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人生的目標(biāo)作文合集(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的人生的目標(biāo)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
人生的目標(biāo)作文1
目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
美國(guó)人阿姆斯特朗小的時(shí)候在院子里玩。可一會(huì)兒他的母親就發(fā)現(xiàn)，阿姆斯特朗在院子里蹦的滿頭大汗，他的母親問(wèn)他在干什么，他脫口而出的話成就了他的人生目標(biāo)，也注定了他成為了第一個(gè)登月的人。他說(shuō)：“媽媽?zhuān)铝炼嗥裂�，我要跳到他上面去。”阿姆斯特朗便真�?登上了月球。
他的志向在有的人看來(lái)是想都不敢想的。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)都安于現(xiàn)狀，只是秦王立志要統(tǒng)一六國(guó)，他便成了中國(guó)第一位始皇帝，也正是他的志向，成就了他的事業(yè)。 可見(jiàn)，多少位名人，那一位不是心存遠(yuǎn)大志向的呢從追求“天下為公”的孫中山和“為中華之崛起而讀書(shū)”的到輟學(xué)從商的比爾蓋茨，這些人都是因?yàn)閺男∮辛俗约旱哪繕?biāo)，才會(huì)成就現(xiàn)在的他們。 人若無(wú)目標(biāo)終生便忽忽如狂，走到哪算哪，那么他便是死亡的第一個(gè)目標(biāo)。動(dòng)物如果沒(méi)有目標(biāo)，它在食物的爭(zhēng)奪中便會(huì)成為獵物。
在當(dāng)今，社會(huì)發(fā)展日新月異，人才的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。所以，我們必須以“成
功”來(lái)武裝自己。然而要得到成功，目標(biāo)便是得到成功的唯一途徑，目標(biāo)便是打開(kāi)成功的唯一鑰匙。沒(méi)有目標(biāo)，那人類(lèi)依舊在哪個(gè)吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代，世界便不會(huì)發(fā)展。也許人類(lèi)早已經(jīng)滅亡了。 目標(biāo)可以決定你的未來(lái)；目標(biāo)可以決定你人生的成敗；目標(biāo)可以為你人生的航程樹(shù)起一座宏偉的燈塔。
人生的目標(biāo)作文2
感恩的心，我們用心去行動(dòng)，證明感恩的“設(shè)計(jì)”世界才會(huì)變得更加絢麗。同時(shí)我也成為了學(xué)校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會(huì)用我的心與行動(dòng)并列，履行我的義務(wù)。 感恩繪畫(huà)我的人生 感恩是生命對(duì)生命的惠澤。同時(shí)也是一種人生境界。我們可以懷著一顆感恩的心，去回饋社會(huì)，感動(dòng)自我。
從踏進(jìn)校園起，我們不曾記得多少的老師為我們嘔心瀝血，默默的奉獻(xiàn)著偉大的精神，他們毫不吝嗇的燃燒著自己，點(diǎn)亮我們的人生旅程，每節(jié)課，每次談話，甚至每次嚴(yán)厲的批評(píng)都無(wú)不包含著老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，可是有多少人理解老師的用心良苦呢？甚至頂撞，漫罵老師和學(xué)校的管理，對(duì)老師的關(guān)愛(ài)懷恨，深思熟慮，其實(shí)每一個(gè)人的成長(zhǎng)，能離開(kāi)父母的養(yǎng)育和老師的教誨嗎？ 感恩既是一種美德，感恩也是一個(gè)人之所認(rèn)真而毫不猶豫的利用休息時(shí)間為我們補(bǔ)課，出習(xí)題，甚至在夜里挑燈改作業(yè)，可是我們卻沒(méi)有好好的珍惜，享受老師為我
