（經(jīng)典）人生作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的人生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生作文 篇1
第一句話(huà)：出色是一種習(xí)慣。
人出世的情況下，除開(kāi)長(zhǎng)相各有不同，別的的東西基礎(chǔ)全是后天性產(chǎn)生的，是家中危害教育的結(jié)果。因此，人的一言一行實(shí)際上全是積少成多培養(yǎng)的習(xí)慣。大家從現(xiàn)在起就需要把出色變?yōu)橐环N習(xí)慣，變?yōu)榇蠹业牡诙煨�。使我們�?xí)慣性地去創(chuàng)造力思索，習(xí)慣性地用心，習(xí)慣性地對(duì)他人友善，習(xí)慣性地賞析自然界。假如一時(shí)無(wú)法習(xí)慣，那么就先裝裝看，裝久了也就習(xí)慣成當(dāng)然，例如每一次都準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，假如不斷裝三十年，也許早就產(chǎn)生了習(xí)慣。
第二句話(huà)：生命是一種過(guò)程。
結(jié)果雖然關(guān)鍵，最非常值得希望，可是待人接物的過(guò)程更為非常值得體會(huì)和愛(ài)惜，由于結(jié)果好啦大家會(huì)更為開(kāi)心，但過(guò)程使大家的生命豐富。人的生命最后一站是不幸身亡，我們不能因此說(shuō)大伙兒的性命沒(méi)更有意義。生命自身實(shí)際上是沒(méi)有一切意義的，僅僅你自己授予你的生命一種你期待完成的意義，因而享有生命的過(guò)程便是一種意義所屬。
第三句話(huà)：兩點(diǎn)之間平行線不一定最短。在人際交往和做事情的過(guò)程中，大家并不是簡(jiǎn)易主觀臆斷地就可以把事兒搞好。大家有時(shí)候必須等候機(jī)會(huì)，有時(shí)候必須合作方，有時(shí)候必須溝通的技巧。碰到困難。阻礙，硬挺、硬沖不一定是解決困難的唯一方式，挑選有艱難繞過(guò)去，有阻礙繞過(guò)去，機(jī)遇一到再處理它或許那樣更為圓滿(mǎn)。
第四句話(huà)：僅有了解怎樣終止的優(yōu)秀人才了解怎樣加快速度。
一般人到滑雪的情況下，較大的體會(huì)便是根本停不下來(lái)�？匆�(jiàn)他人滑雪感覺(jué)非常容易，要是沒(méi)有受到訓(xùn)煉自身滑，常常會(huì)遇到頭破血流。難題的關(guān)鍵所在壓根就不清楚如何保持穩(wěn)定。實(shí)際上要是能慢下來(lái)，就不容易撞上樹(shù)、撞上石塊、撞上人。因而，僅有了解怎樣終止的人，才知道怎樣髙速前行。
第五句話(huà)：舍棄是一種聰慧。如果你有著六個(gè)iPhone，千萬(wàn)別把他們都吞掉，由于你把六個(gè)iPhone統(tǒng)統(tǒng)吃完，你也僅僅吃來(lái)到一種味兒，那便是蘋(píng)果的味道。倘若你將六個(gè)iPhone中的五個(gè)拿出來(lái)給別人吃，實(shí)際上你卻得到了其他五個(gè)人的`友情和友好度，甚至很多。當(dāng)他人擁有其他東西的情況下，也一定會(huì)與你共享。最終你將會(huì)就獲得了六種不一樣的新鮮水果，六種不一樣的味兒，六種不一樣的營(yíng)養(yǎng)成分，六個(gè)人的友情。人一定要學(xué)好用你有著的東西去獲得對(duì)你而言更為關(guān)鍵和豐富多彩的東西。所以說(shuō)，舍棄是一種聰慧。
人生作文 篇2
盲人，這個(gè)詞大家并非陌生。在日常生活中,我們隨處都可以見(jiàn)到盲人。我們所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我們，都有一雙明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人卻難以做到這一點(diǎn)。在盲人的眼中，世界似乎永遠(yuǎn)是黑暗的，沒(méi)有一點(diǎn)光明與美好。為了生活，他們往往只能通過(guò)觸摸、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等去感受大自然。
