人生作文5篇（優(yōu)）
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的人生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
人生作文 篇1
山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。
進入高中，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓期間，我們要與原來不認識的同學相互認識，并且要做到互相幫助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在訓練我們的時候對我們的要求還是很高的。只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
一直聽長輩說：部隊是一個紀律嚴格的地方，軍營非常艱苦，在他們那個時候，光練軍姿就要練好長時間。說實話，雖然我的軍訓時間比較短，我還是覺得像是魔鬼訓練營一樣，讓我們不知不覺開始想家，開始哭了，也開始明白什么叫做“身在福中不知�！绷�。
不過，我也覺得雖然軍訓很苦，但是苦中也有樂，自己也得到了鍛煉。這次軍訓讓我明白了什么叫作堅持不懈，也讓我明白了互相幫助、團結友愛的重要性。
夕陽西下，我們踏著一致的步伐，伴著魅力的黃昏一同返回。耳畔傳來響徹山谷的歌聲，在操場上空蕩漾：“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”
最后一天的.會操表演，我們獲得了二等獎，同學都非常開心，我們的教官也會心地笑了�？墒牵坦賯兙鸵x開了，我們是多么地依依不舍，畢竟和我們朝夕相處了這么多天，說走就走，誰不難過呢？當我看到教官們從我面前跑過，跑出操場時，我的眼淚忍不住掉落下來……
這次軍訓，讓我受益匪淺，我學會像軍人一樣擁有鐵一般的紀律，學會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在這次軍訓中，我長大了！軍訓的感想將牢牢的記錄在我的人生長卷上，永不會丟失，永不會忘記！
人生作文 篇2
淚水的沖刷，汗水的洗禮，讓我找到了一個全新的自我，迷茫的方向中，濃濃煙霧，被我內心的勇氣蒸融。望著碧水藍天，流連于“黃蝶”的飛舞，落葉凋零的凄涼景象，沒有摧殘我的內心。
當我昂首闊步走在這青春的路上，欣賞不曾有過的風景，鳥語花香，踮起腳尖望穿那條長長的廊，發(fā)現夢并不遠。遙望天際內心澎湃的我要歌唱，歌唱這青春嬌艷如花，歌唱這夢想碧藍如天，用動人的天籟，奇妙的旋律編織出自己的.舞臺。我們的人生前方好似一片沼澤，又好似一片小溪。當你將石頭擲入沼澤，它將小石頭慢慢吞噬，當你將石頭擲入小溪，它濺起的便是生命的浪花，后者的激情四射讓你悲嘆前者的凄涼無聲。也許我們的雙臂曾長了一雙翅膀，當我們擁有
翅膀的時候，只知道在自己的視線上方盤旋。而漸漸迷失了方向，忘卻了生命真正的意義。上帝見了，便因我們的懦弱奪去了這雙翅膀，讓我們知道理想遠遠超過翅膀所能達到的境界。失去了飛翔工具的我們，用雙腳在廣闊的大地上留下了堅定的足跡，大海中暗淡無氧的挑戰(zhàn)，證明了人們的能力。上帝笑了，于是他又將翅膀還給我們，只不過他沒有像第一次那樣無知地把幸福留給每一個人，而是將翅膀插在了每個放飛理想的人心中。
這就是生活，生活的磨煉會消磨青春的銳意。飛鳥在不經意間把我遺落在人間。當我睜開眼，發(fā)現自己在幽谷深處，被重重險阻所圍困著，恐懼包圍了我。但我不能放棄，我要等到自己羽翼豐滿的那一天，飛出山谷，用我的吼聲喚醒我的靈魂，我要用一壇凈水徹底洗空我充滿世俗的心，內心的空蕩蕩代表著我的心靈會有新的儲蓄，又會有點希望激勵我成為上進的車輪。
