人生的作文（優）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的人生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文1
生活中，遇到挫折是件必然的事，只有經歷了挫折，才能成功。就像歌詞中寫的一樣“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨隨便便成功。”
學會面對挫折是人生的必修課。不久之前，我就上了這樣一節課：
剛進中預的時候，我迷迷糊糊地就進了鼓號隊，小學里我沒參加過這玩意兒，迷茫的我不知道今后會發生些什么。
進了鼓號隊之后，我先是當了一年的小鼓手，后來由于原來的指揮走了，我便擔任了這個職務。之前我這個指揮是當得稀里糊涂的，只會一些最最簡單的東西，而且大家不看指揮都能進行下去。那時我只覺得指揮只是個擺設，而且很輕松。但是自從初一下半學期開學后我的想法變了，一切的一切都變得忙碌起來。
幾個月前是鼓號比賽，學校非�？粗兀瑩Q了小號，也請了老師，還加了好幾位新隊員，我們的壓力一下子就大了許多。
此后，我們每個星期都要上課，因為這個老師不是教指揮的，剛開始是真沒我什么事，可是我這個指揮水平是萬萬不行的。之后的每周六，學校的老師就讓我去莘城中學，那有一個老師是什么都教的。
當我到了莘城中學，我所看到老師做到的事物對于我來說都是陌生的，我從來都不知道指揮原來是那么的復雜，老師在前面一個一個動作的做示范，我在下面和其他學校的指揮們一起懵懵懂懂的學著——如何告訴大家要開始演奏；如何告訴大家要換一個曲目；如何讓隊伍前進；如何換隊形；如何喊口號，如何停止演奏等等等等。
每次我們都要練習一個多小時，手上沒有東西甩啊甩的，時間長了都會感覺到很累，何況多了根棒子呢。每次上完課之后回到家，總是累得扒在床上，然后呼呼的睡一覺。
可以覺醒來之后手還是會感到很酸，開始我總是后悔著我當初的決定�？墒羌热晃乙呀涀隽�，那我就一定要堅持的做下去。貝多芬失聰，同樣能創作出作品。我是一個健全的'人，為什么就不能做好一個指揮呢！
接下來，我總是很認真的上課，每天都會在睡覺之前好好的把隊形、把該做的手勢回顧一遍，生怕第二天會不熟練。我總是盡我所能的去完成我每一次的訓練。
終于，比賽的一刻來臨了，我們每個人都超常發揮，我最終取得了第一名的佳績。這幾個月我上了漫長的一節課，一節終身受用的課！
人生的作文2
崇拜偶像，具有明星的舉止、氣魄，是瀟灑；遙望星空殘月，喝得爛醉，然后歇斯底里大喊幾聲，是瀟灑；瘋狂地跑進雨里，淋得半濕，然后用力甩甩頭發也是瀟灑，面對種種不同的瀟灑，我迷惘了，什么才是我們追求的瀟灑呢？
我們有什么憂愁要用酒來消除？有什么煩惱要到雨中去發泄？那種刻意表現出來的瀟灑，豈不太假？瀟灑是內在美與外在美的結合，表里如一，身心一樣高潔，是瀟灑；能把握住自己，不刻意地追求，是瀟灑；能將心比心，以真誠待人，同樣也是瀟灑。
現在，作為學生的我們，真正的瀟灑不是長得俊俏，也不是穿得妖艷，而是努力學習。有精力不用，過期作廢，我們這個年齡是學知識的年齡，現在不抓住時間努力學習，將來就有可能成為“少壯不努力，老大徒傷悲”的又一實例，那又何談瀟灑呢？
現在不努力學習，還自在瀟灑，并把“走自己的.路，讓別人去說吧”作為擋箭牌。試問：在別人為弄懂一個自己長期不懂的定理而拍手叫好，喜上眉梢的時候，你是否會想到：我有過那種高興嗎？在別人為解不出難題而眉頭緊鎖的時候，你是否又曾想到：我有過那種憂愁嗎？仔細回想起來：噢，你是在虛度年華。
同學之間應是互相幫助，和睦共處的。有些同學，在面上對每個人都很好，在背后卻把一切都不放在眼里。在別人看來，他很圓滑，很瀟灑。但是，在他的內心深處有一個很大的隱患——他時刻都在擔心：萬一在別人面前露了馬腳怎么辦？
于是他不得不時時都盡力掩蓋著自己的原形，一個人的心里要裝著兩個截然不同的“自我”，該有多辛苦！遇到困難、挫折，有的人倒下了；有的卻“知其不易而為之”，與困難斗爭到底，那些繞過困難走路的人，表面看來很瀟灑——他選擇一條無坎坷的路，而事實證明，他是最令人為之羞恥的——他沒有面對困難的勇氣。
一個真誠的人，一個正確對待成功與失敗的人，一個勇于面對現實、不肯輕易低頭的人，他的一言一行本身就是一種瀟灑的表現，找回自我，面對現實，擺脫自己編織的夢幻，做一個真正瀟灑的人，不是很好嗎？
人生的作文3
看窗外夭夭桃花相競怒放爭春，愈發顯得嬌艷，一朵朵明媚的花宛如一張張綻開的笑臉。在這滿世界都是令人心曠神怡的嫩綠中，只有這一抹鮮艷的顏色分外惹眼。惹來了小鳥花間舞，惹來了麗人芳菲笑。微風徐徐拂過，幾朵桃花隨風飄零，好似一個個笑面仙子踩著優美的舞步飄入凡塵，褪盡紅妝，相擁相惜，化作春泥;還有的乘風落入水中，不經意間便染盡了素衣白裳。眼前這番景象，真是‘春城無處不飛花’，讓人不禁感嘆：“‘春色三分，二分塵土，一分流水’果然不錯�！�
且看那春水，已被桃花染成春意盎然的粉紅。悄悄地，流水帶走了它們帶走了桃花余生所剩的芳華，令人頓生憐惜�！白钍侨碎g留不住，朱顏辭鏡花辭樹”，時光不就如同這匆匆流水飛逝而去嗎?
