人生的作文錦集（3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的人生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
小時(shí)候，我也和大部分同齡人一樣，特別喜歡喝各種各樣的飲料。每當(dāng)看到大人們聚在一起品茶的時(shí)候，我總是不屑地看著那種苦苦的東西�？刹恢獜暮螘r(shí)起，我開始鐘情于它，也許是因?yàn)槲移穱L到了人生的滋味吧！
我喝茶并不講究茶具的優(yōu)劣，只要用通體透亮的玻璃杯就行了。每當(dāng)我凝望茶葉時(shí)，心中總會(huì)涌出一縷淡淡的哀愁，可不久，這哀愁就會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橄矏�。這時(shí)，沏上一杯茶，并不忙著喝，因?yàn)榭粗彩且环N享受。一片片綠茶，極其緩慢地舒展著。隨著它的展開，葉片上的脈絡(luò)也漸漸清晰，水中慢慢地籠上了一層綠色的薄霧。有的茶葉尖尖的如荷箭般，懸浮著，一動(dòng)不動(dòng)，像是在凝神思考。
芽泡透了，杯中像投了天女織的青紗�？粗@飄飄渺渺的綠，人也像進(jìn)入仙境一般，不禁想投入這綠之中。一縷縷夾雜著清香的熱氣散到空中，滌蕩著心胸。揭開杯蓋，小心地吹開幾片還浮著的茶葉，抿一小口并不咽下，用它來潤濕口中的每一個(gè)角落。微閉雙眼，品味著這第一口茶：濃濃的香氣蘊(yùn)含在淡淡的苦澀中，沒多久，香氣好像被身體完全吸收，只留下越來越淡的苦澀。很快，這苦澀也變成了絲絲縷縷的甘甜。這便是我深愛茶的.原因。每一口它都能把我的思緒帶到無盡的遠(yuǎn)方。
也許是有緣吧，從醫(yī)的二姨父也同樣深愛著茶。自懸壺以來，他從不求名貪利，只是用自己全部的學(xué)識(shí)治病救人。他像茶般清澈，透明，有著深深的內(nèi)涵，像茶一樣滋潤著病人焦灼的目光。二姨父痛恨無道、無術(shù)的庸醫(yī)。每當(dāng)他向我談起這些時(shí)，我總仿佛在品嘗一壺幽香恬靜的龍井。
有人說，人生如酒，不，酒太烈！有人說，人生如水，不，水太淡！我說，人生如茶，對(duì)！不濃烈，不平淡！清靜馨香。我愿化為這樣一杯好茶！
人生的作文 篇2
海倫·凱勒，想必大家都知道吧。她出生于美國的俄把巴馬州塔斯岡比亞的凱勒家，取名為海倫，并得到很好的教養(yǎng)。她一歲半時(shí)，在房間里摔倒了，當(dāng)她的媽媽把她扶起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)她發(fā)高燒了。他們請(qǐng)來了醫(yī)生，雖然他用心治療，但海倫的燒還是沒有退下來，她的父母不分日夜地看護(hù)被病痛折磨的海倫，幾天后海倫的燒終于退下來了。但因?yàn)榘l(fā)燒，她的眼睛看不見，耳朵也聽不見了，盲、聾困擾著她，導(dǎo)致她啞了。媽媽拼命懇求醫(yī)生，但沒有辦法。爸爸媽媽像對(duì)待正常孩子一樣教育海倫，告訴花是有香味的，動(dòng)物的形狀。后來，爸爸給海倫請(qǐng)了一個(gè)叫莎利白的老師。她發(fā)現(xiàn)海倫吃飯不用勺子，便一次又一次地教海倫拿勺子，終于海倫吃飯會(huì)拿勺子了。她到過森林，到過離家很遠(yuǎn)的保羅斯曼學(xué)校上課。海倫努力地進(jìn)行著艱難地訓(xùn)練，終于一點(diǎn)點(diǎn)地，她可以說出單詞了。她從優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)了，她從心底里感謝莎利白老師。