在拒絕中選擇接受，選擇中醺然沉醉，如此豐滿著人的精神與靈魂，讓它化作縷縷炊煙，在自己的世界里云卷云舒……
人生作文 篇3
年僅23歲的快遞員，每天僅睡5個小時。他白天送快遞晚上便一頭扎進了文獻堆中。在厚厚的史料中探究古代東北亞的歷史問題。我想正因為她的勤奮好學與艱苦努力。才能使她成為一名延安大學歷史系的博士生吧。北京大學有20余名保安。他們通過工休的時間自學，利用北大的教學教育資源，旁聽北大課程考進大學。他們通過自己的努力取得了大�；虮究频膶W歷。甚至有人還當上了大學教授。登上了人生的巔峰對此我認為個人的努力程度與你的`人生高度是成正比的。努力的程度可決定你人生的高度。
或許有人會說努力的程度與人生高度不一定有著決定關系。但是，倘若你不努力你又怎么能夠得到你所想要的呢？你又怎樣去實現你的夢想呢？倘若馬云當初沒有努力去克服網店資金不足問題，那么又怎會有如今的淘房網呢？他們說唐朝沒有努力去專研歷史知識。他又怎能考進大學歷史系的博士生呢？他們說北大的保安只是安于現狀，不努力學習不利用閑時旁聽北大課程。那么他們還能夠取得如此的人生輝煌嗎？于是我一直相信越努力會越幸運只有努力才能夠爬上人生的巔峰，才能讓你的人生更加美好。
有人說人生的起點，便決定了你人生的高度。其實并不然。起跑線其實只是一個客觀因素，而起決定作用的只有你自己。因為任何時候去努力都不晚。像他們吵，他只是一個快遞員�；蛟S在他當快遞員時，許多人便認定了他的人生高度。但是他仍然可以通過自己的努力成為一名延安大學的博士生因此，并不是說你在某一刻比別人差了，你就將永遠的落后于別人。沒有人需要為你的不幸而買單。你只有通過自己的努力，用汗水去成就你輝煌的人生，相信自己。只要你肯努力，你就有贏的機會。
每個人都不是天生的失敗者。也都不是什么天生的成功者。你之所以會是一個失敗者。是因為你付出的努力。沒有比別人多。任何時候你都有超越別人的可能性。因為越努力越幸運，努力的程度將決定你人生的高度。
人生作文 篇4
我讀的這本書是-----《人生不必太計較》，它的題材是一篇篇的小故事，每一篇都很具有哲理性，而人生何必太計較貫穿了整本書，此書描述了對人生的看法，看完之后，感覺深受啟發(fā)。此書內容：人生就象一場五彩斑斕的夢，充滿了對美好明天的向往；人生仿佛是一次探險之旅，旅途中譯注了驚喜，也布滿了荊棘，人生又是一場競爭激烈的馬拉松比賽，終歸要決出個高低……這便是人生，有苦也有甜，有喜就有悲，生活總是變幻莫測，讓我們捉摸不透，然而，我們又不得不去面對生活賦予我們的一切，有些事，如夢中花，開了又謝，有些事，如山中霧，聚了又散�？v使心中有千萬個不舍，但我們知道，我們嘗試過了，努力過了，這便已足夠，得與失，舍與得，不在于客觀存在的好與壞，全憑我們自己的心，人生不必太計較。
人生不必太計較，看淡生活中的得與失，放下一切，舍得一切，包容一切。放下，是一種超然的境界，放得下，是為了能拿得起。舍得，是一種豁達的心態(tài)，看起來是給別人，實際是給自己。包容，是一種博大的智慧，看得深，想得開，善待了他人，也成就了自己。人生贏在勇于放下、懂得取舍、用心包容，以勇氣放下包袱，以冷靜掌控抉擇，以平和面對得失，以中庸拒絕極端，以出世的心做人世的事，人生必將快樂、豁達、成功。一個人總會遇到很多難以訴說的煩惱，或生活、或事業(yè)、或感情；也總會遇到順逆之境、遷調之遇、進退之間的`各種情形與變故，此時，不要讓身外之物牽絆我們的身心，該放下的一定要放下。擁有了正確的舍得心態(tài)，學會取舍的智慧，懂得進退的真諦，就能夠享受美好的人生。。
人生不必太計較，生命只有一次，學會善待自己，做自己的主人吧，輕松快樂每一天，讓你的心靈盛滿煦暖的春風和燦爛的花朵，幸運就會時刻洋溢在屬于你的每一個尋常日子里�？傊�，人生計較得越多，失去的越多，計較得越少，朋友就更多，人的一生，開心很重要，所以要調整好心態(tài)，投入到生活學習工作中。
