【優(yōu)選】人生作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的人生作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人生作文 篇1
書籍是全世界的營養(yǎng)品。住宅里沒有書,就好像房間沒有窗戶;生活里沒有書,就好像鳥兒沒有翅膀。
——題記
馬克思曾經(jīng)說過:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己!敝R(shí)來源于書籍,只有做到愛讀書、讀好書、善讀書,才能算是學(xué)會(huì)了讀書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,人的生活離不開書籍。
愛讀書。真正愛上讀書,把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,而不是因?yàn)槟撤N原因強(qiáng)制性地讀書;把讀書當(dāng)成一種快樂,真正“鉆”進(jìn)去讀,讀出感情,讓自己仿佛身臨其境,體會(huì)讀書的快樂;把讀書當(dāng)成人生活中不可缺少的一部分,讀書可以開闊視野,豐富知識(shí),對(duì)我們的身心健康有一定的好處。
讀好書。讀書首先要學(xué)會(huì)選擇。各種各樣的書籍,如數(shù)家珍,但并不是每一本書都適合我們閱讀。讀書要讀適合自己年齡段的書,在老師或父母的推薦下,找到更適合自己的書。不同的年齡段有自己不同的特點(diǎn),因此要讀不同的書。兒童時(shí)期,想象力比較豐富,應(yīng)當(dāng)讀些童話類的書籍;青年時(shí)期,孩子比較叛逆,應(yīng)當(dāng)讀些名著安撫狂躁的心;中年時(shí)期,思想比較成熟,應(yīng)該多讀些雜志……
善讀書。有些人認(rèn)為讀書很無聊,那是因?yàn)樗麄儾粫?huì)看書。看書也要有一定的.“規(guī)矩”,但每個(gè)人的習(xí)慣不同,讀書的方式自然也因人而異。就拿一本厚厚的名著來說,有的人先看書的前言,了解一下作者、寫作背景,他們認(rèn)為這與書中的內(nèi)容有一定的聯(lián)系;而有的人則直奔主題,開門見山地看正文,他們覺得正文是全書的精彩部分。讀書更要學(xué)以致用。讀書積累來的詞匯,我們可以用在作文中,甚至生活中。知識(shí)更要舉一反三,學(xué)會(huì)類比,靈活貫通,這也正是知識(shí)的一大特點(diǎn)。
一本好書好比一位良師益友,有這樣一位“善解人意”的好朋友,誰不樂意呢?
人生作文 篇2
拿的,那種滋味,可不是一般,在二年級(jí)開學(xué)前,有一個(gè)比賽也就是放假時(shí)的,有閉門學(xué)習(xí)獎(jiǎng),書法獎(jiǎng)、三好學(xué)生獎(jiǎng)、跳舞獎(jiǎng)、好學(xué)生獎(jiǎng)……這些都分一、二、三等獎(jiǎng),而且這些獎(jiǎng)前是坐在一個(gè)椅子上,但也不是亂坐,他會(huì)給你分,你是什么獎(jiǎng),就坐在什么顏色的椅子上。當(dāng)校長叫到要得跳舞獎(jiǎng)的人上來,我興奮的跑了上去,拿到了獎(jiǎng)狀,那也是我人生中的第一個(gè)獎(jiǎng)狀了。
到四年級(jí)時(shí),學(xué)校要一個(gè)跳舞好的人,教全校跳午操。我在全班和老師的強(qiáng)迫要求下,我報(bào)了名,報(bào)了名的.人要五個(gè)五個(gè)跳,到我要跳舞,在我心中緊張急了,我居然被看上了。我上臺(tái)跳時(shí),校長告訴我不要緊張。當(dāng)我跳完時(shí),害羞地跑回教室,這也許就是教全校跳舞的滋味。
