實(shí)用的人生的作文(常用3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的人生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的作文 篇1
一介書生，我們信步于講壇，從容人生。讀書，教書，書中自有風(fēng)情，書中當(dāng)為春秋，書中少年躊躇，書中青春牽手，書中自強(qiáng)自立，書中曲徑通幽，書中帝國風(fēng)流，書中紅樓曉夢，書中領(lǐng)袖胸懷，書中詩詞家國，書中諸子木鐸，書中教育求索……笑談古今，怎一個(gè)靈字了得！
搜五經(jīng)，尋諸子，覽史籍，吟詩詞，誦古文，賞日月，數(shù)星辰，不求甚解，欣然領(lǐng)悟，妙然神會(huì)，暢快淋漓，覺天地豁然，觸人間幽情，如遺世獨(dú)立，追萬古風(fēng)月。幸哉，惜矣，嘆焉，樂也！
一個(gè)作家說，人要讀三本書，一本為“有字之書”，一本為“無字之書”，一本為“心靈之書”。此言得讀書的秘訣，了人間之真諦。服兮，嘆矣！
讀“有字之書”，既非庸俗流行之書，也非求功名捷徑之書，而是得人生至理之書。中華典籍，浩瀚無際。世事茫茫，光陰有限，當(dāng)不能窮經(jīng)皓首？我等摘取圣賢教誨，識(shí)知其不可而為之；追摩頂放踵，為天下蒼生立命；品為無為事無事味無味；敬不戰(zhàn)而屈人之兵；念我善養(yǎng)吾浩然之氣；解獨(dú)與天地精神往來……
倘能如此，舒嘯于人間，慷慨激昂，冷眼向陽看世界，熱風(fēng)吹雨灑江天。
讀“無字之書”嘆人生碌碌，競短論長，卻不道榮枯有數(shù)，得失難量。多少人絞盡腦汁，到頭來，機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。倒不如我山野村夫，約三兩老友，一壺濁酒喜相逢。或琴棋適性，或曲水流觴；善因果報(bào)，今古興亡；真的是江山依舊在，幾度夕陽紅。
讀“心靈之書”，我們追求的是生活，領(lǐng)略的.是快味。人生有陽光明媚，也有陰霾沉沉，甚至有暴風(fēng)驟雨；人生有四季，有春寒料峭，春風(fēng)和煦；有驕陽似火，夏夜清涼；有秋風(fēng)送爽，落寞與傷感；有白雪皚皚，臘梅斗雪。心靈世界，怎一個(gè)靜字了得�；勰艽髱熡醒�，菩提本無樹，明鏡亦非臺(tái)。本來無一物，何處惹塵埃。西方尼采云：駱駝能耐久，獅子亦威風(fēng)，最要緊的是赤子之心。心純了，累贅自消；人靜了，萬物無礙。
靜下心來，珍惜人生，順其自然，又不可以祈求。一切都是我們珍惜的生活。只要不辜負(fù)她，生活就不會(huì)欺騙你。一個(gè)明字最可貴！
此時(shí)此刻，我喜歡沉浸在一種純粹的思考狀態(tài)之中。我孤獨(dú)的坐在我的書房里，看看窗外的風(fēng)景，我的心異常寧靜。
夜晚，微風(fēng)，天上有了一彎新月，多好��！一切都沉默著，我靜靜的讀它們。
人生的作文 篇2
“少年上人號懷素，草書天下稱獨(dú)步。墨池飛出北溟魚，筆鋒殺盡中山兔……”自三年前起，我便在尋找我的人生坐標(biāo)。
我練過草書，鮮為人知。當(dāng)年曾向教字的老先生承諾過：“我下定決心，便不會(huì)改變�！爆F(xiàn)在看來，不過是一時(shí)興起罷了。全因李白一句“天下獨(dú)步”，我放棄了陪了我三年光景的楷書，改學(xué)草書，也夢想著成為“草圣”。
然而，心中卻似有一個(gè)叫作名利的東西牽制著我的行動(dòng)，次次碰壁，連連打擊。最后的我，連比賽都無法參加了。那龍飛鳳舞，東倒西歪的字，我不愿看見。那一刻，我知道——我迷失了我的人生坐標(biāo)。
