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關(guān)于環(huán)境造就人生作文800字（精選28篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的環(huán)境造就人生作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)境造就人生作文 篇1
人的一生只有不斷地磨煉，才能煥發(fā)出光芒。楊絳也曾說(shuō)過(guò)：人生好比香料，搗之愈碎，磨之愈細(xì)，香之愈濃烈。是啊!古往今來(lái)，哪一個(gè)名人志士不是從磨煉中走出來(lái)的?
磨練處處都有，但我們要勇敢地面對(duì)、而不是選擇回避。天寶元年，李白得到吳筠，賀知章等人的推薦，供奉長(zhǎng)安翰林。但是，他在政治上不受重視，又遭權(quán)貴讒毀，僅僅一年就被迫辭官離京，而仗劍行天涯的濟(jì)世理想從未從他的內(nèi)心消失過(guò)。安史之亂中，他不顧安危探聽(tīng)敵情。之后，他又不顧年老體弱，毅然投筆從戎，至永王幕府工作但不久被誣獲罪、流放夜郎，最后幸遇大赦，得以東歸。他一生坎坷，可他心懷四志，為人任俠、自信 天生我材必有用，勇敢地面對(duì)，在磨練中成就了輝煌的人生。
磨煉可以使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，可以創(chuàng)造人生的奇跡，蘇斯就是一個(gè)善于嗎，磨煉自己的人。她50歲之前經(jīng)歷著大多數(shù)人所過(guò)的平凡人生，而50歲之后開(kāi)始大放異彩，不斷刷新大眾的人生觀，成立時(shí)裝品牌，加入空軍部隊(duì)，出個(gè)人專輯等大多部數(shù)人50歲之前做的`事情。更令人驚訝的是，80歲的她學(xué)習(xí)跳舞，85歲練習(xí)瑜伽，92歲愛(ài)上跳傘……一個(gè)個(gè)年輕人做起來(lái)都有些吃力的事年過(guò)八旬的她都做了。為什么呢?因?yàn)?她要磨練自己，讓自己變得強(qiáng)大，讓人生更加充實(shí)。也正是她一直磨煉自己，才讓92歲高齡的她絲毫不見(jiàn)‘老態(tài)龍鐘’精神狀態(tài)儼然一位十幾歲的少女。
面對(duì)磨難，我們要永不言棄，作為‘中國(guó)的脊梁’、‘民族魂’魯迅提出了‘立國(guó)’必先‘立人’的重要思想。他5歲進(jìn)入私塾，11歲進(jìn)入‘三味書(shū)屋’廣泛涉獵各類(lèi)書(shū)籍，影描小說(shuō)插圖，抄錄各種雜書(shū)。后來(lái)祖父被捕，父親吐血病倒，家道陷入困頓，他被迫出入當(dāng)鋪和藥房，受盡冷眼和侮蔑。但他沒(méi)有放棄，堅(jiān)強(qiáng)地經(jīng)受了這些磨難：離開(kāi)家鄉(xiāng)去江南求學(xué)，又去仙臺(tái)學(xué)醫(yī)后來(lái)為拯救國(guó)民棄醫(yī)從文，堅(jiān)持工作直到病逝。磨難沒(méi)有讓他沉淪下去，經(jīng)過(guò)磨練的他更加堅(jiān)強(qiáng)。我們不正要像他一樣，永不言棄嗎?
磨難造就了李白，成就了蘇斯，輝煌了魯迅。磨練可以讓一個(gè)人更加強(qiáng)大。讓人生更加輝煌，我們要勇敢面對(duì)，因?yàn)槟ゾ氃炀洼x煌。
環(huán)境造就人生作文 篇2
比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò)： 社會(huì)充滿不公平的現(xiàn)象。你先不要想去改造它，只能先適應(yīng)它。 人應(yīng)該適應(yīng)環(huán)境，改變自我。
適應(yīng)環(huán)境，改變自我能成就一番事業(yè)。著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己。 在古代哲人中，早有這種心態(tài)了。為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他改變了自己。官場(chǎng)的黑暗，是他無(wú)法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。 御用文人 李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時(shí)，他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無(wú)法改變官場(chǎng)的他，只得改變自己的.志向。于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩(shī)歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時(shí)也改變了時(shí)代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
適應(yīng)環(huán)境，改變自我能使人走向成功。在我國(guó)流傳著愚公移山的故事。在古希臘，也有一位偉人能夠移山，他的名字叫柏拉圖。柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教移山之術(shù)，柏拉圖笑道，說(shuō)： 很簡(jiǎn)單，山若不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。 弟子們一片嘩然。這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái)，我便過(guò)去。
適應(yīng)環(huán)境，改變自我能實(shí)現(xiàn)理想。人生如水，如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。也許，我們沒(méi)有莊周夢(mèng)蝶的浪漫，沒(méi)有莊子那 泥濘中亦可 的超然;也許，我們無(wú)法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來(lái)的劣根性;也許，我們沒(méi)有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書(shū)籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
環(huán)境造就人生作文 篇3
總有那么一種環(huán)境讓我們無(wú)奈，也總有那么一種生活讓我們面對(duì)�！}記
人的一生受著許多東西制約，環(huán)境也制約著人的一生，不同的環(huán)境有著不同的人生。正因?yàn)槿绱斯艜r(shí)才有了“孟母三遷”的故事；古時(shí)孟母為了孟子的學(xué)習(xí)，希望他能有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，孟母不惜三遷才有了昔日功成名就孟子，他的一生由此而綻放，就是那樣的環(huán)境造就了那樣一個(gè)人才。
人生就是如此；從前，在一所孤兒院里有一對(duì)好姐妹，她們倆在一次愛(ài)心活動(dòng)的收養(yǎng)過(guò)程中分開(kāi)了，姐姐被一個(gè)城里的有錢(qián)人收養(yǎng)了，妹妹被一個(gè)商人收養(yǎng)了。在一次生意過(guò)程中，這個(gè)商人賠了。后來(lái)他便帶著一家人回家種田了。
兩個(gè)不同的人，兩種不同的人生。姐姐在城里生活的非常好，不愁吃不愁穿，城里有電腦可以上好的學(xué)校，擁有好的設(shè)備，不受條件的制約，可以走她自己想走的路。而妹妹生活在農(nóng)村，由于條件的限制，妹妹本來(lái)?yè)碛泻芎玫乃囆g(shù)天賦。然而生活在農(nóng)村的孩子想要在藝術(shù)上得到好的發(fā)展，那是非常困難的。這樣的環(huán)境束縛了她許多，同時(shí)也束縛著她的天賦，從此埋沒(méi)于生活中。假如妹妹擁有那些優(yōu)越的條件，那么她也許將會(huì)成為一名歌星、一名音樂(lè)家、一名舞蹈家，那么明天又將會(huì)怎么樣呢？其實(shí)命運(yùn)的`事，誰(shuí)也不知道。
同一個(gè)社會(huì)，城市與鄉(xiāng)村有著不同的人生。城市里的孩子家里大多數(shù)都有電腦，孩子從小就與電腦接觸，很熟悉，學(xué)起來(lái)也很容易。生活在鄉(xiāng)村里的孩子甚至連機(jī)都不會(huì)開(kāi)，然而隨著社會(huì)的不斷的發(fā)展。當(dāng)今社會(huì)就是一個(gè)用電腦抄做的社會(huì)。社會(huì)是多么的不公平，在它招納人才時(shí)卻不太公平了。城市與鄉(xiāng)村同等對(duì)待，社會(huì)與環(huán)境總不能相等。
人類(lèi)社會(huì)同一片藍(lán)天、同一種世界、同一個(gè)社會(huì)有著不同的人生。環(huán)境筑就未來(lái)、改變命運(yùn)、追求人生，不同的環(huán)境有著不同的一個(gè)你。面對(duì)生活，你就是獨(dú)一無(wú)二的。
環(huán)境造就人生作文 篇4
我家旁邊有一個(gè)只有一墻之隔的學(xué)校，不僅有初中，還有高中，或許你會(huì)問(wèn)我為什么不在那上學(xué)，反而要花多張鈔票在張店上，我想，我現(xiàn)在有能力回答你了：那，一個(gè)沒(méi)有良好校風(fēng)的學(xué)校，與其在那上學(xué)，倒不如現(xiàn)在就掙錢(qián)養(yǎng)活自己——我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)（姓名不便說(shuō)），她在小學(xué)時(shí)也算是個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)得白白的，挺可愛(ài)的，到五年級(jí)畢業(yè)了，我們就分別了，她到了那個(gè)學(xué)校，可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，她就和一個(gè)初三的`女的……我是怎么也不相信，那個(gè)學(xué)校怎么有這么強(qiáng)的感染力，把一個(gè)又一個(gè)的好學(xué)生卷進(jìn)去——
和我一個(gè)單元的姐姐，雖然素不相識(shí)，但我卻見(jiàn)證了她的變化歷程。那個(gè)姐姐也和我一個(gè)小學(xué)，她小學(xué)是個(gè)大隊(duì)委，他考初中時(shí)，她媽媽讓她在那個(gè)學(xué)校上，她媽媽認(rèn)為：學(xué)習(xí)好，知道學(xué)，努力學(xué)的學(xué)生，都會(huì)學(xué)好的，不管在哪都一樣，知識(shí)總歸是那些知識(shí)，這個(gè)想法不錯(cuò)，可當(dāng)她女兒真的在那個(gè)學(xué)校上學(xué)時(shí)，她就后悔了，那個(gè)學(xué)校就如吞噬我小學(xué)同學(xué)一樣也把那個(gè)姐姐也給一并吞沒(méi)了，從上那顆學(xué)校開(kāi)始，我就看到了那個(gè)姐姐的變化——
