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      2. 第二次人生作文

        時(shí)間:2024-01-02 12:37:25 人生 我要投稿
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        第二次人生作文

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的第二次人生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        第二次人生作文

        第二次人生作文1

          我不知道怎么說,亦不知從何說起。

          我只不過是個(gè)普通人罷了,成績(jī)平平的我從來沒有太多的奢望,我最最最最最不喜歡的就是數(shù)學(xué)了,在這個(gè)科目上,我不再“平平”,可以說是從差到無底洞了,這個(gè)故事就是因?yàn)檫@才開始的。

          我討厭數(shù)學(xué),同樣也厭巫及巫討厭那該死的數(shù)學(xué)老師了,只記得他光禿禿的前額讓我心生笑意,再無其他讓我有興趣的了,他的數(shù)學(xué)課對(duì)我來說只是走個(gè)過場(chǎng)罷了。記得那一天,我在他的課上與另一個(gè)同學(xué)開玩笑,正聊的起勁呢,不經(jīng)意間回過頭來對(duì)上他的眼,他的眼中帶著嚴(yán)厲,讓我不敢直視,我只能低著頭,避過他的眼神,不覺中紅了臉。好在他并沒有在課堂上批評(píng)我,但卻拉來了我的恨意,我小聲的抱怨著,懷著十分忐忑的心情度過了這一天此后我就更不愿聽他講課了。

          至于他為什么會(huì)讓我難忘,這又是另一件事了。那天是我的末日,傳說中最可怕的數(shù)學(xué)考試,我害怕極了,手心中的汗只有我自己才知道,再也不能像小學(xué)那樣作弊了,我全身癱軟在桌面上,聽著風(fēng)聲夾雜著筆與試卷摩擦出的呲呲聲,我也只得硬著頭皮上戰(zhàn)場(chǎng)了,我十分小心的算著,每一道題對(duì)于我來說都是那么那么的難,好在我還是能做的。該死的播音箱中傳出:里考試時(shí)間還有30分鐘的聲音,我腦子里一片空白,只見那數(shù)學(xué)老師邁著粗拙而短的腿像丑小鴨那樣走來,眼角的余光瞥著旁邊的卷子,緩緩地向我走來,可令人想不到的是,他看了我的卷子之后,輕輕嘆了口氣,在用他胖胖的食指點(diǎn)了點(diǎn)我的卷子上的一道題,我十分疑惑,他到底在做什么,以前從來沒有碰到過這樣的'情況,想了想不知道為什么,我也就沒有再想了,埋頭繼續(xù)檢查我的題,雖說是檢查,但只是趴在桌面發(fā)呆熬到下課罷了。過了一會(huì),他又來了,我小心的抬起頭,疑惑的看著他,他又要做什么?答案很快就揭曉了,他又點(diǎn)了點(diǎn)我的卷子,小聲說“錯(cuò)了”我不敢相信又十分震撼,居然有老師能這樣,我當(dāng)然不會(huì)放任這個(gè)分?jǐn)?shù)飛走了,定睛看了看卷子,果然錯(cuò)了,我小心翼翼的回頭看了看其他同學(xué),他們好似沒有看見這一幕,我在心中偷偷地笑著,然后他又走過來點(diǎn)了點(diǎn)另一道題,這次我自然會(huì)意,急忙看了看題,迅速把它改過來。就這樣度過了那最特殊的30分鐘。

          卷子發(fā)下來了,我不敢相信我居然考了全班第一,領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),看著他贊揚(yáng)的眼神,我心中大愧,我不知道他為什么要這樣,他明明知道這分?jǐn)?shù)是假的啊!在全班同學(xué)的贊揚(yáng)聲中,我低下了頭,沒有勇氣去反駁這個(gè)分?jǐn)?shù)的假性,渾渾噩噩的度過了我生命中最尷尬和討厭的時(shí)刻。事后,我問他為什么這樣做,他只是笑著說:“你最像兒時(shí)的我!蔽矣忠淮握鸷沉,暗暗下定決心,下次,下次,我一點(diǎn)憑自己的努力考到第一。

          回家路上,一片樹葉從樹上落下,我抬頭仰望,只見枝頭上長(zhǎng)出了一點(diǎn)新綠,我想,這片落葉雖然已經(jīng)青春不復(fù),但還有另一片承載著它的希望活下去享受這溫暖的陽光,是風(fēng),送給了他第二次人生,一道道陽光穿梭在葉間,溜過枝椏照在我的臉上,這時(shí),我的眼中夾雜著?道道光芒。

          風(fēng)兒送了葉兒第二次人生,他送了我第二次人生。

        第二次人生作文2

          夏逝秋至,有一簇桂花落入池塘,打了個(gè)轉(zhuǎn)兒,泛起圈圈漣漪,后遂迷失在其中。或被池水碾散,或被魚兒吞噬,亦可能是永遠(yuǎn)的陷入淤泥,無蹤無跡。它消失的曼妙動(dòng)人。似乎已完成所有的使命,所有的夢(mèng)想。它會(huì)有夢(mèng)嗎?會(huì)有值得它追逐的東西嗎?可否也同我一樣,永遠(yuǎn)保留著內(nèi)心的幾縷夢(mèng)?

