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      2. 人生的作文

        時(shí)間:2024-01-04 14:10:22 人生 我要投稿

        人生的作文錦集[6篇]

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的人生的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        人生的作文錦集[6篇]

        人生的作文 篇1

          四季:一曰春,二曰夏,三曰秋,四曰冬;春曰萌發(fā),夏曰蓬勃,秋曰枯落,冬曰素裹;萌發(fā)作青,蓬勃作蒼,枯落作金,素裹作銀。

          人生:一曰生,二曰長(zhǎng),三曰穩(wěn),四曰衰;生曰少年,長(zhǎng)曰青春,穩(wěn)曰成人,衰曰老者;少年作赤,青春作靛,成人作玄,老者作素。

          人生如四季,依次輪回。

          外婆的一生,擺不開門口的那一田蒼翠。

          外婆七八歲時(shí),便下地種田。一個(gè)嬌弱的小女孩,就這樣扛起了與父母一起養(yǎng)家的重任。那時(shí)正值童年的大好時(shí)光!然而,外婆那一顆熾熱而火紅的童心,在莊稼種子剛剛破土的時(shí)候,支付給了無(wú)邊的麥田,拋給了滿田的螞蝗。雖然也有偶爾的不懂事,也有過(guò)一時(shí)的我行我素,但那一片炙熱,終歸是給了賴以生存的大地。

          時(shí)間如流水,不久,外婆也成了一個(gè)青春的少女,難免有些年少輕狂何況如今,已經(jīng)過(guò)了耳順之年的她,依然是個(gè)老頑童她蓬勃的青春中還有些淡淡的成熟,于是乎,無(wú)論是在田里干活,還是偷偷溜到山上采花,在那大片大片的翠綠中,總會(huì)有一抹恬然舒緩的藍(lán)色。

          人生如同海風(fēng),吹著青春的舟,搖擺地、曲折地渡過(guò)了時(shí)間的海。外婆進(jìn)入了成年期。她與外公一起組建起了一個(gè)他們的家庭一兒一女。外公也是個(gè)老頑童,沉穩(wěn)了不少的外婆和童心未泯的外公堅(jiān)持在田中勞作,畢竟外公外婆都是土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)里人,心里始終放不下那揮汗了半生的土地。說(shuō)實(shí)話,外公雖然也極有責(zé)任感,總是默默地為家里付出、辛勞,但終歸是個(gè)老頑童,竟時(shí)不時(shí)帶著舅舅和媽媽闖禍,無(wú)意間,使外婆肩上的擔(dān)子又重了許多。大概是在這之后吧,田里很少再看見那一抹藍(lán)色,取而代之的,是一身玄衣當(dāng)我問(wèn)起時(shí),外婆只是輕描淡寫地告訴我,黑色的衣服不容易臟我想,也許是外婆真正地成熟了吧。

          20xx年的夏天,她第一次當(dāng)上了外婆。那時(shí),外公外婆不用那么辛苦地依靠種田來(lái)養(yǎng)家糊口了,生活輕松了不少。也許是因?yàn)槿兆娱e散下來(lái)了,在不用干活的日子,外公常常釣魚,外婆則去祠堂與同齡的老人們搓麻將,日子好不快活。在我的印象里,外婆永遠(yuǎn)是一個(gè)不高不矮的親切身影,有些胖胖的,但很精神。年老了,她的穿著較為簡(jiǎn)潔,雖然依然保留著幾分年輕時(shí)的俊美,但歲月的滄桑已奪走她大部分的美麗。不過(guò),她反倒回到了青春時(shí)一般,常與其他老人有一句沒一句地談天說(shuō)地,有時(shí)也會(huì)帶著我們幾個(gè)乳臭未干的小屁孩滿田跑,似乎更有活力。

