童年中的孩子們快樂(lè)地在雪地中玩耍。��！冬天的顏色是多么純潔高尚的顏色��！
雪景，真美！
一年的景色亦如此絢麗多彩！我們是否更該去珍惜這來(lái)之不易的時(shí)光呢？人生雖美，卻不容我們虛度半點(diǎn)光陰。我們要珍惜眼前的所有，不要在失去后才懂得珍惜，同時(shí)，也得知道浪費(fèi)時(shí)間，亦是浪費(fèi)生命。
人生短暫，但畢竟是美麗的！
越是美麗，越要珍惜！
美麗人生作文5
走進(jìn)漫山遍野的向日葵田／地中海藍(lán)色透明的天／亮晶晶／你臉上的汗水／只到現(xiàn)在風(fēng)一吹／都聞到普羅旺斯的花草香／火車(chē)顛顛簸簸地爬上了山／斑駁的光彩裝滿(mǎn)車(chē)廂／你晃啊晃／睡在我肩膀／時(shí)鐘慢慢停下／美麗人生在月光下跳舞――梁敬茹《美麗人生》
考試結(jié)束了，卻突然覺(jué)得好象少了些什么，仔細(xì)一想，原來(lái)是成績(jī)退步了。哎！其實(shí)這并沒(méi)什么大不了的，下次努力就是了�？蓪�(duì)于我，并不如他人所愿，別人在努力，而我在后退。隨之，父母、同學(xué)之間的冷言冷語(yǔ)，使我整日的抬不起頭。其實(shí)老師的話(huà)是對(duì)的.。他有一雙敏銳的眼睛，他說(shuō)我上課發(fā)呆、老走神。是的，這話(huà)沒(méi)錯(cuò)，我承認(rèn)�？晌覅s不知道我發(fā)呆時(shí)想時(shí)想的是什么，人大了，想的事情，自然多了吧。其實(shí)我真的希望永遠(yuǎn)都是5、6歲，永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)停留在小時(shí)侯，停留在那個(gè)天真、爛漫的我，永遠(yuǎn)都不會(huì)有煩惱的年齡，它讓我懷念，讓人一陣陣的難過(guò)。長(zhǎng)大了，人會(huì)變的，這話(huà)沒(méi)錯(cuò)。不知怎的，媽媽的話(huà)我總聽(tīng)不進(jìn)去，聽(tīng)她講話(huà)時(shí)，總有一種左耳進(jìn)，右耳出的無(wú)所謂。哎，也許這就是女人最大的特點(diǎn)羅嗦吧？我總是不適應(yīng)她的教子方法，她覺(jué)得她對(duì)，而我呢，則相反。也許這就是我和她吵架的導(dǎo)火索吧？
我喜歡自由自在，就向小鳥(niǎo)兒一樣，天空是給它自由飛翔的空間，白云是供它嬉戲的游樂(lè)場(chǎng)，鳥(niǎo)巢則是它內(nèi)心的避風(fēng)港，累了的時(shí)候總能得到呵護(hù)。相反，人好脆弱，人類(lèi)每天總能面對(duì)一大堆煩心的事情，使他們感到疲倦、苦不堪言。我其實(shí)并不堅(jiān)強(qiáng)，眼淚已成為了我的好友，只有音樂(lè)能填補(bǔ)我內(nèi)心的空虛。在我的心情達(dá)到珠穆朗瑪頂峰的時(shí)候，梁敬茹的《美麗人生》總會(huì)給我以動(dòng)力。也許，那句話(huà)沒(méi)錯(cuò)：靠別人不如靠自己。
美麗人生作文6
寬容是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的“潤(rùn)滑劑”；協(xié)調(diào)人們友好往來(lái)的“調(diào)味料”；是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使這座冰雕融化；也是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣……
國(guó)慶放假前幾天，我背著我那沉重的書(shū)包，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。不一會(huì)就和同學(xué)玩了起來(lái)。
可恨的是，上課鈴打散了我們快樂(lè)的心情，拿出數(shù)學(xué)書(shū)，開(kāi)始了今天的第一節(jié)課。我非常喜歡數(shù)學(xué)課，它可以開(kāi)發(fā)我的潛能。我聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛的聽(tīng)老師講課。不知不覺(jué)的45分鐘就結(jié)束了。
