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        時(shí)間:2023-10-16 16:09:46 人生 我要投稿

        (優(yōu)選)人生的作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的人生的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        (優(yōu)選)人生的作文5篇

        人生的作文 篇1

          我插上幻想的翅膀,帶上各種實(shí)驗(yàn)儀器、植物和一些小動(dòng)物,飛向藍(lán)天,飛向未來(lái)。

          我離開(kāi)地面越來(lái)越遠(yuǎn),學(xué)校變成了一個(gè)小黑點(diǎn),長(zhǎng)江變成了一條銀白色的細(xì)帶,云彩在我身邊繚繞。我輕得像個(gè)氣球,拼命往上升。飛啊,飛啊,回頭一看,后面只剩下一個(gè)淡藍(lán)色的圓球了,我不禁大聲說(shuō)道:“再見(jiàn)了,地球!我要到遠(yuǎn)方尋找我的理想!

          廣闊的宇宙空間無(wú)邊無(wú)際,既寒冷又寂靜,只有遠(yuǎn)處的太陽(yáng)和星星發(fā)出的光,照亮著我前進(jìn)的道路。

          一個(gè)橙紅色的美麗的星球離我越來(lái)越近了,它就是我向往已久的火星。

          我降落在火星上一座環(huán)形山的旁邊,沒(méi)有火星人歡迎我,阿西莫夫的火星人可能住在地下。因?yàn)榛鹦潜砻鏈囟茸兓罅耍晕疫B忙動(dòng)手在地下建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。白天,我冒著50℃的炎熱,行走在松軟的沙漠上。沒(méi)有水,沒(méi)有植物,卻有許多美麗的小沙石;鹦堑囊π,沙子很輕,有時(shí)一陣大風(fēng)吹來(lái),沙摸中的沙粒被大風(fēng)卷起,形成黃色的濃濃的“云霧”,真叫人方向難辨。晚上,最低沮度可降到零下100℃以下,這時(shí)我只好躲進(jìn)地下實(shí)驗(yàn)室作礦物分析了。

          一天晚上,我撿起一顆普通的紅礦石,放在顯微鏡下觀測(cè)。我被它奇特的結(jié)構(gòu)吸引,趕緊用光譜分析儀對(duì)它進(jìn)行鑒定。啊,這是地球上從來(lái)沒(méi)有過(guò)的一種新元素。

          我把它的碎片泡在水杯里,一杯清水立即變得五彩斑斕。將一棵斷了莖的木瓜苗擂進(jìn)水杯里,斷苗競(jìng)慢慢復(fù)活了。我又用滴管把水滴在切斷神經(jīng)的青蛙腿上,過(guò)了一夜,青蛙在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)到處蹦跳,我真不敢相信眼前的一切——神經(jīng)再生。過(guò)去,我在地球上只聽(tīng)說(shuō)過(guò)肌肉再生、皮膚再生、骨骼再生,卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)神經(jīng)再生啊。我不顧一切,捧起這杯奇妙的水一飲而盡,盼望著在我的身上發(fā)生新的奇跡。

          一天過(guò)去了,一切如舊;兩天過(guò)去了,也沒(méi)有什么變化。第三天,我突然感到一股氣流貫通兩耳。接著,小青蛙跳躍的“撲、撲”聲,鐘表的“滴嗒”聲,一下子進(jìn)人了我的.耳內(nèi)。我渴望已久的事情發(fā)生了!我這曾在地球上被藥物損害了的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)再生了!我從兩歲開(kāi)始聽(tīng)覺(jué)就不好,如今好了!我奔向錄音機(jī),急忙打開(kāi)旋鈕,貝多芬《月光曲》的美妙旋律立即灌進(jìn)我的耳中,這仙樂(lè)般的聲音使我萬(wàn)分激動(dòng),我竟忘了室外的嚴(yán)寒,在黑夜中向茫茫宇宙高聲呼喊著:“我清楚地聽(tīng)見(jiàn)了!”

