人生作文(常用13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的人生作文，歡迎大家分享。
人生作文 篇1
阿基米德說過，如果給他一個支點，他可以扛起地球；如果我們以“珍惜”為支點，則可以有一個美好而充實的人生。
翻開歷史，一切有所作為，有所成就的偉人，都是以珍惜的態(tài)度去生活的。他們或是為科學(xué)研究事業(yè)珍惜自己的分分秒秒；或是為文藝創(chuàng)作珍惜自己的每一種感覺，每一個靈感；或是珍惜自然與社會給予自己的每一次機(jī)會磨練自己，摔打自己……我們青少年渴望成功，同樣也需要學(xué)會珍惜。
生命對于每個人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，可時間就是生命，而我們在無休止的斤斤計較中，在自我陶醉的幻想入非非中，在無所事事的發(fā)呆中，都不是庸庸碌碌地把時間拱手交出來嗎？珍惜時間吧！我們敬仰愛因斯坦，但誰知道他在中學(xué)刻苦學(xué)習(xí)“其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋棄”的情景；我們驚嘆愛迪生一生數(shù)以千計的發(fā)明創(chuàng)造，可誰曾知道他“生命如此短促，我有許多是要做，必須爭分奪秒”的警言。青少年時期是人生最寶貴的時期，我們不能因為來日方長而虛度光陰，而要在人生的運(yùn)動會上做時間的勝利者。
在我們成長中經(jīng)常遇到這樣那樣的事情。深夜，勞累了一天的母親醒來為你掖好被角；學(xué)校老師拖著帶病的身體為我們講課；節(jié)日里，同學(xué)們贈送一張小小的賀卡……但對于這些，我們往往不察覺，不懂得怎么珍惜這種愛，更不知適時地走出愛的.包圍，自己去闖一闖，去試飛我們的幼稚雙翼。
我們今天面對的是一個充滿競爭意識的新世紀(jì)，這里不再僅需要“伯樂”，更多時候需要我們自己成為“毛遂”。蘇軾很早就教導(dǎo)我們“情景一失永難摹”，告訴我們要學(xué)會珍惜機(jī)遇。我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家；不敢向窗外凜冽的寒風(fēng)抗?fàn)�；望著長長的跑道，半途放棄不愿前進(jìn)……我們失去了一次次鍛煉體質(zhì)和磨練意志的良機(jī)。對一道難題的放棄，失去了一次學(xué)習(xí)機(jī)會；像溫室里的花朵不出來見見陽光，又使我們失去了一次社會實踐的機(jī)會。競爭與機(jī)遇并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，挑戰(zhàn)與奮斗并存，新世紀(jì)的青少年，珍惜了屬于自己的機(jī)遇了嗎？
人生中需要珍惜的東西太多了，美好充實的生活是屬于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支點。
人生作文 篇2
童年是一場夢，讓我們睡在小小的搖籃中，望著蘭蘭的天空，白白的云，遐想無限。少年是一幅畫，人我在那潔白的墻壁上涂鴉;青年是一首詩，當(dāng)我愛姹紫嫣紅的校園中漫步，感慨無限;中年是一篇散文，使我在職場上打拼出一片自己的天地；老年是一套哲學(xué)，讓我在記憶中細(xì)細(xì)品味兒時的童稚。那么，人生又是什么呢？享樂說：人生就是一桌上好的佳肴。