時下正值驚蟄，古人將動物入冬藏伏于泥土中不飲不食稱為“蟄”， 當春天里的第一聲雷響起時，動物們被驚醒，天氣轉暖，自此萬物復蘇，從嚴冬的赤裸凋零到早春的桃紅柳綠，是節氣變換著著天地間的美，更替輪回。在人們播種新一年的希望中，漸漸地，春分悄然而至，大地將嫩綠的衣裳換成碧綠，彰顯著她的成長，勤勞的'人們忙著自己的庭前院后，春耕，采茶……每到這個時節，我最喜愛大自然帶賞賜給人們圣品——茶。于是，泡茶也便成了我的一大樂趣。
打開茶葉罐，小心翼翼夾起一小撮茶葉放入杯中，將開水緩緩傾入，清新濃郁的茶香立馬溢出，盤旋在杯口上方，閉上眼睛，深吸一口氣，那香氣入撲面而來，轉瞬間包裹住了整間屋子。慢慢地，杯中的茶葉由浮到沉由卷到舒，像一條條可愛靈動的小魚兒在轉悠著，杯中的水也漸漸浮起一層淺淺的，令人神清氣爽的碧綠。坐在茶霧中，就有一種飄飄欲仙的感覺。
端起杯子，淺淺地抿上一口，茶香沁潤著我整個心田，使人立馬打起精神。但入口確是淡淡的苦，若果這時吐出來，又將錯過之后少好風景啊，可如果忍住了短暫的苦澀，嘴里很快便溢滿一股深長的甘甜，回味悠長......
人生如茶，不嘗苦，何有甘?人生本就是一場歷經甘苦的旅程;人生如節氣，不經寒，何知暖?人生本就是一段寒暖與共的歲月。有甘有苦的人生才是充實幸福的人生;伴寒伴暖的人生才是完整美好的人生。
人生的作文4
人生就像一朵鮮花，有時開，有時敗，有時微笑有時低頭不語，其實生命就是這樣，無論當你是成還是敗時，都應打開心靈的另一扇窗。
古之開窗之人甚多，大多乃圣人也，乃如仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐而作《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;韓信困秦而作《說難》《孤奮》;詩三百篇，大抵圣賢之所發憤所作也。
《史記》作者司馬遷因被小人殘害而受極刑，但他打開了自己心靈的另一扇窗，為了完成父親的遺愿，他享受到了寫成《史記》一書后的喜悅，他拋棄了別人對他的種種不善看法，最終寫成了究天人之際、通古今變的《史記》。所以當你困獲時，打開心靈的另一扇窗，去換個角度看生命，生命是非常美好的，你也會因此而成功的。
貝多芬一生貧寒，疾病始終困繞在他身邊打轉，但貝多芬成功大開了自己生命中的音樂之窗，感受到了音樂之美，忘卻了自己的.種種不幸，最終以一首《命運》道出了他的心靈世界。
美國著名女作家海倫·凱勒從小就生活在無聲的世界之中，但在她的老師蘇里文的指點下，凱樂心靈的美好之窗被點開了，海倫·凱勒也因此以一種新奇的眼光去看世界，最終成了當代著名作家。
世界上這樣的圣人有很多，他們都是克服了挫折，打開自己心靈的另一扇窗，最終取得了成功，他們都是以一種積極、樂觀的態度去看世界的。
毛澤東的《詠梅》一詞就表現了毛主席對抗戰所持的一種積極、樂觀的態度，讓所有共產黨戰士去積極、樂觀地戰斗，最終挽救了黨，挽救了中國，挽救了人民。
著名大文學家、唐宋八大家之一的蘇軾始終保持著樂觀的態度，雖然在朝廷中不得志，但他仍對世界持有積極、樂觀態度，最終生活安穩。
古人云;“死生亦大矣，豈不痛哉!”王羲之深感時間流失沖沖，對往事懷念，但他仍一篇<<蘭亭集序>>道出了自己樂觀、積極的態度，與李賀則不同。
古之賢人，多遭難，但他們都在遭難時打開了自己心靈的另一扇窗，去用一種積極、樂觀的態度看世界，他們終成功了，最終成就了大事業，站在了世界之巔。
人生之路就是一條曲折之路，當被拌倒時，我們應打開心靈的另一扇窗，去以一種積極、樂觀的態度去站在人生道路的最前沿，以另一種角度看生命。
人生的作文5
不是每個人生下來就能擁有無盡的財富，有的人生下來就一無所有，需要靠自己的雙手去打拼。為此，有的人就選擇墜入無比的黑暗，從此一蹶不振，有的人就會選擇迎難而上，直面人生，走向了人生的頂峰。