          回想過(guò)去,我只是在語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)《月光曲》這篇課文,同學(xué)們聽(tīng)錄音,而我卻只能隱隱約約地聽(tīng)到一些,無(wú)法領(lǐng)略那美妙的音樂(lè)世界。后來(lái),想?yún)⒓訕I(yè)余培訓(xùn),由于我耳朵的原因而只好作罷。

          想想現(xiàn)在,還有許多像我一樣的人在與命運(yùn)搏斗著。于是我立即通過(guò)無(wú)線電與地球上的人們?nèi)〉寐?lián)系,告訴她們,我發(fā)現(xiàn)一種火星元素,命名為“錚”。我決定暫停我的探索,立即帶著“錚”返回地球,把生命的音樂(lè)帶給那些失去聽(tīng)覺(jué)的人們。

        人生的作文 篇2

          人生如同一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途,而在成功的道路上,我們也不能忘記曾經(jīng)偶然看到,而又美麗的風(fēng)景。

          銘刻在我心中的美麗風(fēng)景,是人與人之間的寬容和幫助。記得那一天早晨,我和往常一樣,走進(jìn)餐館,買了早餐后津津有味地品嘗起來(lái),待到心滿意足地享受一頓后,用餐巾紙擦了擦嘴,一摸口袋,嗯?空空如也,我早上出門時(shí)居然忘帶錢了!望著他人紛紛付完錢走人,和那似乎在鄙視我的表情,讓我全身都滲出了冷汗,腦子里也一片空白。我胡亂地翻著書包,盼望著找出那天找回的零錢,也想以此來(lái)掩飾自己的緊張,表現(xiàn)自己的從容,可是卻無(wú)能為力。這時(shí),店主似乎發(fā)現(xiàn)了我的窘迫,他慢慢地起身,拍拍身上殘留的面粉和灰塵,然后邁著穩(wěn)健的步伐向我走來(lái)。他一定會(huì)呵斥我的!我的心像懸著一顆巨石,惶惶不安。可店主卻微笑著對(duì)我說(shuō):“小朋友,忘帶錢了吧?這種粗心的事我見(jiàn)多了,上學(xué)也應(yīng)該不早了,明天再把錢帶來(lái)吧!”我心里的石頭一下落了地,松了口氣,紅著臉吞吞吐吐地說(shuō):“謝…… 謝謝!”隨后我猛地一起身,背起書包便奪門而出,融入到街上的人 群中,驀然回首,店主依然佇立在我身后微笑著……

          放學(xué)后,夕陽(yáng)的光輝舒適地灑在我的身上,讓人有一種“落霞與孤騖齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。”的美感,仿佛可以構(gòu)成一幅美麗的畫。我走到店門口停了下來(lái),深情地望了望依然興隆的餐館和店主忙碌的身影,心中滿懷著感激。

          到了夜晚,熱鬧的大街變得寧?kù)o、安詳。我躺在床上,怎么也睡不著,仍然思緒萬(wàn)千,回憶著那感人肺腑的場(chǎng)面,心中不由得感嘆道:人生真像一次艱辛而又壯麗的旅途,而路上的風(fēng)景就像那些幫助過(guò)我們的人,他們不計(jì)較個(gè)人得失,無(wú)私地奉獻(xiàn)著,他們關(guān)懷新一代的希望和幫助有困難的人,但我們往往只會(huì)想成功名人做的.事或自己怎么成功,卻忘了幫助過(guò)名人的人或自己也可以幫被人去成功的道理,而后者這種高尚的品德,不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?在生活中,我們首先要信任他人以及心懷感恩的心,不要辜負(fù)那些曾幫助過(guò)我們的父母、老師和朋友們對(duì)我們的期望,努力學(xué)習(xí),取得成功,然后回報(bào)祖國(guó),回報(bào)他們。人生中的美景,不是沒(méi)有,而是因?yàn)槲覀儾簧朴隗w會(huì),和沒(méi)有一顆發(fā)現(xiàn)美景的心……

          人生中的風(fēng)景無(wú)處不在,它告訴我們什么是真情,什么是真理,讓它成為我們銘刻在心中的記憶吧!朋友,你認(rèn)為,什么才是風(fēng)景呢?

        人生的作文 篇3

          人生總是在一段艱難的道路上咬牙堅(jiān)持、不斷努力、學(xué)會(huì)克服無(wú)數(shù)困難,才能在曲折坎坷而漫長(zhǎng)的路途中收獲一筆筆人生的財(cái)富。

          假期中的一天,我早早的起了床,收拾好行囊,帶著滿懷的好心情,踏著徐徐清風(fēng),出發(fā)去爬山。來(lái)到山腳下,抬頭看,只見(jiàn)一條羊腸小道在山林中若隱若現(xiàn)。低頭,石板路不太平整,小凹坑中還有昨夜的雨水,路邊的野草野花上還有晶瑩剔透的露珠,顯得花草更加?jì)赡塾。我輕輕摘下一朵小粉花別在發(fā)間,猛吸一口新鮮空氣,抬起腳就往樓梯上走,向著目標(biāo)沖去,一切都是那么美好!

