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      2. 人生的作文

        時間:2023-10-27 13:20:01 人生 我要投稿

        (推薦)人生的作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的人生的作文4篇,希望對大家有所幫助。

        (推薦)人生的作文4篇

        人生的作文 篇1

          我們正常人有屬于自己的生活,而殘疾人也有。雖然上天給了他們不完整的身體,但是他們也能創(chuàng)造輝煌。

          比如說海倫·凱勒雖然她是一個聾啞人但是她還試創(chuàng)造了一個屬于自己的精彩人生。還有貝多芬,作為一名卓越的鋼琴家竟然喪失了聽力,但是他發(fā)明了他的第三只耳朵。還比如說在殘奧會上的千手觀音節(jié)目,她們大多都是聾啞人。她們只有靠一些簡單手語。但是她們以她們的毅力最終為大家表演了美麗的舞蹈。

          我們樓下有一個騎三輪車的老大爺,他的那只左臂在一次意外事故中沒有了。他每天早出晚歸,早上六點(diǎn)半就騎著那一輛三輪車出發(fā)了,每天晚上大概要九點(diǎn)左右才能回家。不過每天早上他都是洋溢著歡樂的笑容,讓人感覺到每天家里都有什么喜事似的。從來沒有聽到他抱怨一聲或者發(fā)一聲牢騷。雖然他是殘疾人,但是他卻活出了做人的勇氣,他并沒有自暴自棄,而是用積極樂觀的心態(tài)去迎接這一些不幸運(yùn)的事。我們需要向這些身殘志不殘的人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那一種遇到困難積極向上,樂觀的`精神。我們雖然有著健全的身體,遇到事往往退縮,遠(yuǎn)不如他們,

          上天沒有眷顧他們給了他們不完整的身體,但是他們卻活出了屬于自己的別樣人生。

        人生的作文 篇2

          今天我又摔了一跤,摔得痛徹心肺,也摔得神明意遠(yuǎn),雖不算驚天動地,也可叫蕩氣回腸。

          雨過天晴。天空中,棉花糠一樣的云閑閑的,變換著各種身姿,自顧自地欣賞著。遠(yuǎn)山如黛,濕潤潤的,香幽幽的,像極了少女剛洗過的長發(fā)。風(fēng)兒從遠(yuǎn)山,路過鮮潤的樹葉而來,渾身浸透了清新,還時不時調(diào)皮地撩起人們的衣襟,一下子又淘遠(yuǎn)了。我走在去菜市場的路上,心情是倍兒爽。

          活禽市場外,一條小道濕漉漉的,像在水里浸泡了幾天幾夜,數(shù)年數(shù)月都不會干。有積水地方,映著周邊的事物,如女巫妖異的眼睛,仿佛有咒語浸在空氣里。快,我得走過去!

          啪——一聲響,沉悶的,像濕濕的槌子敲在濕濕的鼓上。我摔倒了,趴在地上,如一條蟲子被淘氣的小孩兒抓住一頭給摔到地上。我的腿,我的腰,我的手,都不疼,我已經(jīng)徹底給摔蒙了。不知道在摔倒的地方躺了多久,才想起要爬起來。先用雙手吃力地一點(diǎn)一點(diǎn)撐起上身,像拱起身子的蟲子。然后將右腳一寸一寸向前移,跪在地上,接著將左腳一絲一絲向前移,腰一用力,蹲起半邊身子。最后慢慢地,慢慢地,我“老人家”又站起來。這下,我感覺哪兒都疼了,尤其是我的心!我哪兒不摔,偏偏要在活禽市場外邊摔。我的那個心情,沒話要說了。不過,一會兒我就釋然了,人生何處不摔跤呢?我還沒在活禽市場外摔過呢,別人也不一定在活禽市場外摔過呢。買菜去!