們所付出的成果。后悔的心在隱隱作痛。好在我蘇醒時(shí)，一步一步的彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，我認(rèn)知了感恩的重要性，惟有感恩，這樣你中有我，我中有你的關(guān)系，賦予我們的生命記錄，使我們因回憶而美麗。 感恩的心，我們用心去行動(dòng)，證明感恩的“設(shè)計(jì)”世界才會(huì)變得更加絢麗。同時(shí)我也成為了學(xué)校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會(huì)用我的'心與行動(dòng)并列，履行我的義務(wù)。 感恩體現(xiàn)在我們青年學(xué)生上，是學(xué)習(xí)源源不斷的動(dòng)力，是面隊(duì)挫折的支柱，是學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)心，是成長(zhǎng)自學(xué)的必修課，心懷感恩，能為沙漠抹上一層綠洲，感恩的心，能為自己，為別人預(yù)約春天的蘇醒。 懷有一顆感恩的心，繪畫(huà)我多彩的人生。
人生的目標(biāo)作文3
一艘沒(méi)有目標(biāo)的航船，永遠(yuǎn)不知道停在哪個(gè)碼頭好，也不知道哪條航道最適合自己，只好在大海中隨波逐流。同樣，一個(gè)沒(méi)有生活目標(biāo)的人，永遠(yuǎn)不知道自己該干什么不該干什么，他永遠(yuǎn)是一個(gè)任人擺布的玩偶。生活就是由一連串的目標(biāo)組成的，只有目標(biāo)明確，才能取得成功。
一位法國(guó)的科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步說(shuō)明了目標(biāo)的重要性。
約翰法伯把喜歡追隨同類(lèi)的毛毛蟲(chóng)放在了一個(gè)花盆的邊上，使它們首尾相接圍成了一個(gè)圈，而在花盆中灑了一些松針，毛毛蟲(chóng)中開(kāi)始一個(gè)跟著一個(gè)，繞著花盆，一圈又一圈地走。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一天過(guò)去了，毛毛蟲(chóng)還在不停的.一圈一圈地轉(zhuǎn)。一連七天七夜，這些毛毛蟲(chóng)終因饑餓和筋疲力盡而死去。
看了科學(xué)家做的實(shí)驗(yàn)，你要明確目標(biāo)
俗話說(shuō)：“誰(shuí)能明確目標(biāo)，誰(shuí)就是最后的勝利者�！�
美國(guó)前總統(tǒng)托馬斯杰斐遜就明確了目標(biāo)：
一：今天能做的事，絕不推之明天。
二：自己能做的事絕不麻煩別人。
三：絕不花費(fèi)還沒(méi)到手的錢(qián)。
四：絕不貪便宜購(gòu)買(mǎi)并不需要的東西。
五：絕不驕傲
六：不要貪食。
七：不要勉強(qiáng)自己做不愿做的事情。
八：不要庸人自擾。
九：不要做事不講究方法。
十：當(dāng)自己氣惱時(shí)，先數(shù)到十再說(shuō)話；假如怒火中燒，那就數(shù)到一百再說(shuō)話。
每個(gè)人都會(huì)有自己的目標(biāo)，我也不例外，我的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)、天天向上，將來(lái)是祖國(guó)的棟梁之才。
我的目標(biāo)已定好，今后，我就為自己的明天而奮斗，而努，而開(kāi)拓。
人生的目標(biāo)作文4
人活著，有時(shí)只意味著生命的交響曲在延續(xù)。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料它最終的目標(biāo)在哪里！
有人說(shuō)，人生如一張帆船，再?zèng)坝康拇蠛Ｖ信c海浪作斗爭(zhēng)，當(dāng)找到燈塔時(shí)孤單的帆船便有了依靠。
有誰(shuí)去思考過(guò)，燈塔在生命這條帆船中真正的含義？是溫飽嗎？是富貴嗎？是地位嗎？不是，燈塔真正的含義是―目標(biāo)！
沒(méi)有目標(biāo)的人，是一個(gè)腐朽的人。當(dāng)他落難時(shí)，不是上帝的愚弄，只是自己的無(wú)能。生命之路，望不見(jiàn)前方的點(diǎn)點(diǎn)微波，只是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑道，但如果你將目標(biāo)定格在生命之路上，也許你將會(huì)看見(jiàn)人生之中的輝煌，無(wú)限的春光。