到我們班選人演講了。老師毫不猶豫的選了我,我和上次教全校跳舞一樣緊張。我選了《西游記》這本書里一部分上臺(tái)講,講完后說謝謝大家,我的演講完了。說完我也害羞的跑回教室。這就是上臺(tái)演講的滋味。
人生作文 篇3
很早已聽人說過:人生如茶!一直以來,我還沒法了解,直至有一天,我好像也品出了人生如茶的真味。
我是個(gè)習(xí)慣喝咖啡的人,不大的情況下對(duì)茶就很反感,寧可喝白開水也不必茶喝。一日,閑著沒事,半是源自好玩,半是源自嘗試,便取下了父親的紫沙壺,管理決策泡上一壺品一品。放了些茶葉,隨后將沸水倒進(jìn),騰騰地?zé)崃鲹诫s著縷縷芳香飄散,沁入心脾。
初喝第一口時(shí),苦得我確實(shí)沒有再喝進(jìn)去的膽量。那苦味與濃醇的現(xiàn)磨咖啡產(chǎn)生了獨(dú)特的比照,二者是徹底不能一概而論的。但當(dāng)我們學(xué)會(huì)放下壺的'那一瞬,一絲香甜從苦味的舌頭散出去。我不由自主地又呷了一口,好像沒有是多少苦味了,再之后,宛然一壺白開水。
學(xué)會(huì)放下茶壺,我深陷了思索。童年的大家如同那皺巴巴的茶葉,沒見過世面,局限性在窄小室內(nèi)空間里,還不亦樂乎的。但伴隨著時(shí)間的流逝,大家的發(fā)展宛如茶葉碰到了白開水,視線廣了,生活此后也就填滿苦味,但苦味之后,邁入的將是那淡淡的白開水中絲絲的甜。
人生應(yīng)當(dāng)如飲茶:會(huì)苦一陣子,但不容易苦一輩子!
人生作文 篇4
隨著親人的離去,悲傷變得如此漫長碑文
那一年,我上了小學(xué),我不知道為什么,很多人來到我家,我不知道為什么,我媽媽的眼淚會(huì)不由自主地流下來,我不知道為什么,大人們把“彭羚。,我困惑地看著這一切,有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)好奇,直到我被我的家人帶到一個(gè)地方,在那里我看到我的祖父安詳?shù)厮。我似乎明白了一點(diǎn),并開始嚎啕大哭,但悲傷也隨著眼淚跑了?捱^之后,我覺得好像什么也沒發(fā)生。我仍然活蹦亂跳。不像我媽媽,我總是很難過。
后來,在最后一個(gè)月的第二天,也就是第一個(gè)月的第一天,我和父母匆匆趕到了外婆家。在去醫(yī)院的路上,我總是緊緊地握著奶奶的手。躺在醫(yī)院的病床上,從睡覺到昏迷,從普通病房到重癥監(jiān)護(hù)室,直到這一切都結(jié)束,只花了四個(gè)小時(shí)。當(dāng)醫(yī)生停止搶救并移走所有的搶救設(shè)備時(shí),我不想相信這一切,因?yàn)槲胰匀荒芨惺艿侥棠棠笪沂謺r(shí)留下的溫暖。我不像我母親那樣哭,而是站在一旁默默哭泣。但是這一次,眼淚也沒有帶走我的.悲傷。它一直伴隨著我,直到三年級(jí)的緊張學(xué)習(xí)和生活,那時(shí)我逐漸忘記了我的悲傷。
今天,當(dāng)我母親的眼睛紅紅的,告訴我說我的祖父被診斷出患有晚期癌癥時(shí),我的心似乎被一只箭射破了。我的祖父和我在一起才15年,他怎么能讓我生病呢?我仍然記得當(dāng)我在小學(xué)和我的祖父母住在一起的時(shí)候,老師讓我的父母在上面簽名,而我的祖父母不會(huì)寫字。有一天,我碰巧看到爺爺用筆在紙上寫字,還多次寫下他的名字。爺爺是來為我簽名的,只是來為我簽名的。他以前從未碰過鋼筆。他開始寫自己的名字。爺爺不善言辭,但我知道他對(duì)我的愛有多深。