盲、聾、啞的海倫為了幫助殘疾人找到自己世界，曾三次到日本。她說：“無論多少苦，都要充滿希望地生活！”她的聲音給許多絕望的心靈增添了勇氣和希望。她雖然是一個(gè)盲、聾二殘的'殘疾人，但她比一些正常的人要堅(jiān)強(qiáng)的多。
海倫的老師莎利白也很值得人尊敬。她在保羅斯曼學(xué)校教海倫時(shí)用的那種方法：讓學(xué)生把手放到老師的嘴里，確定發(fā)音時(shí)的口型、移動(dòng)方法，而且要把一個(gè)單詞無數(shù)遍地說，然后讓學(xué)生把手放在自己的嘴里，作出同樣的移動(dòng)方式發(fā)出聲音，雖說這對(duì)海倫有難度，但老師讓她他把手放進(jìn)嘴里的時(shí)候，難受得要吐出來，但她堅(jiān)持住了。
海倫的父母在對(duì)待盲、聾二殘的孩子時(shí)，并沒有不喜歡她、罵她，甚至打她。而是像對(duì)待正常孩子一樣，給她請(qǐng)老師，教她知識(shí)……
海倫總是充滿希望，走完了輝煌的一生。我們?cè)谝恍┦r(shí)、傷心時(shí)，甚至被人辱罵時(shí)，一定要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。
讓我們記住海倫吧！
人生的作文 篇3
有一位長期參加極地探險(xiǎn)的科考隊(duì)員講述一次畢生難忘的經(jīng)歷。一次極地科考中，一只企鵝被海豹捉住了，企鵝發(fā)出凄慘的嚎叫，聽者無不動(dòng)容。這位科考隊(duì)員就在不遠(yuǎn)處，只要威嚇一下便可使海豹受驚而逃�？墒撬荒苋套I水與憤懣，眼睜睜地看著海豹把企鵝拖入海里。
聽起來的確十分殘忍，但那位科考隊(duì)員明白極地的生存法則。他出手可以救下企鵝的命，但也就此破壞了極地的不可侵犯的優(yōu)勝劣汰法則。 從這個(gè)故事中，我們能感悟到什么? 企鵝并非生下來就注定成為海豹的獵物，就像蚊蟲并非被創(chuàng)造出來用來吸食人血�？墒侨绻俏豢瓶缄�(duì)員救下企鵝，究竟是正確的義舉，還是殘忍的同情? 大自然看似是個(gè)不公正的天平，讓獅子雄踞草原，讓鯊魚稱霸海洋，讓雄鷹統(tǒng)領(lǐng)天空。
可是大自然也有它的金字塔法則，越是金字塔頂端的獵手，數(shù)量越是稀少。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，它們也更難逃滅頂之災(zāi)。這是大自然所建立的.至高無上、天衣無縫的法則，屢屢以同情的理由破壞法則，則會(huì)毀掉我們想要保護(hù)的生物。 由此再拓展到社會(huì)當(dāng)中，我們又可以感悟到更多超越同情的舉措，看到更多將私情埋藏在心里的偉人。 呂蒙白衣渡江，下法令不可妄取一物。
一位呂蒙同鄉(xiāng)士兵取斗笠遮蔽鎧甲防止被雨打濕，呂蒙不顧其哀求將他斬首，之后又流淚埋葬了他的尸體。論情論理，這名士兵不是為自己需求索取民物，又未造成重大損失，完全可以通融過去。可是還有比同情更重要的東西，那就是法則。通過嚴(yán)格執(zhí)法，呂蒙樹立了威信，這是他成功必不可少的支柱。
傳說中的正義女神是一位蒙眼，一手拿天平，一手拿寶劍的女神。天平表現(xiàn)著公正無私，寶劍象征著嚴(yán)格執(zhí)法，而蒙眼則是要去除一切蒙蔽正義情感，包括可能導(dǎo)致法令偏離正確軌道的同情。這就是為什么有時(shí)法官的判決看起來是那樣不合常情。 從自然中的競(jìng)爭法則，從社會(huì)中的法令秩序，我感悟到了許多。
同情，常常是必要的。但是倘若它與更重要的東西——法令相碰撞，就應(yīng)毫不猶豫地舍棄同情，讓法令完成正義。
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