          不知走了多遠(yuǎn),我已經(jīng)有些喘不過(guò)氣了,汗流浹背,雙腿像灌了鉛一般怎么也抬不起來(lái),不受控制,拿著登山杖的手也抬不起來(lái),有些抽筋。我一屁股坐在地上,也沒(méi)管臟不臟,開(kāi)始打著下山的注意了。但是又想想此行就是嘗試登上山頂俯瞰大地。我雙手抱著頭,將頭埋下,閉上眼,去與不去的想法在腦中打架。我心想:半途而廢,豈不是浪費(fèi)了這大半天的時(shí)間嗎?而早已許下“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的愿望又不知何日能實(shí)現(xiàn)?偮(tīng)別人說(shuō)山頂美景多沒(méi)意思,卻始終沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò),多么遺憾!可是真的`有些爬不動(dòng)了,到底繼不繼續(xù)呢?我睜開(kāi)眼,望著石板發(fā)呆,只見(jiàn)幾只螞蟻排成隊(duì)的在對(duì)于它們來(lái)說(shuō)不可企及的高山中不停歇的向上爬,眼看著就要超越我了,不知他們是何時(shí)開(kāi)始的,又堅(jiān)持了多久呢?我想,幾只小動(dòng)物都可以堅(jiān)持,一步一步往上爬,我又有什么理由輕言放棄。想到這里,我重新振作,站起來(lái)。

          我重拾信心,咬著牙向著我的目標(biāo)堅(jiān)定不移地大步邁去。最后,我終于到達(dá)山頂了,眺望著我所能看到的每一寸土地,大地在白色的云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),此番美景不難怪從古至今被人們所贊頌,幸好,沒(méi)有放棄。

          不論干什么事情,不都應(yīng)該有這種堅(jiān)持不懈、奮勇拼搏的精神,隨意放棄目標(biāo),放棄自我,只會(huì)給人生留下很多遺憾,丟失許多人生的財(cái)富。那日,我登山的經(jīng)歷,一直激勵(lì)著我繼續(xù)前行,這是我人生的一筆財(cái)富。

        人生的作文 篇4

          人生是什么,有人說(shuō)人生是無(wú)盡的挫折和希望,也有人說(shuō)人生是明爭(zhēng)暗斗,可我認(rèn)為人生是這樣的。

          有兩個(gè)兄弟,有一天去旅行,他們住在第八十層里,誰(shuí)也沒(méi)注意今天會(huì)停電的消息。兩人興致勃勃的出發(fā)啦,回來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)停電啦。于是兩人領(lǐng)著大包小包的東西走樓梯,開(kāi)始兩人有說(shuō)有笑,但到了第二十層,兩人開(kāi)始體力不支,于是把行李放在第二十層,心想,等來(lái)了電再回來(lái)拿吧。二人又向上走去,來(lái)到了第四十層,二人已氣喘吁吁,互相埋怨對(duì)反為什么不看通告,于是兩人開(kāi)始吵架拌嘴,甚至大打出手,兩人已經(jīng)很累啦,只好在心里咒罵對(duì)方,于是他們又接著向上爬去,到了第六十層兩人實(shí)在走不動(dòng)啦,只好互相攙扶著向第八十層爬去到了第八十層,兩人欣喜若狂,踉踉蹌蹌的向門的方向撲去,他們都在等待對(duì)方拿出鑰匙打開(kāi)沒(méi)得時(shí)候,他們才發(fā)現(xiàn)他們誰(shuí)都沒(méi)有在第二十層的行李箱中拿出鑰匙。