無聊說：人生就是一杯乏味的白開水。
失意說：人生就是短線飄飛的風(fēng)箏。
厭世說：人生就是那塊破敗的墓碑。
但是，人生真是這樣嗎？
事業(yè)說：人生就是建造成就的磚塊。
奮斗說：人生就是一次與風(fēng)浪的拼搏。
希望說：人生就是草原中一朵嬌艷的花朵。
勤勞說：人生就是默默無聞的奉獻(xiàn)。
人生也有一個很重要的角色掌聲，可以這樣說，正是掌聲，是的'生命的帆船揚(yáng)帆出海，正是掌聲，才使得人生的世界變得炫麗多彩。
人生，像一條坎坷的小道，充滿了心酸與挫折。人生，就像一個舞臺，充滿著羞澀的困惑，所以你要學(xué)會演好自己的角色，才能讓別人由衷的為你翹起大拇指。
無論，你在何時，在何地。只要你不愧對自己，覺得自己已經(jīng)盡力了，即使失敗，你也會獲得人生中最大的財富，人生從歡笑中開始，從淚水中結(jié)束。
人生猶如一本書，愚蠢的人把它草草翻過，聰明的人把它細(xì)細(xì)品味。人生，只有一次，讓我們在掌聲中成長，在逆境中成長吧！
人生作文 篇3
如今的社會已是在不斷的飛速發(fā)展，21世紀(jì)的是一個人才群集的年代。然而在眾多人才群中，還會有誰去留意我們身邊的那些默默無聞的人們呢？
清晨，迎著明媚的陽光，伴著小鳥那清脆的歌聲，我們走在馬路的人行街道上，呼吸著被大地滋潤過的新鮮空氣。街道兩旁除了來來往往的“白領(lǐng)”“藍(lán)領(lǐng)”之外，我們似乎可以清晰地看到，一個個身著著褐色的工作服，任勞任怨的，默默地工作著……我們可以看到寬廣的馬路上似乎被來往的車輛無數(shù)遍的“摧殘”著，一堆堆泥土無奈的留在了馬路中央或兩旁，這時你便會看到一位位象征著城市潔凈的“使者們”井井有條地走過來，熟練的運(yùn)用著幾乎朝夕相伴的工具——-掃把，把這一堆堆泥土掃入垃圾車中，這樣的人兒天天行駛在馬路兩旁，時時刻刻巡視著，為保護(hù)城市優(yōu)美的環(huán)境作著微薄的“貢獻(xiàn)”，而這樣的人兒幾乎我們天天都能夠看得到，但是又有幾個人真正的.用正眼去看一眼他們呢？似乎他們也有太多的苦說不出，但他們?yōu)榱四俏⒈〉氖杖耄瑫呵胰桃蝗桃擦T！但是，我們決不能用異樣的眼光去看待他們，城市的環(huán)境不正是有了他們才變得更加嗎？他們的人生是平凡的，但他們做出了不平凡的微薄貢獻(xiàn)。
同樣，我們看到了一座座大廈拔地而起，一座座嶄新的房子呈現(xiàn)在我們眼前。但是在這背后，我們是否想過那些不分晝夜將這些“成果”展現(xiàn)在我們面前的建筑工人們呢？他們可能每天都得工作10多個小時，甚至更多的時間，來完成每一項任務(wù)�？墒侨蝿�(wù)完成后的光榮全部都用那些微薄的收入給沖淡了。也許社會就是這個樣子的，勝者稱王，敗者為寇。可是我要說明的是在這些建筑物一棟棟拔地而起的時候，我們是否應(yīng)該想想在這背后付出的建筑工人們，我們不得不為他們的“杰作”而感到驚訝！也許他們的工作沒有工程師那樣的頭銜有氣魄，但是他們的工作鑄就了我們城市的“輝煌”所以，我們不得不為他們而感到贊嘆！他們的人生同樣是平凡的，但他們同樣做出了不平凡的微薄貢獻(xiàn)！
在現(xiàn)實的社會中，我們要切記著在我們?yōu)槟切┤瞬艢g舞雀躍時，不要忘了背后默默付出的人們，正是因為他們的平凡，才鑄就了我們今天的成功！