我們幾個(gè)比較要好的同學(xué)聚在一起，在談?wù)撝坏罃?shù)學(xué)題，你有你的思路，我有我的想法，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。各自比劃著自己的做法，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。最后局面竟淪落到互不相讓、對(duì)口唾罵的境界。各自回到座位上，還在思考著復(fù)雜的題目。
…………
到了下午，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，我們可能都在想，是不是應(yīng)該道歉。我們不約而同的走到一起，說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”。從此，我們又在一起開(kāi)心的玩了起來(lái)。
記得還有一次，我剛從班里走出來(lái)，兩位來(lái)小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽(tīng)他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽(tīng)這話(huà)，頓時(shí)氣得滿(mǎn)臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計(jì)較了。我笑著說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”再看看那個(gè)蠻不講理的'中學(xué)生此刻也羞得無(wú)地自容。我也為之一振，寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>
寬容可以交友，當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。
寬容別人，就是解放自己。難怪人們常說(shuō)“寬容讓人生更美麗”呢！
美麗人生作文7
自信讓紅梅不懼風(fēng)雪的凜冽，獨(dú)立寒冬；自信讓雄鷹不懼天空的高遠(yuǎn)，直沖云霄；自信讓孤舟不懼大海的洶涌，搏擊風(fēng)浪。因?yàn)樽孕�，所以成功；因�(yàn)樽孕�，所以無(wú)悔。
因?yàn)樽孕�，青春充滿(mǎn)了激情。當(dāng)年少的姬發(fā)與昏庸的`紂王相遇時(shí)，他身上的一切都化作了激情的火焰，將商朝化作為灰燼。因?yàn)樽孕牛麖奈麽宦窇?zhàn)斗，自信帶給他青春的激情，他相信自已能戰(zhàn)勝紂王，帶著強(qiáng)烈的自信和激情，他走上了那條路，最后，終于成功的推翻了商王朝，建立了新政權(quán)。因?yàn)樽孕牛猿晒Α?/p>
因?yàn)樽孕�，生活充滿(mǎn)勇氣。自信，讓人有了直面挫折的勇氣。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人遭受了挫折，司馬遷遭受宮刑，蘇軾遭到貶謫，屈原遭到放逐。面對(duì)那滿(mǎn)路荊棘，他們都沒(méi)有放棄。自信給予了他們勇氣，他們滿(mǎn)懷信心，一路披荊斬棘，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，因?yàn)樽孕牛麄兂錆M(mǎn)勇氣。海明威一生充滿(mǎn)自信，他對(duì)他所從事的每一項(xiàng)事業(yè)都充滿(mǎn)了自信，包括文學(xué)創(chuàng)作道路。面對(duì)朋友獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他曾自信地說(shuō)他一定會(huì)寫(xiě)出更好的作品。自信給予了他勇氣，給予了他動(dòng)力，他創(chuàng)作了《老人與�！罚K于獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。自信讓人內(nèi)心充滿(mǎn)勇氣，讓人不再懼怕挫折，因?yàn)樽孕牛詿o(wú)悔。
因?yàn)樽孕�，人生充滿(mǎn)了希望。自信是黑暗中一絲曙光，自信是沙漠中一汪甘霖；自信是寒冬中的一縷陽(yáng)光，人生因?yàn)樽孕哦錆M(mǎn)了希望。中國(guó)首富李嘉誠(chéng)在創(chuàng)業(yè)初期公司運(yùn)轉(zhuǎn)不好，負(fù)債累累，他沒(méi)有放棄，自信讓他對(duì)人生充滿(mǎn)了希望，自信就了他的成功，成就了一代首富的傳奇。因?yàn)樽孕�，他�?duì)人生充滿(mǎn)希望，向往著未來(lái)的美好。因?yàn)樽孕�，所以成功�?/p>
