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      2. 詩意人生作文

        時(shí)間:2023-09-13 17:35:31 人生 我要投稿

        詩意人生作文(熱門)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的詩意人生作文,希望能夠幫助到大家。

        詩意人生作文(熱門)

        詩意人生作文1

          花,有凋零的時(shí)候;草,有枯萎的時(shí)候;人,也固有一死……

          但唯獨(dú)詩卻永不會(huì)腐朽,即使她真的被世人遺忘,卻總有人會(huì)再度將她拾起。

          ——題記

          隨手翻一卷書頁,我便沉浸在墨香里。在那些無比珍貴的青春中,陪伴我最長久的,不是彼此心意相通的朋友,也不是像春雨一樣細(xì)膩的家人,而是她——書籍、詩意。她是我的長者,我的親人,我的老師。

          那么,到底什么是詩意呢?

          四季是詩意。是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的萬紫千紅的春天;是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的驕陽似火的夏天;是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的漫山紅遍的`秋天;是“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的白雪皚皚的冬天……

          兒童也是詩意。是“小娃撐小艇,偷采白蓮回”的天真爛漫、童趣純真;是“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的頑皮可愛、討人歡心;是“怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)”的聰明伶俐、忍俊不禁……

          大自然中也蘊(yùn)含著無窮無盡的詩意,但這些都要用心去品味?偟膩碚f,詩意,就是盡情地去享受大自然給予我們的一切。

          不過,還有一種詩意,是當(dāng)你經(jīng)歷滄桑巨變、艱難困苦后的感慨:人生,不在于錢,也不在于利,而在于靈魂,也就是詩意。那是情感的真實(shí)流露。有憂傷,也有凄涼;又歡樂,也有哀愁。

          “捐軀赴國難,視死忽如歸”這是曹植為救國,而看淡生死的情感;“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”這是杜牧借古諷今、憂國憂民的情懷;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”這是李白與汪倫真摯的友情……

          也許有時(shí),你總會(huì)覺得自己與詩無緣,但總有一天,你會(huì)找到屬于自己的詩意。因?yàn)橛袎舻娜,詩意從不缺席?/p>

        詩意人生作文2

          如今,我們的世界都被物化了,在這個(gè)世界中,我們都在物化的邊緣掙扎,無法解脫!}記

          在我們地球上,絕大部分地區(qū)的人都處于物化之中。他們都為了錢,為了名,為了分?jǐn)?shù),拼命奮斗。他們毫無信仰,只有目標(biāo),為了目標(biāo),他們會(huì)不惜一切代價(jià),這就是物化的憎惡面目。面對物化我們無計(jì)可施,只好讓“采菊東籬下,悠然見南山”的平和一去不復(fù)返。在這個(gè)時(shí)代中,時(shí)間便是生命,品質(zhì)則無關(guān)緊要。

          面對可怕的物化世界,我們必須要有一種世界觀去凈化自己。這就是詩意的必要。沒有詩意的人只生活于繁忙中。而擁有詩意的人,有蘇東坡“山水皆故宅”的`氣魄,有李白萬水千山皆是酒友的灑脫,有陶淵明“種豆南山下”的境界。只有詩意的生活才可以提升情感,超然物外。只有擁有詩意生活的人才是真正快樂的,有意義的、充實(shí)的。

          然而生活中還有許多人,他們?yōu)榱嗣活櫵说纳。這是物化極為嚴(yán)重的表現(xiàn)。他們執(zhí)迷不悟,深陷在物化的泥濘中。我們要去拯救他們!我們要把文學(xué)煮成心靈雞湯,讓他們感悟真善美。只有天人合一才是美的,所以我們要從詩意的世界中帶來那偉大的自然。這才可以讓他們感悟真諦,痛定思痛,走出泥沿,來到詩意的世界。

          人生需要詩意的世界,而不是物化的。所以,我真誠地想對那樣越陷越深,但渾然不知的人說:“走出物化的泥潭吧!否則你將會(huì)再也爬不出來。只有自然的詩意的人生,才是你真正的追求!”