所以，我們要肯定的是，平凡的人生也會創(chuàng)造不平凡的價值！
人生作文 篇4
在鄉(xiāng)村看到這般繁華的街景，著實不是件易事。
吸引了我的是那個圍滿人群、供人套圈玩耍的小地攤。攤主是個皮膚黝黑的婦女，約摸三十來歲，但細(xì)細(xì)一打量，額上代表了歲月滄桑的，是皺紋的痕跡；黑發(fā)間未能被掩蓋的隱約銀絲，還依稀可見�？腿松醵啵行⿷�(yīng)接不暇。
買了十個圈，望著一個個誘人的小禮品，我仿佛早已勝券在握。然而，看著一個個竹圈以優(yōu)美的姿勢飛出，卻一個個落了空，內(nèi)心里雖失落，但也回天乏力。
一次次的失望中，手里僅握著余下的最后的一個竹圈。實在不愿空手而歸的我，情不自禁向前挪了挪腳，身體努力前傾，伸長了手臂，幾乎使圈懸在物品的正上方，只需稍稍松手，便能輕而易舉地套中。
可不知怎么的，無意間瞥到了腳下那條用來規(guī)定套圈距離的紅線，乍一看，自己已超出很多。于是，心一虛，手一激，竹圈竟滑落下去，繞著物品跳躍著轉(zhuǎn)了幾個圈，卻有了要轉(zhuǎn)移方向的'跡象。只可惜彈跳能力有限，又被物品纏住了腳，不得脫身，只好吊掛在半空中。
吊掛著的它大概挺難受的，但我也難受��！套住一半是拿不走小禮品的。可就這樣算了么？忙活了這么長時間，耗費了這么多精力，我是該遺憾，還是該埋怨？心中的不甘，讓我不想就此罷手。
環(huán)顧四周，是黑壓壓的人群，攤主正忙不迭地分配著竹圈。我不由自主地悄悄伸出了手，將那圈輕輕向下?lián)芰艘粨�，隨即又以迅雷不及掩耳之勢縮回了手。圈，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹说孛嫔�，而我的心卻不安起來�；炭种校以俅螌⒂喙馔断驍傊�，看到她的眼神也有意無意地從我身上掃過。所以當(dāng)她走來的時候，我慌了，我知道等待著我的是一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，是眾人犀利的目光和尖銳的嘲諷。
然而似乎是我多慮了，攤主只是遞上來小禮品，微笑著說了聲：“恭喜你！”當(dāng)我正準(zhǔn)備慶幸有驚無險時，攤主的又一句話凝固了我臉上的笑�！斑@只是個小游戲，不是么？我知道她還有一半沒有說——”何必為了這樣的小游戲，出賣了自己的靈魂？“
我沒有收那個小禮物——它本不該屬于我；但我也不是一無所獲——攤主讓我懂得了做人的基本原則！
人生作文 篇5
回廊一寸相思地，愁痕滿地?zé)o人省。假如，人生若只初相見，是否你我會更快樂？是否你我會更幸福？是否你我就沒有今天的惆悵和寂寥？
人生總是走走停停，人生總是牽牽絆絆，人生總是纏纏綿綿，人生總是曲曲折折，人生總是反反復(fù)復(fù)，人生總是起起落落，人生總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)。昨日種種的喧囂繁華，低下了頭也只是一種傳說。
誰是誰的時光？誰是誰的溫暖？誰是誰的旅途？誰是誰的幸福？誰是誰的傷口？誰是誰的救贖？誰是誰的相思淚？誰是誰的故人情？誰是誰的朱砂痣？誰是誰的明月光？誰是誰一生的無悔？誰是誰永恒的夢想？誰是誰落寞的眼神？誰是誰寥落的悲哀？誰是誰夢想的天堂？誰是誰匆匆的過客？誰是誰紅塵的劫難？誰是誰擦肩而過的無奈？誰是誰生死不變的眷戀？