為更好地了解盲人，我曾親身體驗(yàn)了一次盲人世界。當(dāng)我請(qǐng)媽媽用干凈的手帕蒙住我的'眼睛時(shí)，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，見(jiàn)不到一絲光明。我試著走幾步路，剛向前走了兩、三步，我就感覺(jué)身子失去了平衡，一下子給摔倒了，磕破了一點(diǎn)皮，媽媽關(guān)心地勸我別再體驗(yàn)了。但我覺(jué)得，磕破一點(diǎn)皮算不了什么，那些盲人每天都生活在這樣的世界里，往往更容易摔跤。想到這些，我決定堅(jiān)持下去。于是，我從地上爬了起來(lái)，繼續(xù)我的盲人之旅。走了一會(huì)兒，我沒(méi)有再摔跤，主要因?yàn)槲艺莆丈碜悠胶饬�。走路好一點(diǎn)了，盲人們干活做事時(shí)是怎樣的呢？這時(shí)，媽媽讓我把一只盛滿(mǎn)食物的盆子送到廚房里，由于眼睛被手帕遮住，看不見(jiàn)路，辯不明方向，所以每走一步，總是試探著挪動(dòng)前行，可一不小心又與大門(mén)相撞了。這回門(mén)倒沒(méi)啥事，我的額頭卻叩出了一個(gè)大包包、流出了血，手上端的盆子也自然摔落在地上，東西灑得滿(mǎn)地皆是，只好請(qǐng)媽媽幫我清理一下。
媽媽把手帕摘下后，我的眼前一片光明�；氐阶约旱姆块g里，我凝思了許久，盲人走路做事，可真不容易，隨時(shí)隨地都有栽跟頭、碰釘子，甚至是生命的危險(xiǎn)。而他們大都非常堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇敢面對(duì)生活困難，自強(qiáng)不息，干出了常人難以做好的事。比如，大家熟悉的世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的俄國(guó)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基就是一位盲人，這部書(shū)是他在病床上用歷時(shí)三年的心血完成的一部小說(shuō)；還有一位叫海倫凱勒的女孩，她也失去了光明，但她以驚人的毅力，學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，并著有《我的生活》等14部書(shū)籍。他們能夠做出健全人都無(wú)法做到和做好的事，我打心眼里敬佩他們。
通過(guò)體驗(yàn)盲人生活這件事，讓我深感觸動(dòng)。作為一個(gè)四肢健全的正常人，我們應(yīng)該多去關(guān)心幫助盲人。盲人過(guò)馬路時(shí)，主動(dòng)上前扶一把；生活中遇到困難時(shí)，主動(dòng)去幫上一把，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到社會(huì)主義和諧社會(huì)的溫暖，感受到我們共同擁有一個(gè)美好的世界！
人生作文 篇3
我在語(yǔ)文書(shū)上看到了這份材料：老酋長(zhǎng)病危。找來(lái)村中3個(gè)年輕人。要他們盡可能爬到神山的最高處。回來(lái)報(bào)告見(jiàn)聞，以便確定接班人。三天后。第一個(gè)年輕人回來(lái)了。他笑生雙靨，衣履光鮮："酋長(zhǎng)，我到達(dá)山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥(niǎo)鳴嚶嚶。"老酋長(zhǎng)笑笑："孩子，你說(shuō)的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！"一周后，第二個(gè)年輕人回來(lái)了。他神情疲倦，滿(mǎn)臉風(fēng)霜："酋長(zhǎng)，我到大山頂了。我看到繁花夾道，流泉…”，“孩子，那是山麓，不過(guò)，也難為你了，你回去吧！"一個(gè)月以后，當(dāng)大家開(kāi)始為第三個(gè)年輕人擔(dān)心的時(shí)候，我一步一蹭，衣不避體地回來(lái)了，他只剩下青銅的眼神："酋長(zhǎng)，我終于到達(dá)山頂。但是，我該怎么說(shuō)呢？那里只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂。”“你一無(wú)所有嗎？”“是的，一無(wú)所有。能看到的，只要自己，只要自己被放在天地間的渺小�！薄澳贻p人，祝賀你！”
當(dāng)我看到這份材料時(shí)，我不知從哪一方面下手去起題目，當(dāng)我讀完后，我發(fā)現(xiàn)材料中的第一位年輕人只看到了眼前的優(yōu)美景色，說(shuō)明他追求幸福；而第二位只注意到了環(huán)境的凄涼，說(shuō)明他看到了世態(tài)的凄涼；而第三位在山頂看到了自己的渺小。這與人生有很大的關(guān)聯(lián)。
人生不也是如此嗎？