卷發(fā)，時(shí)尚衣服，好看首飾，連她穿的兩只鞋的顏色都不一樣，哪有學(xué)生的樣。
這不，去年她高考，也巧，有人送她一只小狗，毛毛的，咖啡色，漂亮又可愛(ài)，難怪她會(huì)養(yǎng)哩，要我我也要，可是，也不能以狗為重啊，況且她要高考了，可她卻一如既往的悠閑養(yǎng)狗，和她一樣年齡卻不一樣學(xué)校的學(xué)生卻天天都在搶時(shí)間，恨不得把一天掰成兩三天來(lái)用，她呢，寫(xiě)完作業(yè)就陪狗，到高考時(shí)，她也如我意料之內(nèi)一樣沒(méi)考上好學(xué)校，繼續(xù)呆在那個(gè)爛學(xué)�；烊兆樱粋�(gè)好學(xué)生被一個(gè)不健康向上的學(xué)校變成了一個(gè)不健康向上的學(xué)生，悲哀呀！
由此我們就可以看出，環(huán)境改變?nèi)松�，改變生活，它�?huì)讓你變好，同時(shí)，亦會(huì)讓你變壞，如果它是一個(gè)天使，那么它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻把良好的氣氛帶給你；相反，它就是一個(gè)魔鬼，讓你在不好的環(huán)境下成長(zhǎng)，早晚都會(huì)變成沒(méi)有用的人！
環(huán)境改變生活與人生，人生等與生活，因?yàn)槿松枰焯焐顏?lái)組成，但人生與生活都受環(huán)境的影響，唯一的解決之道就是——改變。
環(huán)境造就人生作文 篇5
曾經(jīng)有科學(xué)家認(rèn)為，“人是唯一能接受暗示的動(dòng)物。”一個(gè)好的積極暗示，會(huì)對(duì)人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人內(nèi)在的潛能發(fā)揮超常的水平，使人進(jìn)取。
有這么一則故事，一名生物學(xué)家在參觀農(nóng)場(chǎng)時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)雞棚，發(fā)現(xiàn)里面有只老鷹在吃雞食，于是他好奇的去問(wèn)農(nóng)場(chǎng)主，農(nóng)場(chǎng)主回答他：“可能他也認(rèn)為他是一只雞把！”于是生物學(xué)家抱著老鷹來(lái)到懸崖邊并告訴它它是一只老鷹應(yīng)該去飛翔，剛開(kāi)始老鷹站在那一動(dòng)不動(dòng)的看著它也不張開(kāi)翅膀，可是生物學(xué)家并不放棄，在反復(fù)了三次之后終于成功了，老鷹張開(kāi)翅膀回到了屬于他的天空中去。
環(huán)境可以改變一個(gè)人，好的環(huán)境使人成長(zhǎng)，而消極的環(huán)境只能使人墮落。
孟母三遷的故事啟發(fā)了我，她曾經(jīng)三度搬家就為了使孟子可以有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最終孟子成為了偉大的思想家、教育家�？梢�(jiàn)，一個(gè)好的環(huán)境對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要。
一個(gè)人的生活態(tài)度隨環(huán)境而改變，你身邊的'朋友是什么樣子的人，最終也會(huì)成就你,如果你身邊的朋友圈子都是敗家子，吃喝玩樂(lè)，做事邋遢，那么將來(lái)你必定也是無(wú)用之人，而反之，你的朋友圈子都是些有用之人，有夢(mèng)想、有抱負(fù)，對(duì)生活充滿希望，那將來(lái)必定你會(huì)成為有用之人�？上攵�，環(huán)境不會(huì)因你而改變，只能你去適應(yīng)環(huán)境或選擇環(huán)境。
雄鷹在雞窩里長(zhǎng)大，就會(huì)失去飛翔的本領(lǐng)，如何搏擊長(zhǎng)空，翱翔藍(lán)天？野狼在羊群里成長(zhǎng)也會(huì)因“愛(ài)上羊”而喪失本領(lǐng)，怎能叱詫風(fēng)云，馳騁大地？
環(huán)境可改變一個(gè)人，態(tài)度同時(shí)也決定一個(gè)人。如果在好的環(huán)境中你抱著無(wú)所謂的態(tài)度，再好的環(huán)境你都只會(huì)是墻頭草，而如果你秉著一種想成功，樂(lè)觀積極的態(tài)度，那你將會(huì)成為一朵花。同時(shí)，一個(gè)好的積極暗示，會(huì)對(duì)人的情緒和好的生理狀態(tài)產(chǎn)生好的的影響，例如，在家庭環(huán)境中，父母的贊美會(huì)使你愉快，有足夠的信心，反之，不斷的批評(píng)會(huì)使你難過(guò)，失望，導(dǎo)致信心下降。所以，好的積極暗示與環(huán)境會(huì)使人進(jìn)取，否則，則反之。
正所謂，“畫(huà)眉麻雀不同嗓，金雞烏鴉不同窩”這也許是耳濡目染的作用。環(huán)境可改變?nèi)�，使人進(jìn)取，可以更好的發(fā)揮自身的潛能，去尋找一個(gè)屬于自己的好環(huán)境吧，像雄鷹一樣展翅飛翔。
環(huán)境造就人生作文 篇6
大自然承載著世間萬(wàn)事萬(wàn)物，每種生靈都擁有屬于自己的生存環(huán)境。小雞羨慕雄鷹能夠展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，但維持生命的食物卻只能在大地上尋找。魚(yú)兒羨慕野馬奔跑于草原，馳騁于疆場(chǎng)，但它的生命永遠(yuǎn)也離不開(kāi)水的滋養(yǎng)。“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？”人生并非枝枝可依，找到適合自己的枝條來(lái)依附，看清現(xiàn)實(shí)，選擇適合自己的生存環(huán)境，才能活出價(jià)值，活出精彩。選擇適合自己的生存環(huán)境，要順應(yīng)自然的規(guī)律。大自然將世間萬(wàn)物安排的是如此精妙絕倫，每種生物都有其自己的生存環(huán)境，一旦改變了他們的生存環(huán)境，破壞了自然的規(guī)律，很可能造成物種的變化，甚至滅絕，正所謂“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”。
選擇適合自己的生存環(huán)境，有利于尋求更好的人生發(fā)展。才華橫溢的三毛清楚自己的靈魂更適合浪跡天涯，于是她選擇了殘陽(yáng)下的大漠。一朵紅蓮就這樣綻放在撒哈拉之上。博學(xué)多識(shí)的沈從文明白自己天生就屬于質(zhì)樸的山野鄉(xiāng)村，于是他選擇了鳳凰這座小鎮(zhèn)，一棵大樹(shù)就這樣扎根于自己忠愛(ài)著的土地，枝繁葉茂。相反,項(xiàng)羽在鴻門(mén)宴上,當(dāng)殺劉邦而不殺,堂堂西楚霸王終落得個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)，
演繹出一段悲壯的歷史。項(xiàng)羽沒(méi)有選擇適合自己的生存環(huán)境，本是一位仁義道德之士，卻選擇去爭(zhēng)奪千秋霸業(yè)，有勇無(wú)謀，終得敗名。
選擇適合自己的生存環(huán)境，有利于充分實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。晉代田園詩(shī)人陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng)，想在仕途上施展自己的抱負(fù)，但當(dāng)他做了彭澤縣令，了解到官場(chǎng)的`黑暗，他知道自己不適合在這種環(huán)境中生存，毅然決定辭官歸隱，“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”，他更喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活。陶淵明選擇了適合自己的生活環(huán)境，遠(yuǎn)離塵世，安貧樂(lè)道，成為了田園詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)者，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。傾國(guó)傾城的王昭君，嬌美的容顏，傲世的風(fēng)骨，勝不過(guò)對(duì)王朝的熱愛(ài)，與匈奴和親，使?jié)h匈六十年未發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，邊疆安寧，也許大漠才是適合她展現(xiàn)人生價(jià)值的沃土。
雄鷹只有在廣闊的藍(lán)天中翱翔，才能施展它飛翔的特技；松柏只有在嚴(yán)寒的風(fēng)雪中站立，才能倍顯它的頑強(qiáng)與堅(jiān)毅。人，只有在適合自己的環(huán)境中生存，才能綻放人生最絢麗的光彩。
環(huán)境造就人生作文 篇7
沒(méi)有藍(lán)天，就沒(méi)有白云的悠閑飄逸：沒(méi)有風(fēng)雨，就沒(méi)有彩虹的壯美斑斕：沒(méi)有旭日，就沒(méi)有朝霞的燦爛絢麗：沒(méi)有春天，就沒(méi)有百花的嬌艷芬芳。滄海，由于身處低位，它才浩瀚而博大；巔峰，因?yàn)橹糜趲X上，它才偉岸而崇高。有什么樣的境遇，往往會(huì)產(chǎn)生什么的結(jié)果，人生，因環(huán)境而精彩。
我們驚嘆于喬丹神話般的球技、羨慕其精彩的人生，可曾探究過(guò)其球技來(lái)自何處，其精彩因何而生。喬丹所讀的大學(xué)，是美國(guó)最有名的。學(xué)校的教練是全美國(guó)大學(xué)中最好的，也是對(duì)學(xué)生訓(xùn)練最為嚴(yán)格、最科學(xué)的。一次比賽后，教練嚴(yán)肅地叫喬丹到休息室，并放錄像給他看。喬丹看著看著，差點(diǎn)給教練下跪，他真誠(chéng)地說(shuō)：“老師，實(shí)在對(duì)不起！我知道問(wèn)題出在哪了：“進(jìn)攻時(shí)我總說(shuō)‘球給我，球給我’，只為了得分：防守時(shí)又總說(shuō)‘你去防，你去防’，結(jié)果沒(méi)有掌握防守的技能。”在教練正確的教育下，喬丹非常慚愧地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，之后他注重練習(xí)防守，向隊(duì)友學(xué)習(xí)、切磋球技，最終成為攻守兼?zhèn)涞腵籃球飛人，從而成就了他的神話。