目標(biāo)可以使人發(fā)揮內(nèi)藏的潛力，為了自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力著�？赡苁艿较娜盏闹丝�，寒冬的冰冷。但想要達(dá)到目標(biāo)，付出這一點(diǎn)兒又算什么呢？“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這是我十分欣賞的名句，它時(shí)刻激勵(lì)著我為了目標(biāo)勇往直前，雖說(shuō)在追求目標(biāo)的道路上艱難險(xiǎn)阻無(wú)法預(yù)料，即使說(shuō)我會(huì)傷痕累累，但是，可以想象到達(dá)到目標(biāo)后的'那片輝煌，再大的傷痛似乎早已拋到九霄云外去了。也許，達(dá)到目標(biāo)后是最大的止痛藥吧！
我會(huì)為目標(biāo)哭泣嗎？可能會(huì)。當(dāng)我辛苦地翻越過(guò)一座座高山后，見(jiàn)到的不是那碧藍(lán)的海，依舊是山那鐵青的臉！我哭泣，為沒(méi)見(jiàn)到目標(biāo)而哭泣！我那滿懷希望的心已經(jīng)失落。我要放棄嗎？可我心不甘，付出了如此多，只差最后一點(diǎn)兒，就如此輕言放棄，那可不是我的風(fēng)格！是，我會(huì)哭泣但我不會(huì)畏縮、放棄。
目標(biāo)是需要我們自己不懈努力，無(wú)所畏懼才實(shí)現(xiàn)。只怕我們等不及黑暗前的最后一縷余光，便已放棄。
人生的目標(biāo)作文5
周?chē)?guó)平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在為自己的人生確立目標(biāo)時(shí)，第一目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀，成功最多只是第二目標(biāo)，不妨把它當(dāng)作優(yōu)秀的副產(chǎn)品。”在這里，我們不妨把優(yōu)秀看成為優(yōu)秀的品格。
以史為鏡，讓我們來(lái)看看歷史是怎樣評(píng)價(jià)優(yōu)秀的品格的：清代嘉慶年間，大壞官和珅被嘉慶帝處死的那一刻，讓我們來(lái)回望他的人生歷程，我們難道可以說(shuō)他沒(méi)成功么？當(dāng)然不可以，那為什么我們今天首數(shù)壞官就是他呢？因?yàn)樗鼪](méi)有優(yōu)秀的品格，用現(xiàn)代話說(shuō)就是：“他的良心大大的壞了。”所以，我們可以看出：沒(méi)有優(yōu)秀的品格，再成功也枉然；讓我們?cè)賮?lái)看一下以陶淵明、嵇康為首的隱居人士，難道他們成功過(guò)了么？沒(méi)有，那他們得到后世稱(chēng)贊的僅是《桃花源記》和《廣陵散》么？不是，他們得到后世稱(chēng)贊是因?yàn)樗麄冇辛钊司磁宓母呱械钠犯�，他們有“不為三斗小米而折腰”的精神。從中我們可以看出即使你沒(méi)有成功，你只要有優(yōu)秀的品格，也一樣能夠贏得后世的`稱(chēng)贊！
由史可知，有優(yōu)秀的品格比有成功的人生經(jīng)歷要重要得多。如果你沒(méi)有優(yōu)秀的品格，那能掌握的權(quán)力越大，世界就會(huì)被你傷得更深，你的下場(chǎng)就會(huì)越慘。由此看來(lái)，有沒(méi)有優(yōu)秀的品格最后只對(duì)你有影響。
現(xiàn)在許多人對(duì)“素質(zhì)教育”非常不解，在學(xué)校里不學(xué)習(xí)卻只在玩成何體統(tǒng)？孰不知，這正是在培養(yǎng)你的優(yōu)秀品格，只有這樣，你到了社會(huì)上，才能將人際關(guān)系等處理得更好，為國(guó)家的發(fā)展效犬馬之勞！
人生的目標(biāo)作文6
每個(gè)人的一生一定會(huì)有一個(gè)奉行的意念，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我可以終身奉行的一個(gè)字是“獨(dú)”。
“獨(dú)”這個(gè)字可以有很多層意涵：可以是有孤絕之意的“孤獨(dú)”；可以是出人意料的“獨(dú)出新裁”；也可以是具備只有之意的“唯獨(dú)”，端看每個(gè)人如何去詮釋它。而我所奉行的是獨(dú)出新裁的獨(dú)，它有一個(gè)特別的魔力，我從“獨(dú)”中體解到：每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，是上天所賦予的`，一個(gè)強(qiáng)烈、特殊、無(wú)可取代的獨(dú)一無(wú)二。人生下來(lái)，怎么能不孤獨(dú)呢？正因?yàn)槠穱L過(guò)孤獨(dú)，人才能體會(huì)出更深層的意義，才能更上一層樓。