自信是李白“天生我材必有用，千金盡還復(fù)來(lái)”的豪放灑脫；自信是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志；自信是曹操“老驥伏櫪，志在千里”的老當(dāng)益壯。因?yàn)樽孕牛猿晒�，因�(yàn)樽孕�，所以無(wú)悔。
美麗人生作文8
“這個(gè)椰雕真好看！”
“椰殼也能做成工藝品，真神奇！”
“我太喜歡這個(gè)椰雕了！”
參觀者絡(luò)繹不絕，他們隔著玻璃罩觀賞著我，把喜愛(ài)、贊美的目光投向我，我的心里甜滋滋的，開(kāi)心極了！我的一生，真是美麗幸福的一生��！
當(dāng)初，我還是個(gè)青殼小椰子，生長(zhǎng)在高大的椰樹(shù)媽媽的懷抱里，身邊有許多快樂(lè)的兄弟姐妹們。風(fēng)兒吹過(guò)，我們輕輕搖晃身體，跳起優(yōu)美的舞蹈。白云掠過(guò)，我們陶醉在其中，仿佛進(jìn)入了仙境。小鳥(niǎo)飛過(guò)，我們爭(zhēng)著要跟著它遠(yuǎn)走高飛�？墒且瑯�(shù)媽媽一把將我們拽回來(lái)。我們撅著嘴，眼淚都要流下來(lái)了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們是小椰子，不是小鳥(niǎo)，你們的任務(wù)是讓自己長(zhǎng)得大大的，讓肚子里的椰汁多多的，讓人們喝得美美的。這就是椰子的價(jià)值，也是我們最大的快樂(lè)！”
終于有一天，我們成熟了。椰林的`主人把我們摘下來(lái)，運(yùn)到城里。一位阿姨把我買(mǎi)回家，她家有一個(gè)非常可愛(ài)的小女孩，小女孩用吸管吸了一口我肚子里的椰汁，拍手叫著：“真好喝！”那位阿姨面帶微笑地說(shuō)：“媽媽以后還給你買(mǎi)�！边@時(shí)，我想起了椰樹(shù)媽媽的話(huà)，看來(lái)我沒(méi)白當(dāng)一回椰子，我的生命是有價(jià)值的。
我肚子里的椰汁被喝完了，我也做好了告別人世的準(zhǔn)備。誰(shuí)知我丑陋的外殼被小女孩的爸爸看中了，他說(shuō)：“我可以把它制成一個(gè)椰雕。”說(shuō)完，他便拿來(lái)工具，在我身上鑿呀，削呀、刻呀，不一會(huì)兒，我被雕成了一個(gè)百孔球。
如今，我成為了博物館上最受歡迎的東西，下次，你也來(lái)這，一定要來(lái)看我喲！
美麗人生作文9
教育是門(mén)藝術(shù)，我認(rèn)為掌握這門(mén)藝術(shù)并不在教齡的長(zhǎng)短，與各位相比，我多的只是教齡，而對(duì)這藝術(shù)我只是個(gè)叩門(mén)者，倒是這七八年來(lái)品嘗了一些教育的苦樂(lè)酸甜，我感謝大家給我這個(gè)訴說(shuō)的機(jī)會(huì)，為了使說(shuō)話(huà)不至于漫無(wú)目的還是確定一個(gè)話(huà)題吧：讓美麗的人生從感動(dòng)中走來(lái)，讓美麗的人生從感動(dòng)中走來(lái)。
老師們聚在一起常感嘆：現(xiàn)在的學(xué)生不好教，打不得，罵不得，批不得不用說(shuō)，還冷漠挑剔。上屆我班有一位性情孤傲、同學(xué)關(guān)系緊張，認(rèn)為所有老師都不夠優(yōu)秀的女生。我想，以誠(chéng)心與人便沒(méi)有攻不破的堡壘，更何況以之待一個(gè)未成年的孩子呢，相信自己會(huì)用真誠(chéng)贏得她的.信賴(lài)，于是時(shí)不時(shí)就找她談心。但沒(méi)料到她在班里向同學(xué)揚(yáng)言：“哼，她沒(méi)什么可怕的，欺軟怕硬，根本不敢把我怎么樣！”還有一個(gè)男生不但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，遲到、上課說(shuō)話(huà)更是屢教不改，一次我請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)交流情況，最后我讓他當(dāng)著家長(zhǎng)的面對(duì)今后的行為表個(gè)態(tài)，他說(shuō)：“以后好好做”我又追問(wèn)了一句，他卻說(shuō)：“我敢不好好做嗎，我怕你報(bào)復(fù)我。”自己的誠(chéng)心付出得到的是學(xué)生的冷漠的拒絕，著實(shí)很痛心。我思考，學(xué)生的冷漠從家庭的角度來(lái)看，父母對(duì)子女的有求必應(yīng)，過(guò)多的安全教育，讓孩子不能正常的與人相處，甚至懷疑一切；從社會(huì)環(huán)境來(lái)看，社會(huì)上對(duì)個(gè)性的張揚(yáng)使得稚嫩的心把標(biāo)新立異與叛逆當(dāng)成了個(gè)性來(lái)追求，這就難免使教學(xué)在一部分學(xué)生中成為了老師的自愿。然而，我認(rèn)為冷漠是一種人性的缺失，是學(xué)業(yè)、事業(yè)路上的絆腳石。身為教師，育人為本，我們有責(zé)任讓學(xué)生走出冷漠，在陽(yáng)光下綻放花朵。