人生沒(méi)有至高點(diǎn)，我們總是在追求各自心中的某種高度，希望到了那里能夠呼風(fēng)喚雨，永遠(yuǎn)安逸�？墒悄切┱嬲搅恕案咛帯钡娜烁杏X(jué)如何呢？在高處沒(méi)有想象中的“山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香”；也感受不到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；有的`只是個(gè)人被放在天地間的渺小感罷了。當(dāng)我們疲憊地站在高處俯視一切的時(shí)候，一切的狂妄和自負(fù)將化為成熟的領(lǐng)悟，一切辛勞痛苦都煙消云散，取而代之的是前所未有的清靜與平和的心態(tài)。當(dāng)我們經(jīng)歷磨難勇敢地在那讓人迷茫的高度思考人生的時(shí)候，我們才是真正成功的登高者。
只有那些看到了自己的渺小的人，才會(huì)成為真正的贏家。
人生作文 篇4
人生如一條曲線，瀟灑、靈動(dòng)的軌跡繪成我們豐富、精彩的一生。 ——題記
我贊美大海，贊美她非凡的氣度和博大的胸襟，贊美她面對(duì)各種際遇時(shí)的淡定和從容。
我歌頌青山，歌頌他的挺拔和矯健，歌頌他與困難斗爭(zhēng)時(shí)的不屈與頑強(qiáng)。
我贊頌不平凡的人生，贊頌一個(gè)個(gè)在逆境中奮勇崛起、斗志昂揚(yáng)的頑強(qiáng)生命;贊頌?zāi)切└矣诙笞∶\(yùn)咽喉的勇敢的人;贊頌?zāi)切┣�、靈動(dòng)、豐富的人生。
人生如一條曲線。在人生的道路上我們必然會(huì)經(jīng)歷種種曲折。在面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，只有真正明智和勇敢的人才能依然樂(lè)觀自信、才能化曲為直。
于是屈原在備受冷落、遭人離間的情形下吟出了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的心志;陶淵明不為五斗米折腰，毅然拋棄了高官厚祿，選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡與自由;司馬遷銘記著“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的信念，在獄中忍辱負(fù)重、含著血淚完成了《史記》這一歷史巨作;史鐵生勇敢接受了雙腿殘廢的事實(shí)，他找到了一條屬于自己的路，珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活;貝多芬勇敢扼住命運(yùn)的咽喉，憑借非凡的毅力，頑強(qiáng)地創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》這一不朽的神話(huà)。
他們的人生都是曲折的，不平凡的。他們?cè)谑б鈺r(shí)沒(méi)有沉淪，而是用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖，把生活活出詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，終于收獲人生一片金黃的麥田。
這不禁讓我想起了一首詩(shī)：假如生活欺騙了你/不要悲傷/不要心急/憂(yōu)郁的.日子里需要鎮(zhèn)靜/相信吧/快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨/心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)/現(xiàn)在卻常是憂(yōu)慮/一切都是瞬間/一切都將會(huì)過(guò)去/而那過(guò)去了的/也將會(huì)成為親切的懷念/
當(dāng)挫折和不幸降臨時(shí)，如果我們能處變不驚，如大海一般從容淡定，如青山一般靜謐鎮(zhèn)定，把他們看成是生命中的節(jié)日和上帝的恩賜，去欣然接受，挑戰(zhàn)自己，摔倒后，爬起來(lái)，依然信心百倍、斗志昂揚(yáng)。我想，經(jīng)歷后，我們定會(huì)品味到人生中另一道深刻、雋永、有著無(wú)限意味的風(fēng)景。
人生如曲線。有高潮也有低谷，我們只有直面人生中的各種際遇，瀟灑、輕松的上路，用心去體驗(yàn)生活中的各種風(fēng)景，才能豐富我們的人生，才能提升生命的價(jià)值和高度。
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