古人喜歡用“獨(dú)”來(lái)寫(xiě)詩(shī)賦詞，李白在《月下獨(dú)酌》中描寫(xiě)了獨(dú)酌之獨(dú)，在詩(shī)末又留了個(gè)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”這樣耐人尋味的伏筆；陳子昂《登幽州臺(tái)歌》里因?yàn)楦袊@前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，在發(fā)思古幽情中，獨(dú)愴然而涕下；屈原《漁夫》：“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清。”則是看清當(dāng)代迂腐所發(fā)出的喟嘆，給人一種孤高意遠(yuǎn)的況味。現(xiàn)代人也寫(xiě)?yīng)�，美學(xué)家蔣勛則認(rèn)為孤獨(dú)是一種美、一種趣味。從古至今，“獨(dú)”一直是文人墨客們抒發(fā)感觸的代名詞。
人生是一個(gè)階段接著一個(gè)階段遞行，每一個(gè)過(guò)程自有其需達(dá)成的目標(biāo)。我以“獨(dú)”字作為我人生的最高目標(biāo)，努力讓奉行的意念堅(jiān)若磐石、韌若蘆葦，即便不能睥睨天下，但必也能笑傲江湖了吧？
人生的目標(biāo)作文7
語(yǔ)文課，老師出了一道選擇題讓大家回答。
一兩個(gè)人說(shuō)：“選A！”
四五個(gè)人說(shuō)：“選B！”
八九個(gè)人說(shuō)：“選D！”
大多數(shù)人說(shuō)：“選C！”
“到底選哪個(gè)”老師問(wèn)。
選C的聲音最大，淹沒(méi)了選A和B的聲音。只有選擇D的幾名同學(xué)不甘示弱，還在對(duì)抗著：“D對(duì)！”
老師說(shuō)：“選C的同學(xué)舉手�！�
一只只手相繼舉了起來(lái)，有些選D的同學(xué)還在猶豫不絕。選C還是D呢？他們不約而同地朝四周望了望，看見(jiàn)許多尖子生都舉了手，也就跟著把手舉了起來(lái)。老師看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“選D的同學(xué)舉手�！�
這時(shí)，教室里異常安靜，同學(xué)們你看看我，我看看你，相互探詢。突然，一位同學(xué)舉起了手。老師看了看，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們都在想：那個(gè)同學(xué)不是在拿雞蛋碰石頭嗎？
老師還是笑而不語(yǔ)。選C的同學(xué)們得意洋洋，暗自慶幸，而那位選擇D的同學(xué)正在默默緊張。
過(guò)了一會(huì)兒，老師在大家的期待聲中公布了答案。頓時(shí)，唉聲嘆氣響成一片，特別是那些選D的“逃兵”們更是懊悔至極。
“可惜！剛才都說(shuō)對(duì)了。”
“其實(shí)，我本來(lái)也是想選D的.……”這時(shí)，老師表情嚴(yán)肅：“很多同學(xué)都是這樣，不敢為自己的選擇負(fù)責(zé)任，不敢為正確做辯護(hù)，如果以后你們?cè)谏钪杏龅讲砺房跁r(shí)，你們又將如何選擇？”
生活中，要面臨的選擇題繁多，對(duì)于自己的知識(shí)面和人生觀，如果是對(duì)的，一定要堅(jiān)持！
人生的目標(biāo)作文8
“夫志，氣之帥也。”大凡成功人士都會(huì)有自己矢志不渝的奮斗目標(biāo)，都會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈地拼搏，其豐功偉績(jī)昭示我們——目標(biāo)可以指引我們昂然前行，可以引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
縱觀歷史人物，同為一國(guó)之君，為何漢武帝能君臨天下，而南唐后主卻只能低聲吟唱“一江春水向東流”同為一殿之臣，大學(xué)士紀(jì)曉嵐為何能流芳百世，而弄臣和坤卻只能遺臭萬(wàn)年呢究其原因，雖然復(fù)雜，但有一點(diǎn)卻很顯然——人生目標(biāo)不同。唯有確立了自己高尚的人生目標(biāo)和奮斗方向的人，才能在人生旅途中疾步如飛，直至功成名就，才有資格俯視過(guò)去的日子，悉心地收藏自己的生命。那些隨波逐流、渾渾噩噩的人，注定一事無(wú)成。