我們還驚嘆于神童丁俊暉，小小年紀(jì)創(chuàng)造了斯諾克的神話，殊不知他的每一天的成長(zhǎng)都根植于斯諾克的土壤。為了讓丁俊暉早日成才，8歲時(shí)，父親丁文均就毅然決然地讓他練起了斯諾克；為了保證足夠的練球時(shí)間，父親求校長(zhǎng)，為他申請(qǐng)了半天讀書(shū)、半天練球的特權(quán)，并賣(mài)掉苦心經(jīng)營(yíng)的副食店，買(mǎi)球桌開(kāi)起了臺(tái)球館：為了讓丁俊暉能更好的發(fā)展，父親遍尋良師，先后請(qǐng)李忠、任浩江等名師指點(diǎn)：為了融入良好的臺(tái)球氛圍，父親又賣(mài)掉唯一房產(chǎn)，南下廣東與兒子一道蝸居在球館內(nèi)8平米的一角；為了見(jiàn)大世面，丁俊暉又不遠(yuǎn)萬(wàn)里去了英國(guó)——在斯諾克的故鄉(xiāng)與大師們同臺(tái)競(jìng)技……夠了，不用再舉例了，丁俊暉的神話，絕不是想象虛構(gòu)可以得到的，他就創(chuàng)造于實(shí)實(shí)在在生活土壤之中。
魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧；生活離不開(kāi)環(huán)境，成才離不開(kāi)奮斗。是奮斗的汗水，澆灌出成功的鮮花，是生活的沃土，孕育出理想的碩果。沒(méi)有璀璨的眾星，何顯皎潔的明月；沒(méi)有浩瀚的大海，何來(lái)騰躍的蛟龍？偉業(yè)，因時(shí)代而輝煌；人生，因環(huán)境而精彩。
環(huán)境造就人生作文 篇8
藍(lán)天、白云、濃密的樹(shù)蔭、清澈的河水、鷹擊長(zhǎng)空、魚(yú)翔淺底、繁花似錦、微風(fēng)拂煦……，多么詩(shī)情畫(huà)意呀!這是每個(gè)人都向往的環(huán)境。
可是這種在電視中才能看到的鏡頭，在我們的.實(shí)際生活環(huán)境中卻是越來(lái)越少，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親。
她用幾十億年的時(shí)間孕育出了地球上的生命，又用幾百萬(wàn)年養(yǎng)育了人類(lèi)。
四十六億年，對(duì)地球母親來(lái)說(shuō)還是處在中年時(shí)期。
可是我看到我們的母親卻提前變得蒼老了，對(duì)養(yǎng)育孩子已顯得力不從心了。
到現(xiàn)在地球人口已達(dá)到70億，到2025年將達(dá)到80億，據(jù)說(shuō)到2050年地球上的資源已養(yǎng)不活人類(lèi)。
這不是危言聳聽(tīng)，也不是杞人憂天，而是確確實(shí)實(shí)的迫在眉睫。
我們的祖先用幾千年時(shí)間建起了這個(gè)美好的家園，但今天我們卻在用自己的雙手毀掉這個(gè)家。
亂砍亂伐造成森林大面積減少，土地荒漠化。
廢氣排放造成空氣污染。
一個(gè)人每天呼吸2萬(wàn)多次，吸入空氣達(dá)15~20立方米，這會(huì)造成什么后果?人們向河流、海洋傾倒大量垃圾、污水，使水質(zhì)越來(lái)越差。
現(xiàn)在一般河流中幾乎已見(jiàn)不到魚(yú)類(lèi)。
我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家，人均淡水資源不足世界平均水平的1/4，在世界上名列110位，已被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一。
家庭生活垃圾也在不斷侵蝕著我們的家園。
據(jù)測(cè)算我國(guó)城市垃圾歷年堆積量已達(dá)60多億噸，侵占土地面積達(dá)5億平方米，城市人均垃圾年產(chǎn)量達(dá)440千克，在這些垃圾中有很多是不能降解的。
如一節(jié)一號(hào)電池能污染60升水，能使10平方米的土地失去使用價(jià)值，其污染可持續(xù)20年之久。
塑料袋在自然狀態(tài)下能存在450年之久。
想一想這個(gè)后果是多么可怕。
俗話說(shuō)：“前人種樹(shù)，后人乘涼�！钡@句話不能只到我們?yōu)橹埂?/p>
今天我們雖然還小，但我們也應(yīng)該從小就起“怎么為后人種樹(shù)”的責(zé)任感。
我們雖然還沒(méi)有踏上社會(huì)，但我們可以從身邊的事做起：種一棵樹(shù)、撿一片紙屑、節(jié)約用紙、隨手關(guān)燈、循環(huán)用水、用環(huán)保袋代替塑料袋、垃圾分類(lèi)存放，空調(diào)控制適當(dāng)溫度。
這些都是我們力所能及的事。
我相信我們這些微不足道的“小事”，肯定能托起環(huán)保這件“大事”，我們的小手一定能撐起一片藍(lán)天。
環(huán)境造就人生作文 篇9
每一個(gè)人來(lái)到世上，命運(yùn)早就注定了其歸屬于一個(gè)特定的家庭，這里便是其最早的生活環(huán)境。當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大，他們走向幼兒園、學(xué)校和更廣的社會(huì)后，家庭仍然是最貼近、最密切，因而影響最深、最重要的環(huán)境。家庭應(yīng)當(dāng)是培育孩子美好感情與理想的溫室，孩子在家中與父母相處的時(shí)光，應(yīng)該是他一生最美好的回憶。
孩子的心靈是潔白無(wú)瑕、 天真淳樸的。生活在什么環(huán)境中，就會(huì)造就成什么樣的人。教育家斯賓塞說(shuō)：“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài)。這就是真理。對(duì)待兒童沒(méi)有同情，他就變得沒(méi)有同情心;而以應(yīng)有的友情對(duì)待他們，就是培養(yǎng)他們友情的最好手段�！睙o(wú)數(shù)事實(shí)證明，家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著決定性影響。
臺(tái)灣著名女作家羅蘭的一段話，精辟地說(shuō)明了環(huán)境、家庭對(duì)一個(gè)人的影響。她說(shuō)：“生命不是可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。他一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。他又是一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所見(jiàn)所聞。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程中的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿外，更重要的是無(wú)形的塑造�！�
難道不是嗎?假如孩子在適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)中生活，他就會(huì)自尊;假如生活在充滿關(guān)懷，孩子心中自然會(huì)有愛(ài);假如在平等中生活，他也就會(huì)學(xué)會(huì)公道;不斷得到鼓勵(lì)，它必然會(huì)建立自信;生活中缺乏愛(ài)，他也學(xué)會(huì)冷漠;假如經(jīng)常受到羞辱，他自然也就卑微;若總是得不到適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)，必將陷入忘乎所以的自負(fù);耳旁聽(tīng)到的`總是埋怨，，他也就學(xué)會(huì)了責(zé)怪;常受騙的孩子，也一定會(huì)騙人;常遭訓(xùn)斥毆打的孩子，也會(huì)對(duì)人粗暴;長(zhǎng)壽辱罵的孩子，難有文明語(yǔ)言。
中國(guó)有句古語(yǔ)叫“居移氣，養(yǎng)移體”。這就是說(shuō)環(huán)境對(duì)人的熏陶作用是十分大的。所以，為了使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們必須給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，這就是家教成功的第一步。
家教忠告——如果沒(méi)有一個(gè)健康寬松并能激勵(lì)孩子積極向上、刻苦耐勞的家庭環(huán)境，其他再好的家教方法都難以取得理想的效果。
環(huán)境造就人生作文 篇10
我酷愛(ài)讀書(shū)，一有時(shí)間，我便會(huì)拿起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，細(xì)細(xì)地品味其中的奧妙。我的媽媽、爸爸也很喜歡讀書(shū)，我們是一個(gè)“書(shū)香家庭”你們想知道我的“書(shū)香家庭”是什么樣的嗎？別急別急，就先和我一起瞧瞧我的“書(shū)香之家”長(zhǎng)什么樣吧！
我十分喜愛(ài)的“書(shū)香之家”
“你們好，我是‘書(shū)香之家’ 再偷偷告訴：你們我的主人們和小主人每天都坐在我的沙發(fā)上，興致勃勃地看起書(shū)來(lái)，看完了就往茶幾上一放，或放在其它地方，所以你們一走進(jìn)我就能看到一個(gè)‘世界奇觀’：到處都擺滿了書(shū)，你說(shuō)這能不叫奇觀嗎？告訴你們，我的書(shū)柜中都是擠擠的，不留一絲縫隙！”
愛(ài)書(shū)愛(ài)到有點(diǎn)“傻”的媽媽
這時(shí)，媽媽捧著一疊厚厚的書(shū)，“啪”的一聲，坐到了沙發(fā)上，拿起一本書(shū)就看，看得可入迷了，連我叫她，她都不回答。媽媽經(jīng)常都會(huì)犯這種看書(shū)十分入迷的毛病。記得有一次，她在車(chē)上看書(shū)，車(chē)子都到站了，她也不知道，不僅如此，車(chē)子都在城里繞了好幾圈，她才知道該下車(chē)了。你們說(shuō)，我媽媽是不是愛(ài)書(shū)愛(ài)到有點(diǎn)“傻”呢？
認(rèn)真學(xué)習(xí)的爸爸
我還有一個(gè)十分love english的爸爸。他總是在晚上躺在床上，兩手拿著《世界英語(yǔ)》，嘴里默默地念著書(shū)里的內(nèi)容，還時(shí)不時(shí)地背誦，好像和我們小學(xué)生一樣，即將考試了。怎么樣，我的爸爸不錯(cuò)吧！
喜愛(ài)讀書(shū)的me