好不容易平息了內(nèi)心，重新拿起筆，看著白紙，聚精會(huì)神地循著那三年的記憶，艱難地下了筆。再提筆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)楷書也徹底走了樣。一時(shí)無語，呆滯地凝著那張染墨的紙，心中“咯噔”地跳起來——我徹底地失去了它。
我站起身來，決定去尋找。
一路跑到老先生的院子里，正準(zhǔn)備大聲呼喊，卻忽然發(fā)現(xiàn)老先生面容鎮(zhèn)定地坐在木桌前，撐著下巴，拄著拐杖，迎著陽光，目光卻緊盯著我。那模樣，好似早預(yù)料到我的.到來。我遲疑了一下，可還是向他哭訴著訴說自己的境況。他捋捋胡子，笑道：“你的經(jīng)歷很正常，倒是偶有發(fā)生�！蔽揖o繃的心終于松懈下來�！安贿^我問你，你還想著做草圣，想著稱獨(dú)步嗎？”他嚴(yán)肅地問道。我遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，然而他的面色微微冷了下來：“那我?guī)筒涣四懔�，你還是回去吧�！蔽肄D(zhuǎn)身欲走，卻聽到他的一句低喃：“你我都非懷素，又何苦執(zhí)著于稱獨(dú)步呢？”那時(shí)聽了，心中卻仍迷霧空蒙。
若干年后，我終于明白了他的話，也漸漸找到了那個(gè)屬于我的人生坐標(biāo)——我非懷素，不稱獨(dú)步。
再見老先生，他讓我又練了練王羲之的字。末了笑道：“你練了他的字，也無法成為他的人�。∧阌歇�(dú)屬你的人生坐標(biāo)�！蔽衣犃耍痤^，與老先生會(huì)心一笑。
其實(shí)，堅(jiān)守自我，堅(jiān)守筆韻，無關(guān)名利，這才是我們的人生坐標(biāo)。
三年后，我終于尋找到我的人生坐標(biāo)——我非懷素，不稱獨(dú)步。
人生的作文 篇3
一年又一年，我終于長大了，伴著年齡的快速增長，我對人生的感悟也越來越深了。自從我來到了這個(gè)世界，我開心過初中，也傷心過，但我不后悔，人生就是這樣，經(jīng)過酸甜苦辣才能磨練自己。
每一天，伴著日出，走在上學(xué)的路上；踏著日落，走在回家的路上。每天都這樣，我沒有一絲的厭倦。
就這樣，我度過了11年的時(shí)間，沒怎么著就過來了。我還沒好好的享受我的童年，就被時(shí)間給搶走了11年的時(shí)間。就這樣，我慢慢的長大了，也經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)的童年的快樂時(shí)光就這樣流失了，但我沒有一點(diǎn)的遺憾，因?yàn)椋谶@些時(shí)間里，我體驗(yàn)了人生。人們常常說夢與現(xiàn)實(shí)恰好相反，在我的夢想世界里，我還是一個(gè)不懂事的小屁孩，好像時(shí)光就停留在了我4、5歲時(shí)的年代。但是，夢與現(xiàn)實(shí)正好相反，這是無法改變的，因?yàn)槲议L大了……
當(dāng)時(shí)間慢慢地流走時(shí)，身邊的一切事物好像也跟隨著消逝。在夢里，想要留住的美好事物，可就在這時(shí)候，它消失了，我們不應(yīng)該為此喪氣，正如一句話：上帝關(guān)上一扇門的時(shí)候，同時(shí)也為你打開另外一扇窗，有得有失，這才是人生。所以我們不應(yīng)該為失去而哭泣，也不應(yīng)該為得到而沾沾自喜，我們伴隨著人生的`腳步，慢慢成長。
我們的童年，我們做主！在這個(gè)世紀(jì)的這個(gè)年代，我們都是祖國的花朵，未來的棟梁、祖國的未來需要我們?nèi)?chuàng)造，我們身上肩負(fù)著重大的責(zé)任。