人生作文 篇5
說起拼爹，很多人都會認為是靠人脈、走關系，本人起先也是這么以為的。但是最近遇到一些事讓我對“拼爹”這個詞有了新的認識。
最近閱讀了些文章，如“寒門難再出貴子，讀書也改變不了命運？”、“窮人的思維”等，文章都提到“富人”如何利用人脈鞏固自己地位的同時也如何利用資源為后代搭建良好的社交平臺，而富人走到社會上的高尖階層后在談論窮人，說窮人缺少整合資源、步步高走的思維。本人認為沒有所謂的窮人思維跟富人思維，有的是社會價值觀的評判標準，有的是多元化的社會結構。我們不能否認有背景之人走高走遠要比其他人容易得多，站在人生致高點比他人容易多。
但是拼爹不單是指拼父輩的關系、人脈，在本人認為拼爹拼的更多是家庭教育，一個人在良好的家庭教育環(huán)境下長大，就算他沒有背景關系，沒有資金的支持，但是他也可以憑借其自身的優(yōu)勢獲取成功，最終成為哪些作者口中的富人。雖然成功會來得遲，會來得困難，但是他總會走到金字塔是最上面。
那么怎樣才算是良好的家庭教育環(huán)境呢？中國有句古話叫做窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女。但是當窮兒遇到富女會是怎樣的情形呢？曾經看到一個報道，說兩個友人家庭各自帶上自家孩子去旅游，一路上都很開心，孩子也玩得很融洽，但是到旅游快結束時，2個孩子因買個小禮品而發(fā)生爭執(zhí)，“窮養(yǎng)男”說禮品過于貴，“富養(yǎng)女”覺得禮品劃算，于是上演了一場：“富養(yǎng)女”說窮養(yǎng)男”的`小氣，一點男生氣度都沒，窮養(yǎng)男”說“富養(yǎng)女”嬌滴滴，不可一世。這一場景搞到最后不悅收尾。雖然我們不能準確地把握古人所說的窮養(yǎng)跟富養(yǎng)的含義跟具體的要求，但是從這個報道我們可以看出些端倪：就是在窮養(yǎng)跟富養(yǎng)間如何取個平衡點，這個平衡點將影響孩子的一生。
良好的家庭教育環(huán)境不僅是指金錢觀念上的教育，不能單是教育孩子一味去追求金錢及金錢所帶來的光環(huán)。更多是為孩子確立思辨的能力、塑造良好的社會價值觀。我們讀大學，學的就是思辨能力。這種思辨能力就是從大學里的大師身上學來的。何為思辨能力呢？本人拙見，思是思考，辯是明析，簡單說來就是遇到問題是該如何思考、該如何處理。對此，本人認為擁有良好教育環(huán)境的家庭是個小型的大學，而父母則承擔大師的身份。研究表明小孩8歲開始有善惡是非觀，因此我們需要營造良好的家庭教育環(huán)境，從小為孩子灌輸思辨能力。
而身為父母的大家，自身如何做好大師的身份呢？紙上得來需淺、書到用時方恨少。因此我們在平時的生活工作中需要不斷提升自我，不斷鍛煉自己的性情、知識、能力，做到知行合一。這樣在我們自身成功的同時，也很好的為孩子營造成功的環(huán)境。
至于良好的社會價值觀，這個是沒有標準，例如電影《后會無期》里說到：你連世界都沒觀過，何來世界觀。這確實，但是我們的先輩已經告訴我們一些普世的觀點，或者本人受儒家思想影響深遠，至今還是認為家庭教育需要灌輸孝、禮、儀、廉、恥。能做到這五點，本人則認為這是很好的家庭教育環(huán)境了。
《禮記·大學》里說到修身齊家治國平天下，這是古之欲明明德于天下者應該做的。在這里，本人認為治國平天下可以轉化理解為對社會的一種反饋，一種回饋。也就是富則兼濟天下之說吧。本人相信，一個良好家庭背景出身的人，在以后必然能做到這點。
人生需要“拼爹”，拼的是良好的家庭教育環(huán)境，這是本人對拼爹的理解，也是最淺薄的理解。
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