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      2. 人生的作文

        時(shí)間:2024-02-10 09:40:19 人生 我要投稿

        人生的作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的人生的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        人生的作文

        人生的作文 篇1

          泰戈?duì)栒f(shuō):"因?yàn)榻?jīng)歷,所以懂得。"我相信,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮,才能懂得虹彩的絢爛。

          人生的痛苦永遠(yuǎn)多于快樂。一個(gè)人的降生意味著痛苦的開始,而一個(gè)人生命的結(jié)束,則是痛苦的終結(jié)。人的一生,就是不斷地與痛苦抗?fàn)幍倪^(guò)程,人生的意義,就在于從與痛苦的抗?fàn)幹袑ふ疑僭S的快樂。

          成長(zhǎng)是這么回事兒,犯錯(cuò),挫折,失敗,磨難,那些跌跌撞撞,那些鼻青臉腫,真的是寶貴的財(cái)富,你終于真情唱出那么痛的領(lǐng)悟,喟嘆人生想升級(jí),真是沒捷經(jīng)。

          一部美劇《破產(chǎn)姐妹》主角,她出身社會(huì)邊緣,但特別懂得自我解嘲,所有那些奇葩遭遇和極品經(jīng)歷,都被她不動(dòng)聲色地打碎成無(wú)處不在的黑色幽默,一個(gè)從沒 向生活低頭服輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)女孩形象,她們有經(jīng)歷,這份經(jīng)歷,已經(jīng)給她的人生輔上一層厚重的底色。如果你足夠幸運(yùn),也遲早會(huì)發(fā)現(xiàn),面對(duì)各種不快不幸和不堪回首, 最好的解藥就是自嘲,自嘲首先是給我們自己臺(tái)階下,我們可以放下那些不必要的包袱,笑笑,再繼續(xù)前行。

          當(dāng)我一個(gè)人呆在屋里,品味孤獨(dú)時(shí),我在經(jīng)歷,當(dāng)我只能看著櫥窗里那雙我想要的鞋子,過(guò)過(guò)眼癮時(shí),我在經(jīng)歷,當(dāng)我站在陌生的街道的熙熙攘攘中不知該向哪時(shí),我在經(jīng)歷,請(qǐng)靜靜凝視我們生命中的所有波瀾,別急著回避忘記,從灰色的塵土里,就快開出花來(lái)。

          所謂經(jīng)歷,從來(lái)不會(huì)是能讓人當(dāng)時(shí)就笑出來(lái)的事情,不過(guò),如果你能做到笑對(duì)苦難,笑對(duì)人生低谷,就離成功只差一厘米。我們生來(lái)是一張白紙,總是要被涂涂畫畫一番,人世間的總總早晚要經(jīng)歷。

          有次我背上背包,帶些簡(jiǎn)單的生活用品,踏上了去往云南的火車,彩云之南,我心的方向,孔雀飛去,回憶悠長(zhǎng),玉龍雪山,閃耀銀光,秀色麗江,人在路上。 神秘的西雙版納,澄凈的洱海,溫秀的大理,世外桃源般的'麗江古鎮(zhèn),這些柔美純凈的云南風(fēng)情,每一處都讓我流連忘返,我細(xì)心用日記和相片,一頁(yè)頁(yè)記錄下這些 美麗的故事。這些經(jīng)歷豐富了我的生活,也讓自己變得更勇敢,勇于挑戰(zhàn)。這也是經(jīng)歷

          我坐在鼓浪嶼里小咖啡屋里,一邊喝著濃的咖啡,一邊拿起筆把感受記下來(lái),時(shí)間沉浸其中,仿佛一切在那一刻停滯,這種大隱隱于野的閑云野鶴般的生活,實(shí) 在令人神往,心中一種只羨鴛鴦不羨仙的感慨滋生開來(lái),聽著店里的歌,就會(huì)想起一些人,一些事,一些美好的畫面,一幕幕浮現(xiàn)。這也是一種快樂的經(jīng)歷。

          一個(gè)人在有雨的夜里,走進(jìn)詩(shī)文。去品嘗他們辛酸的風(fēng)雨歷程,領(lǐng)悟人生的真諦學(xué)范公的:"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"的偉大抱負(fù)"才下眉頭,卻上心頭"伴著李清照,共經(jīng)風(fēng)雨,使我品嘗了人世間的冷暖甘苦,愛恨情愁。

          瓜熟才能蒂落,水到才能渠成。和飛蛾一樣,人的成長(zhǎng)必須經(jīng)歷痛苦掙扎,直到雙翅強(qiáng)壯后,才可以振翅高飛。斑駁的流年,隨風(fēng)絮語(yǔ)追隨著時(shí)間的腳步,我們就在這動(dòng)蕩里,逐漸老去。

