人生三境作文

人生三境作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的人生三境作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　榮譽(yù)、責(zé)任、國(guó)家。三個(gè)詞語(yǔ)代表三種境界，它既是西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)，更是一種人生的境界、做人的準(zhǔn)則。

　　榮譽(yù)應(yīng)理性對(duì)待

　　作為全世界最高文學(xué)成就獎(jiǎng)，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)一直是無(wú)數(shù)作家的夢(mèng)想。難得有人獲此殊榮，也難得有人不表欽佩。但許多人都詫異，為何這些獲獎(jiǎng)?wù)叨际切┟�不�?jiàn)經(jīng)傳的小人物？有人對(duì)十位獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)僅有一人還繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作，其余九人幾乎都已“金盤(pán)洗手”，不見(jiàn)佳作了。他們沒(méi)有動(dòng)力了，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)就是頂峰，沒(méi)有繼續(xù)攀登的可能。難怪有人稱(chēng)“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”是創(chuàng)作的“死吻”，作家的“終身成就獎(jiǎng)”了。

　　榮譽(yù)，尤其是莫大的榮譽(yù)，很容易讓人自覺(jué)已達(dá)極限，將榮譽(yù)的光環(huán)化作鐵籠將自己死死銬牢。如果不理性對(duì)待，榮譽(yù)就是死神。而有些人就很理性，比如……

　　責(zé)任是理所當(dāng)然

　　“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者王選、袁隆平等以及其它許多科技工作者都是將他們的工作看成一種責(zé)任。愛(ài)因斯坦和牛頓都曾說(shuō)過(guò)：“生與死此時(shí)對(duì)我已無(wú)所謂�！睕](méi)有人要求王選去發(fā)明激光照排，沒(méi)有人要求袁隆平進(jìn)行水稻雜交，但他們義無(wú)反顧地投入了各自的事業(yè)中去，似乎是理所當(dāng)然。在獲得最高科技獎(jiǎng)后，他們都沒(méi)有停止所從事的科研工作，反而是向更深層次發(fā)展，讓它為人類(lèi)造福，那么這簡(jiǎn)直一定是理所當(dāng)然的了，因?yàn)檫@是一份責(zé)任。

　　責(zé)任讓人擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感，責(zé)任感就將人的生命武裝得堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，有了責(zé)任就不用擔(dān)心為了一點(diǎn)小小榮譽(yù)而昏了頭腦了。

　　國(guó)家是最高準(zhǔn)則

　　軍校要以武裝力量保衛(wèi)國(guó)家，所以將國(guó)家作為校訓(xùn)，而國(guó)家也是我們的最高準(zhǔn)則。政治課上，我們學(xué)習(xí)：“當(dāng)國(guó)家利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)放棄個(gè)人利益�！爆F(xiàn)實(shí)生活中，我們也聽(tīng)到許多這樣的例子。從李四光在祖國(guó)最危急，社會(huì)最動(dòng)蕩的時(shí)候憤然回國(guó)，到姚明在第一部mba宣傳片中表演太極拳，國(guó)家的榮辱已成為其生命的最高準(zhǔn)則。曾有調(diào)查表明世界上61%的成功人士對(duì)自己從事的職業(yè)并不非常滿意，而是祖國(guó)需要他們這樣做。楊利偉為航天事業(yè)做中國(guó)第一人吃螃蟹的人，美國(guó)證券業(yè)風(fēng)云人物的蘇珊為了紐約證券的穩(wěn)定，放棄了追隨已久的音樂(lè)事業(yè)。例子很多，但中心只有一個(gè)：國(guó)家就是最高準(zhǔn)則。

　　從榮譽(yù)到責(zé)任，從責(zé)任到國(guó)家，從為榮譽(yù)而戰(zhàn)到為責(zé)任而戰(zhàn)，再到為國(guó)家而戰(zhàn)人生的三重意境從此顯出。不同時(shí)刻，不同境界，不同理想，同一種準(zhǔn)則。

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