          詩意,人生。

        詩意人生作文3

          人生如詩,書香撲鼻;篇篇句句,印在我心!}記

          “子曰”“詩云”,是小時(shí)候的朗誦,“咿咿呀呀”地講個(gè)不停。它們悄然間鋪滿我的成長之路,譜寫我的人生樂章。

          “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!眱A聽著這首《勸學(xué)》,這何不是求學(xué)之路上的映照?走在這條路上面,動(dòng)人心弦。

          皎潔的月光照在地上,銀輝灑進(jìn)每一個(gè)游子的心田,千絲萬縷的思鄉(xiāng)情牽動(dòng)著他們。李白身處異地,寫下流傳千古的佳句——“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!碧K軾醉臥窗邊,注視那輪明月,吟出動(dòng)人絕句——“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”在漂泊海外的游子眼中的月,似乎不再平凡,它似乎捎來一封封來自家人的信,捎來了一句句來自家鄉(xiāng)的問候。

          詩意在哪里?秋風(fēng)瑟瑟,走在落葉上,傾聽來自生活的交響曲。泉水叮咚,正歡快地踏著舞步。動(dòng)物們正嘰嘰喳喳,為冬日的`寒冷準(zhǔn)備著。忙碌的號(hào)角吹響,歌聲伴隨著丹桂的香氣在田間飄蕩。爽朗的笑聲響徹整個(gè)田野,叮當(dāng)?shù)能団徛曂钢鴼g樂。努力的成長,使我們辨別了方向——東西南北,世間的滄桑,使我們嘗到了滋味——苦辣酸甜。詩意人生,不就應(yīng)該如此嗎?

          踏在詩的臺(tái)階上,走在韻律之上,感受著這詩意人生。

        詩意人生作文4

          時(shí)光蹉跎,匆匆逝去,花的凋零,人的老去,留下的是詩意人生。

          ——題記

          小時(shí)候還算懂事,只知道聽爸爸的話。爸爸最先叫我的是《弟子規(guī)》!暗茏右(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”雪,在窗外飄著,伴隨著朗朗讀書聲飄著。后來大些了,爸爸又教我要遵守孝道,他說,他所有教我的知識(shí)是經(jīng)典,是國粹,是要伴隨我一聲的東西。懵懂可愛的我知只是單單明白了我所學(xué)習(xí)的是非常重要的,對我有益的東西。

          時(shí)間的飛逝,使我又懂事的許多。我開始讀《增廣賢文》。它似乎一直伴隨著我長大。“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”教會(huì)我珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi)做有意義的事情;“忍一句,息一怒;饒一著,退一步”教會(huì)我有一顆寬容的心,寬恕帶人;“活到老,學(xué)到老,還有三分學(xué)不到”教會(huì)我學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,學(xué)習(xí)是無止境的;“羊知跪乳之恩,鴉知反哺之意”教我學(xué)會(huì)感恩……

          我開始明白,明白那些我學(xué)習(xí)的知識(shí)是經(jīng)典,是古人留下的珍稀,是祖國文化的瑰寶;我開始品讀,品讀那經(jīng)歷史的洗禮,圣人的頌揚(yáng),偉大的國學(xué)經(jīng)典;我開始回味,回味那一路上伴我成長前進(jìn)的美麗文化,這是獨(dú)一無二的,你只有無可奈和地?zé)釔,它繼承了國人的.渴望,它支持著祖國的崛起,它編寫著我詩意人生的樂章!

          因?yàn)橛鲆娔,我成長的路上不孤單,回頭看看過往,都是你陪我走過的足跡,你讓我無法自拔,似乎一開始我們就是一個(gè)整體,不是束縛,而是注定!

          時(shí)間的年輪一圈圈增長,樹枝又新生了花苞,記憶里還是一成不變的詩意人生……

        詩意人生作文5

          拿出一本書,我們不妨認(rèn)真去品味其中的奧秘;翻開一本五線譜,不妨聆聽由音符組成的美妙動(dòng)聽的音樂;踏上人生之旅,我們不妨感受一下人生的詩意。

          人生是美好的,也是孤獨(dú)的。拿起一瓶葡萄酒走上陽臺(tái),端一把躺椅坐下,拿起葡萄酒往小杯中倒入,一股紅色的液體流入杯中,寒風(fēng)吹來,沒有一絲刺骨,只覺秋意濃濃,暖意濃濃,因那一首“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”。我哪敢“違背”李太白詩中的`意味呢?我端起酒杯,一咽既下,一股暖流順著咽喉到了胃里,抬起頭,不禁瞅了一眼明月,又低下頭準(zhǔn)備在倒,我乍一抬頭,仔細(xì)一看那輪明月與往日不同,旁邊多了無數(shù)顆星星相伴,!多么美好的場景,它們“一家”團(tuán)聚,此時(shí)此刻可能正說著那無盡的話語,品嘗著杯中美酒與佳肴。我向往和它們在一起,說盡心中無限事。我清了清嗓子,美好的畫面逐漸消失了。

