【熱】人生的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的人生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的作文 篇1
“讓我們從自身做起，秉承五四梢神;讓我們從現(xiàn)在做起，肩負(fù)振興重任;讓我們從崗位做起。提高技能。融人振興,我們選擇挑戰(zhàn);提升技能,我們志存高遠(yuǎn);共促和諧，我們敢為人先;展望未來(lái)，我們奮勇向前。技能助振興，青春促和諧，讓沈陽(yáng)技能走向全國(guó)，走向世界!”全國(guó)青年高技能人才培訓(xùn)在第十四屆“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者，學(xué)歷教育班學(xué)員徐強(qiáng)的帶領(lǐng)下發(fā)表的沈陽(yáng)青年技能振興宜言聲中拉開(kāi)了帷幕。我參加這次培訓(xùn)也已經(jīng)三個(gè)月，在雙證培訓(xùn)即將結(jié)束之時(shí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得，收獲總結(jié)如下:
我來(lái)自一個(gè)小村莊，勤勞能干，但缺乏知識(shí)技能的父母操勞一生，仍舊過(guò)著清貧的生活，他們不能給我富裕的生活，但是他們的一生使我得出了一個(gè)真理:沒(méi)有知識(shí)技能無(wú)論在什么地方，什么時(shí)候都不會(huì)過(guò)上好日子。知識(shí)改變?nèi)松?技能成就人才。
父母聽(tīng)到沈陽(yáng)市委要開(kāi)辦“雙證”培訓(xùn)班這件事時(shí)，毫不猶像地拿出錢(qián)來(lái)支持我參加學(xué)習(xí)。父母雖缺乏知識(shí)，但父母是有遠(yuǎn)見(jiàn)的。在父母和學(xué)校、團(tuán)市委的期待下，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以飽滿的精神狀態(tài)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。不僅要攀登技能操作的高峰，也要攀登技術(shù)創(chuàng)新的高峰,要像徐強(qiáng)那樣，在自己從業(yè)的領(lǐng)城創(chuàng)造自己的“精度”,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采。決不辜負(fù)團(tuán)市委，團(tuán)中央的期望與關(guān)愛(ài)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在這次培訓(xùn)中，我深深感覺(jué)到我自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的`醫(yī)乏，在學(xué)�？偸且詾樽约簩W(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知遭的是多么的少呀，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到,學(xué)無(wú)止境”的含義。
在培訓(xùn)期間，我犯了很多錯(cuò)誤，總是憑著理論知識(shí)去與實(shí)踐操作作一番比較，去驗(yàn)證理論的具體可操作性，實(shí)用性。給老師找了很多麻煩，但在老師的耐心指導(dǎo)下使我們掌握了很多操作技巧和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。十分感謝老師的教導(dǎo)，十分珍惜這次提高實(shí)際操作技能的機(jī)會(huì)，所以我除了做了大量的實(shí)踐外，還寫(xiě)了大盈的學(xué)習(xí)筆記，并借了一些書(shū)籍來(lái)參考、學(xué)習(xí)。我相信通過(guò)這次“雙證”培訓(xùn)班的培訓(xùn)我在實(shí)用技能方面得到了增強(qiáng),同時(shí)也提高了