          外婆與土地有將近五六十年的感情,即便到了耳順之年,依舊放不下那一畝三分地。外婆門口便是大片大片的田,她常常春種豆莢,夏掰玉米,秋打板栗,冬燉蘿卜。我也是調(diào)皮的,每次隨外公外婆去田里都不得安分,那回頭一次聽說(shuō)生的白蘿卜是可以生吃的,我哪耐得住氣啊,溜到外婆種下的大片綠色中,揪著蘿卜葉子往上一拔,哦吼,好大一個(gè)蘿卜,跑到時(shí)常玩水的小山溝里,浮皮潦草地洗了兩下,嘎地一咬,嗚怎么有些辛辣?丟了蘿卜,溜回家了。

          不過(guò)在平日里聽聞那么多造假的蔬菜,只有吃著一袋一袋從外婆家?guī)Щ氐墓瞎卟,心里才放心。外婆那黃澄澄的熟南瓜是最粉的,外頭長(zhǎng)滿刺、里頭白嫩嫩的生板栗是最脆的,綠油油的大白菜是最甜的,金燦燦的.玉米棒子是煮著最香的,一塊塊皮黑肉紅的大地瓜在冬天烘手的暖爐上雜亂無(wú)章地躺著,烤出來(lái),是全世界最香、最甜、最好吃的紅薯。而這一切,離不開外婆在褐色的田里,穿著一身玄衣,種下一片片綠色。

          外婆的一生像村里其他老人一樣,并沒有什么太多的色彩,但她的人生,并不是單調(diào)的她的一生,是少年的赤,青春的靛,成人的玄,老者的素;是萌發(fā)的青,蓬勃的蒼,枯落的金,素裹的銀。

        人生的作文 篇2

          每一步棋都關(guān)系著全局的生死,片刻也不得大意,汗水從眉間流下,時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)的流逝,但我卻不知道要如何繼續(xù)走下去。

          一直以來(lái),我都只是照著家人的要求,說(shuō)一件做一件,彷佛是機(jī)器一般,不斷的運(yùn)作著,卻是依據(jù)程序而動(dòng),這樣的人生有什么樂(lè)趣可言?后來(lái),我接觸到了圍棋,它說(shuō)難不難,卻是門深?yuàn)W的.學(xué)問(wèn)。當(dāng)?shù)谝皇制迓湎聲r(shí),便如同走進(jìn)一道陷阱,不但無(wú)法回頭,且一不小心就死于非命。其中的變化無(wú)窮無(wú)盡,看似毫無(wú)危險(xiǎn)的星星之火,一不注意便即燎原。因此,重視每個(gè)小細(xì)節(jié),冷靜沉著面對(duì)的才會(huì)是最后的勝利者。

          下棋時(shí),最常出現(xiàn)的就是攻殺,一旦對(duì)上了,便一發(fā)不可收拾,你來(lái)我往的結(jié)果不是你死就是我亡,雙方不得手絕不善罷罷休,正如同人與人之間的紛爭(zhēng)。全力的交拚下,雖然最后可以分出勝負(fù),但總免不了傷敵一千,自損八百。

          至于雙活,也是棋局的常客,每當(dāng)要進(jìn)攻前,總需加強(qiáng)自己的軍力,就在我們養(yǎng)精蓄銳時(shí),也順便讓對(duì)手恢復(fù)元?dú),雙方都不動(dòng)手,卻又牽制著對(duì)手,就成了兩邊都得利的情況,或許這就是我們所說(shuō)的“幫助自己就是在幫別人”的合作關(guān)系吧!

          仔細(xì)想想,下棋不就是在經(jīng)歷一段“人生”嗎?這時(shí)請(qǐng)記。骸耙槐P棋的價(jià)值不在于我們是否得勝,而是有沒有下出不一樣的一步,這才是真正的手談!”