誰為誰心疼？誰為誰執(zhí)著？誰為誰守候？誰為誰憔悴？誰為誰癡狂？誰為誰沉淪？誰辜負(fù)了誰？誰傷害了誰？誰來了又去？誰去了又來？誰比誰清醒，誰比誰執(zhí)著？誰欠誰的情？誰欠誰的.淚？誰的心花為誰綻？誰的情根為誰種？誰的寂寞對誰說？誰的思念誰來聽？誰的執(zhí)迷不悔為了誰？誰的無怨無悔是為了誰？
今夜，幽幽地唱響心曲，在琵琶弦上傾訴無奈、黯然神傷的人又何止我一個？古往今來，有多少人拼卻紅顏為癡情，有多少人望斷紅塵徒傷悲，又有多少人淚透紅綃痛斷腸。情長自古多傷心，曾經(jīng)一往情深的我們是不是一定會為命運(yùn)的無情嘆息？多情總被無情惱，曾經(jīng)相思成災(zāi)的我們是不是一定躲不過造化的捉弄？
萬般風(fēng)景俱看遍，萬種深情都惘然。到底，誰是誰的誰？也許，一切的一切，都不過是過眼云煙。當(dāng)繁華散盡后，誰又能陪誰看細(xì)水長流？平凡的我，打不開命運(yùn)的鎖。紅塵的心事，或許，只有有心的人才會真正地讀懂吧。
倘若人生真的在你我初初相識的那一刻停住，假如歲月真的在你我初初相識的那一刻凝固，如今的你我，是否真的就能忘卻人間千古的憂愁，做一次真性情的朋友呢？然而，擦肩而過的你我，匆匆邂逅之后，終究背道而馳，你我依然陌如路人。
人生作文 篇6
早晨的陽光十分柔和，一點也不刺眼。晨風(fēng)應(yīng)該是最清爽的風(fēng)吧!微風(fēng)拂面，夾雜著一些清晨的潮濕與清新。天空中，漂浮著幾絲白云，如同棉絮般純白輕盈，陽光并沒有映紅天空，天空依舊是保持著一貫的湛藍(lán)，只不過，較遠(yuǎn)些，天空淡藍(lán)了，再遠(yuǎn)些，便是一條白線。
經(jīng)常爬在窗臺上，看天空，看遠(yuǎn)方，是一件很美妙的事情。如此湛藍(lán)的天空，總讓我回想起某部動漫的主旋律<<天空之城>>。我總會對著天空發(fā)呆。有時，一只小鳥飛過，我也會想到很多事情。
“真的有天空之城嗎?”我總是這樣問自己，盡管自己早已知曉答案。
“應(yīng)該沒有吧!”
“如果有該多好，是的，那只是如果!”
我常常一個人靜望藍(lán)天，雙眼凝視著藍(lán)天，領(lǐng)略天空的深邃，博大，純凈!天空的邊際，那條白色的線意又味著什么?曾無數(shù)次這樣自問，但不曾找到過一個另自己滿意的答案。所以，次數(shù)多了，也就不找了，就 讓它作為一個懸念永遠(yuǎn)存在吧，多些神秘感也是不錯的!也許這樣會更好�！安恢馈逼鋵嵅⒉皇且患䦃氖�。就如同你發(fā)現(xiàn)一顆閃亮的東西在花壇中，陽光照射下，光芒四射，你會認(rèn)為也許不定是顆鉆石，然而，走進(jìn)一看，只不過 是一顆再普通不過的'碎玻璃罷了!回頭想想，又何必呢?
人生總是如此，為何不讓那顆碎玻璃永遠(yuǎn)成為心中的鉆石呢?日本人總愛把人生比作櫻花，開放時很美麗，燦爛，可是很短暫。人生的確是如此，短短的一生，為何一定要探個究竟，很多事情，還是一笑了之更好!做一個人，本來就不容易，如果自己再給自己加幾快磚，豈不是很累，又何必辛辛苦苦來走一趟呢?
人生作文 篇7
紅領(lǐng)巾，代表了中國人民的歷史和榮耀，代表了中華人民共和國的威嚴(yán)，我對它的欲望非常強(qiáng)烈，小時侯，渴望有紅領(lǐng)巾佩帶在胸前，于是，在我的強(qiáng)烈欲望下，一個嬌嫩的苗子在我那小小的'心底發(fā)了芽......