        人生的作文 篇2

          人生是一段漫漫旅途。有時(shí)我們只是靜靜地坐者,看鄉(xiāng)間夕陽(yáng);有時(shí)我們慢慢地走著,享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴望在召喚我們的時(shí)候,那便是我們奔跑的時(shí)候了。

          奔跑人生,我們體驗(yàn)一種艱辛。真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的良好狀態(tài),而人生的長(zhǎng)跑則需要心靈的堅(jiān)韌不屈。畢竟,人生的長(zhǎng)跑不是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難的沙土之道。我們要忍受腳的疼痛、呼吸的困難、外界的紛擾,還有心靈里那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛,讓無(wú)數(shù)的人失去了心中的渴望和前進(jìn)方向,令人生的`奔跑變成了舒適的散步。而那些堅(jiān)韌不屈的靈魂,則繼續(xù)在生命的旅途中奔跑著。

          奔跑人生,我們體驗(yàn)一種暢快。當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服與你我不懈的步伐時(shí),我們體驗(yàn)到的,是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語(yǔ),不要在意彼岸的偉大或平凡,只要靜靜地去享受,這唯一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到達(dá)不了自己的理想之境,別著急,終究會(huì)有一個(gè)人,順著你曾走過(guò)的路,奔向遠(yuǎn)方。

          當(dāng)我們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的人生,無(wú)論艱辛還是暢快,都可以化作心中最美好的記憶。而奔跑,便是人生中最美麗的主題。

        人生的作文 篇3

          老師就像黑暗中的明月,指引我方向;老師就像辛勤的園丁,幫助我成長(zhǎng);老師就像冬天里的太陽(yáng),給我溫暖。我的老師就是─王佳蕙老師。

          王老師師是我初一年級(jí)的老師,到了初二年級(jí)分班,很巧的我又成為她的學(xué)生,她外表雖然看起來(lái)很溫柔,但是上課卻要求很嚴(yán)格,平時(shí)她對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好,天氣冷了,提醒我們多加衣服,身體不舒服,她比我們還擔(dān)心,就像學(xué)校的媽媽一樣,但是如果有不聽話的學(xué)生,她馬上變臉,比黑發(fā)女巫還恐怖!因此,沒有人敢在她面前做怪。

          我很喜歡老師的語(yǔ)文課,她會(huì)幫我們補(bǔ)充很多的成語(yǔ),也會(huì)講一些成語(yǔ)故事或搭配新聞時(shí)事讓我們更能了解意思和用法,我們總是聽得津津有味,在老師的用心及訓(xùn)練下,我們連續(xù)兩年參加市成語(yǔ)接龍比賽,分別拿到北區(qū)的`冠、亞軍,還拿了不少獎(jiǎng)金,全班都開心不已! 此外,為了提升我們的程度,每次在考卷后面,她也會(huì)另外再準(zhǔn)備一些進(jìn)階的試題,讓我們?cè)囋嚕刮覀兡芫媲缶,如果我們能完全答?duì)這些精選題,就可享有老師招待的麥當(dāng)勞早餐喔!

          王老師師上課非常認(rèn)真,如果有同學(xué)聽不懂,老師就會(huì)不厭其煩一次又一次的講解,但如果還是不懂,老師就會(huì)利用下課時(shí)間,再幫同學(xué)輔導(dǎo),記得剛升初二年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)一下子變得很難,班上很多同學(xué)都考得很差,不過(guò)老師沒有因此放棄他們,反而犧牲自己的下班時(shí)間再幫他們輔導(dǎo),使得我們班成績(jī)大大進(jìn)步,這一切都要感謝老師。

          王老師師賞罰分明,上課時(shí)同學(xué)如果愛講話、表現(xiàn)不好被記兩次同時(shí)會(huì)受處罰;如果表現(xiàn)好老師就會(huì)加分,到了學(xué)期末如果你是分?jǐn)?shù)最高的前五名,老師就會(huì)帶你出去玩,有時(shí)是看兒童劇,有時(shí)是參觀博物館。

          人生如果是一部影片,老師就是辛苦的導(dǎo)演;人生如果是一本書,老師就是開啟智慧的啟蒙書;人生如果是一趟旅游,老師就是一個(gè)指引方向的指北針;謝謝老師這幾年的教導(dǎo),雖然要畢業(yè)了,但離別不代表結(jié)束,我相信這份“緣”會(huì)一直持續(xù)下去……

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