人生的作文[集錦4篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的人生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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人生的作文 篇1
打開我的書柜，一本本嶄新的書呈現(xiàn)在了我的眼前。其中，我最喜愛的一本書，就是由美國著名的盲、聾女作家海倫·凱勒所寫的——《我的人生故事》。
這本書介紹了美國著名的盲、聾女作家海倫·凱勒的一生。她的眼睛看不見了，又失去了聽力，可她憑借著超人般的毅力，在老師安妮·沙利文的幫助下，完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院的全部課程，成為世界上第一個獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。后來，她又獲得了哈佛大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)位，成為歷史上第一個獲此殊榮的女性。一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？在閱讀的過程中，我產(chǎn)生了這樣的疑問。
讀完此書，我終于知道了海倫·凱勒取得巨大成就的原因。一個人能否取得成功，不取決于條件的.好壞，而是取決于這個人是否有驚人的毅力、超強(qiáng)的心理承受能力和敢于奮斗的精神。生活中，常常有人以學(xué)習(xí)條件差、生活環(huán)境苦、遇到的困難多等等為理由作為不能取得成功的原因。還有些人，整天只會說些空話，卻從不付出實(shí)際行動，將他的那些“宏圖大志”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這些人跟海倫·凱勒的距離，真的是一個天上，一個地下。
在這里，我要勸告那些滿口大話、以各種理由推脫責(zé)任的人，不要像從前一樣生活，要像海倫·凱勒一樣，做個能夠面對挫折、克服困難、意志堅定的人。只有這樣，成功才會向你走來。
人生的作文 篇2
學(xué)海無涯苦作舟
學(xué)習(xí)雖然是一件十分艱辛的歷程，但學(xué)到的知識卻可以受益終生。
學(xué)習(xí)終究是一步一個腳印[注: 比喻做事踏實(shí)。]的、充滿辛酸的、艱苦的歷程。
記得小學(xué)六年級時，我常常坐在書桌旁，扶肘幻想著我跨進(jìn)初中大門時的喜悅與激動，幻想著在中學(xué)生活中的快樂、興奮還有樂趣。
在經(jīng)過了漫長如度日如年[注: 過一天象過一年那樣長。形容日子很不好過。]而又短暫的如駒過隙的暑假之后，我迎來了夢寐以求[注: 做夢的時候都在追求。形容迫切地期望著。]的“中學(xué)生活”。
新鮮、興奮，這就是我在跨入初中大門后的所有想法，但在這種新鮮消失掉之后，我才發(fā)現(xiàn)在這美好的中學(xué)生活里，還蘊(yùn)含著一種說不出的苦——艱辛。
種種的不適應(yīng)逐漸出現(xiàn)在我的生活里，夜夜失眠的我在選擇是否堅持下去是猶豫了。但是班主任和同學(xué)的熱情以及家長的關(guān)心和細(xì)心幫助我渡過了難關(guān)，我毅然決然[注: 毅然：頑強(qiáng)地；決然：堅決地。意志堅決，毫不猶豫。]的選擇了繼續(xù)堅持下去。
漸漸發(fā)現(xiàn)，剛開始的那種樂趣和激動又回到了我的生活當(dāng)中，一切不再是灰色，生活變成了多姿多彩的世界。老師是那么的`關(guān)心我——為了使我在英語比賽中提升幾分，不惜花費(fèi)自己的業(yè)余時間為我們補(bǔ)課，在發(fā)現(xiàn)我們的神經(jīng)出現(xiàn)疲勞時，單獨(dú)的跟我們談心，擺事實(shí)講道理。條理清晰，中心明確，雖然樸實(shí)而不無道理的話語著實(shí)幫助了我們。備考的日子雖然艱苦，常常補(bǔ)課，以至于我們會寫作業(yè)到深夜。但是其他的同學(xué)是那么的熱情——在得知我們的辛苦后，有些好心的同學(xué)，在業(yè)余課下為我們講笑話，或者幫我們值日和做一些繁瑣的事。但就是這些事，卻往往溫暖人心，緩解了我們精神上的疲憊。也更快的讓我們這個班集體融為了一體。讓我們就得庫中也有樂。
往往展現(xiàn)在人們面前的大多數(shù)是榮譽(yù)和成績，但那些不為人知的往往是最為重要的努力。