回顧自己過(guò)去的三年，我的道路并不平坦，我也有失落，有過(guò)彷徨，有過(guò)抱怨。多少次，我把眼淚奉獻(xiàn)給了無(wú)人知道的黑夜;多少次忍痛割?lèi)?ài)把一些活動(dòng)推遲到中考以后……有時(shí)候，年輕的心被壓抑了，真想找一座大山，一口氣奔向山頂，佇立峰巔，向著廣袤的藍(lán)天，向著無(wú)垠的大地，發(fā)出一聲驚天動(dòng)地的長(zhǎng)嘯，讓世界感受到我的存在，讓我感受到世界的存在�？墒�，我理解我為什么而努力。閑話，安逸，要比苦讀容易得多，可是，一個(gè)志在頂峰的人，是決不會(huì)留戀半山腰的奇花異草的。
有個(gè)著名的登山家如是說(shuō)：“因?yàn)樯皆谀莾骸！笔堑�，因�(yàn)樯皆谀抢�，我們就要去登山，要去征服。你感受過(guò)山的快樂(lè)與自豪感，那種凌絕頂“一覽眾山小”的豪邁氣魄，沒(méi)有登上山頂?shù)娜耸墙^對(duì)不可能理解這一感受的。知道嗎目標(biāo)的`實(shí)現(xiàn)，就如登山者的成功，這種征服目標(biāo)所帶來(lái)的快樂(lè)，可以促使你去攀登另外一座又一座的高峰。
其實(shí)，只要堅(jiān)持自己的目標(biāo)與理想，就是給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，給生命一份堅(jiān)定的承諾。
人生的目標(biāo)作文9
心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，組織三組人，讓他們分別向著10公里以外的三個(gè)村子進(jìn)發(fā)。
第一組的人既不知道村莊的名字，也不知道有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛耍瑒傋吡藘扇锞陀腥私锌�，走了一半的時(shí)候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，何時(shí)能走到，有人甚至坐在路邊不愿走了;越往后走他們的情緒越低落。
第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠(yuǎn)，但路邊沒(méi)有里程碑，他們只能憑經(jīng)驗(yàn)估計(jì)行程的時(shí)間和路距離。走到一半時(shí)候大多數(shù)人就知道他們已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)：“大概走了一半的路程。”于是大家又簇?fù)碇蚯白�，�?dāng)走到全程的四分之三時(shí)，大家情緒低落，覺(jué)得疲憊不堪，而路程似乎很長(zhǎng)，當(dāng)有人說(shuō)：“快到了!”大家又振作起來(lái)加快了步伐。
第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂(lè)。行進(jìn)中他們用歌聲和笑聲來(lái)消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達(dá)目的地
心理學(xué)家得出了這樣的結(jié)論：當(dāng)人們的行動(dòng)有明確的目標(biāo)，并且把自己的'行動(dòng)和目標(biāo)不斷加以對(duì)照，清楚的知道自己的行進(jìn)速度與目標(biāo)之間的距離時(shí)，人們行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，人就會(huì)自覺(jué)地克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。
人生的目標(biāo)作文10
在以前,甚至在昨天,我都沒(méi)有想過(guò)為自己設(shè)計(jì)一張人生圖。我從不喜歡“設(shè)計(jì)，定型”這一類(lèi)的詞。生活本來(lái)就是豐富多彩，充滿變幻的，況且我又是那種受不了羈絆的人，邊走邊看吧。
要問(wèn)我喜歡什么，簡(jiǎn)單：想李白狂放不羈，做詩(shī)憑的是一種靈感，或者就像梵高，靈感也來(lái)是作品...