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的.女孩。自從認(rèn)識(shí)書(shū)這個(gè)好朋友，它充實(shí)了我的生活，讓我的生活因?yàn)樗S富有趣，充滿智慧。一有空，我就會(huì)拿起一本童話書(shū)。雖然這些書(shū)都看過(guò)很多次，但我覺(jué)得書(shū)是百讀不厭的。讀書(shū)，是我每天必做的事情。每當(dāng)拿到一本好書(shū)，我就會(huì)全身心地投入，快樂(lè)著書(shū)中人物的快樂(lè)，悲傷書(shū)中人物的悲傷，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而熱淚盈眶，讀罷一本書(shū)，心情久久不能平靜。席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”是啊，要是一日不讀書(shū)，我就會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么。每天只要我不是太累，時(shí)間不是特別的緊張，我都會(huì)看上半個(gè)小時(shí)的書(shū)。
怎么樣，我們一家不愧是“書(shū)香家庭”吧
環(huán)境造就人生作文 篇11
手指家庭有五個(gè)成員：拇指爸爸，食指媽媽，中指哥哥，無(wú)名指妺妺，小指小弟。他們是相親相愛(ài)的一家人，非常團(tuán)結(jié)，可有的時(shí)候還會(huì)起內(nèi)訌呢！就比如今天。
拇指父親一天正在網(wǎng)上看新聞，可是，插播了一條廣告，在人類(lèi)的眼中，哪個(gè)手指最有用呢？這個(gè)問(wèn)題讓手指爸爸思考起來(lái),到底哪個(gè)手指最有用呢？于是，拇指爸爸告訴了食指媽媽，食指媽媽又告訴了手指孩子們，這個(gè)問(wèn)題在這個(gè)家庭中展開(kāi)了激烈的討論，于是拇指爸爸說(shuō)：“不如我們展開(kāi)一個(gè)辯論會(huì)吧！”“好啊”手指?jìng)儾患s而同地回答道。于是，手指家庭幾天都不得安寧，都在找著自己的特長(zhǎng)，唯獨(dú)小指弟弟不當(dāng)回事。
過(guò)了幾天后，辯論會(huì)正式開(kāi)啟！
拇指爸爸：我建議這個(gè)辯論會(huì)不要開(kāi)了，開(kāi)了又有什么用呢？不還是我最重要了嗎？比如評(píng)論一個(gè)人的好與壞的時(shí)候，當(dāng)然是我出面咯，為什么不用你們呢？雖然我的個(gè)子矮，但是我最壯，很多時(shí)候都要用到我呢！捏，拉，拽，握，還是我最有用！缺了我，你們幾個(gè)干什么都沒(méi)有主心骨了！干什么都干不了！
食指媽媽：拇指老爸耶，你那一點(diǎn)小本事算點(diǎn)什么？沒(méi)有我們的配合，你能干什么呢？我的用處多了去了，很多按的地方都用我呢！比如按電燈的開(kāi)關(guān)，按門(mén)鈴……等，現(xiàn)在的'社會(huì)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，而我還可以點(diǎn)擊鼠標(biāo)呢！你們幾個(gè)打醬油的一邊玩去吧！
中指哥哥：唉，老爸老媽，別自夸了，你們比得過(guò)我么，我的用處最多了：點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，寫(xiě)作業(yè)時(shí)支撐筆，還有用筷子的時(shí)候，打字時(shí)用的最多的就是我啊！看！我的作用多么大！
無(wú)名指妹妹：還是我最重要吧？我代表著一生中很重要的事情，帶上戒指，代表著對(duì)家庭的責(zé)任呢！
小指弟弟：你們不要吵了，你們的作用都很大，也許我的作用沒(méi)有你們大，也許少了我你們的生活同樣精彩，可是你們有沒(méi)有想過(guò)人們?cè)诓煌臅r(shí)候會(huì)用到不同的指頭，只要我們團(tuán)結(jié)努力，默契地配合，又有什么事情是我們一家人辦不到的呢？
是啊，只要我們團(tuán)結(jié)努力，和諧共處，只要我們一家取長(zhǎng)補(bǔ)短，勁往一處使，我們這個(gè)家的價(jià)值就會(huì)發(fā)揮的最大，我們每個(gè)成員的價(jià)值也會(huì)最大！就這樣，手指一家從此以后更和諧相處，團(tuán)結(jié)互助了！
環(huán)境造就人生作文 篇12
家是溫馨的港灣，家是快樂(lè)的天堂，家是一生的依托。
——題記
我的家庭生活豐富多彩，像一個(gè)萬(wàn)花筒，充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。
清晨，太陽(yáng)公公微微地露出臉來(lái)，調(diào)皮的陽(yáng)光在我的書(shū)桌上跳來(lái)跳去。“吃早點(diǎn)了，吃早點(diǎn)了！”媽媽大聲說(shuō)道。我一下睜開(kāi)眼睛，一骨碌地坐起來(lái)，快速地穿好衣服，來(lái)到客廳里，我看見(jiàn)媽媽正在坐在沙發(fā)上。我跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，早點(diǎn)呢？”媽媽看著我，得意地說(shuō)：“這是我用來(lái)騙你們起床的話，你還真信了�！蔽覄傄f(shuō)話，爸爸下來(lái)說(shuō)道：“怎么了，一大早就起來(lái)嚷嚷？”媽媽站起來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“既然人到齊了，就說(shuō)正事吧。今天我要加班，可是衣服還有一大堆，就交給你們了，好好洗，不要讓我失望。再見(jiàn)！”
媽媽走后，我說(shuō)：“爸爸，我作業(yè)還沒(méi)有做完，恐怕不能跟你一起洗了！”爸爸無(wú)情地說(shuō)：“不行，而且你作業(yè)早就做完了，對(duì)吧？”我一下子被擊敗了，只好跟著爸爸去洗衣間去洗衣服。來(lái)到洗衣間，我頓時(shí)目瞪口呆，這么多的衣服，這個(gè)是要咋整�。�！我看向爸爸，爸爸聳了聳肩，攤了攤手。
我們先在洗衣機(jī)里放一些水和洗衣粉，再把臟衣服放進(jìn)去，把開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)到洗滌模式，洗衣機(jī)就開(kāi)始洗衣服了。它就像一雙手，不停歇地搓洗衣服。過(guò)了一會(huì)兒，洗衣粉猶如一個(gè)魔術(shù)師，褪去“舊顏”，換上新貌，穿上了美麗的'“泡泡裙”。這些泡泡看起來(lái)又漂亮又好玩，于是，我就用手捧起它們，往天上灑，邊灑還邊說(shuō)：“下‘泡泡雨’咯！”當(dāng)我再去捧它們時(shí)，它們已經(jīng)不見(jiàn)了，我轉(zhuǎn)身一看，泡泡們?nèi)荚诘厣�，它們逃跑了，本�?lái)想跑過(guò)去抓住它們，爸爸卻叫住我說(shuō)：“女兒，別玩了，快點(diǎn)來(lái)幫我！”我遺憾地跑過(guò)去，心里還在想那些泡泡。
最后就是晾衣服了，爸爸挑釁地說(shuō)：“女兒，敢不敢跟爸爸來(lái)一場(chǎng)比賽，比誰(shuí)晾的衣服多，好不好？”我自信滿滿地說(shuō)道：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”經(jīng)過(guò)一番“斗爭(zhēng)”后，因?yàn)槲业纳砀卟粔�，晾的比較慢，所以最后是爸爸贏了。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我們洗的衣服，特別欣慰。這就是我跟爸爸努力的結(jié)果。
你瞧，我家這豐富多彩的生活像不像個(gè)萬(wàn)花筒？
環(huán)境造就人生作文 篇13
星期六晚，我正在奮筆疾書(shū)，一陣嗆人的煙味竄進(jìn)我的鼻子里，我不禁皺了皺眉，一手捂住口鼻，一手不耐煩地驅(qū)散身邊的煙味，忍不住咳嗽了幾聲。我想都不用想，肯定是老爸在抽煙�！鞍謣，你又抽煙，好難受的氣味！”我大聲抱怨道。老爸悠閑坐在沙發(fā)上“吞云吐霧”，快活地回應(yīng)我：“飯后一根煙，快樂(lè)似神仙�！卑�，這算什么歪道理。忍無(wú)可忍的我與老媽結(jié)盟，一起幫老爸戒煙。
“雅雯，我出去一下�！崩习终f(shuō)完走出家門(mén)。我朝老媽擠眉弄眼，老媽點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)機(jī)已到，開(kāi)始行動(dòng)。我在老爸房間里翻箱倒柜，搜查出一堆煙盒。我搖了搖頭，低聲嘀咕了一句：“沒(méi)想到老爸買(mǎi)了這么多煙，這次一定要斷絕來(lái)源，封殺所有煙�！� “噠噠噠~！”老爸的'腳步聲回響在樓道里，我與老媽急忙藏好煙�！拔业臒熌兀俊甭�(tīng)著老爸疑惑的聲音，我和老媽笑了。
“雅雯，幫我把煙拿來(lái)。”“好嘞！”我笑得十分燦爛，可以進(jìn)行第二步計(jì)劃了。我大搖大擺地走進(jìn)爸媽房間，拿出老爸的煙盒，偷偷摸摸地從懷里拿出一盒粉筆，小聲笑了出來(lái)：“老爸，別怪我�！闭f(shuō)完，將煙全部抽出來(lái)，將粉筆包上包裝紙，小心翼翼地放入盒中。若無(wú)其事地拿著煙盒走出來(lái)，遞給老爸，朝老媽眨了眨眼睛，老媽心照不宣。緊接著，老爸的疑惑聲從客廳傳出：“奇了怪了，這煙怎么點(diǎn)不著呢？味道也怪怪的。”我心里笑翻天了。
“爸，我們談?wù)労貌缓�？”“有什么事啊？”老爸隨我到書(shū)房里，不解地問(wèn)我�！鞍�，煙草嚴(yán)重危害人民健康己是眾所周知的事實(shí)。中國(guó)有3億吸煙者，7.4億人受到二手煙危害，每年有120萬(wàn)人死于煙草相關(guān)疾病。吸煙者不但損害自身的健康，他們吸煙時(shí)產(chǎn)生的二手煙，也會(huì)給周?chē)挠H人朋友造成危害，引起肺癌等嚴(yán)重疾病，尤其可危害孕婦、嬰兒和我們這種兒童的健康。抽煙這么不好，別抽了好不好？”“唉，我也知道抽煙對(duì)身體不好，你們最近也一直在幫我戒煙，可我改不了這煙癮啊！”老爸無(wú)奈地嘆息著。“沒(méi)關(guān)系，我們一天少抽一根煙，漸漸就減下來(lái)了。”我勸導(dǎo)著�！昂冒�，我試一試”老爸答應(yīng)了我。我高興地?cái)[出“OK”的手勢(shì)。
戒煙行動(dòng)還會(huì)繼續(xù)下去，我會(huì)繼續(xù)督促老爸戒煙，我相信在我們共同的努力下，我們家總有一天會(huì)成為無(wú)煙家庭，健康家庭。
環(huán)境造就人生作文 篇14
我的家有六口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，我和弟弟。爺爺和奶奶一起住，爸爸、媽媽，我和弟弟住在一起。我們一家快樂(lè)的生活著。
爺爺和奶奶都已經(jīng)六十多歲了，但他們都很健康、精神，不怎么顯老。爺爺是個(gè)木匠常年手不閑，給鄰居們蓋房子、做家具，爺爺?shù)氖炙嚭芨�，給我們做了不少的玩具，至今我還保存著。特別是那個(gè)小猿人打鼓的玩具特別精致，還是半自動(dòng)化的，是我最喜歡的。