          菜攤前碰一菜友,說起摔跤的事,他笑了,“你這么短,跟路比寬都不行,還要躺下去比長,你個小辣椒能跟鐵山藥比嗎?笑話死我了!”我對他怒目而視,他卻視而不見,笑著轉(zhuǎn)身買菜去了,留下我獨(dú)自在人潮中凌亂!安荒鼙龋辽俦冗^!”我跟了過去。

          誰沒摔過跤呢?可我摔過的跤特別多,腦袋上的累累傷痕就是證據(jù),我媽給起的“摔跤大王”可不是虛有其名的。小時候常在熟睡中從床上摔地上,學(xué)走路時沒少摔過,讀書時,工作后摔了多少跤數(shù)不清了。一路成長,一路摔跤,摔跤成了糾纏一生的冤家。上中學(xué)時的一次摔跤是我成長中最刻骨銘心的一次。就要高考了,緊張的氣氛籠罩在小城的每個角落,緊張的情緒充斥在渾身的每一個細(xì)胞。放松,課間跑步,最后沖刺,我后勁十足,撒開蹄子沖,好不得意。一興奮,一沖動,我縱身一躍,撲向終點(diǎn)。誰知腳下失守,被絆了一下,加上剎車失靈,人就直沖了出去,哐——額頭撞操場邊護(hù)欄的柱子上了,咚——后腦勺撞地上了。翻身爬起來,用手前一摸,是血;后一擦,還是血。心理防線一下崩潰,疼痛涌了上來,眼淚奪眶而出,嘴邊的味道不知是咸的還是酸的,同學(xué)身影越來越模糊了。

          學(xué)校醫(yī)務(wù)室,我的意識漸漸清晰,看著老師同學(xué)們著急的目光,我知道味道是雜的,根本無法分辨清楚。

          關(guān)鍵時刻怎能得意?如果得意,你會摔跤,會痛。在高考面前我一得意就前后失守了,就在床上躺了兩天,醫(yī)生說,腦震蕩,必須臥床休息。不過,這一摔也讓我認(rèn)識到,時間緊迫,高考在即,前可能流血,后也可能流血,為什么不前呢?我拋卻顧慮,一心向前,結(jié)果大學(xué)我上了。我媽說,多虧這一摔,一摔就懂事了,就長大了,像果子,摔得多了就成熟了。

          摔跤是不需抱怨的,不能笑話的,不管在何時何地何種情況下。摔跤能摔出樂趣,摔出成長,也能摔出幽默,摔出豁達(dá),摔出智慧。

          一次,福特在下飛機(jī)舷梯時跌倒在跑道上,自我解嘲地說:“跌得早了一點(diǎn),我連脫衣服都來不及了,真是!”這是摔出的幽默。就在這一天,他又在麗希丹宮被雨淋濕的'臺階上失腳兩次,命運(yùn)弄人,記者又大肆渲染,他應(yīng)該很生氣的,可他不以為然,說:“我是政治家活動家,活動家比任何人都容易跌跤!边@是生性的豁達(dá),更是人世的智慧。

          摔跤,不光身體,也有精神。

          詩人莫非在一次演講中,由于取書差點(diǎn)跌倒。他穩(wěn)住身子,轉(zhuǎn)向?qū)W員,指著第二層臺階從容地說:“你們看,上升一個高度多么不易,生活中是這樣,寫詩也是這樣!彼又f:“一下子不成功沒關(guān)系,再努力!”說著裝作用力的樣子走上講臺。雖然莫非先生的身體沒有摔倒,但他的精神摔了一跤,因?yàn)橛腥税阉铧c(diǎn)跌倒的事件當(dāng)成一個笑話。只不過他處理得機(jī)巧,悟出了人生道理,在精神上摔倒,在精神上站了起來,而且形象更為高大了。

          在我們的人生中,精神上摔跤是無處不有的,在求得衣食無憂的拼命勞作后,收層無幾,我們心冷;在讀書考學(xué)拼成績時,屢遭失利,我們失落;在投簡歷爭工作中,次次無果,我們失望;在創(chuàng)業(yè)的日夜奮戰(zhàn)中,遭遇難關(guān),我們困頓……這些摔跤誰沒經(jīng)歷過?人生路上任何人都是跌跌撞撞的,都是跌倒又爬起來的,但也都是風(fēng)景獨(dú)好的,色彩多樣、五味雜陳的。