現(xiàn)在，什么是最重要的？當(dāng)然是偉大的理想和人生的設(shè)計(jì)。每個(gè)人的理想都是不一樣的。有的人的理想是有許多的錢(qián)，有的人的理想是追求名利地位，有的人的理想是有一個(gè)好的工作崗位……
幼時(shí)的我對(duì)人生的理想尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)小時(shí)候的追求早已成了“過(guò)去時(shí)”。用汗水譜寫(xiě)自己的壯麗人生；用努力來(lái)回報(bào)老師的諄諄教誨；用成功來(lái)報(bào)答父母的殷殷期盼……
每一個(gè)人都有每一個(gè)人的夢(mèng)想，也有每一個(gè)人的'人生設(shè)計(jì)，當(dāng)然我也有我的人生理想和我的人生設(shè)計(jì)，我現(xiàn)在的人生理想就是考一個(gè)好的高中，到高中的時(shí)候，也許我的理想是考上一各好的大學(xué)，然后我的理想是有一個(gè)好的工作崗位，就是這些了，當(dāng)上帝創(chuàng)造每一個(gè)人時(shí)，他決不會(huì)偏向誰(shuí)一些，每一個(gè)人都是公平的，那就要看你是否抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，要想把握好機(jī)會(huì)，就要現(xiàn)在多努力些，才有更好的未來(lái)。
理想是一盞照亮以后路的明燈，所以請(qǐng)好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在多一些努力，以后就會(huì)少一些辛苦。
人生的目標(biāo)作文11
人人都應(yīng)該規(guī)劃自己的人生，建立自己的人生目標(biāo)。人生沒(méi)有目標(biāo)，生命將如無(wú)源之水，慢慢會(huì)枯竭。目標(biāo)是人生的方向指引我們?yōu)橹畩^斗、努力！確定堅(jiān)定的目標(biāo)，然后向這個(gè)目標(biāo)沖刺。將會(huì)使我們的人生目標(biāo)更充實(shí)，豐富更有意義。我的人生目標(biāo)就是快樂(lè)、充實(shí)、能有奉獻(xiàn)的過(guò)一生。這很平凡，而平凡中又體現(xiàn)出了偉大。我一生的生活是這樣的……
通過(guò)我的努力、不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。能傳授給別人知識(shí)時(shí)，我會(huì)去當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師，就像我的數(shù)學(xué)老師一樣。當(dāng)老師的職位是值得讓人尊敬的`、崇拜的。當(dāng)一位好老師更是值得驕傲的。我喜歡當(dāng)數(shù)學(xué)老師是因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)這一學(xué)科。我也會(huì)努力去當(dāng)一名好老師，當(dāng)一名盡職盡責(zé)、受人愛(ài)戴的好老師。每天與自己的學(xué)生在一起、有歡笑，但偶爾有一點(diǎn)小摩擦，但是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷忘卻了，又是好朋友。每天我傳授知識(shí)給學(xué)生們，看見(jiàn)學(xué)生收獲知識(shí)的笑臉，我也不禁為之高興起來(lái)。就這樣我與一屆一屆的學(xué)生們一起走過(guò)……
當(dāng)我退休時(shí)，我已經(jīng)老了。我的孩子長(zhǎng)大了，已經(jīng)是大人了，不需要我再照顧他了。那時(shí)我就會(huì)和我的老伴旅游世界。開(kāi)著自己買(mǎi)的小車(chē)跑遍世界。這樣可以寬闊我的視野，充實(shí)我的心靈。我會(huì)去很多地方，比如：巴黎、倫敦、紐約……每到一個(gè)地方我就會(huì)寫(xiě)下我的感受，時(shí)而翻來(lái)看看，也讓我的家人看看。
我的人生目標(biāo)就是這么簡(jiǎn)單。我的一生的生活就是怎么的平凡、偉大、充實(shí)。
人生的目標(biāo)作文12
花兒因?yàn)槊利惗`放，河水因?yàn)橛咳氪蠛６继�，我們因�(yàn)槟繕?biāo)而努力生活，沒(méi)有為目標(biāo)而奮斗的人生，是沒(méi)有意義的。
目標(biāo)，無(wú)論大小、遠(yuǎn)近，是人們對(duì)美好生活的向往，并心之所愿為之奮斗。
古往今來(lái)，自古至今，每個(gè)人都在為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不斷前進(jìn)。秦始皇有一統(tǒng)天下的目標(biāo)，越王勾踐有吞吳的目標(biāo)，周總理有為中華之崛起而讀書(shū)的目標(biāo)，喬布斯有不斷創(chuàng)新蘋(píng)果的目標(biāo)。無(wú)疑他們的目標(biāo)都得到了實(shí)現(xiàn)，然而，在通向成功的道理上布滿荊棘，他們乘風(fēng)破浪，勇于戰(zhàn)勝困難，贏得人們的敬重，獲得生命的價(jià)值。