          我突然發(fā)現(xiàn)自己回到了從前,無憂無慮,不禁想到莊子的《逍遙游》,文章陳述了絕對自由,無己,無功,無利的人生境界。我們的人生每天都是充滿歡悅的,有人問我:你怎么每天都那么開心,像吃了開心果!我說:哪有,一個(gè)人悲傷就算吃開心果也不會(huì)開心!所以我認(rèn)為人生應(yīng)該保持每天心情的愉悅和樂觀,這樣我們的人生才會(huì)有它存在的價(jià)值。人活著,不就為了圖個(gè)樂嗎?人開心了,無憂愁了,壽命都會(huì)長一大截呢。我們何不改變自己的心靈,去呼吸一下新鮮空氣,感受一下大自然的清新,敞開胸膛大聲呼喊一聲呢。也許這樣,能讓我們的心得到一次洗禮;蛘,我們可以漫步于海邊,聽上一曲優(yōu)雅的歌曲,放松一下心情。又或者,我們回到家中,看上幾首樂觀、豁達(dá)的詩,品味詩人帶給我們的真趣。

        詩意人生作文6

          生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的田野。

          ——題記

          歲月無聲的流淌,時(shí)間的齒輪緩慢地轉(zhuǎn)著,在這喧囂城市中,要心中有明月,堅(jiān)守一方寧靜,努力活得充滿詩意。

          人生的詩意與其說是一種情趣,不如說那是一種對生活的積極態(tài)度。

          兒時(shí),在老師的帶領(lǐng)下,讀著一遍又一遍的“一寸光陰一寸金……”卻從未親身領(lǐng)悟它,只道它是珍惜時(shí)間的名言。時(shí)光流轉(zhuǎn),現(xiàn)在的我們跑在時(shí)間的.長河中,是勢要與時(shí)間一變雄雌,卻不知無形中放棄了生活中的諸多美好。

          生活又哪止眼前的柴米油鹽醬醋茶縱然做不到陶淵明“不為五斗米折腰”,卻也要有他“采菊東籬下,悠然見南山”的寧靜自得,自在瀟灑,方才不枉走人間一趟。

          詩意是一種意境,是一種“十步殺一人,千里不留行”的仗義豪情,是一種“國破山河在,城春草木深”的悲涼蕭瑟,卻也是一種“晚來天欲雪,能飲一杯無”的雪中小酌。它會(huì)使你在紅塵人世感悟人生,心中萬傾金黃。

          詩意是一種美麗,是“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的西湖之美,是“北國風(fēng)光,千里冰封”的壯麗雪天,卻也是邊塞風(fēng)光的“大漠孤煙直,長河落日圓!比A夏錦繡山河,是數(shù)不盡的美景,是道不盡的經(jīng)典。也許當(dāng)你看見雙飛的燕子,成對的鴛鴦,會(huì)想起的“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!

          詩意也是一種哲理,是汪國真“我用生命和熱血鋪路,沒有一個(gè)季節(jié)能把青春擋住”的勇往直前。

          人生需要詩意。

          愿你回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴。

        詩意人生作文7

          詩,從小伴隨我長大,就像我一個(gè)可愛又博學(xué)的小伙伴。有它在的地方,我總能成長。

          我的誕生就和詩有關(guān)系。爸爸當(dāng)年追求媽媽,于是就在媽媽的抽屜里放了一封情書:“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑!庇谑,爸爸就成功的追到了我媽媽,原因是媽媽認(rèn)為一個(gè)會(huì)詩懂詩的人一定是一個(gè)值得托付的人。

          不僅的誕生和詩有關(guān),我的成長也和詩有關(guān),媽媽說我還是個(gè)小嬰兒的時(shí)候,只要我一哭,誰都拿我沒轍。但只要給我念詩我就會(huì)咧開那張還只是長了幾顆牙的小嘴一個(gè)勁的傻笑。在我學(xué)說話的時(shí)候,我學(xué)會(huì)的第一句話就是駱賓王《詠鵝》中的第一句:“鵝,鵝,鵝”,那時(shí)候我天天就在家里“鵝,鵝,鵝”個(gè)不停,弄得媽媽哭笑不得。到我懂事的時(shí)候,每天晚上就拉著媽媽給我讀詩,不聽詩我就睡不著。媽媽說我一定是個(gè)愛詩的孩子。

          媽媽果然沒有說錯(cuò)。等到我上了學(xué),詩也一直陪伴著我。在學(xué)習(xí)遇到低谷時(shí),我總會(huì)想起李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!眮砻銊(lì)自己。在我虛度光陰時(shí),我會(huì)用“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方知讀書遲”這句話來告誡自己要刻苦。當(dāng)我與媽媽之間有了沖突,我會(huì)用“十月胎恩重,三生報(bào)答輕”來提醒自己媽媽對我的付出。詩讓我懂得了很多,詩是國學(xué)的精華,他帶我領(lǐng)略了一個(gè)又一個(gè)世界。

          對于我來說,悟詩是最重要的,悟懂了,詩自然就理解了。詩就像一杯清香醇厚的`茶,要用心去品,每一口的味道和感受都不一樣。

          詩是中國國學(xué)的精華,每一首詩都承載著一個(gè)故事。它們都傾注了詩人的心血,它們是中國文學(xué)史上璀璨的明珠,照亮了國學(xué)經(jīng)典。它們中華人民智慧的結(jié)晶,讓我們把這筆無形的財(cái)富一代一代傳承下去吧!