        人生的作文 篇3

          看見的,熄滅了,消失的,記住了。我站在海角天涯,看見土壤萌芽,等待曇花再開,把芬芳留給年華。

          有人說(shuō),這就是人生的境界——就是不斷擁有和尋覓的過(guò)程。

          曾經(jīng)有個(gè)圓,在旅途的過(guò)程中不小心從山上摔了下來(lái),只剩下了半圓。于是它又站起來(lái),向前爬去,尋找自己丟失的另一半。在一路尋尋覓覓的過(guò)程中,這只聰明的圓一邊欣賞沿途的`美景:春天的花草是那么的生機(jī)勃勃。夏天的菊花是那么的可愛紛芳,秋天的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下,也別有一番風(fēng)味,還有那銀妝素裹的冬天,也是如此妖嬈。在一路的尋尋覓覓之后,半圓又變成了一個(gè)完整的圓,而且也欣賞到了沿途的美景。

          在尋尋覓覓中學(xué)會(huì)擁有、欣賞、享受,這是一種智慧,是人生的一種境界。

          曾經(jīng),美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家做了一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn):他找來(lái)了十幾個(gè)差不多十歲的孩子,把他們放進(jìn)一片桃林里,讓他們沿著路一路向前走去,要在樹林里找到一顆最好、最大的桃子,但前提是:不能走回頭路。后來(lái),孩子們從林子里出來(lái)的時(shí)候,每個(gè)人都摘了一個(gè)桃子,教授問(wèn)道:“你們認(rèn)為你們所摘的桃子是最大最好的嗎?”孩子們不約而同的搖頭答道:“不是!”教授問(wèn)其中的一個(gè)孩子,“你為什么不摘最大最好的呢?”孩子回答道:“我剛開始一路走來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)越往前的桃子越大,在中點(diǎn)的時(shí)候,我看到了一個(gè)很大很好的,本來(lái)想摘的,卻又想著前面或許有更好的吧!哪知一路走來(lái),再?zèng)]看到比那更好的了,無(wú)奈就隨手摘了一個(gè)。

          現(xiàn)實(shí)生活中,有很多這樣的人,他們只是一路匆匆忙忙向前尋尋覓覓,到了終點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)自己的行囊里一無(wú)所有,本來(lái)?yè)碛械臇|西卻也失去了。

          泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):生命本來(lái)就是一段行走的過(guò)程,生命的原本目的,在于尋覓途中的美景,然后在尋尋覓覓中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)擁有、學(xué)會(huì)珍藏。

          曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中尋尋覓覓,才知道平平淡淡從從容容才是真,再回首,恍然如夢(mèng);再回首,我心依舊……

        人生的作文 篇4

          在路上,怎有一種聲音,啟迪著你。

          ——題記

          漫步校園境內(nèi),股股愁意。努力抑制著眼淚,可眼淚總是在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),克制著,抑制,如同用手攥住自己的心一樣難過(guò),失落。寒風(fēng)拂過(guò),眼淚在也止不住的嘩嘩流過(guò),落在潔凈的大地上,有小圓慢慢變成大圈,如同我的思緒一般越來(lái)越難以捉弄。

          思緒隨風(fēng)漂逐,抬頭看向隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條是那么的不情愿的`受風(fēng)的控制,但是沒辦法,世間總有離愁之事持在心頭。

          不知不覺已走在一條幽僻的小路上,之所謂:“曲徑通幽處,禪房花木深!笨涩F(xiàn)在的我又怎能擁有這番閑情雅致去品味詩(shī)呢?話雖說(shuō),詩(shī)意生活乃人非夢(mèng)之美如,可如今我又異于非為與誰(shuí)傾向呢?

          許多,寒風(fēng)愈刮愈猛烈,身上更覺寒冷刺骨,不由的,身體微微蜷縮,蹲在一角落,任由寒風(fēng)侵蝕著,不言不語(yǔ)……

          低頭正與思落中,安然發(fā)覺墻角一株草映入眼簾,任憑風(fēng)的略蝕,身軀已傾斜不已,但仍舊與風(fēng)抵抗著,較小的身軀已經(jīng)全身疲憊不堪,僅剩著自己的那一點(diǎn)意志支撐著,恐怕再過(guò)不久,他就要消失了。

          我用手指輕撫她,卻霎時(shí)感覺有股猛勁有我的力相對(duì),瞬間傳入我的內(nèi)心深處,躲在我的身體一角處,頓時(shí)感覺全身熱血沸騰,耳旁傳來(lái)一陣陣聲響