著名教育家陶行知說(shuō)，教育是要?jiǎng)?chuàng)造出讓自己感動(dòng)的人。遵循這一理念，我嘗試了一些做法，收獲還是頗豐的。
美麗人生作文10
“啊，這個(gè)椰雕真漂亮！”
“椰殼也能制成工藝品，真神奇！”
“我太喜歡這個(gè)椰雕啦！”
參觀者絡(luò)繹不絕，他們隔著玻璃罩觀賞著我，把喜愛(ài)、贊賞的目光投向我，我心里甜滋滋的。
我的一生，真是美麗幸福的一生��！
當(dāng)初，我還是個(gè)青殼小椰子，生長(zhǎng)在高大的椰樹(shù)媽媽?xiě)驯Ю�，身邊有許多快樂(lè)的兄弟姐妹。風(fēng)兒吹來(lái)，我們輕輕搖晃著身體，跳起優(yōu)美的舞蹈。白云掠過(guò)，我們陶醉其中，仿佛進(jìn)了仙境。小鳥(niǎo)飛過(guò)，我們爭(zhēng)著搶著要跟它遠(yuǎn)走高飛�？墒且瑯�(shù)媽媽一把將我們拽了回來(lái)。我們撅著嘴，眼淚都要流出來(lái)了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們是小椰子，不是小鳥(niǎo)，你們的任務(wù)是讓自己長(zhǎng)得大大的，讓肚子里的椰汁多多的，讓人們喝得美美的。這是我們椰子的價(jià)值，也是我們最大的快樂(lè)！”
終于有一天，我們成熟了。椰林的主人把我們摘下來(lái)，運(yùn)到城里。一位阿姨把我買(mǎi)回家，她家里有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩。小女孩用吸管喝了一口我肚子里的椰汁，拍手叫道：“真好喝，真好喝！”那位阿姨面帶微笑地望著她說(shuō)：“媽媽以后還給你買(mǎi)！”這時(shí)，我想起了椰樹(shù)媽媽說(shuō)的話(huà)，看來(lái)我沒(méi)白當(dāng)一回椰子，我的生命是有價(jià)值的。
我肚子里的`椰汁被漸漸吸干了，我也做好了告別人世的準(zhǔn)備。誰(shuí)知，我丑陋的椰殼被小女孩的爸爸看中了。他捧起我，左瞧右看，然后興奮地說(shuō)：“我可以把它制成一件精美的椰雕！”什么是椰雕我不知道，但我可以肯定的是，我不會(huì)被扔進(jìn)垃圾箱了。他取來(lái)了工具，在我身上鑿呀、削呀、刻呀，不一會(huì)兒，我被雕成了一個(gè)光滑的百孔玲瓏球。小女孩和她的媽媽贊嘆不已。
如今，我是工藝品展覽會(huì)上最耀眼的一件展品。聽(tīng)說(shuō)，國(guó)家博物館將要永久收藏我啦！我曾經(jīng)為人們提供了可口的椰汁，現(xiàn)在又讓人們得到了精神享受。我的一生是奉獻(xiàn)的一生，也是美麗幸福的一生！
美麗人生作文11
在漫長(zhǎng)的人生旅程中，誰(shuí)能真正笑傲江湖？那些追求名利、金錢(qián)、權(quán)位的人，出發(fā)時(shí)已偏離了人生目標(biāo)，他們只是在盲目地奔跑，最終累倒在旅程的盡頭，什么也沒(méi)有留下；而那些樸實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的人是絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)年華的美麗而留下輝煌的。
一顆小雨珠在母親的懷抱里自由地成長(zhǎng)，它那美麗的母親便是變幻無(wú)常的云朵——一身雪白的羽絨衣，輕飄飄的身體如同軟綿綿的棉花糖一樣。母親常對(duì)小雨點(diǎn)說(shuō)：“孩子，奉獻(xiàn)使人生美麗。希望你別猶豫，我會(huì)在蔚藍(lán)的天空中為你祈禱，上帝會(huì)為你敞開(kāi)天堂之門(mén)的。”小雨點(diǎn)總是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