奶奶是個(gè)嘮叨鬼，一天嘴不停地嘮叨，說(shuō)著說(shuō)那，啥事都不放心，天生是個(gè)操心的命。不過(guò)她不罵人，嘴大咧咧的，說(shuō)起話來(lái)振振有詞，還滿講道理的。有一天上午我在院子里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后忘了收拾書(shū)本，就和弟弟一塊出去捉迷藏，結(jié)果課本和作業(yè)都被我家的小豬嚼了�；氐郊依锬棠贪盐液莺莸貒Z叨了一頓，你別說(shuō)，那天還真的把我給說(shuō)哭了。從那以后，我做事再也不敢粗心大意了。
爸爸在水管處工作。冬天，在家待的時(shí)間長(zhǎng)還一些，夏天，忙的.連個(gè)影子都見(jiàn)不著，更顧不上管我們的學(xué)習(xí)了。星期天也很難見(jiàn)上他一面，我也不知道他在忙啥。一次媽媽告訴我，爸爸是水管處的一名技術(shù)員，是搞水利工程的。噢，怪不得他那么忙！
在我們家里，最辛苦的還算是媽媽了。媽媽整天忙里忙外，對(duì)我和弟弟的學(xué)習(xí)從來(lái)沒(méi)放松過(guò)。每天再忙再累也要把我和弟弟的作業(yè)認(rèn)真的檢查一遍，才去熄燈休息，我覺(jué)得她很累。媽媽是個(gè)老高中生，沒(méi)上上大學(xué)是她一輩子的遺憾，所以他把希望寄托在我和弟弟的身上。媽媽是個(gè)村上的計(jì)生主任。由于計(jì)劃生育工作做的好，每年都受到縣里表彰獎(jiǎng)勵(lì)。家里的六畝承包地也壓在媽媽的身上，到了夏天農(nóng)忙季節(jié)，她的臉就被太陽(yáng)烤得黑里透紅，像個(gè)“紅元帥”。
弟弟是我們家里的大熊貓，是全家人的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。爺爺、奶奶最疼愛(ài)人家。不過(guò)弟弟的學(xué)習(xí)好，才上一級(jí)，每次考試都得雙百分。我呢，怎么說(shuō)呢，學(xué)習(xí)馬馬虎虎，是我們家里的活躍分子，愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)說(shuō)。爸爸說(shuō)我像奶奶，我也覺(jué)得是，愛(ài)惹事，啥時(shí)候能把我的這張小嘴管住就好了。
環(huán)境造就人生作文 篇15
家庭是幸福的；家庭是溫馨的；家庭是充滿歡聲笑語(yǔ)的……我的家庭是幸福的，家里有幽默的爸爸，溫柔的媽媽，淘氣的弟弟，還有一個(gè)鬼馬精靈的我啦！
幽默的爸爸我的爸爸呀，可以堪稱為幽默大師了，他自嘲說(shuō)：“別人肚子里裝的是墨水，而我的肚子里裝的是笑話”。昨天放學(xué)回家，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，就傷心的哭了起來(lái)。爸爸回到家，看到我淚如雨下的情景，便說(shuō)：“我們家的房頂怎么漏水了，看了我要上去看看才行呀！”聽(tīng)到爸爸說(shuō)的話，我撲哧一聲就笑了出來(lái)，爸爸說(shuō)：“我怎么還沒(méi)上去看就不漏水了呀！”我開(kāi)心的大笑起來(lái)，把不開(kāi)心的事全拋到九霄云后了。我的爸爸呀，真是一位“幽默大師”呀！
溫柔的媽媽我的媽媽是一位十分溫柔的人——有一次他帶我到樓下打羽毛球的時(shí)候，我在打球的過(guò)程中，為了扳回一個(gè)球。跑快了，一不小心磕到腳了，鮮血都流出來(lái)了，媽媽趕緊扶著我，帶著我回到了家。她細(xì)心的給我清洗了傷口，涂上消毒水給我消毒，小心翼翼的幫我包扎好了傷口，生怕把我給弄疼了。等幫我包扎好傷口的'時(shí)候，媽媽已經(jīng)累得汗流浹背了，卻還要忙著幫我們準(zhǔn)備好飯菜。等到換藥的時(shí)候，她不斷的問(wèn)我“疼不疼”，真是一位溫柔的好媽媽呀！
淘氣的弟弟我弟弟的淘氣可是十里八方都知道的，真可謂是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”呀！在上次，弟弟見(jiàn)我的水晶球很漂亮，便拿來(lái)玩玩�？墒且徊恍⌒模瑓s把我的水晶球給不小心打爛了，那可是同學(xué)送給我的生日禮物呀，唉，只能讓我自己“埋單”了，他的淘氣我可真是領(lǐng)教過(guò)了呀！
鬼馬精靈的我有一次，我回到家里對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您過(guò)來(lái)一下，我有好東西要給您！”奶奶聞聲而來(lái)，慈祥的說(shuō)：“我的乖孫女，你有什么好東西要給奶奶呀！”我從盒子里拿出一雙老人穿的鞋子給奶奶。對(duì)她說(shuō)：“奶奶，祝你生日快樂(lè)，壽比南山，長(zhǎng)命百歲！”奶奶可樂(lè)了，可掬笑容似正在含苞欲放的花朵一樣美麗。奶奶直說(shuō)我“鬼馬精靈”，我也樂(lè)了！我們家的生活正因?yàn)橛形覀冞@四個(gè)“大人物”，生活過(guò)得五花八門(mén)，多姿多彩，譜寫(xiě)出了“酸甜苦辣咸”的美妙的生活！
環(huán)境造就人生作文 篇16
客居蘇州，不看電視，只聽(tīng)收音機(jī)，調(diào)頻立體聲廣播，最喜歡凱麗·金的薩克斯獨(dú)奏“GoingHome"，沒(méi)有低回與纏綿，在徐緩的高亢中，透著一股子執(zhí)著與傷感。蘇州唯一的調(diào)頻臺(tái)，每晚都以這首薩克斯做終了曲，于是，每晚得以在GoingHome的旋律中人夢(mèng)。
回家前收到女兒寄來(lái)的圣誕卡，上面醒目地寫(xiě)著：“盼望爸爸早日回家”，“家”字后面緊跟著六個(gè)感嘆號(hào)。在上海站候車(chē)，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，不同的身份不同的行裝，目光中卻是裸露著相同的焦慮與興奮：回家，回家……
記不清已有過(guò)多少次“回家”。念大學(xué)時(shí)，或許是年少不懂得思家，或許是窮學(xué)生舍不得路費(fèi)，放假后并不急于歸家，先是甩一通宵的撲克，然后花四、五天時(shí)間找順路車(chē)；回家后，呆不了幾天，便急匆匆地返校，像屠格涅夫《父與子》中的巴扎洛夫，全然不理會(huì)父母的思念與孤寂。
后來(lái)自己也做了父親，也有了父親的焦慮。如果某一個(gè)傍晚，女兒放學(xué)后遲遲不歸家，便急得坐臥不安，一邊沿路尋覓，一邊膽戰(zhàn)心驚地同那些“也許”搏斗。雖說(shuō)并沒(méi)有什么“也許”發(fā)生，卻仍然一如既往地?fù)?dān)優(yōu)女兒不按時(shí)回家。
為人父之后又離家求學(xué)，于是有了雙重的“回家”。
先是回自己的小家。歸心早已似箭，列車(chē)卻還在大巴山的隧道中艱難而緩慢地爬行。熬過(guò)不眠的'夜晚和漫長(zhǎng)的白晝，在次日的暮色中，終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了城市的燈火，望見(jiàn)了燈火后面，妻子和女兒焦急而欣喜的目光。有兩個(gè)寒假，航空公司對(duì)教師學(xué)生五折優(yōu)惠，兩天一夜的火車(chē)，濃縮為兩個(gè)小時(shí)的飛機(jī)。旅途縮短了，悠長(zhǎng)的思念似乎也被縮短了。
然后率領(lǐng)妻子女兒回老家。年邁的父母，早已等候在長(zhǎng)途汽車(chē)站，等候在料峭的寒風(fēng)中。有一年春節(jié)，我們比預(yù)定的時(shí)間晚回去了兩天，父母親便在冰冷的車(chē)站，一連守候了三個(gè)下午。見(jiàn)面的那一刻，父母的埋怨中透著幾絲欣喜：原以為我們今年不回家過(guò)年了。
諸多的節(jié)日中，大概只有在春節(jié)，人們才有如此強(qiáng)烈的情感與心理需求：回家；反過(guò)來(lái)說(shuō)，正是因?yàn)橛辛恕盎丶摇保藗儾鸥裢獾乜粗卮汗?jié)。
環(huán)境造就人生作文 篇17
爺爺在家中算是最了不得，他不僅在家中是一名老人家，他為我們提供生活的泉源。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他把這么重?fù)?dān)的活兒全交托在自己身上。但我卻一點(diǎn)兒也幫不上，只是顧著玩耍，從來(lái)不知道爺爺在家中的辛苦。每天，自己做自己的事，不懂的爺爺教我，但我呢？爺爺?shù)氖乱稽c(diǎn)也幫不上，真不孝順呀！
奶奶雖然不在我們家里住，但是我們?nèi)胰硕籍?dāng)她是我們的一份子，她雖然瘦瘦的，但她煮起飯菜，令人津津有味呢？不信你來(lái)我家嘗嘗吧！
我爸爸是一位警察，他在工作上十分嚴(yán)厲，如果受到市民投訴或做錯(cuò)了事他對(duì)的手下毫不留情，在家中爸爸對(duì)我們就像對(duì)手下一樣十分嚴(yán)厲，對(duì)我還嚴(yán)厲十足或許因?yàn)槲医衲晟踔辛税�！如果我跟弟弟�?jiàn)到爸爸就像老鼠見(jiàn)到貓似的，巴不得立刻走上房間看電視。因?yàn)榘职忠豢吹侥憔蜁?huì)問(wèn)今天有看書(shū)，溫習(xí)嗎？被發(fā)現(xiàn)不品告的話那就……我知道爸爸這樣對(duì)我們都是出自關(guān)心，疼愛(ài)我們。但是畢竟他對(duì)我們還是嚴(yán)厲過(guò)了頭。每天，連一小時(shí)的電視劇也不能看，只能沉迷在那塊荒蕪人煙的學(xué)習(xí)生活中！唉！…………
我媽媽嘛！讓我告訴你們一個(gè)秘密：她是一位十分小氣的人來(lái)喲！這件事只有你知道我知道，被我媽媽發(fā)現(xiàn)我必死無(wú)疑（太夸張了吧�。┪以�(jīng)因?yàn)橐恍┬∈陆?jīng)常跟媽媽吵架，最近因?yàn)橐恍┯H戚的.問(wèn)題，爸媽因此吵架了，我就罵他倆！媽當(dāng)時(shí)怒氣十足，便情不自禁拿起飯碗向我扔來(lái)，我的手疼死了，我恨死我的媽媽，于是我去我外婆家住足足住了2個(gè)星期多些，直到昨天才回家了。但是如果媽媽心情好的話就會(huì)買(mǎi)好多我們喜歡吃的東西給我們了！所以說(shuō)其實(shí)我媽還不錯(cuò)嘛！只是脾氣有點(diǎn)……
“弟呀！別跑啦！”這話我?guī)缀趺刻於颊f(shuō)。一放學(xué)回家，他就拿起玩具到處追，跑。真的沒(méi)辦法！他是誰(shuí)？
就是我那既調(diào)皮又可愛(ài)的小BB，他是我的弟弟，雖然他非常調(diào)皮，但是他小小年紀(jì)既然可以做一些令你意想不到的趣事！記得那時(shí)他還小嘛！自己一人在街上走丟了，不知道他為什么那么聰明自己一個(gè)人走了回家這是我們意想不到的！嘻嘻！這位小帥哥好搞笑對(duì)吧！
這就是我的家！一個(gè)充滿溫馨的家！
環(huán)境造就人生作文 篇18
我是家庭的開(kāi)心果，爸爸媽媽將我視為心尖尖命根根。我天生會(huì)討人喜愛(ài)，會(huì)發(fā)嗲、會(huì)撒嬌，會(huì)給屬牛的爸爸講牛魔王的故事，會(huì)給媽媽做按摩�！鞍职�，我先幫你暖被窩，你休息會(huì)兒就鉆進(jìn)來(lái)好嗎？”“媽媽，你什么時(shí)候把頭發(fā)剪了吧！”“為什么？”媽媽疑惑不解地問(wèn)�！澳慵袅祟^發(fā)，你所有的發(fā)卡就都是我的了。”我露出詭秘而夸張的模樣。