當(dāng)?shù)弥獂xx榮獲x市xxx活動x等獎時，大家都會向獲獎人投去羨慕或嫉妒的目光，但又有幾人知道他們背后的艱辛，和一種不怕吃苦的精神和沖勁。甚至有人還會在背地里認(rèn)為人家是“有關(guān)系”。這樣的人是很難成功的。有人說：“學(xué)習(xí)是有秘訣的�！钡俏艺J(rèn)為，學(xué)得好就得吃苦，沒有什么秘訣不秘訣的，不能靠投機(jī)取巧[注: 指用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\取私利。也指靠小聰明占便宜。]，正所謂：“學(xué)海無涯苦作舟�！�
人生的作文 篇3
我的語文很差，因?yàn)槁牪贿M(jìn)課，所以最高分是50.5分，那還是一次拼音考試。單元考最高19分，我在全校都赫赫有名，剛?cè)雽W(xué)的都認(rèn)識我。爸爸媽媽為此十分頭疼，曾經(jīng)有一次帶我去勝利西路的那家醫(yī)院檢查，可醫(yī)生的回答是，沒問題。
這天，我們換了一個老師，我還是像往常一樣低著頭，偷偷地瞄了老師一樣，她穿著一件深灰色的上衣，下面一條墨色的牛仔褲，一根黑色的皮筋把一頭烏黑的秀發(fā)扎成一捆，卻還是扎不住秀發(fā)的俏皮，隱隱的隨風(fēng)飄蕩著。老師的五官不是很精致，可是搭配起來卻十分入眼，有著一種嚴(yán)肅的感覺，可是嚴(yán)肅中又透著親切，讓我們不至于覺得可怕，干凈的沒有任何修飾的臉上，透出絲絲質(zhì)樸。應(yīng)該是個很嚴(yán)厲的.老師吧!我心里慎慎的想著。
開始上課了，這位老師以極其清脆的聲音想我我們問好，那聲音干脆，悅耳，猶如遠(yuǎn)方的鳴笛帶著絲絲溫暖。雖然換了老師，可是我依舊害怕舉手，我耷拉著腦袋，漸漸的走了神。
“哪位同學(xué)，請你回答一下這個問題”老師那溫柔的聲音把我飄蕩在外面的三魂七魄全給拉了回來，我抬起頭，歪著腦袋，疑惑的看著老師。 “老師是在叫我嗎?”我還是一聲不吭， “老師一定不會叫我的，我又沒舉手”我小聲的嘀咕著。
這時候老師走了過來，她輕輕拍拍我的腦袋:“同學(xué)請你來回答這個問題”我只好愣愣的站起來，臉紅的跟上了紅漆的雞蛋似的。
幾個好朋友都在一旁看好戲，都捂著嘴偷笑著，其中小胖還用他肥嘟嘟的手捂著肚子做捧腹大笑狀…唉，一群損友啊，都在一旁幸災(zāi)樂禍，真希望老師瞅見他們這副“嘴臉”。我喃喃的說:“我沒聽見問題”老師沒聽到我的回答，我只好硬著頭皮再說一次。我剛說完，老師便伸出手來，我以為她要打我便本能的脖子一縮，我感覺到老師楞了一下，隨后微微笑著搖搖頭，手還是撫上了我的腦袋，又重復(fù)了一遍問題，問題很簡單，我以翻書就全會了。
從那以后語文課成了我的最愛，課前預(yù)習(xí)，每回課上都有我的聲音，參加各式比賽，成績也一直遙遙領(lǐng)先。
這個老師是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她賦予了我學(xué)習(xí)的興趣，賦予了自信……
人生的作文 篇4
弱肉強(qiáng)食的世界里，強(qiáng)者獨(dú)尊;
優(yōu)勝劣汰的社會中，適者生存。
——題記
天空并不總是蔚藍(lán)，陽光并不日日耀眼，就像人生不可能一帆風(fēng)順。心靈也如同天空一樣總會迎來”不速之客”。當(dāng)怪誕的狂風(fēng)席卷大地；當(dāng)黑壓壓的烏云密布天空；當(dāng)豆大的雨粒傾盆墜落；一道明亮的閃電劃破天空，仿佛死神送給大地的微笑，露出鋒利的牙齒和慘白的面孔。
你是否會像高爾基筆下的海燕，在泛起白沫的大海上在閃電中間高傲地飛翔！迎著暴風(fēng)雨發(fā)出強(qiáng)者的鳴叫：“讓暴風(fēng)雨，來的更猛烈些吧！”
請敢于挑戰(zhàn)，不要擔(dān)心自己只是一塊石頭，石頭往往在經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨后才會變成寶石，沙灘邊的珍珠不正是經(jīng)海浪無數(shù)次拍打后的沙礫嗎？光芒萬丈，璀璨奪目！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！辈唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？不是說經(jīng)歷了暴風(fēng)雨就沒有太陽了，請相信烏云是遮不住太陽的，雨后的陽光最溫暖，雨后的彩虹最燦爛！
人，應(yīng)該有強(qiáng)者的思想，強(qiáng)者的`勇氣。我們每個人的無法做到”無欲則剛”，但我們能做到”無畏則勇”。在未來的漫漫長路上，我們必須敢于面對挫折，敢于挑戰(zhàn)挫折，把握青春，堅持真理，懷惴夢想，不斷奮進(jìn)，用青春的汗水譜寫生命的樂章。只有這樣才能擁有強(qiáng)者的靈魂，成為生命的強(qiáng)者，精神的強(qiáng)者，人生的強(qiáng)者！
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