母親說(shuō)的那一天悄悄來(lái)臨了，小雨點(diǎn)感到一股莫名其妙的沉重，總是很想哭。突然，它開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地往下墜，用驚恐的眼光無(wú)奈地看著母親。霎時(shí)間，失魂落魄的尖叫聲充斥著整個(gè)天空。母親莞爾一笑，說(shuō)：“該你奉獻(xiàn)了。去吧，去人間大膽地奉獻(xiàn)吧�！毙∮挈c(diǎn)開(kāi)心地笑了，它的人生是美麗的。來(lái)到人間的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)自己并不孤單，許多兄弟姐妹也踏上了奉獻(xiàn)的旅程，快樂(lè)的。它們一齊撲向大地，有的跌進(jìn)溪流，有的溜入森林，有的落在草叢里，有的…是啊，多么充實(shí)，令人振奮，在藍(lán)色之夜閃動(dòng)著純白的光，楚楚動(dòng)人，那般的純凈，那般的冰清玉潔。
在圣火的燃燒下，用溫度點(diǎn)燃奉獻(xiàn)的人生，光亮的。各行各業(yè)的人，無(wú)論是農(nóng)民、教師、醫(yī)生還是清潔工，每一個(gè)職業(yè)都是神圣的，沒(méi)有高低貴賤之分，都是為了一個(gè)宗旨——奉獻(xiàn)�？刹皇菃幔辛宿r(nóng)民的.辛勤耕耘，才有四海無(wú)閑田的豐收景象；有了辛勤的園丁，才有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的贊頌；有了白衣天使的救死扶傷，千千萬(wàn)萬(wàn)的生命才得于延續(xù)；有了街道美容師，才有一人臟換來(lái)萬(wàn)人潔的世界……
美麗的人生都是一樣的，奉獻(xiàn)不分大小，不管是平凡還是偉大，只要付出，就應(yīng)該受到平等的待遇和尊敬，人活著是為了讓別人活得更快樂(lè)！
美麗人生作文12
人生如月亮，總會(huì)有那么一部分不盡如人意。悲觀者認(rèn)為這是一種很大的缺憾，樂(lè)觀者卻認(rèn)為這有它獨(dú)特的清幽與唯美。
外國(guó)人說(shuō)“一個(gè)人如果能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂(lè)觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂(lè)得多。”中國(guó)人也不乏“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)�！�
因?yàn)橛辛藰?lè)觀，才有了風(fēng)雨后亮麗的彩虹；因?yàn)橛辛藰?lè)觀，才有了百年參天的大樹(shù)；因?yàn)橛辛藰?lè)觀，才有了嚴(yán)冬后姹紫嫣紅的鮮花。樂(lè)觀，抒寫(xiě)奇特的生命；樂(lè)觀，成就美麗的人生。
樂(lè)觀的人，在面對(duì)挫折時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)豁達(dá)。自小就患腦性麻痹的黃美廉，就做到了這一點(diǎn)。即使老天的不公使她失去了肢體的平衡感，也剝奪了她重要的發(fā)聲講話(huà)能力，但她并沒(méi)有因此而垂頭喪氣，一蹶不振。反之，痛苦的生活更加鍛煉了她樂(lè)觀向上的態(tài)度和笑對(duì)人生的精神。也就是這股毅力與樂(lè)觀，使她最終獲得了美國(guó)加州大學(xué)的藝術(shù)博士學(xué)位。雖然潘多拉的盒子使她變得不幸，但她卻依然堅(jiān)定著總有一天陽(yáng)光會(huì)普照大地的信念。
樂(lè)觀的人，在遭遇失敗時(shí)，依然自信。舉世聞名的`大科學(xué)家愛(ài)迪生便詮釋了這一點(diǎn)。對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，失敗幾次，自信就基本被打垮了。而愛(ài)迪生卻屢敗屢戰(zhàn)。即使已經(jīng)失敗了1200次實(shí)驗(yàn)，但愛(ài)迪生卻還在進(jìn)行第1201次。樂(lè)觀的愛(ài)迪生無(wú)意間解開(kāi)了樂(lè)觀者的成功密碼——凡事都要往好處想。也讓人明白了——只要樂(lè)觀，失敗也可以讓人神清氣爽。
樂(lè)觀，使一生飽經(jīng)宦海沉浮的蘇東坡創(chuàng)千古佳句；樂(lè)觀，讓身處混亂年代的王蒙成為著名作家；樂(lè)觀，令高位截癱的張海迪仍為民服務(wù)。