在當(dāng)今中國(guó)，國(guó)家的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，即表現(xiàn)為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。通過(guò)全面建設(shè)小康社會(huì)、依法治國(guó)、從嚴(yán)治黨等治國(guó)理念的提出并執(zhí)行，我們離中國(guó)夢(mèng)越來(lái)越近了。相信天道酬勤，每一天新的好的'理念、人們對(duì)中國(guó)夢(mèng)的向往，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)即將在不遠(yuǎn)處。
那么，對(duì)于我們個(gè)人而言，怎樣實(shí)現(xiàn)制定的目標(biāo)呢？將長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)分為短期目標(biāo)不失為一個(gè)好的辦法。每天制定一個(gè)小的目標(biāo)，循序漸進(jìn)，逐步攻克。貪多不僅可能阻礙進(jìn)步，甚至有可能適得其反。
人生的色彩由自己決定，越是充滿目標(biāo)，越是奮斗，色彩愈加絢爛。熱愛(ài)生活的我們，請(qǐng)為絢麗的人生共勉，讓人生的天空更加湛藍(lán)。
人生的目標(biāo)作文13
有人說(shuō)：“只要人有一定的目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)不斷努力，就一定會(huì)成功�！闭娴氖沁@樣嗎？
從前，有個(gè)漁夫，每次釣魚(yú)前都要許愿。市場(chǎng)上最高價(jià)的東西是隨時(shí)可以抓住的，但是被抓住的不是你想要的。結(jié)果只好空手而歸，最后餓死寒。漁夫不是漫無(wú)目的，而是不切實(shí)際。所以，我們應(yīng)該選擇自己的人生目標(biāo)。
如果盧浮宮失火，你會(huì)救哪幅畫(huà)？許多人想拯救著名作家伯納德蒙娜麗莎
答案是：“我保存了離出口最近的那幅畫(huà)�！彼睦碛墒牵骸俺晒Φ淖罴涯繕�(biāo)不是最有價(jià)值的目標(biāo)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)�！边@個(gè)小故事告訴我們，一定要選擇最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。因?yàn)楫?dāng)你追求最有價(jià)值的目標(biāo)——蒙娜麗莎的時(shí)候，你很有可能會(huì)葬身火海而不救任何人。我們只能選擇最有可能的目標(biāo)，也就是正確的目標(biāo)。
我的人生目標(biāo)曾經(jīng)是父母最好的孩子，學(xué)校最好的老師，將來(lái)來(lái)到社會(huì)成為最優(yōu)秀的人的.最好的學(xué)生。這個(gè)目標(biāo)讓我活的很累，再怎么努力也做不到最好。于是我重新確立了自己的目標(biāo)，做一個(gè)孝順的孩子，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。這個(gè)目標(biāo)很實(shí)際，我也在一步一步接近。我堅(jiān)信我會(huì)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，所以我每天都很開(kāi)心。會(huì)來(lái)到社會(huì)，我的目標(biāo)也很實(shí)際，就是做人民警察。因?yàn)槲蚁嘈盼視?huì)擺脫暴力，保護(hù)人民的財(cái)產(chǎn)。一想到自己的目標(biāo)可能實(shí)現(xiàn)，我就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有干勁。
人生的目標(biāo)作文14
人生是一定要有目標(biāo)的，人沒(méi)有了目標(biāo)舊沒(méi)有了前進(jìn)的方向，最終一事無(wú)成。
有一個(gè)故事是這樣說(shuō)的，有一個(gè)藝人，從小就雙目失明，他最大的愿望就是能像別人一樣用雙眼看世界。他的師父告訴他，只要他彈斷一千根琴弦就可以獲得復(fù)明秘方。于是他用心的彈奏，直到花甲之年時(shí)他終于彈斷了一千根琴弦，然而并沒(méi)有什么復(fù)明秘方出現(xiàn)，他幡然醒悟：自己不是早已得到了那個(gè)秘方了嗎?老人因?yàn)橛辛隋浂簧岬哪繕?biāo)，終于成為琴藝高超的藝人。
而我們的跨欄健將劉翔，經(jīng)歷了一次次失敗，但他不氣餒，他以?shī)W運(yùn)冠軍為目標(biāo)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，完成一項(xiàng)又一項(xiàng)的艱苦訓(xùn)練，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上打破了奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，成為世界矚目的奧運(yùn)冠軍。他成功了!