現(xiàn)在每當(dāng)我想起這些過去的事件,眼淚就會(huì)一個(gè)接一個(gè)地從我的臉頰滑落,就像一顆顆斷線的珠子。如果可以的話,我愿意用我的十年青春換取我祖父的十年生命,這樣他就可以和我再呆上十年,但這畢竟只是如果。兩年前,我第一次握著祖母的手,但我不知道這是最后一次。兩年后,我不知道這種悲傷會(huì)持續(xù)多久。
人生作文 篇5
看到這篇日記,你或許會(huì)感到驚訝,但是沒有你,對(duì)于我來說這個(gè)世界就失去了快樂。如果我不告訴你你永遠(yuǎn)都不會(huì)懂。
每個(gè)人都知道,有人想念自己,有人需要自己。這個(gè)世界比醫(yī)生說能開的任何藥物都有效。
我們生活中的許多人自以為深于世故,喜歡掩飾自己的情感?扇绻蛩苏f出自己的'難言之隱,豈不為最佳選擇。太多的人因?yàn)槿松偈露艞壸约耗贻p的生命,放棄再敘人生之路。每個(gè)人都要知道“不要讓自己活得太累”放棄自己,等同于拒絕他人對(duì)自己的依賴。還有失去親人而覺得活不下而輕生的人啊。我只能說合會(huì)有別離,無常難久留。一切的一切都是上帝最好的安排。我們沒有理由拒絕現(xiàn)實(shí),因?yàn)椴恢档。人生就是這樣,該發(fā)生的始終會(huì)發(fā)生的,不會(huì)發(fā)生的永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)生。所以適可而止,是人類的第一值得解決的問題。
面對(duì)人生百事,我只能說“看人生起伏,感人生態(tài)度”。·
人生作文 篇6
傍晚,一輪明月漸漸落下,一天忙忙碌碌的生活也即將結(jié)束,勞累的人們又要為家里的事而煩神,為了什么,為了有一個(gè)好的條件為今后的生活鋪下一道精彩又舒適的路。
要么就死去,要么就精彩的`活著,糊涂活一百歲,不如精彩活十年,人一輩子,總要為社會(huì)做點(diǎn)好事,如果重財(cái)輕尊,必然會(huì)被人民痛恨。
目標(biāo)是人們上進(jìn)的動(dòng)力,人一生都有可能為這目標(biāo),理想,而奮斗,沒有理想者,如同行尸走肉,沒有上進(jìn)心,生活便失去了本來的意義。
挑戰(zhàn)則是生活的家常便飯,若你沒有膽量去面對(duì)生活中的坎坎坷坷,又何談?dòng)赂,所以,很多挑?zhàn)來臨時(shí)你是毫無防備的,但是只要你勇敢,只要你有心,你就是勇敢者!
責(zé)任心,是所有星當(dāng)中最閃亮的一顆星,若你沒有責(zé)任心,則在你眼里工作,家庭,都不會(huì)得到重視,那么你也同樣是不自覺的人,看不起任何人,同樣也看不起自己。
不管怎樣,你的未來你做主!
人生作文 篇7
我孤獨(dú)地站在一個(gè)安靜的角落,看著那些生命的到來和流逝。我把自己隔離其中,以絕對(duì)旁觀的身份體會(huì)著生命的輪回,無限悲哀地發(fā)現(xiàn)生命原來如此的矛盾。
——題記
追溯古今,多少文人墨客,多少哲學(xué)家、道德家、教育家探求過生命的內(nèi)涵。他們渴望抓住生命長久的鑰匙讓人類永生,渴望寄駐靈魂于精神的殿堂從此了無紛爭,渴望挖掘人性的美好使動(dòng)蕩世界太平永存。生命是這樣一個(gè)讓人渴望卻總觸不可及的東西,從迷惘到清晰再到迷茫,它總演繹著同樣的戲碼。縱看茫茫宇宙,生命太過于渺小,如同滄海一粟,橫看綿綿歷史,生命太過于短暫,如同白駒過隙。然而,即便如此,生命仍有它獨(dú)特的風(fēng)采,因?yàn)閷?duì)于我們自己,我們就是一切。愛默生也說過:“每個(gè)人就是一個(gè)宇宙!