        詩意人生作文8

          當(dāng)寂靜的校園沾染上一片秋色,我會(huì)沉默,祭祀落葉的消逝,這就是我的詩意人生,我的憂郁所在,我總是孤獨(dú)的,憂郁的,天馬行空。

          灰色般的校園,下起了黑色的雨,冷落了萬千生靈;颐擅傻腵天,永遠(yuǎn)也亮不起的夜,雨,千絲萬縷,澆碎了光明的夢,我在憂郁。打著一把雨傘,獨(dú)自行走在糾結(jié)的羊腸小道,落葉被濕潤,已不再清脆,枯黃的顏色卻愈加鮮明。我走在,如葉脈一般的道上,走在,必須面對的岔路口。

          冬天的夕陽,讓我安靜的遠(yuǎn)望,就這樣,立在陽臺(tái)上,去感受,光明消失的慘淡無光。太陽,漸漸收斂了光芒,搖曳著彩霞,賦予它詩意的光芒,給我留戀,去回想。屋旁的樹漸漸黑了,遠(yuǎn)處的幾點(diǎn)小光,幾戶人家,幾縷炊煙,升騰成了最美的自然;蛟S,驀的,一只烏鴉的一聲凄啼,遠(yuǎn)處樹上的風(fēng)吹葉鳴,這就是一種意境,似乎是拋棄一切煩惱的透視,我看見,一個(gè)古色古香的詩意結(jié)界。

          總想,拋棄人生的枷鎖,去飛翔,去追求,我向往的世界,是吹來天風(fēng)的天堂,那里有云海,有陽光,有自由,有天空之城。喜歡悠遠(yuǎn)的笛音,承載我的心,飛揚(yáng)在幾萬英尺的高度,讓我去尋夢,去放歌,去凈化,去解脫……我看見,一個(gè)古色古香的詩意結(jié)界。

          幻想天邊的晚霞是我自由的靈魂,幻想我靠近詩意天堂,沒有塵世的糾結(jié),沒有塵世的黑暗。我還是想當(dāng)那個(gè)憂郁而詩意的孤獨(dú)者,還是想當(dāng)閑云野鶴,去放蕩,去飛翔,去找尋詩意的體現(xiàn),去找尋憂郁的所在!

          我的人生,是地球外的結(jié)界。

        詩意人生作文9

          人生是一匹駿馬,飛奔過,辛苦過,流淌過汗水,汗水中躺滿了歲月的痕跡。

          “曉霧將歇,猿鳥亂鳴!币豢|陽光照射在空曠的山谷中,鳥兒被嚇的亂鳴亂飛。清晨的陽光照射在四處奔波的人的臉上,同樣被嚇醒,腦海中浮現(xiàn)著:他們擁有著不一樣的生活和最遙遠(yuǎn)的'夢想,即使明日天寒地凍,山高水遠(yuǎn),路遠(yuǎn)馬亡,但他們還要為自己想要的生活而奔波而努力。

          努力一定不會(huì)讓你空手而歸。許多青年的努力是為了在自己喜歡的城市定居。

          時(shí)間是個(gè)風(fēng)火輪,永遠(yuǎn)不知疲倦,他軋過,留下斑駁的痕跡。讓奔波的人認(rèn)為時(shí)間是個(gè)“魔鬼”,讓自己的年齡逝去,一去再也不復(fù)返。年齡之所以可怕,是因?yàn)樗壎思彝ィぷ饕约芭匀说难酃,可誰都不是光長年齡,閱歷眼界也在增長。

          奔波的人到了三十父母就回催著回家,成家立業(yè)。認(rèn)為三十很可怕,認(rèn)為三十已經(jīng)老了。但《為政》中寫道:子曰:“吾十有五,而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命。六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩!笔鍤q左右,正是學(xué)習(xí)的好時(shí)光,三十立身,有了自己的成就。歲月靜好,但三十,風(fēng)華正茂。所以不要再為三十而困惑,三十正是好時(shí)光。