          “是誰(shuí)?是誰(shuí)在說(shuō)話?”我疑問(wèn)著。仔細(xì)聆聽:“我不會(huì)輸?shù),只要我不認(rèn)輸,風(fēng)再大也不所謂。”我不語(yǔ)

          低頭一看,那株草已筆直的竦在那里。

          看著他,我笑了,不是笑他白癡,不是笑他自大,而是笑得堅(jiān)強(qiáng)。

          我全身而立,沖向那遙不可及的方向奔去,踏著那地上的泥漬,看著濺起的一滴滴浪花,不管不顧,面前只有三個(gè)字:“向前沖!”

          剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。這只是過(guò)眼煙云,等待我的還會(huì)是輝煌的黎明。

        人生的作文 篇5

          生活是一種態(tài)度,這并不是一句空乏的漂亮詞藻。當(dāng)生活的尋常在平平淡淡的生活軌跡里來(lái)來(lái)回回時(shí),對(duì)生活的熱情就可能被平淡逐漸的磨平甚至是磨滅。只有對(duì)平淡的生活的常常抱有不平凡的追求,心靈有著對(duì)生活的一種激情向上,才會(huì)把當(dāng)下活出精彩來(lái)。對(duì)于生活的苦難,只有做一種超越苦難本身的恐懼的挑戰(zhàn),才可能不會(huì)被生活的困難所打敗。

          人活就應(yīng)該有一種直立的姿態(tài),直臨這世界的風(fēng)風(fēng)雨雨。其實(shí)對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō),也許生活中的艱難困苦是一種災(zāi)難禍害,因?yàn)槲覀兛偸蔷o跟在生活來(lái)臨之后,也只能等現(xiàn)實(shí)的生活上演后,我們才能做出一種抗?fàn)幒蛻?yīng)對(duì)。所以當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí),我們只有正視,而不是逃避;也許苦難的本身并沒有我們想象中的那么恐懼,而是我們?cè)诳嚯y面前了低頭,本能的恐懼把我們變成苦難的犧牲品。生活在這個(gè)時(shí)代的人是幸運(yùn)的,少了面對(duì)社會(huì)的動(dòng)蕩波及,少了國(guó)家貧弱的無(wú)奈嘆息,少了社會(huì)淋淋的鮮血斗爭(zhēng)。但我們要記住,只有敢于直面人生的磨難,才會(huì)真正的使自己成長(zhǎng)起來(lái)。

          做一個(gè)有良心,更要做一個(gè)有良知的'人。心系社會(huì),只有心懷他人,只有這樣你才可能提升自己的思想境界。這種境界決定一個(gè)人的胸襟,而且這種胸懷,往往決定你的財(cái)富程度;你想想就理解,一個(gè)人的胸懷可以裝得下整個(gè)天下,難道還裝不下天下的財(cái)富。達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。如果你是一個(gè)成功的企業(yè)家,那么一定是有一個(gè)可以讓你發(fā)展的空間,這個(gè)空間有可能是一個(gè)國(guó)度的積極政治,可能是曾經(jīng)有個(gè)恩人扶了你一把。所以你更應(yīng)該是一個(gè)慈善家,給這個(gè)社會(huì)多施恩德;當(dāng)你給予的更多時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活總是有陽(yáng)光的一面,你的心里會(huì)更加的快樂(lè)悅?cè),而且和氣往往?huì)生財(cái)。做一個(gè)懂得回報(bào)和感恩的人,你會(huì)生活在一片充滿祝福的陽(yáng)光之中。

          然而世事總是難以預(yù)料的,也許你會(huì)跌倒,也許你會(huì)遇到很多的羈絆。但你還是可以選擇自強(qiáng)不息,有一天你會(huì)因?yàn)槟愕淖詮?qiáng)自立而獲益。自強(qiáng)是一種可敬的姿態(tài)。自強(qiáng)則人強(qiáng),這就是志強(qiáng),有志者事竟成。