有時(shí)我會(huì)很淘氣，如：把爸爸收藏多年的錢(qián)幣去換小販?zhǔn)种械奶枪�；把媽媽的手機(jī)藏起來(lái)。惹惱了媽媽，我總有一套對(duì)付媽媽：“媽媽，都是我錯(cuò)了，我改，我改還不行嗎？”這是我的絕招，對(duì)付媽媽最靈驗(yàn)。
大頑童媽媽
媽媽總是神采飛揚(yáng)、笑容滿面，她經(jīng)常蹬著一雙小巧的皮鞋，穿著莊重雅致的套裝。她常陪我做游戲，嘻嘻哈哈像個(gè)大頑童。冬天的深夜她天天到我的小臥室里來(lái)查夜，引得我故意蹬被子，非把媽媽留在床上，于是母女二人同擠一個(gè)小被窩，媽媽拍拍我的腦袋，醉心地說(shuō)：“好可愛(ài)的心肝寶貝�！�
餐桌上媽媽會(huì)說(shuō)：“乖寶貝，多吃點(diǎn)蔬菜，將來(lái)會(huì)像花兒一樣美�！薄霸偌由弦槐Ｄ�，皮膚會(huì)很白，”有這樣無(wú)微不至關(guān)心我的媽媽，我心甘情愿當(dāng)乖乖女。
釣魚(yú)老爸
老爸是家里唯一的男性公民，家里的頂梁柱，說(shuō)話挺有權(quán)威性。
老爸有許多愛(ài)好，最讓他癡迷的是釣魚(yú)。他每次釣魚(yú)都帶一兩根海桿，忙得他在塘邊東奔西跑。有一次，他忙不過(guò)來(lái)就教我如何拉線，如何用絞線輪收線。突然，一條大鯉魚(yú)從我頭頂越過(guò)，好大的一條草魚(yú)！一下子圍過(guò)來(lái)一群人，嘖嘖稱贊：“定是鯉魚(yú)精被你釣上來(lái)了。”夸得我心里美滋滋的。
老爸喜歡釣魚(yú)也喜歡做魚(yú)，各式各樣的魚(yú)餐讓我們吃的'想吐，以至于現(xiàn)在看到魚(yú)就惡心。
老爸是個(gè)偏心眼。我和媽媽每次發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，老爸一定護(hù)著媽媽，看著我慘敗。要是有一天媽媽說(shuō)：“你聞聞，我手上是不是有一股油煙味？”那么第二天在廚房里忙活的一定是老爸了。
我喜歡享受媽媽的照顧，喜歡坐上爸爸的電摩去兜風(fēng)、釣魚(yú)�？匆�(jiàn)他們那種親昵的樣子，我就深深的感到我的家庭里除了有著濃濃的浪漫情調(diào)，還有濃濃的溫馨氣息。
環(huán)境造就人生作文 篇19
生活的角色是一首充滿酸、甜、苦、辣的樂(lè)曲，真是有喜有憂。大家想了解家的生活嗎？那就請(qǐng)隨我娓娓道來(lái)吧！
我的家庭有三口人，父親是頂梁柱。今年，姐姐高畢了，我也小畢了，而今年，我與姐姐卻讓父親傷心悲痛。
姐姐為她愛(ài)情奮斗，她瘋狂的打電話給社會(huì)的人，她跟著別人走上走下，歡樂(lè)無(wú)比的玩著。但是，父親的悲痛已寫(xiě)在臉上，夜已凌晨時(shí)滔滔不絕對(duì)嘮叨著。有一天晚上，姐姐邀請(qǐng)別人來(lái)家做客，我若不理，但覺(jué)無(wú)禮貌，隨后入餐。剛就餐，堂哥忽然叫我，說(shuō)爸爸“教育”姐姐了，在客人面前不好看，叫我去勸一勸。我立刻來(lái)到父親身邊。這時(shí)父親大聲斥責(zé)姐姐，旁邊的人都不好說(shuō)，姐姐在門(mén)邊哭泣，我不由嘆了嘆氣，說(shuō)道：“爸，算了吧”誰(shuí)知，話一出，爸爸臉色變得更回嚴(yán)肅了，義正音詞的把我批評(píng)了一頓，我想哭，但我必須堅(jiān)強(qiáng)，我知道我對(duì)不起父親，但是……，爸爸經(jīng)過(guò)多人勸后，終于入寢了，客人也散了，我收拾好一切后，帶著酸痛的心情入寢了。經(jīng)過(guò)這一次后，姐姐不但不改正，反而變本加厲，她在一天里就跟著別人上上下下，夜里跟著別人出走，直至兩三天才回來(lái)，這更加使得爸爸更痛恨三分了，每天夜里都向我訴說(shuō)。
姐姐的行為，整個(gè)村子的人都知道了，議論紛紛，家里的嫂子們也紛紛向我說(shuō)，我非常悲憤生活在這充滿悲愁與酸辛的家庭里。
有一天夜晚，父親終于讓我明白了他的心。那天晚上，父親借酒消愁，他對(duì)我說(shuō)：“兒子，我悲痛啊”。我不懂父親話里的`意思，隨口說(shuō)到別的去。父親嚴(yán)厲說(shuō)：“你不知道我說(shuō)的意思嗎？這幾年，為了你們姐弟倆，我累得無(wú)錢(qián)建設(shè)家，連買(mǎi)點(diǎn)什么也不肯，整天面對(duì)黃土的工作，就是希望你們成為龍鳳雙飛，但是你們卻讓我大大的失望，你們了解我的心嗎？”語(yǔ)畢，父親放聲痛哭，我雙眼也充滿了淚花，簌簌的往下流。此時(shí)，我心情非常沉痛，我心里默默念著：“爸爸，對(duì)不起，兒讓您失望了，但是，只要您相信，兒以后絕不會(huì)讓您再失望了�！�
我就生活在這樣一個(gè)充滿辛酸的家庭里，但是，只要想到父親那充滿期望的目光，我前進(jìn)、努力向上的步伐就更快了。
環(huán)境造就人生作文 篇20
文明的，似黑夜中的啟明星，它散發(fā)著光與熱、希望和夢(mèng)想，引領(lǐng)你走出那片迷茫的黑夜，沐浴那明媚的陽(yáng)光。
文明的家庭中有爸、有媽、有我，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代的“三國(guó)鼎立”。
文明的老爸
我老爸不吸煙，不打牌，甚至前段時(shí)間還宣布要與酒斷絕關(guān)系，聽(tīng)到這話，我和老媽都不禁大吃一驚。老爸的酒齡少說(shuō)也有十五六年了，哪能說(shuō)戒就戒得了的?問(wèn)起老爸原因，老爸豪氣地說(shuō)：“現(xiàn)在大家都提倡構(gòu)建文明的社會(huì)，創(chuàng)建文明的家庭，你老爸乃家庭之棟梁，你的導(dǎo)師，如果不給你做個(gè)好的榜樣，將來(lái)你成為不講文明的`之人，怎在社會(huì)立足?”聽(tīng)完老爸的一番豪言壯語(yǔ)，我對(duì)老爸的佩服感大大增強(qiáng)。
從此，我和老媽也加強(qiáng)了對(duì)老爸的督查，家里一律不許買(mǎi)酒，老媽限制老爸每月的零用錢(qián)，而且錢(qián)的用處還要一個(gè)個(gè)向我和老媽匯報(bào)，買(mǎi)的每樣?xùn)|西都要給發(fā)票，或上交實(shí)物過(guò)目;在親戚朋友家，人們呈上的酒一律拒絕。有我和老媽的督查，老爸想喝都不能。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的督查，老爸終于將酒戒了下來(lái)，他成了滴酒不沾的文明的老爸了。
老爸，是一盞燈，他照亮了我的文明的世界。
文明的老媽
老媽是我們家最講文明的的人，許多細(xì)節(jié)她都非常注意。
有一次在公交車(chē)上，坐在我們面前的是一位年輕的媽媽，她正抱著熟睡的孩子。這時(shí)媽媽的電話響了，她連忙按下通話鍵，小聲地與對(duì)方通話，那小心翼翼的神情是怕把那個(gè)小孩吵醒。
在家里，老媽也非常注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)處顯現(xiàn)文明的。淘米水可以用來(lái)洗臉，洗臉后可以沖廁所;老媽購(gòu)物時(shí)總會(huì)帶著一個(gè)購(gòu)物袋，她說(shuō)：“塑料袋太不環(huán)保，易破壞生態(tài)環(huán)境”。在媽媽的帶領(lǐng)下，我們家多次被評(píng)為“五好家庭”。
老媽，是一朵花，她羞紅了天邊的一縷晚霞。
文明的的我
在老爸、老媽這兩位文明的大將的影響下，我的身上也充滿了文明的的分子。
在學(xué)校，我主動(dòng)向老師問(wèn)好，不說(shuō)臟話和粗話，不在校園里亂丟亂扔，不破壞公物，保持校園整潔。在家里，我主動(dòng)幫媽媽倒垃圾;經(jīng)常和爸媽談話，匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)情況;尊敬父母，主動(dòng)干自己力所能及的家務(wù);對(duì)人做到彬彬有禮，時(shí)時(shí)處處以文雅要求自己，力爭(zhēng)做到語(yǔ)言文雅、行為優(yōu)雅。
我是文明的的一株草，讓文明的世界更有綠意。
環(huán)境造就人生作文 篇21
秋風(fēng)吹過(guò)，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，在空中跳起了華爾茲，慢慢地落到了小河上，蕩起的暈一圈、二圈、三圈向外擴(kuò)張著，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，一陣陣爽朗的笑聲從我家飄了出去。
想知道我們?yōu)槭裁葱Φ媚敲撮_(kāi)心嗎？那就趕快把攝像機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)我家吧！Let’sgo！
在房間，不對(duì)；在客廳也不對(duì)。哈哈！終于找到了吧！原來(lái)我們躲在廚房里啊！瞧，我老爸滿臉白沫，拿著鏟子，高歌：“為什么受傷的總是我……”瞧，他那姿勢(shì)，站在櫥具上，兩腳大開(kāi)，還不停地陶醉：“哈哈，我也當(dāng)了回白面判官了�！毙χχ�，競(jìng)手舞足蹈起來(lái)。突然撲通一聲巨響，老爸雙手著地，兩腳朝上，那滑稽樣簡(jiǎn)直就好像烏龜，害得我們捧腹大笑。沒(méi)想到他卻說(shuō)：“人有失手，馬有失蹄嘛！”
再看看母親，那就是孫悟空下凡，也沒(méi)有她厲害。竟然從一個(gè)美麗大方的中年婦女變成了一個(gè)不折不扣的白胡子爺爺——白眉鷹王。“哈哈哈，我可是有輕功的哦！”正當(dāng)她得意地走著“凌波微步”，卻沒(méi)有看見(jiàn)腳下的一塊西瓜皮，“唉，唉，唉……”地乘著“跟斗云”，一頭載進(jìn)了洗碗池。這回可真是腳踩西瓜皮一溜之大吉啊！
哈哈哈，母親成落湯雞了哦！耶！我只顧幸災(zāi)樂(lè)禍，殊不知父親已不知不覺(jué)來(lái)到我身邊，將一個(gè)大饅頭塞進(jìn)我的嘴里�！鞍 浮焙貌蝗菀装佯z頭拿出來(lái)，我生氣地大喊：“好�。±习�，你竟敢算計(jì)我，你——”我還沒(méi)說(shuō)完，父親就接過(guò)話在說(shuō)：“我，我，我怎么了，誰(shuí)叫你不提醒你母親，這叫兵不厭詐！”我“氣”得全身發(fā)抖。趁父親不注意立即勺起水向他潑去，轉(zhuǎn)眼間父親從白面判官變身成了落湯雞，美味哦！只聽(tīng)見(jiàn)一曲：“我是一只可憐的'落湯雞，想要飛呀飛呀，怎么也飛不高……”呀，還改歌詞，嘗到算計(jì)我的下場(chǎng)了吧！哈哈哈！
又有幾滴水，朝著我的方向飛過(guò)來(lái)……水花活躍地滿天飄灑，大家都不甘示弱，小小的廚房竟成了我們的“水仗天下”。
笑聲洋溢在空中，散了下去，瞧瞧那樹(shù)，更加精神了；看看那花更加美麗了。不遠(yuǎn)處一群海棠花開(kāi)得更歡了……