記得剛上一年級，媽媽說的最多的話是：好好學(xué)習(xí)，爭取戴上紅領(lǐng)巾。慢慢的，我覺得得到紅領(lǐng)巾是件很厲害的事。于是，為了得到紅領(lǐng)巾，我上課很認(rèn)真，作業(yè)寫得很端正，每次考試我都得滿分，同學(xué)和老師都說我很聰明。不知什么時候開始，我開始有了雙腳離開地面，整個人飛起來的感覺，我在表揚(yáng)聲中開始得意忘形了。每次，奶奶問我：“你在學(xué)校的學(xué)習(xí)好嗎？”我都頭一揚(yáng)，扔過去一句：“不用擔(dān)心了，我都考100分�！碧湴亮�，以為只要考一百分就可以了，開始和“隨便”交上了朋友，寫字隨便，讀書隨便，還會看不起成績不如我的同學(xué)。
自從這一回事件發(fā)生，就有許多小朋友不理我了！之后，我就虛心接受批評并改正！保證不再發(fā)生那樣的事情了，再也不會驕傲自滿了。
一天，老師微笑著說：“今天，老師來公布入少先隊員的名單……”我豎起耳朵聽，在這次的名單上，老師報到了我的名字，我打心眼里高興！原來，只要虛心接受改正，就可以獲得成功。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的！你們可能認(rèn)為著并不是真的，但它卻就是我與紅領(lǐng)巾的故事，只屬于我的故事......圣潔的紅領(lǐng)巾，激勵著我的心，她永遠(yuǎn)是我人生的航標(biāo)......
人生作文 篇8
別人的夢想總是隨著年齡而變化的，我的夢想與眾不同之處，就是隨著影片而變化的。現(xiàn)在讓額回憶一下，倒計時，1，2，3，開始！
九歲時的我，正好迷上了《陀槍師姐》這部片子�？粗捌锬切┚旖憬隳脴尅⑥k案時正氣十足的樣子，我心里涌上一種想抓賊的渴望感。這時，我的小腦瓜里便有了一個信念：我長大了一定要當(dāng)警察！夜深了，已經(jīng)熟睡的我突然說了一句夢話：“噠噠噠！小賊，那里跑！哈哈，讓我抓住了吧！我早就說過‘天網(wǎng)恢恢，疏而不漏’的嘛……”
過了一年，精彩的《妙手仁心》又再度把10歲的我吸引了過來。當(dāng)時的我，癡迷于每天穿著白大褂，再地獄和人間不停的穿梭，和死神拼搏，拯救回一條條人命的醫(yī)生。瘋狂喜愛上這種職業(yè)的我，甚至有一段時間堅持天天穿白色的衣服，一遇到生病的人就沖上去信心十足的說：“放心，我一定會把你醫(yī)治好的！”結(jié)果，得到的'不是感激得熱淚盈眶的樣子，而是別人笑到肚子抽筋的表情。
過了兩三個月，我的目光又轉(zhuǎn)移到24小時隨時待命的《談判專家》。被僅僅靠一張嘴就能說服那些罪犯和想輕聲的人的談判專家緊緊吸引住的我，因為這個比醫(yī)生更夢幻更崇高的職業(yè)，我一看到有人不開心，又煩惱，奇偶第一個上前勸說。最后，別人一看到我想說服人，就馬上露出一副“I服了YOU”的表情。
不知道，我的影視夢想人生還會持續(xù)到多少年后呢？對了，告訴你個秘密，最近，我正在看《下一站，天候》呢
……
人生作文 篇9
讀了《魯濱孫漂流記》這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事后，我被深深地震憾了，那不是我對魯濱孫作為一個英雄的欽佩，那是一種心靈上的觸動。
小說的主人公魯濱遜?克羅索是一個永不疲倦、永不安生的行動者，是當(dāng)時不斷擴(kuò)張、不斷攫取的資本主義原始積累時期的社會的典型產(chǎn)物。他不屑守成，傾心開拓，三番五次地離開小康之家，出海闖天下；他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪多年，歷經(jīng)千辛萬苦，終于獲取了一筆可觀的財富，完成了他那個時代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