          青春需要裝扮。我們用笑容來裝扮她,用歡聲笑語來裝扮快樂的幸福,但青春也需要卸下,不該執(zhí)著的事,就該大度的放手,讓他在乘風(fēng)破浪中漂游著。

          青春是一彎新月,是遺憾,青春總是不完滿的,正因?yàn)椴煌隄M就多了一份體驗(yàn),多了一種美好的希望。

        詩意人生作文10

          “清晨倚欄望田園,朝暉傾瀉微風(fēng)棉。燕飛蝶舞蜂采蜜,花徑舒展天地間!边@就是我爺爺為我名字寫的一首詩,字里行間蘊(yùn)含著深深的希冀與美好。

          我叫秦晨倚。我名字的由來是一幅美麗的風(fēng)景畫:在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨,有一個(gè)少女倚靠在潔白的玉石欄桿上,望著綠油油的田野,太陽的光輝普照著大地,涼爽的微風(fēng)吹拂著少女的衣裙。活潑的燕子在飛翔,美麗的蝴蝶翩翩起舞,勤勞的蜜蜂在不停地采蜜,一條鋪滿鮮花的小路舒展在天地之間。這是爺爺為我人生設(shè)定的美好前程。

          名字是什么?名字是人的代號(hào),是區(qū)分人與人的符號(hào)。名字是非常重要的,所以起名字要掌握以下三點(diǎn):第一,取的名字要?jiǎng)e出心裁,不能重名,我秦晨倚的名字至今還沒發(fā)現(xiàn)重名。第二,在取名字時(shí)要寄托一些美好的'心愿和父母的期望。我的名字就滿載著爺爺對我的期望和祝愿。第三,名字的諧音不能是不吉利的詞語。我的名字不但意義好,叫起來還十分好聽。

          但就是這么美妙的名字居然也讓我難堪過。有一次,我們正在上語文課,那天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是紅臉關(guān)公、黑臉包公、猴臉孫悟空、白臉秦檜,郭老師問道:“大家都喜歡哪個(gè)人物呢?應(yīng)該沒有人喜歡秦檜吧!”這時(shí),我聽到馬天逸說:“老師,金悅顏說秦晨倚喜歡秦檜!蔽耶(dāng)時(shí)愣了一下,氣得話都說不出來。哼!她居然說我喜歡秦檜,秦檜是奸臣,我怎么可能去喜歡秦檜呢!我瞪了一眼金悅顏。還是郭老師為我解了圍,她說:“誰說姓秦的就一定喜歡秦檜呢?”

          明代文學(xué)家方孝孺有詩:“清晨倚樓望吳越,六合玉花飄未絕!痹瓉碓诠旁娎镆灿形业拿帧

        詩意人生作文11

          人生如一首詩,有喜有恐有哀。讓我們敞開心扉,來議一議詩意人生吧。

          來到青石板路上,漫步子湖畔,賞池上青苔三四點(diǎn),葉底黃第一兩聲之恬淡,或騎著毛驢踏青,看“遲日江山麗,春風(fēng)花草委”,或登上山林之路,聞野花之幽多,吟幾句“風(fēng)度放花干樹,重吹落,星如雨”,回到茅草中,湯茶會(huì)友,推杯換盞。揮粗布如心寬的衣袖,拭嘴角茶漬。

          走到山水之間,牛毛細(xì)雨過后,關(guān)將破曉,老手之上,有漁夫,亦有游子。遠(yuǎn)眺群山,翠綠叢生、翻著綠浪,拍醒萬物。香自苦寒落盡,把寒冬了卻,此時(shí)此刻,身上穿著母親“臨行密密縫”的游子是否成了一番事業(yè)?是否在掛念家中老母?他登上高山,遠(yuǎn)眺家的方向,手中提著酒壺,飲著歲月的留香。

          漫漫人生路,有太多太多的顏色。

          人生路上多坎坷,君莫“愁下雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”,請君堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。

          人世本來多聚散,君莫嘆“西出陽關(guān)無故人”,君可知“月亦有陰晴圓缺,但求濁酒一壺舉杯慶相逢”。

          人生之中,功名利祿。君莫嘆“謂落眾花后,無人別意看”!本芍芭P龍躍馬終黃土”。無愧于心便好。但求化作一株蓮"出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直”,像周敦頤,像于謙,留清白在人間。

          詩意人生,好若江南的草長鶯飛美好閑適,又似北方無情的.寒沙凜風(fēng),坎坷不安,但求靜取一杯酒,邀明月,問青天。望五千歷史長河向東流去,品味淡淡的月,詩酒人生……

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