我國(guó)東晉大書(shū)法家王羲之的書(shū)法有入木三分的'贊譽(yù)，他的兒子王獻(xiàn)之從小就熱愛(ài)書(shū)法，以他的父親為目標(biāo)，終日勤寫(xiě)勤練。他刻苦練了五年后，把他寫(xiě)的字給父親看，父親還是搖頭。王獻(xiàn)之很泄氣，后來(lái)他的母親告訴他，只要他把院子里的十八口大缸的水都寫(xiě)完，像這五年一樣堅(jiān)持不懈地練下去，就一定會(huì)達(dá)到目的的!獻(xiàn)之聽(tīng)完后深感鼓舞，又鍥而不舍地練下去。終于成了書(shū)法大家，和他的父親并稱(chēng)“二王”。
這些故事都證明了只要有目標(biāo)，通過(guò)自己的努力，什么都可以實(shí)現(xiàn)。如果人生沒(méi)有目標(biāo)，你恐怕只能是一個(gè)廢人吧!
而我的目標(biāo)是成為一名歌唱家。我知道要想完成這個(gè)目標(biāo)有多么的困難，但我會(huì)一個(gè)一個(gè)的克服它們，通過(guò)自己的不懈努力來(lái)證明我可以成為我想成為的人!
人生的目標(biāo)作文15
偶然一回首，才發(fā)現(xiàn)我已走過(guò)了15個(gè)春秋，人生———我已度過(guò)了大約1/5了。
我茫然了，我人生的目標(biāo)在哪？我開(kāi)始思索著......
我不要碌碌無(wú)為的生活，我要活出自己，命運(yùn)永遠(yuǎn)在自己手中，看你怎樣把握。
如果可以選擇，我要拼搏，超越自己的極限，沒(méi)有盡頭，就永不停息。生命總在拼搏中熠熠閃光。
如果可以選擇，我不要一帆風(fēng)順，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。困難只會(huì)毀滅弱者，同時(shí)也磨礪著強(qiáng)者的意志。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不要害怕困難，挫折是一個(gè)人成材的`關(guān)鍵。
如果可以選擇，我要獨(dú)自面對(duì)人生。我喜歡一個(gè)人爬上山頂，伸開(kāi)雙臂，擁著風(fēng)兒，大聲呼叫；我喜歡一個(gè)人躺在草地上，看著藍(lán)天，白云飄過(guò)，鳥(niǎo)兒飛過(guò)，有時(shí)閉著眼，思考著自己的稀奇問(wèn)題；我喜歡一個(gè)人扶著眼睛，抱著書(shū)、電視或電腦，不亦樂(lè)乎的忙著......
有時(shí)，我們要學(xué)會(huì)忍受寂寞，為了理想，向著目標(biāo)獨(dú)自?shī)^斗。長(zhǎng)輩不能永遠(yuǎn)護(hù)著你；父母不能依靠一生；朋友幫不了你一世，他們終就會(huì)老去，離開(kāi)你。只有自己能真正伴你一生，才是真正可信的，可靠的。有些路，必須要靠我們自己走。
所以我熱愛(ài)孤獨(dú)。孤獨(dú)使我靜心思考，勇敢面對(duì)，享受全部的快樂(lè)，承擔(dān)所有的痛苦。
不知從什么時(shí)候起，我愛(ài)上了黑夜，韓國(guó)明成皇后說(shuō)的：或許黑暗利于等待希望吧！晚上，我的思想開(kāi)始跳動(dòng)，活躍起來(lái)。靜靜的夜，沒(méi)有別人，大地萬(wàn)物都睡著了，只有我獨(dú)醒。就這樣，我微笑著一個(gè)人來(lái)迎接挑戰(zhàn)。在靜悄悄的黑夜，希望和勝利的光芒在不遠(yuǎn)出閃爍！
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