環(huán)境造就人生作文 篇22
“家”這個(gè)字，意義非凡，頂上的“宀”相當(dāng)于房子的屋檐，給在外奔波的兒女們一個(gè)休息的港灣。這意味著，無(wú)論我們什么時(shí)候累了，家都是最溫暖、安心的地方。
杜甫說(shuō)：“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。”在古人心中，家與家人都是很重要的。
在這個(gè)世上，有各種各樣的家庭，有普通的三人家庭，也有單親家庭、離異家庭、多子女家庭、重組家庭……即使是那些遭遇不幸的家庭，也可以過(guò)得很幸福；即使是正常的家庭，也可以過(guò)得矛盾紛飛。
不幸的是，我出生在一個(gè)不正常的家庭，但幸運(yùn)的是，我的家庭依舊很幸福、和睦，我的家人都很愛(ài)我。
“慈母手中線，游子身上衣，”這大概是全天下母親的真實(shí)寫(xiě)照。在這個(gè)家庭中，我和母親互相依靠。在最困難的時(shí)候，母親除了我一無(wú)所有；我除了她別無(wú)依靠。母親一個(gè)人支撐起這個(gè)支離破碎的家，她很偉大，是我最敬佩的'人。
我們家庭本不富裕，但母親還是義無(wú)反顧地讓我上了私立學(xué)校。不知道是不是被老一輩人的思想所感染，她認(rèn)為，只有學(xué)習(xí)才有出路，每到開(kāi)學(xué)季，要報(bào)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，她總是輕描淡寫(xiě)地對(duì)我說(shuō)：“要報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班，自己選吧。錢(qián)我來(lái)付，你只管好好學(xué)習(xí)，”幾天前，又開(kāi)始到報(bào)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候了。初二，即將面臨生地會(huì)考，學(xué)習(xí)的壓力使我不得不多報(bào)幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班以不落后于別人。我想上四門(mén)科目，可是我知道太貴了，這樣會(huì)增加家里的負(fù)擔(dān)，這讓我有點(diǎn)不敢開(kāi)口。
走到母親面前。我的手不自覺(jué)地握在一起，做著小動(dòng)作，眼神飄忽不定，不敢看著母親。母親大概是查覺(jué)到了，眉頭微微一皺，接著露出和藹的笑容。
“媽，那個(gè)，我……這次想報(bào)四門(mén)科目，可以嗎？”我放小了音量唯唯諾諾地對(duì)母親說(shuō)。
“當(dāng)然可以啊，你有這個(gè)學(xué)習(xí)的上進(jìn)心我很高興！”她再次義無(wú)反顧地同意了，像以前一樣，沒(méi)有絲毫猶豫，我知道，在她說(shuō)出那句話后，她心里已經(jīng)在想要怎么再工作努力了。所以啊，我要是再不努力學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起母親�。�
對(duì)我來(lái)說(shuō)，母親讓我感受到了家庭的幸福，不論在哪，有她在的地方就是家，就是我躲避風(fēng)雨的地方。
環(huán)境造就人生作文 篇23
和許多孩子一樣，我也有一個(gè)幸福的家庭。有爺爺奶奶的疼愛(ài)；有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)；還有弟弟妹妹的可愛(ài)，一家人其樂(lè)融融。但是這個(gè)幸福的家庭卻多了一些苦難和波折。
我的家庭并不富裕，家中的收入大多是靠種田的來(lái)的。如今爺爺奶奶的年紀(jì)大了，這樣那樣的病隨之而來(lái)，所以這個(gè)八口之家的全部重?fù)?dān)都?jí)涸诹税职謰寢尩募缟稀ｋm然很苦很累，但他們卻毫無(wú)怨言，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)。為了讓家里的生活條件好一些，爸爸外出打工，家里的農(nóng)活和家務(wù)活就落在了媽媽的身上，忙完了家里還要忙外面，看到他們這么辛苦，我的心里有說(shuō)不出的心痛。
但這些辛苦都抵不過(guò)發(fā)生在弟弟身上的一件又一件不幸的事。弟弟今年五歲，他是我們家最小的孩子，他雖小，但很頑皮。也許就是因?yàn)檫@個(gè)原因，接二連三的`事向弟弟襲來(lái)，也向我們家襲來(lái)。那是前年的一天，她去姑姑家玩，不小心從板凳上摔下來(lái)，磕破了頭；還有一次是在冬天，他在小河的冰灘上玩，掉進(jìn)了冰窟窿，幸虧發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，被救了上來(lái)，雖然感冒了好長(zhǎng)時(shí)間，但這些都還不是最不幸的。
我清楚的記得那是去年夏天的一個(gè)下午，我依舊懷著愉快的心情往家走，一進(jìn)家門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)奶奶的哭聲，爺爺?shù)膰@氣聲。我不明白發(fā)生了什么事？但也不便問(wèn)他們。從妹妹的口中我得知原因，原來(lái)弟弟去小賣(mài)部買(mǎi)東西時(shí)被一條沒(méi)有拴牢的狗給咬了，而且咬的竟然是臉，現(xiàn)在被送去醫(yī)院了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心一陣刺痛，如同刀割一樣。但我強(qiáng)忍心中的疼痛，去安慰妹妹，勸說(shuō)爺爺奶奶。因?yàn)槲沂墙憬�，我是家中最大的孩子，我不能哭�?/p>
過(guò)了一個(gè)多月，爸爸媽媽帶著滿臉傷痕的弟弟回來(lái)了�？吹交顫娍蓯�(ài)的弟弟失去了曾經(jīng)甜美的笑容，滿臉都是傷痕，奶奶心疼的把弟弟摟到懷里，一向不善言語(yǔ)的爺爺眼中也含滿了淚光，我也說(shuō)不出的難過(guò)。
現(xiàn)在弟弟臉上的傷好了，卻留下了疤，但我的家人卻沒(méi)有放棄醫(yī)治，爸爸媽媽更努力的掙錢(qián)，希望有朝一日弟弟能重新找回往日那張可愛(ài)的笑臉。
我的家庭雖然很不幸，但我們家中的每一個(gè)人都很努力，我相信在家人的共同努力下，弟弟的臉定能重現(xiàn)往日的光彩，我們的生活一定會(huì)過(guò)得越來(lái)越好。
環(huán)境造就人生作文 篇24
我家是由一個(gè)眾多人數(shù)組成的大家庭，他們的性格各不相同，各富特色。要說(shuō)用什么來(lái)形容他們最恰當(dāng)，那一定是水果了。
爸爸就是個(gè)“大菠蘿”，他跟菠蘿一樣，菠蘿上尖尖的刺就是爸爸的胡子。每當(dāng)不開(kāi)心時(shí)，爸爸就喜歡用那尖尖的胡子來(lái)刺我，把我逗樂(lè)。爸爸的性格也像菠蘿的味道酸酸甜甜的，時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲。爸爸每次出差都會(huì)給我精心挑選禮物，如果犯了錯(cuò)誤，爸爸就會(huì)訓(xùn)斥我立馬改正。
說(shuō)起媽媽，芒果一定是她的姐妹。芒果的皮滑滑的，就像媽媽的皮膚，芒果的味道是甜甜的，就像溫柔從不發(fā)脾氣媽媽的性格。記得有一次，我把碗打碎了，我很害怕，媽媽發(fā)現(xiàn)了，她不但沒(méi)有批評(píng)我還安慰我以后要更細(xì)心。說(shuō)媽媽是個(gè)芒果，還有另一個(gè)原因，因?yàn)閶寢屜掳嗷貋?lái)還要做飯、打掃家務(wù)、教我做題……忙得不可開(kāi)焦，真是當(dāng)之無(wú)愧的.“忙果”呀。
我呢，當(dāng)然就是個(gè)名副其實(shí)的“蘋(píng)果”啦。紅彤彤的蘋(píng)果像極了我紅潤(rùn)圓圓的小臉蛋，一口咬下去，脆爽的口感就像我干練不計(jì)較的性格，就拿上次培訓(xùn)學(xué)校的老師發(fā)糖來(lái)說(shuō)吧我，當(dāng)我干脆地隨意拿了一顆開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)時(shí)，別的同學(xué)還在挑三四呢，我當(dāng)然也想吃最好吃的那一顆，可我想更做一個(gè)能為他人著想、大度寬容的人。
我的哥哥就是個(gè)典型的“火龍果”，火龍果的顏色就像哥哥剛打完籃球的臉�；瘕埞奈兜�，不酸不甜，看似平淡無(wú)奇，卻有著豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，就像干練內(nèi)斂的哥哥，平時(shí)話雖不多，做起事來(lái)包一百個(gè)讓人放心呢。
至于爺爺，他可真是個(gè)地地道道的“榴蓮”呢！因?yàn)榱裆徧貏e，很多人都不喜歡吃。但如果細(xì)細(xì)品嘗，就會(huì)情不自禁地喜歡上它。我的爺爺就是這樣，雖然有時(shí)很兇，當(dāng)時(shí)讓我們恨得咬牙切齒，但過(guò)后想想爺爺說(shuō)的話是很有道理的，不得不讓我們心服口服。
奶奶呢，就像草莓，草莓的味道是那么的甜啊！奶奶對(duì)于我們的照顧是那樣地?zé)o微不至，她就一直用這股甜甜關(guān)愛(ài)溫暖著全家人的心！
這就是我的水果家庭，我深深地愛(ài)著這個(gè)家庭，我慶幸能在這個(gè)和諧特別的家庭中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
環(huán)境造就人生作文 篇25
每個(gè)人都有一個(gè)五彩繽紛的樂(lè)園——家。我的家庭成員有：爸爸、媽媽，當(dāng)然還有我啦！
在我眼里，我的爸爸、媽媽就是超人，無(wú)所不能。爸爸每天都要工作，從早忙到晚，還經(jīng)常出差。但他出差時(shí)從來(lái)都不會(huì)忘記給我們打電話，每次回來(lái)都會(huì)給我?guī)《Y物。周末還會(huì)給我們一家做“天下第一美味”的大餐。我的媽媽是個(gè)“全職媽媽”，又要做家務(wù)，又要工作，又要管我的學(xué)習(xí)……每天忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。我的爸爸、媽媽這么做是為了什么？他們都是為了家庭更美好，更幸福。
如果在周末有時(shí)間的話，他們還會(huì)帶著我去秦嶺周邊的公園野餐呢！野餐時(shí)，我們會(huì)坐在鋪好的野餐布上，拿出事先準(zhǔn)備好的零食，邊吃零食，邊看美麗的風(fēng)景。我們還會(huì)講故事、做游戲，有說(shuō)有笑非常地開(kāi)心。直到太陽(yáng)公公悄悄地離開(kāi)了那片湛藍(lán)的天空，我們才依依不舍地回家去。我會(huì)經(jīng)常想起野餐的美妙時(shí)光，真是讓人回味無(wú)窮！