擁有樂(lè)觀，世界將變得芬芳四溢；享受樂(lè)觀，生命將變得絢麗多彩；釋放樂(lè)觀，人生將變得精彩美麗。
或許會(huì)窮途末路，但保持樂(lè)觀，就一定會(huì)絕處逢生。樂(lè)觀成就美麗人生。
美麗人生作文13
擁有什么才擁有美麗的人生？我認(rèn)為有真性情才是真正的美麗。真性情，美在“真”字。它是真誠(chéng)的心和真情實(shí)感的流露�？v覽古今之林，不難發(fā)現(xiàn)，有真性情的人才擁有美麗的人生。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索”的屈原，無(wú)疑有著真性情。他剛正不阿，不畏權(quán)貴，為楚國(guó)之社稷，他面刺楚王，痛斥權(quán)佞，為楚國(guó)百姓謀福利�？墒浅鯀s聽(tīng)信小人讒言，不辨忠良，對(duì)屈原的進(jìn)諫置若罔聞，還將他放逐。屈原本可以棄暗投明，另找明主，但他沒(méi)有這樣做。雖然感到“世人皆醉，吾獨(dú)醒”，他還是選擇了以死明志。汨羅江濺起的浪花見(jiàn)證了屈原的真性情，他也因此而永垂不朽，永受后世贊揚(yáng)，從而成就了悲壯但美麗的人生。
屈原的'人生因真性情而美麗。
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”詩(shī)仙李白同樣有著真性情。他以詩(shī)抒懷，以詩(shī)明志，暢所欲言，無(wú)拘無(wú)束。有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡幕磉_(dá)；有“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的情誼；有“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”的思念；還有“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”、“安得摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的正直……李白因真性情才得以流芳千古，成就“詩(shī)仙”的榮譽(yù)，永為中國(guó)文壇上的一朵璀璨的奇葩。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞敢蚱湔嫘郧槎鴤ゴ蟆Ｃ鎸�(duì)舊社會(huì)的黑暗、政府的腐敗、國(guó)民的昏庸，他沒(méi)有像大多數(shù)人一樣沉淪，而是勇敢的站了出來(lái)，以筆代槍?zhuān)莱隽藘?nèi)心的憤慨，揭露國(guó)民性的弱點(diǎn)，鞭撻社會(huì)的黑暗，哪怕被他人仇視，被政府追殺，他也毫不畏懼，依然用筆抒寫(xiě)內(nèi)心的真情實(shí)感。因?yàn)檎嫘郧�，他雖死猶生，永遠(yuǎn)活在國(guó)人的心中。
逝者如斯，而像屈原、李白、魯迅等人，卻因其真性情，書(shū)寫(xiě)了美麗的人生，永遠(yuǎn)留在了歷史的舞臺(tái)上。由此可見(jiàn)，有真性情才會(huì)擁有美麗的人生。我們何嘗不應(yīng)如此呢？讓我們也像他們一樣，說(shuō)真話(huà)，做真事，做真性情的人，享受美麗人生吧！
美麗人生作文14
其實(shí)，在生活中，對(duì)于我們個(gè)體生命而言，有時(shí)心靈也會(huì)結(jié)上一種“繭”，但如果我們能用心去咬破自己構(gòu)筑的外殼，哪怕執(zhí)著會(huì)使這一過(guò)程無(wú)比痛苦，但于生命的重生，他又實(shí)在是一種必須。
———題記
看天邊云舒云展，聽(tīng)耳畔潮起潮落，賞庭前花謝花開(kāi)……藍(lán)天抹不掉白云留下的痕跡，正如流水沖刷不掉我們心中的記憶。
小時(shí)的那個(gè)夏天，我牽著媽媽的衣襟，不緊不慢地選購(gòu)物品，而我總能隱隱約約望見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)傴僂的背影，一個(gè)又一個(gè)躺在地上的殘疾乞丐，這時(shí)，我的心為他們而擔(dān)心，在他們想站起來(lái)時(shí)，我總情不自禁地想上去扶他們一把，我可憐他們，盡我所能去幫助他們，可我望向母親本想得到她的稱(chēng)贊時(shí)卻失望了，母親似乎不愿意我這樣做。當(dāng)時(shí)，我恨母親是多么的無(wú)情，難道她不會(huì)心軟，不會(huì)像我一樣去多“關(guān)心”他們嗎……