          其實(shí)人生好比這個(gè)故事,二十歲的`我們,把一切都看得那么簡(jiǎn)單,總以為只要努力不放棄,就一定會(huì)成功。我們懷著夢(mèng)想,揣著信念,希望可以在這條路上可以拼搏出屬于自己的一片天,沒(méi)有敢不敢,只有做不做。可事實(shí)證明我們太天真,太傻啦。到了四十歲的時(shí)候,我們比以前穩(wěn)重啦。也更有心計(jì)啦,使用手段,利用關(guān)系,不惜一切代價(jià)的達(dá)到或完成我們的目的,可以說(shuō)不擇手段,年齡到了六十歲的我們,不想斗啦,也爭(zhēng)不動(dòng)啦,只想心平氣和的過(guò)好每一天,到了八十歲的我們,即將完成生命的旅程,才忽的發(fā)現(xiàn)被遺忘了什么,原來(lái)被遺忘沒(méi)完成的正是那年壯時(shí)的夢(mèng)想,只能帶著遺憾給自己的人生畫上句號(hào)。也有的人的人生會(huì)截然相反他會(huì)對(duì)自己定下苛刻的要求,從小養(yǎng)成獨(dú)立,自強(qiáng),鎮(zhèn)定,謙虛,勇敢,堅(jiān)持,的性格。對(duì)夢(mèng)想也會(huì)堅(jiān)持不放手,所以這種人一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。那么你屬于哪一種人呢。希望你是第二種人吧。但是真正做到第二種人的又有多少呢。在少數(shù)吧。

        人生的作文 篇5

          一位學(xué)生過(guò)來(lái)找我征詢。

          學(xué)生:“教師,我對(duì)將來(lái)感到很蒼莽,你能不能幫幫我?”

          我:“恩,你感到很蒼莽,是因?yàn)槟銓?duì)將來(lái)沒(méi)有明確的目的嗎?”

          學(xué)生:“我有目的啊。我想學(xué)編程,然后去做游戲開(kāi)發(fā)。最終,我想開(kāi)發(fā)出一款超級(jí)棒的手游!

          我:“哦,不錯(cuò),很有野心嘛!那你既然有目的,為什么還會(huì)感覺(jué)蒼莽呢?”

          學(xué)生:“可是,像我們這種二本學(xué)校結(jié)業(yè)的學(xué)生,底子就沒(méi)有時(shí)機(jī)進(jìn)入優(yōu)良的公司!假如進(jìn)入不到優(yōu)良的公司,就沒(méi)有法子和優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)一起開(kāi)發(fā)游戲了啊!

          我:“哦,那下面我們就一起來(lái)討論一下,是不是二本的學(xué)生就真的沒(méi)有法子進(jìn)入優(yōu)良的'游戲制作公司了呢?你是如何得出這個(gè)結(jié)論的呢?你能否能夠找到例外的情形呢?”

          學(xué)生初步陷入了緘默。我沒(méi)有刻意去突破這種緘默,因?yàn)槲抑谰}默就意味著考慮和改變正在垂垂發(fā)作。

          過(guò)了一小會(huì)兒,學(xué)生突破了緘默:“也許二本的學(xué)生會(huì)有時(shí)機(jī)進(jìn)入好的游戲公司,可是這種幾率太小了啊。”

          我:“想要有所成就,走哪條路都不容易。你已經(jīng)有了明確的目的,在這一點(diǎn)上你已經(jīng)超越很多人。要不接下來(lái),我們一起來(lái)詳細(xì)討論一下,如何才能逐步實(shí)現(xiàn)你的人生目的以及如何才能成為一名優(yōu)良的游戲軟件開(kāi)發(fā)人員?”

          學(xué)生:“可是,教師,我底子就不是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的。 

          我:“哦,據(jù)我所知,學(xué)校有相關(guān)的轉(zhuǎn)專業(yè)政策,你能夠考慮轉(zhuǎn)專業(yè)?”

          學(xué)生:“可是,教師,轉(zhuǎn)專業(yè)很難啊,需要參與轉(zhuǎn)專業(yè)檢驗(yàn),同時(shí)對(duì)第一年的進(jìn)修績(jī)點(diǎn)也有很高的要求,萬(wàn)一轉(zhuǎn)不成專業(yè)該怎么辦?”

          我:“轉(zhuǎn)不成專業(yè),你仍然能夠在不耽延所學(xué)專業(yè)的前提下,參與相關(guān)的培訓(xùn)或者是考取相應(yīng)的資格證書啊。”

          學(xué)生:“可是,教師,這種考證培訓(xùn)凡是需要花很多錢,而我只是一個(gè)窮學(xué)生!”

          面對(duì)這么多的“可是”,我一時(shí)語(yǔ)塞,感覺(jué)本人的心好累。

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