物以稀為貴,在這個(gè)世界,我們最珍貴,最覺不夠的便是這遲早要結(jié)束的生命,這唯一的一個(gè)人生便是我們?nèi)康乃,失去了它我們便失去了所有,所以我們只有愛它,?zhí)著于它。
誠然,和歷史、宇宙相比,一個(gè)人的生命似乎等于零。但是,雪萊說得好:“同人生相比,帝國興衰,王朝更迭何足掛齒!同人生相比,日月星辰的動(dòng)轉(zhuǎn)和歸宿又算得了什么?”人生就是一個(gè)人的疆界,短暫與否已不再重要,最要緊的是負(fù)起它的責(zé)任,找尋它永恒的方向,而不是越過它無謂地悲嘆天地之悠悠。
生命是需要去探求的,它所建筑的精神世界無限神秘與偉大,開啟真正智慧的.大門才能讓生命永不消逝,生命是需要思考的,蘇格拉底的法庭辯言說:“未經(jīng)省察的人生沒有價(jià)值!辈唤(jīng)過思考,不會(huì)體會(huì)到生命的意義,對(duì)生命沒有執(zhí)著,感受不到愛也感受不到孤獨(dú),感受不到生命的流逝和它的重要。
肉體或許可以消逝,靈魂卻是可以永不幻滅的,有一種感覺可以讓你永遠(yuǎn)幸福,那是對(duì)生命內(nèi)涵不言放棄的追求。
頹廢者把生命看作零,墮入悲觀的深淵,執(zhí)迷者把它看作全,激起占有的欲望。這都不是真智慧。智慧是在兩者之間,包容了兩者又超乎兩者之上,生命便是零和全的統(tǒng)一。在一個(gè)熱愛人生而又洞察人生真理的人心中,悲觀、執(zhí)著、超脫三種因素始終都存在著,這是一種長久的此消彼長的動(dòng)態(tài)平衡。
生命如此復(fù)雜又如此簡單,你無法抓住它的中心只有緊緊尾隨于它。我們以人性本質(zhì)的敗壞為借口一點(diǎn)點(diǎn)污染了它,然后希望以美麗的標(biāo)簽掩示它的丑陋。
生命無須裝扮,美麗成自然。
生命的步伐匆匆,于是我們只能以一個(gè)旁觀者的身份感受著它的矛盾,然后感嘆人生。
人生作文 篇8
書是知識(shí)的海洋,一本好書代表一個(gè)美好的開始,有句俗話說得好:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
我喜歡《笑貓日記》這本書,作者楊紅櫻,這本書也是我最喜歡的書,它講述了童年的樂趣,童年是快樂的。從我第一次看這本書,到現(xiàn)在一直看,真是百看不厭啊!
這本書的句子非常通順,把翠湖公園寫得既生動(dòng)、又感人;這里還有很多我一直忘不了的句子比如:“不是所有的心都懷有幸福,心中有思念也是一種幸福!边@里,有山有水,從山灌木,真是一個(gè)奇幻世界。這神奇的世界,讓我一直看,看得入迷,聞著花香,看著故事,可能會(huì)讓你感動(dòng),感動(dòng)得淚流滿面,可能會(huì)讓你哈哈大笑,笑得喘不開氣。這既感人,又好笑的句子,這既生動(dòng)又充滿奇幻的`話語,讓我怎么也比擬不完。
從《笑貓日記》里,我學(xué)到了很多新知識(shí),也明白了許多道理,像里面的笑貓,既機(jī)智又靈敏,做事絕對(duì)不出差錯(cuò),而且特別幽默搞笑,再說《笑貓日記》里的友情主演,老老鼠:聰明機(jī)智,它是一只活的不知多久的老鼠,它還是一個(gè)哲學(xué)大師,還是一個(gè)幽默大師,它也有一點(diǎn)良心,也不是壞老鼠。
這本書已經(jīng)陪伴我2年了,不高興的時(shí)候看一下《笑貓日記》,會(huì)讓我心情舒緩,開心的時(shí)候看病一下,會(huì)讓我更開心,我真心希望有更多好書能夠出版。
書本就像喝水一樣,越喝越甜,越喝越有滋味。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò),知識(shí)是我們的橋梁,沒有知識(shí)的人,是到不了河水那頭的。
閱讀了經(jīng)典,我們卻感悟了成長。
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