          其實(shí)你的一輩子有兩次,第一次是你出生的時(shí)候,后者便是你有了夢(mèng)想的那一天,我也曾經(jīng)享受過第一次生命,整天無憂無慮,沒有顧及,大把的時(shí)間用來打發(fā),無所事事。我覺得那樣太沒有意義,于是進(jìn)入了第二段生命。去追逐我所謂的“夢(mèng)”與“想”。

          我的母親是一位教師,整天忙碌不息,似乎很有趣兒。我常被帶去坐在母親的課堂中,裝作認(rèn)真的樣子去傾聽——盡管什么也聽不懂。極喜歡他用纖細(xì)的手指輕夾起粉筆在黑板上寫些什么東西——盡管什么也不知道。如此懵懂的我,對(duì)這樣的職業(yè)充滿無盡的熱衷,出于內(nèi)心的喜愛。

          所以我有了這輩子的第一個(gè)夢(mèng)想,我希望我能天天看著母親大人上課,這是一個(gè)無言荒唐的夢(mèng),一個(gè)荒唐的夢(mèng)。也不知喜歡這樣,可就是如此,怎也說不明白。只覺得心底有對(duì)它一種難言的感慨與贊美。令我夜思日想。然而,終究是實(shí)現(xiàn)不了,畢竟我才那么小。只能拉著隔壁姐姐的手給我上課,口齒不清的我也跟著在一旁咿咿呀呀,也不是裝作認(rèn)真的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭,也配合著舉著小手。也許只是對(duì)那一套“上課,起立”的規(guī)矩感興趣罷了,也許只是熱衷于啊些什么亂七八糟的符號(hào)罷了。

          后來隔壁的姐姐走了,我人生的第一個(gè)夢(mèng)最終是落空,我也隨之長(zhǎng)大,便開始了有一段夢(mèng)的追隨。

          我開始進(jìn)入小學(xué),遇到了又一次的夢(mèng)想。我開始喜歡上了粉筆的味道,因?yàn)樗屛殷w會(huì)到做一位教師的真正內(nèi)涵與本質(zhì)。粉筆身上自帶一種莫名的芳香,又有得又是濃郁的。不刺鼻。所以我發(fā)現(xiàn)我有一種相當(dāng)學(xué)習(xí)委員的想法,成為我又一次的夢(mèng)想。因?yàn)檫@樣,我可以天天拿著粉筆在黑板上寫著寫什么,就如同母親一樣,用纖弱的手指挑起乳白的`粉筆,一個(gè)絢麗的轉(zhuǎn)身,成為無數(shù)人的焦點(diǎn),留給身后一個(gè)美妙的背影,留給黑板一行清秀的字。我開始去拼,去闖,渴望能得到這樣一個(gè)職位,發(fā)自于內(nèi)心狂熱的欲望。盡我所能,以我竭盡全力去奪。我付出了很多,終究在唱票的那一剎那,實(shí)現(xiàn)了人生的第一個(gè)夢(mèng)想。頓然覺得自己的偉大與堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著與不懈。

          開始明白有理想的日子的妙不可言

          完成了第一個(gè)夢(mèng),欲望也隨之長(zhǎng)大。我夢(mèng)寐以求能考上浙師大!將來做一名成功的教師——也許收到了母親的影響。

          父親曾帶我去過浙師大!所有的校舍景觀,無不可贊嘆?心意了我很久很久,終于在內(nèi)心的想與夢(mèng)融匯在一起,開起了我再一次對(duì)夢(mèng)追逐的路程。

          母親說,我骨子里有當(dāng)教師的靈魂。父親說再苦再累也要助我完成夢(mèng)想。這在我的筑夢(mèng)路上做了許多鋪墊!不得不使我用盡全力去成就。

          對(duì)于這樣的夢(mèng)我還在路上,看似遙不可及,但我堅(jiān)信有朝一日一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!不知道在以后的日子里會(huì)遇到什么樣的人,什么樣的事。以至于夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn),一切都是未知的。我希望我可以堅(jiān)持不懈!在我的第二屆生命中充實(shí)美滿。永遠(yuǎn)努力。

          用于奔跑!

          夢(mèng)在變遷,人也在輪回,已是一段新的筑夢(mèng)過程。

          那簇桂花安然離去,消散水中?此仆瓿闪水吷膲(mèng)想,如此安詳,寧靜。內(nèi)心的“夢(mèng)”與“想”隨歲月迷之輪回.......

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