          人生是需要摔跤,身心上的每一道傷痕都是一枚不朽的勛章。

        人生的作文 篇3

          她,在黑暗中不斷尋找,尋找那遙不可及的光明,雖然她自己也懂得這只是垂死的掙扎,但她對黑暗的恐懼早已大于一切,所以無論希望有多么渺茫她也會不懈的去尋找她所想要的光明。 題記

          動力,精神與自身條件的產(chǎn)物,它的大小決定著一個人是否能夠取得成功。對于動力的來源,每個人總有每個人自己的看法:有人說,動力來自他人的關(guān)愛;有人說,動力來自一個人的自信;有人說,動力來自生活的壓力……爭論紛紛。其實(shí),動力本來自人生無限的恐懼。

          他人給你關(guān)愛,你擁有了動力,因?yàn)槟愫ε铝钏;你給了自己一份自信,你擁有了動力,因?yàn)槟愫ε率。簧罱o了你壓力,你擁有了動力,因?yàn)槟愫ε卤簧顡艨濉说膬?nèi)心,總有一份恐懼,有些人,從此落魄,但更多的人選擇了將它轉(zhuǎn)為動力,永遠(yuǎn)的動力。所以那些落魄的人總在責(zé)怪上天的.不公,說身邊的人都是幸福的,而他們卻什么都沒有。其實(shí)這都是借口罷了,他們只是不想承認(rèn)自己已經(jīng)輸給內(nèi)心的恐懼。早點(diǎn)清醒吧,去把內(nèi)心的恐懼轉(zhuǎn)為前進(jìn)的動力。(這說給那些陷入深淵、無法自拔的人) 有人不解,那些犯下滔天大罪的人明明懂得何為善惡,又哪來的動力竟可以將生死置之度外?其實(shí)還是源于恐懼,有的害怕貧困,有的努力時艱辛,有的害怕別人的歧視,有的……太多太多的恐懼將他們推向了罪惡的道路。那么,這些是不是因恐懼帶來的罪過?不,不是,這些是因?yàn)槟切┤艘粫r沖動做了錯誤的選擇,他們本可以走向正道。還有那些放棄生命的人,他們不怕死亡的原因是他們有比死亡更懼怕的東西,這就是他們有勇氣放棄生命的動力來源。所以無論所做之事是什么、是對還是錯,動力總是來自于自身對某些事物的恐懼。

          人生的恐懼實(shí)在太多,因?yàn)榭謶炙劳,所以選擇好好的活;因?yàn)榭謶质,所以想要爭取成功;因(yàn)榭謶蛛x開,所以盡量學(xué)會珍惜……恐懼無限,動力無限,直到真正離開人世的那一刻。

        人生的作文 篇4

          “同樣是人,為什么有的人一生輝煌燦爛,而有的人一生卻黯淡無光。”弟子問大師。

          大師從地上撿起兩根柴,說:“這兩根柴,從本質(zhì)上來說,并沒有什么不同,都是柴!

          說完,大師點(diǎn)燃其中的一根柴,對弟子說:“你看,現(xiàn)在這兩根柴就有質(zhì)的區(qū)別了,一根柴發(fā)光發(fā)熱,一根柴卻沒有。其實(shí),每根柴都具備了發(fā)光發(fā)熱的潛能,只不過有的柴沒有點(diǎn)燃而已。有的柴終其一生,做著一根沒有點(diǎn)著的柴,最后爛進(jìn)了地里。”

          “大師,你是在用柴比喻人生嗎?”弟子問。

          “確實(shí),人生跟柴一樣,剛出生時,都像是一根沒有燃著的柴,其間沒有多大本質(zhì)的區(qū)別!贝髱熣f。

          “大師,是不是每個人都像柴一樣,具備了發(fā)光發(fā)熱的.潛能呢?”

          “是啊,有的人卻白白地浪費(fèi)了這寶貴的人生潛能,一生都沒有去點(diǎn)燃它,而使自己一生黯淡無光!贝髱煾袊@道。

          “那用什么去點(diǎn)燃人生之柴呢?”

          “用心中的熱情、理想、信念和希望!贝髱熣f。

          弟子終于明白了。

          有的人之所以一生活得輝煌燦爛,是因?yàn)樗麄兪冀K在用心中的熱情、理想、信念和希望的火花,去點(diǎn)燃人生之“柴”啊!

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