每到寒暑假，爸爸媽媽都會(huì)帶我去旅行，我們已經(jīng)去過(guò)4個(gè)國(guó)家了。旅行時(shí)，我們不僅可以欣賞到國(guó)外的美景，還能夠體驗(yàn)到異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)俗人情，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，豐富了我們的視野。令我印象最深的是，我們一家的日本之行。去年寒假，我們一家游覽了大阪、東京和北海道，可把我玩美了。讓我印象最深的一天，是我們一家去日本大阪環(huán)球影城，我們玩了很多項(xiàng)目，有蜘蛛俠、哈利波特樂(lè)園、飛天翼龍等等。我最喜歡的是飛天翼龍，這是一個(gè)特別驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē)項(xiàng)目。過(guò)山車(chē)在軌道上飛速翻滾，坐在上面，人們都會(huì)發(fā)出響徹云霄的尖叫，但我覺(jué)得這一定是一種快樂(lè)的.表達(dá)。
“誰(shuí)不愿意有一個(gè)柔軟的晚上”，《星星變奏曲》里面有一句話，就是這么說(shuō)的。在我的家里，每天都有一個(gè)“柔軟的晚上”。每到夜晚降臨的時(shí)候，我們一家三口就會(huì)坐在沙發(fā)上，喝著牛奶、吃著零食、看著書(shū)或者看著電視。這種感覺(jué)非常舒適、愜意，無(wú)比溫馨。
和爸爸、媽媽在一起的每一天，我都感到快樂(lè)無(wú)比！我十分珍惜我們共度的美好時(shí)光，非常熱愛(ài)我的家庭！
環(huán)境造就人生作文 篇26
我的家庭是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)無(wú)數(shù)普通家庭中的一員，一個(gè)充滿幸福和溫暖的四口之家:父親、母親和我。
家，多么熟悉的一個(gè)詞，在我看來(lái)，家只是一所房子，是家庭成員終成眷屬的地方。但“家庭”就不一樣了，“家庭”是與親人形成的集體。
爸爸從事教育多年。曾幾何時(shí)，他當(dāng)過(guò)中學(xué)教師和教導(dǎo)主任。他還在一所中學(xué)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。在我的記憶中，我父親每天都很忙。父親性格內(nèi)向，為人誠(chéng)實(shí)，工作中不計(jì)較個(gè)人得失。他不茍言笑的態(tài)度總是讓我感到敬畏。除了工作，他最大的興趣和愛(ài)好是閱讀和集郵。每次出差回來(lái)，他的旅行包里總會(huì)有幾本新書(shū)(文學(xué)、歷史、哲學(xué))；爸爸對(duì)集郵的興趣似乎是與生俱來(lái)的。他早在小學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始集郵，現(xiàn)在已經(jīng)有近萬(wàn)張郵票了。這些郵票藏在他不同類(lèi)別的集郵冊(cè)里。
我媽和我爸一樣，也是一個(gè)教育家——一個(gè)從事基礎(chǔ)教育多年的小學(xué)老師。在學(xué)校，她熱愛(ài)工作，責(zé)任心強(qiáng)；她在家里是一個(gè)慈愛(ài)的母親，用一切可能的方式照顧我們。在生活的道路上，我們經(jīng)常被引導(dǎo)閱讀一些健康有益的書(shū)籍，以幫助我們糾正對(duì)生活的態(tài)度。媽媽活潑開(kāi)朗，很喜歡唱歌。不知道是老師的左右——師范學(xué)校把她塑造成這樣的性格，還是正是這種性格讓她最終選擇了小學(xué)老師這個(gè)職業(yè)。
如今，雖然父母都已經(jīng)步入中年，但在改革開(kāi)放的大好形勢(shì)下，他們的精神更加振奮，精力更加充沛。
我和哥哥是家里的`核心人物，一個(gè)是父母的掌上明珠；一個(gè)是他們的心上人。他們對(duì)我們的關(guān)心是他們的兩倍，但他們從不放過(guò)我們的缺點(diǎn)和問(wèn)題。弟弟的天賦很好。他正在讀初一。他更喜歡數(shù)學(xué)和足球，這有時(shí)會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。他父親經(jīng)常教他要有說(shuō)服力。
我的興趣和我哥哥的很不一樣。父親的博覽群書(shū)讓我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了興趣，母親的音樂(lè)素養(yǎng)讓我對(duì)音樂(lè)特別敏感�；谶@種性格和多年家庭環(huán)境的影響，我在初三畢業(yè)的時(shí)候毅然報(bào)考了師范學(xué)校。
我家住在城南一棟居民樓的一個(gè)不為人知的角落里，但在我的心里，卻是那么溫暖——他給我親情和歡樂(lè)，因?yàn)橛懈赣H的呵護(hù)，有母親的愛(ài)，有哥哥的純真。
我家是普通家庭，無(wú)數(shù)普通家庭中的一個(gè)。
環(huán)境造就人生作文 篇27
爸爸、媽媽和我構(gòu)成了一個(gè)和睦的家庭。近兩年，我的一家發(fā)生了巨大的變化。
過(guò)去，爸爸和媽媽分居兩地，媽媽在外地工作，爸爸住在單身宿舍里，把我托給了奶奶照看。媽媽每年有一次探親假。這時(shí)，爸爸同屋的趙叔叔便擠到別人的宿舍里去住，騰出地兒，讓我們一家人住在一起，這里便成了我的“家”，雖然一切家具都沒(méi)有，飯也要到食堂去打，但是我們一家人，團(tuán)聚了，能夠生活在一起了，就感到幸福和溫暖。在那些日子里，大家都顯得很高興，爸爸和媽媽似乎總有說(shuō)不完的話�？墒钱�(dāng)我迷迷糊糊將要睡去的時(shí)候，卻常常聽(tīng)到媽媽的長(zhǎng)吁短嘆和他們的竊竊私語(yǔ)。
爸爸：“唉，咱們就這么生活下去怎么行呢？都十年了。孩子又沒(méi)法照顧……”
媽媽：“別發(fā)愁，總會(huì)有辦法的！”
爸爸：“你瞧，你也調(diào)不去，我也調(diào)不來(lái)，孩子已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，再有兩年就該考中學(xué)了，可還是個(gè)沒(méi)戶口的借讀生。我怎么能不愁呢？”
媽媽：“別著急，還有兩年呢！兩年的'變化大著呢！”
爸爸：“就你不著急。瞧，你自己又不懂得照顧自己，天天吃食堂。工作這么忙，營(yíng)養(yǎng)跟不上，又黑又瘦……”
兩年過(guò)去了，我的家庭發(fā)生了巨大的變化。
首先，媽媽調(diào)進(jìn)了北京，這可是特大喜訊啊。平日，每當(dāng)我看到別的孩子們跟著媽媽逛大街、上公園時(shí)，我總有一種說(shuō)不出的難過(guò)�，F(xiàn)在媽媽終于回來(lái)了，我也能跟別的孩子一樣生活在媽媽身邊了，你說(shuō)我能不高興嗎？
媽媽一調(diào)來(lái)，爸爸的廠里立刻分給了我們一套二室一廳的單元房，又寬敞又明亮。爸爸首先買(mǎi)來(lái)了兩個(gè)書(shū)柜和三張寫(xiě)字臺(tái)，媽媽又添置了一些日常生活用具。這下，我們可真的有了自己的家了。在這個(gè)家里，每個(gè)都有自己的天地。爸爸是工程師、一天到晚總是伏在桌上不停地寫(xiě)啊、算啊。媽媽是編輯，也在不停地忙啊忙。我呢，成了小學(xué)校里的正式生，面臨著畢業(yè)考試，也忙得不亦樂(lè)乎。
人家都在不停地工作著、學(xué)習(xí)著。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“我們可要加油呀。沒(méi)有祖國(guó)的騰飛，哪能有今天我們這小家庭的美滿幸福呀！”
是啊，我們小家庭的命運(yùn)是和祖國(guó)大家庭的命運(yùn)息息相關(guān)的呀！
環(huán)境造就人生作文 篇28
我家現(xiàn)有三口人，我們每一天都有許多的趣事。我每一天都生活在歡樂(lè)的海洋里!
"砍價(jià)高手”
我的媽媽是一個(gè)閑不住的“砍價(jià)高手”。有一天，我上完課和媽媽一齊去買(mǎi)菜和水果。一到菜場(chǎng)，媽媽就看到了大白菜，就問(wèn)：“老板，這白菜多少錢(qián)一斤呀”老板和藹地回到道：“一元五角�！薄疤F啦!便宜點(diǎn)吧!”媽媽以砍價(jià)的心境說(shuō)道�！澳蔷鸵辉X(qián)吧�！薄安恍�，還是太貴啦。再少點(diǎn)行嗎一元!”“不行，那太少啦!”老板驚訝的說(shuō)道。“那算啦。”走時(shí)，我又回過(guò)頭看了看老板，他好像在想些什么突然，老板叫住了媽媽，說(shuō)“好吧，一元就一元!”之后，媽媽就拿了一顆大大的白菜帶著我就回了家。
“懶惰大王”
我的爸爸，是一個(gè)官腔十足的“懶惰大王”。每一天，不管是老爸自我做飯還是媽媽做飯都是吃完了不收碗。就跟今日一樣，媽媽做了許多的好吃的有：甜甜的豆?jié){、好吃的生煎包。爸爸見(jiàn)此狀就趕緊“呼啦呼啦”得吃了許多，轉(zhuǎn)眼間就剩下幾個(gè)生煎包啦!老爸剛一吃完就打開(kāi)了電視自我坐在那里看了起來(lái)。媽咪叫他收碗，他則一臉不情愿的'想媽咪說(shuō)道：“way平常不都是你收嗎”媽咪搖了搖頭就去收碗碟啦。
“愛(ài)哭鬼”
老爸和媽咪都說(shuō)過(guò)啦，還沒(méi)說(shuō)我呢!我呢，是一個(gè)嘴甜會(huì)撒嬌的“愛(ài)哭鬼”。哦!有一周在星期天，我沒(méi)有課就跟爸爸說(shuō)：“爸比，今日你又不上班，我也沒(méi)有課，我們一齊去買(mǎi)自行車(chē)還不好”“為什么要去買(mǎi)自行車(chē)呢”爸比和藹的回答道。“因?yàn)椋?.我們班的同學(xué)都有自我的自行車(chē)，而我卻沒(méi)有。2.你之前已經(jīng)好多次說(shuō)給我買(mǎi)自行車(chē)，卻遲遲推辭說(shuō)‘這幾天沒(méi)空，過(guò)幾天我們?cè)偃バ袉帷颐看味即饝?yīng)你。今日有時(shí)間了，我們一去買(mǎi)回來(lái)就不用再來(lái)回的說(shuō)、想啦!”我用撒嬌的口氣說(shuō)道。“不行�！币宦�(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字，我就“哇哇”的大哭了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸才說(shuō)道：“那好吧�！卑职忠猿练�(wěn)的語(yǔ)氣回答道。我這才停下來(lái)那頗有節(jié)奏的“哇哇”音樂(lè)。
這就是我的歡樂(lè)家庭，充滿趣事，就像歡樂(lè)的海洋!你們的家庭是不是更加趣味呢什么時(shí)候給我說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)呢我等著你哦!
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