人生的作文 篇2
人生，是一場(chǎng)戲。怎樣的戲？說(shuō)不清，談不完。你的每一個(gè)足跡，都深深的烙在心靈的每一個(gè)角落。也許是悲歡離合，也許是愛(ài)恨情仇……說(shuō)不清,談不完！——題記
在童年，看著電視劇里的一幕幕場(chǎng)景。既羨慕，又害怕：羨慕他們的有情人終成眷屬，害怕他們的愛(ài)情會(huì)如流沙般漸漸逝去。在青年，偷偷的守望著與另一個(gè)他的承諾，并如每一個(gè)花季少女一樣，靜靜的期盼著每一縷晨光！如果是在中年，我定會(huì)慎重的思考，細(xì)致的觀察。做好任何一件小事，管理好家庭，當(dāng)一名合格的`家庭主婦。要是老年呢？這我就不敢再想下去了。人生，是個(gè)深?yuàn)W的詞語(yǔ)。不論怎么解釋?zhuān)渲斜囟〞?huì)有一定的道理！
我的人生不需要英雄的轟轟烈烈，不需要女王的高貴奢侈，更不要要有太多的欲望。我只有平平淡淡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。即使是粗茶淡飯，樸素至極，我也會(huì)滿足！因?yàn)橛幸粋�(gè)詞叫知足常樂(lè)，有一種高尚的生活叫節(jié)儉持家，有一句話叫做：擁有一顆知足的心，知足者常樂(lè)。若想得到快樂(lè)，就別讓自己過(guò)得無(wú)精打采，想要獲得快樂(lè)，不是增加財(cái)富，而是降低欲望。我的要求很低，并不是我自甘墮落，安于現(xiàn)狀，而是我有顆心——叫做知足常樂(lè)！
人生的作文 篇3
人生處處是考場(chǎng)，我們隨時(shí)時(shí)刻要面臨著抉擇，這種抉擇并不是學(xué)習(xí)、事業(yè)中要面臨的各種測(cè)試，的是來(lái)源與生活，不知何時(shí)，你的面前就會(huì)出現(xiàn)一張張考卷，誰(shuí)又能捉摸得到呢？
我就經(jīng)歷了一次不尋常的測(cè)試——38元錢(qián)的教訓(xùn)。
那時(shí)三年前的一個(gè)傍晚，我走在回家的路上，忽然，我看見(jiàn)了鄰居家的'門(mén)前又幾張紙，我把三步并作兩步走，拾起來(lái)一查，哇，38元錢(qián)！這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是相當(dāng)大的一筆財(cái)富了，我雙手緊握，緊張極了，腦海浮現(xiàn)了很多的畫(huà)面，很多的好吃的與好玩的；失主那焦急的面孔~，一時(shí)之間，我也拿不定注意，終于，藏在我內(nèi)心深處的自私心，驅(qū)使我將錢(qián)帶回家�；氐郊�，我立刻就把這個(gè)喜訊告訴了媽媽?zhuān)氩坏綃寢尣⒉桓吲d，而且還分析這錢(qián)一定是鄰居家誰(shuí)丟的，她還讓我把錢(qián)還回去，我一聽(tīng)到就把小嘴一撅，是一百個(gè)不滿意，任何媽媽講任何大道理，我都聽(tīng)不進(jìn)去。推開(kāi)媽媽自己獨(dú)自跑進(jìn)小屋，坐在小屋里，眼淚不知不覺(jué)的從眼睛里掉了下來(lái)，夜色越來(lái)越濃，我手中仍握著那38元錢(qián)，但我的自私心仿佛又悄然回到了我內(nèi)心的深處，我回想起媽媽講的那些大道理，開(kāi)始有些后悔。
第二天，媽媽給我買(mǎi)了一本《寓言故事》書(shū)。我一向喜歡讀書(shū)，特別是故事書(shū)，更是愛(ài)不釋手，說(shuō)著，便拿起了它如饑似渴的讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到：“一個(gè)小孩，到深山里去跟爸爸砍柴，竟和爸爸走散了，他走一了天，仍沒(méi)走出這個(gè)深山，他又渴又餓，但幸運(yùn)的是他竟無(wú)意間走到一個(gè)無(wú)人養(yǎng)殖的天然果園，他望著樹(shù)上的果子，走開(kāi)了。