          人活著,應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),其實(shí)人活著就是一種希望,這種希望又源于對(duì)美好的向往。如果人完全的活在當(dāng)下,或者是完全滿足于眼前,對(duì)于未來(lái)又沒有一點(diǎn)點(diǎn)的憧憬,那么他只能平平淡淡的活著。雖然這也是一種生活,但人的一生何其漫長(zhǎng),這樣的追求是否也太過(guò)簡(jiǎn)單。理想可以讓我們不停止于自滿的虛榮心態(tài)。理想是一種飛躍的姿態(tài),可以使人超越自己。

          人的生活中需要個(gè)性,但不應(yīng)該是外表的張揚(yáng),而是內(nèi)涵的流露。因?yàn)橐粋(gè)有涵養(yǎng)的人所透露出的氣質(zhì),遠(yuǎn)比一個(gè)簡(jiǎn)單的外表美更加容易讓人肅然起敬。只有那些自然之美,才會(huì)讓我們感到心情舒坦,有些艷麗的紅妝是經(jīng)不起審視的。所以我們應(yīng)該注重培養(yǎng)我們的氣質(zhì)美,而不是只著重裝扮外表的花哨。人在行走時(shí)需要性感,但和人交流時(shí)需要感性;感性的人一定有涵養(yǎng),但性感的人不一定有個(gè)性。“個(gè)性”是一種人生的姿態(tài)。

          人活一世,生活是一輩子的事情,你無(wú)法逃離生活,如果你不生活,那么上帝也無(wú)法使你成為人。也許你無(wú)法改變?nèi)松能壽E,但你可以決定生活的態(tài)度。也許你無(wú)法預(yù)測(cè)實(shí)事的風(fēng)雪,你可以選擇活著的姿態(tài)。

        人生的作文 篇6

          太多的時(shí)候我們與成功擦肩而過(guò),并不是因?yàn)樘熨Y的愚笨,而是我們?nèi)鄙僖环N不怕困難、勇往直前的精神。雪萊曾說(shuō)過(guò):“冬天已經(jīng)來(lái)到,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”這其實(shí)是激勵(lì)我們:經(jīng)歷過(guò)困難的洗禮,成功就離你不遠(yuǎn)了!度松臈棙洹愤@篇文章不正是講述了這個(gè)道理嗎?

          《人生的棗樹》記錄了這樣一個(gè)故事:“我”在旅行中疲憊不堪,正巧看見主人在砍棗樹,心生疑惑,后來(lái)得知棗樹只有經(jīng)歷斧子的砍斫,才能結(jié)出又大又甜的棗子。于是“我”明白人生中的困境和挫折,實(shí)際上也是成功前的磨礪,于是又堅(jiān)強(qiáng)地上路了。

          看到這里,我浮想聯(lián)翩:棗樹身上的傷痕不正是人生旅途的挫折嗎?棗樹在成長(zhǎng)過(guò)程中的一條條傷痕,無(wú)疑是收獲碩果的前提;運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練過(guò)程中的一回回跌倒,無(wú)疑是取得金牌的訣竅;科學(xué)家們科研過(guò)程中的一次次失敗,無(wú)疑是發(fā)明創(chuàng)造的前奏……

          我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`人,在學(xué)校里爭(zhēng)強(qiáng)好勝。記得上學(xué)期的數(shù)學(xué)思維競(jìng)賽中,我只考出了65分這個(gè)有史以來(lái)的最壞成績(jī)。這種情況下,我沒有氣餒,而是決定在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)。于是,我把這次考試當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力,開始攻讀數(shù)學(xué)難題。我的付出當(dāng)然得到了回報(bào),最后的期末考試我就得到了滿分。你說(shuō),我是不是要感謝那次只得65分的考試?

          困難可以擊垮一個(gè)人,也可以鍛造一個(gè)人。當(dāng)面對(duì)困難時(shí),我們不要蜷縮在氣餒的墻角,茍延殘喘,而是學(xué)會(huì)在黑暗中把自己鍛煉成珍珠。依靠黑暗的力量,借力打力,黑暗過(guò)后的黎明,將迎來(lái)燦爛的曙光。

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