魯濱孫的樂觀讓他重新燃起了對生活的希望，無論前方如此兇險，他抱著一顆樂觀的心，用樂觀的眼光來看這個世界。他用樂觀揚(yáng)起船帆，蕩起船槳，欣賞了漣漪的清泉，淅瀝的小溪，涓涓的小河，浩瀚的大江，無窮的大�！�-正是靠著這份不變的.樂觀，他遇事都能逢兇化吉，在荒島上絕處逢生，化險為夷，當(dāng)希望全盤破滅，他堅信上帝給他關(guān)了一扇門，肯定會給他開一扇窗。因為人生在自己手上，要想把握好人生，就必須要擁有這種美好的心態(tài)。
對于樂觀，我也有很大的感觸。2009年7月22日是300年一見的日全食，而由于天氣的緣故，有些地區(qū)仍是看不到一點日全食的蹤跡。而那些外來游客和天文愛好者卻寸步不離地守著，不到最后一刻決不輕言放棄。然而，在日全食即將結(jié)束時，奇跡發(fā)生了，太陽終于露出了久違的面容，盡管只是短暫的一瞬間，但是整個城市都沸騰了。只要樂觀向上，哪怕只有一絲希望，奇跡也有可能發(fā)生。
在人生的路上，不免要經(jīng)歷各種考驗。因此，人生就像漂流，不僅會有失敗的痛楚，還會有意外的喜悅。如果沒有地心說的設(shè)想，沒有歷盡歲月考證的樂觀，怎么會有日心說的成功證實？樂觀——我想這就是魯濱孫告訴我一個最深刻的道理。
人生作文 篇10
我最近讀了一本書，它的名字叫《你在為誰讀書》，它是中國的一名CEO尚陽寫的，我十分喜歡這本書。
這本書的主要內(nèi)容是這樣的.：十六歲的楊略是一名頭腦聰明、思維敏捷但就是不用功的陽光少年，楊略是富家子弟，所以他認(rèn)為自己不必奮力讀書。當(dāng)他正致力于在籃球場上盡情揮灑汗水時，卻似乎忘了即將來臨的中考。直到有一天，楊略受到了一位陌生人的來信，而且每月一號那個陌生人都準(zhǔn)時給他來信，就這樣，楊略找信中所說的去做了，最后考上了重點高中。這個陌生人；來信的主要目的，就是教育楊略人生要有理想。
我們每個人都有自己的理想，只有聰明的人和刻苦的人才能實現(xiàn)自己的理想。有一次，要期末考試了，我自己制定了一份學(xué)習(xí)計劃，前幾天還覺得挺有意思，可是過了幾天就不能按照學(xué)習(xí)計劃去做了，一個星期以后，我就把計劃表丟在一邊不去管它了，所以期末考試就得了一個十分不理想對額分?jǐn)?shù)。
是啊，那個人能沒有理想呢？德國的著名詩人歌德曾經(jīng)說過：“我們的生活就像旅行，理想是導(dǎo)游者；沒有導(dǎo)游者，一切都會停止，目標(biāo)會喪失，力量會化為烏有�！彼晕覀兠總�人都要有理想，但是我們也要量力而行，真正遠(yuǎn)大的理想也不可能一下子就實現(xiàn)了，我們應(yīng)該把一個大理想分解成若干個小理想，然后通過努力，一步一個腳印，腳踏實地，在此過程中，要不斷增強(qiáng)自信，進(jìn)行自我激勵，慢慢的走向成功。
讓我們都來制定自己的目標(biāo)，在努力的去實現(xiàn)吧！
人生作文 篇11
在鄉(xiāng)村看到這般繁華的街景，著實不是件易事。
吸引了我的是那個圍滿人群、供人套圈玩耍的小地攤。攤主是個皮膚黝黑的婦女，約摸三十來歲，但細(xì)細(xì)一打量，額上代表了歲月滄桑的，是皺紋的痕跡；黑發(fā)間未能被掩蓋的隱約銀絲，還依稀可見。客人甚多，她有些應(yīng)接不暇。
買了十個圈，望著一個個誘人的小禮品，我仿佛早已勝券在握。然而，看著一個個竹圈以優(yōu)美的姿勢飛出，卻一個個落了空，內(nèi)心里雖失落，但也回天乏力。