這一點(diǎn)令我迷惑，我百思不得其解，我看了一下寓言竟是：不拿無(wú)主人的東西，我被這個(gè)小孩的言談舉止所深深打動(dòng)，這才恍然大悟，與他相比，我做了一件多么可鄙的事呀！我主動(dòng)去找媽媽?zhuān)寢寢尠彦X(qián)還給失主。媽媽說(shuō)：“怎么變得這么快，好像孫悟空的七十二變呀！”我不好意思地向媽媽做了個(gè)鬼臉，媽媽也會(huì)心的笑了。后來(lái)經(jīng)查證，錢(qián)果真是鄰居家的，見(jiàn)到了我把錢(qián)送回去，他們很高興，都夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
通過(guò)這次38元錢(qián)的教訓(xùn)，讓我明白了做人不應(yīng)該先想著自己，應(yīng)先想著他人，只有這樣，你的人生才不會(huì)留下遺憾，因?yàn)槟憬涣艘粡埩钊藵M意的人生答卷。
人生的作文 篇4
錯(cuò)出的美麗
一位高三年級(jí)的女孩剛鎖上宿舍的門(mén)，準(zhǔn)備去教室，她的姐姐急沖沖地跑來(lái)，遞給她一盒生日蛋糕，說(shuō)：“過(guò)兩天就是你的生日，我本想到那天給你搞個(gè)生日晚宴，可單位讓我出差，晚宴搞不成了�！迸涯呛械案鈴拇翱诜诺搅丝看暗囊粡埓采稀�
晚自習(xí)后，女孩回到宿舍，見(jiàn)七八個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑，而且每人手里都拿著一塊蛋糕。猛然間，女孩想起了姐姐送來(lái)的那盒生日蛋糕，還沒(méi)等女孩開(kāi)口，床位緊靠窗戶(hù)的那個(gè)女同學(xué)拉住女孩的手興奮地說(shuō)：“我太高興了！居然有人知道今天是我的生日，特地給我送來(lái)了一盒蛋糕，那蛋糕上有漂亮的圖案和字母，可惜你回來(lái)晚了沒(méi)看到。”說(shuō)著，那位同學(xué)又用牙簽串起一塊蛋糕送到了女孩的手中，急切地問(wèn)：“我們都不知道蛋糕是誰(shuí)送的，你最后離開(kāi)宿舍，我猜你一定知道送蛋糕的是誰(shuí)，告訴我，這個(gè)人是男的還是女的？”這時(shí)候，有人惡作劇地說(shuō)：“你那么丑樣，哪會(huì)有男孩喜歡你！”女孩真想說(shuō)出這蛋糕是她姐姐送給自己的，可是，看著一張張興高采烈的臉和那位錯(cuò)以為別人給送蛋糕的同學(xué)期待的目光，女孩不忍心讓大家掃興，更不忍心讓那位同學(xué)尷尬，于是女孩將錯(cuò)就錯(cuò)撒了一回謊：“是一個(gè)很英俊的男孩！”眾人一齊鼓掌：“一定是那個(gè)男孩愛(ài)上你了！”那位同學(xué)的臉上綻放出了燦爛的笑容。
熄燈以后，那位同學(xué)悄悄俯到女孩的.耳根問(wèn)：“那個(gè)男孩是不是我們班級(jí)的？你認(rèn)識(shí)他嗎？”女孩只好說(shuō)：“天色暗，我沒(méi)看清他的臉�！�
以后的幾天，宿舍里的中心話題都離不開(kāi)給那位同學(xué)送蛋糕的神秘的男孩，雖說(shuō)談不出什么結(jié)果，但那位同學(xué)的臉上始終溢滿了快樂(lè)，而且，她學(xué)習(xí)更用功了，她在期待著那位“白馬王子”的出現(xiàn)。
畢業(yè)前夕，女孩見(jiàn)那位同學(xué)的頭發(fā)上扎上了一條粉紅色的綢帶，女孩知道那條粉紅色的綢帶正是纏在姐姐當(dāng)初送給她生日蛋糕盒的那一條。女孩真想把實(shí)情告訴她，可話到嘴邊又咽了下去。那位同學(xué)表露的那份懷春少女特有的夢(mèng)幻般的期待，讓女孩深受感動(dòng)，女孩決定繼續(xù)將錯(cuò)就錯(cuò)，讓她帶著甜蜜的夢(mèng)幻走向新的生活。
并非所有的錯(cuò)誤都讓人掃興，都會(huì)留下遺憾，有時(shí)候?qū)㈠e(cuò)就錯(cuò)也能“錯(cuò)”出美麗來(lái)。
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