然而，母親沒(méi)有在意，只是一笑。
生命的日歷一頁(yè)頁(yè)的撕去，我的成長(zhǎng)依然絢麗，但是，當(dāng)我回想起小時(shí)候的自己時(shí)，是多么的可笑，多么的膚淺。我終于明白了母親的用意：殘疾，其實(shí)不影響一個(gè)人的精彩的生命。不要等著命運(yùn)來(lái)改變自己，能改變的也只有自己。
面對(duì)翩翩起舞的蝴蝶，我想到他輕盈背后的執(zhí)著：也許，音樂(lè)家貝多芬是那只飛翔的蝴蝶，隔絕了人世的喧囂，他活的.那樣安靜，他的殘疾比要了他的命還要悲劇，但是他仍不放棄，要與命運(yùn)抗戰(zhàn)到底；又也許作家海倫凱勒是那只坐落在葉面的蝴蝶，看不到自己美麗的身軀，也聽(tīng)不到他人對(duì)自己成功的夸贊，她唯一的，只有用心去感受每一束陽(yáng)光，每一處美景……
殘疾的朋友們，雖然身體的不完整帶來(lái)的傷痕很深，但完整的靈魂才是人生價(jià)值的體現(xiàn)。
一只失去雙翅的蝴蝶，不管是無(wú)力更生的殘疾乞丐，還是堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的偉人，我們都需要用心去關(guān)愛(ài)、去呵護(hù)他們，他們需要的，不是物質(zhì)的滿(mǎn)足，而是從內(nèi)心去感化他們。
用心去關(guān)愛(ài)他們，執(zhí)著的殘疾人！
美麗人生作文15
人生，這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，寫(xiě)起來(lái)超容易，但論實(shí)踐卻非同尋常，而是耐人尋味。人生就像一杯茶，既苦澀又清香，讓人難以把握。每一個(gè)人只能親身體驗(yàn)到一次珍貴的人生，好好把握吧。
俗話(huà)說(shuō)：”窮不讀書(shū)窮根難斷，富不讀書(shū)富不長(zhǎng)久�！暗拇_，讀書(shū)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。假期間，表哥從上�；貋�(lái)了。雖家境貧寒，但其以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入大學(xué)后就工作至今工作業(yè)績(jī)高。這正好印證了那一句話(huà)。
邁入讀書(shū)之路，命運(yùn)也隨之改變，人生喜與悲的轉(zhuǎn)角。
誠(chéng)然，也非唯讀書(shū)能改變命運(yùn)。路，有很多，如何抉擇由我行。有的靠經(jīng)商、寫(xiě)作等等。不管怎樣，只要人人盡一份力，美麗人生就會(huì)給予你一點(diǎn)回報(bào)常言道：“一分耕耘，一分收獲。“
在雜志上或報(bào)刊上，大家都能看到一些關(guān)于人生方面的話(huà)題，從而給我們一次新的人生意義，就能給我們帶來(lái)無(wú)限的思索。從而能促動(dòng)我們自求進(jìn)益，豐富美麗人生。
凡是既深刻理解到又充分體會(huì)到的，都能給予我們新的人生體驗(yàn)或一次沉重的`教訓(xùn)，讓你領(lǐng)悟人生的內(nèi)涵。
至于自求進(jìn)益，我不敢做下肯定的回答。積極上進(jìn)的人或狂熱地追求美麗人生的讀者也許能。只把它當(dāng)作小說(shuō)看待的讀者很可能不能。是否能有無(wú)限的思考在于自己的行動(dòng)，好比人生。人生是否美麗，在于自己如何把握。把握現(xiàn)在，讓人生成為遙控器，創(chuàng)造美麗人生吧！
一本好書(shū)，給予我們豐富的知識(shí)，讓我們懂得如何調(diào)劑一杯茶，是苦澀還是清香的茶，味道如何，惟有己知。
讀書(shū)就好比是一座無(wú)形的橋梁。它在不斷地豐富我們。書(shū)籍是我們永遠(yuǎn)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)必需的營(yíng)養(yǎng)品。
一杯好茶偏偏少不了那營(yíng)養(yǎng)成份。拼著自己的所能奔你的前程創(chuàng)造美麗人生。為創(chuàng)造不僅美麗而且和諧的社會(huì)奮斗吧！
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