一次次的失望中，手里僅握著余下的最后的一個竹圈。實在不愿空手而歸的我，情不自禁向前挪了挪腳，身體努力前傾，伸長了手臂，幾乎使圈懸在物品的.正上方，只需稍稍松手，便能輕而易舉地套中。
可不知怎么的，無意間瞥到了腳下那條用來規(guī)定套圈距離的紅線，乍一看，自己已超出很多。于是，心一虛，手一激，竹圈竟滑落下去，繞著物品跳躍著轉(zhuǎn)了幾個圈，卻有了要轉(zhuǎn)移方向的跡象。只可惜彈跳能力有限，又被物品纏住了腳，不得脫身，只好吊掛在半空中。
吊掛著的它大概挺難受的，但我也難受�。√鬃∫话胧悄貌蛔咝《Y品的。可就這樣算了么？忙活了這么長時間，耗費了這么多精力，我是該遺憾，還是該埋怨？心中的不甘，讓我不想就此罷手。
環(huán)顧四周，是黑壓壓的人群，攤主正忙不迭地分配著竹圈。我不由自主地悄悄伸出了手，將那圈輕輕向下?lián)芰艘粨�，隨即又以迅雷不及掩耳之勢縮回了手。圈，穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹说孛嫔�，而我的心卻不安起來�；炭种�，我再次將余光投向攤主，看到她的眼神也有意無意地從我身上掃過。所以當(dāng)她走來的時候，我慌了，我知道等待著我的是一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，是眾人犀利的目光和尖銳的嘲諷。
然而似乎是我多慮了，攤主只是遞上來小禮品，微笑著說了聲：“恭喜你！”當(dāng)我正準(zhǔn)備慶幸有驚無險時，攤主的又一句話凝固了我臉上的笑�！斑@只是個小游戲，不是么？我知道她還有一半沒有說——”何必為了這樣的小游戲，出賣了自己的靈魂？“
我沒有收那個小禮物——它本不該屬于我；但我也不是一無所獲——攤主讓我懂得了做人的基本原則！
人生作文 篇12
我曾經(jīng)一度以為，自己，才是生活的統(tǒng)治者，可我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我錯了。 ——題記 環(huán)境·人生 我家旁邊有一個只有一墻之隔的學(xué)校，不僅有初中，還有高中，或許你會問我為什么不在那上學(xué)，反而要花多張鈔票在張店上，我想，我現(xiàn)在有能力回答你了：那，一個沒有良好校風(fēng)的學(xué)校，與其在那上學(xué)，倒不如現(xiàn)在就掙錢養(yǎng)活自己——我小學(xué)的一個同學(xué)（姓名不便說），她在小學(xué)時也算是個好學(xué)生，長得白白的，挺可愛的，到五年級畢業(yè)了，我們就分別了，她到了那個學(xué)校，可沒過多長時間，她就和一個初三的女的……我是怎么也不相信，那個學(xué)校怎么有這么強(qiáng)的感染力，把一個又一個的好學(xué)生卷進(jìn)去—— 和我一個單元的姐姐，雖然素不相識，但我卻見證了她的變化歷程。
那個姐姐也和我一個小學(xué)，她小學(xué)是個大隊委，他考初中時，她媽媽讓她在那個學(xué)校上，她媽媽認(rèn)為：學(xué)習(xí)好，知道學(xué)，努力學(xué)的學(xué)生，都會學(xué)好的，不管在哪都一樣，知識總歸是那些知識，這個想法不錯，可當(dāng)她女兒真的在那個學(xué)校上學(xué)時，她就后悔了，那個學(xué)校就如吞噬我小學(xué)同學(xué)一樣也把那個姐姐也給一并吞沒了，從上那顆學(xué)校開始，我就看到了那個姐姐的變化—— 卷發(fā)，時尚衣服，好看首飾，連她穿的兩只鞋的顏色都不一樣，哪有學(xué)生的樣。 這不，去年她高考，也巧，有人送她一只小狗，毛毛的，咖啡色，漂亮又可愛，難怪她會養(yǎng)哩，要我我也要，可是，也不能以狗為重啊，況且她要高考了，可她卻一如既往的悠閑養(yǎng)狗，和她一樣年齡卻不一樣學(xué)校的學(xué)生卻天天都在搶時間，恨不得把一天掰成兩三天來用，她呢，寫完作業(yè)就陪狗，到高考時，她也如我意料之內(nèi)一樣沒考上好學(xué)校，繼續(xù)呆在那個爛學(xué)校混日子，一個好學(xué)生被一個不健康向上的學(xué)校變成了一個不健康向上的.學(xué)生，悲哀呀�。。�
由此我們就可以看出，環(huán)境改變?nèi)松�，改變生活，它會讓你變好，同時，亦會讓你變壞，如果它是一個天使，那么它會時時刻刻把良好的氣氛帶給你；相反，它就是一個魔鬼，讓你在不好的環(huán)境下成長，早晚都會變成沒有用的人！ 環(huán)境改變生活與人生，人生等與生活，因為人生需要天天生活來組成，但人生與生活都受環(huán)境的影響，唯一的解決之道就是——改變
人生作文 篇13
繁花似錦的簇?fù)恚唏R觀花的愜意，不失為一種人生，我卻欣賞能在清苦中獨守，寂寞中沉靜的智慧。
有人喜歡勇往直前，享受暢快淋漓的肆意，我卻喜歡駐足停步，細(xì)細(xì)品味的人生的風(fēng)景。
湖南臺如日中天的.主持人汪涵，坦言將在明年淡出舞臺，不再參加任何演出，他已在距長沙25公里的千年古鎮(zhèn)靖港買下一所小院，歸隱期間，他將在那里寫字、讀書、練古琴、游山玩水。推開窗，看明月睛空；關(guān)上門，聽古琴悅耳。一直覺得，現(xiàn)在的人急功近利，不曾想，還有這樣一個人，甘于止步，留一個空間給自己梳理思緒與心情。
我喜歡這樣的人生，忠于自己的心靈，守護(hù)心的那分潔凈。
據(jù)說，世界上還有名叫波西米亞的人群，與其他勞動人民一樣，他們勤勞，勇敢。一天一位德國旅行家走在沙漠上，迎面就遇到了這樣一隊人。令他不解的是，為什么每走一小段路，他們就要放下行李休息一會，于是，他上前詢問，回答不很響亮，但很清楚：
“因為我們走得快，而我們的靈魂走得慢，我們要停下來等待靈魂趕上我們，不至于讓他落在后頭——”
我欣賞這樣的人生，大多時候，我們都忙于前進(jìn)，前進(jìn)，忙于奔赴各種各樣的戰(zhàn)場，應(yīng)付各種各樣的挑戰(zhàn)，爭奪各種各樣的利益。而我們的心靈早在塵世中負(fù)重累累，有多久我們在沒有靈魂而麻木的生活，停下來，讓心去治療，讓靈魂跟上，這或許是人生中最重要的一部分。
當(dāng)然，停下不意味著止步，沉寂不意味著逃避，當(dāng)心靈重新變得清靈，當(dāng)靈魂再次融入軀體，我們就再一次向著下一個目標(biāo)行進(jìn)。
汪涵說，明年他36歲，四年后，當(dāng)他40歲時，他會重新回到大家的視線，那時他一定可以給我們一個不一樣的汪涵。我相信在名利場上不迷失的人，一定是一個沉定有度，創(chuàng)造奇跡的人。
波西米亞人說，帶上靈魂行進(jìn)，他們的腳步更矯健，更堅定，也會走得更遠(yuǎn)。我也相信能夠有靈魂的人，會像明月一樣閃著皎潔的光輝。
我相信四年后的汪涵會更精彩，我也相信波西米亞人會看到人生最美的風(fēng)景。
因為有了止步，才會有更有效的進(jìn)步。這是一種人生，更智慧的人生，因為有了智慧，所以才懂得：舍棄浮躁，獲得堅定；舍棄纏綿，獲得剛毅；舍棄迷失，獲得真我。
其實我欣賞這樣的人生，智慧的人生。
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