困難并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去挑戰他。
勾踐在一次大戰中失敗被俘，可是他沒有為此而放棄，他選擇了忍辱負重，不斷地用金錢、美女去賄賂敵方將領、大臣，給敵方君主跪下伺候，給他做牛做馬，終于勾踐的辛苦得到了認可，他經歷了幾年的磨難，終于被釋放回國，回國后他臥薪嘗膽，不斷的訓練軍隊，終于帶領軍隊打敗敵國。正如因為勾踐的堅持，直面慘淡人生，拋棄了尊嚴，才使他跨過重重苦難，走向了勝利。
困難是一道鴻溝，如何選擇，全靠你的選擇。
年少時的韓信受到過無盡嘲笑和磨難。它被別人所嘲笑，經常吃不上一口飯，又在別人的嘲笑中鉆過別人的襠下，丟盡了的男人的尊嚴，可是他卻默默無聞，終于奮發圖強獲得了戰功，得到了軍位，找到了當年的那個人對他說：“正是有你的激勵，才會有我如今的成就�！闭巾n信的直面慘淡人生的勇氣和信心，才有了名聲在外的他。
戰勝困難，你才會發現明天的世界是多么的精彩。
有一次，愛迪生的實驗室中突然燃起了大火，把他多年的'實驗材料和表計毀于一旦。但他并沒有一蹶不振，而是又重新的親子記錄筆記。正是因為愛迪生直面慘淡人生的勇氣和信心，才有了如今燈泡的發明，讓整個世界充滿了光的照射。
苦難是人生道路上的絆腳石，只有一步步跨過去才會看見多彩的人生。學習上也是一樣，只有在每次考試失敗中站起，總結經驗，你才會獲得更大的進步。
直面慘淡的人生吧！風雨過后總會有彩虹出現，只要你擁有勇氣和信心，你就會跨國重重困難，走向人生的頂峰，再回頭看時，你就會發現曾經付出的辛苦得到的回報是多么的讓人感動。
人生的作文6
人的一生，不免有什么挫折，而伴我們度過這些坎的，只有那永遠被生命記住的無暇的愛。
5月12號，我們四川發生了很強的地震，它如同當年的軍閥，肆意的奪走人們的親人，朋友，老師，同學。讓無數的人陷入絕望的沼澤。而我們似乎又該感謝它，是它讓我們知道了我們身邊的人是多么的重要。看到那些為了保護我們而忙碌的身影，才知道，原來我們的`身邊還有這么多我們愛的人。
成都市溫江區玉石實驗小學950余名學生都在教室里上課。14時28分，陳浩的班主任黃志德老師正站在講臺上，突然感覺到地面劇烈地顛簸起來。“當時我就意識到是地震了�！秉S志德立即組織學生疏散。“大家一定不要驚慌，還有黃老師在后面�！庇捎趯W校平時進行過多次演練，學生們一個班接一個班地有序疏散，很快就撤離了教學樓。然而，就在六年級（1）班的學生全部走出教學樓時，意外卻發生了。樓邊升旗臺旁一面兩米多高、4米多寬的圍墻突然垮塌，包括陳浩在內的4名學生被重重壓倒在地。“他本來可以不這樣的。”黃老師有些哽咽。原本跑在前面的陳浩，已經穿過了樓邊的升旗臺，到達了開闊的安全地帶。這時候，身為班長的他習慣性地轉頭一望，看見一個女孩還站在升旗臺旁搖搖欲墜的高墻前，他趕忙掉轉身，一把把女孩推開……磚墻轟然垮塌，女孩得救了，陳浩卻被掩埋在了瓦礫之中。兩個小時后，在武警消防官兵的幫助下，壓在磚塊下的4名學生終于被刨了出來。被送到醫院時，陳浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折，肺部挫傷出血，背部幾乎沒有完好的地方。12日晚，陳浩高燒近40度�；杷�，他的雙手在不停地顫抖，還一直呢喃著：“我抓住她了……”被救的女孩，與陳浩素不相識；那面磚墻奪去的，是他3個最要好的同學的生命……
這是我們都知道的陳浩，地震中不乏這樣感人的事，這些人讓我們看到的不是不可避免的死神，而是那真正光明而溫柔的生命之母——愛！�。�
愿你心中的愛，能照亮你不可預知的前途，而得到永恒的光芒．．．
人生的作文7
黑暗、周五、發試卷，似乎總被串連在一起；失敗、悲傷、不解，又似乎是兄弟一般。
我坐在窗臺仰望星空，爸走過來了，望著月亮幽幽地說道：“一只強壯的雄鷹，如果沒有跌落山崖的勇氣，又怎能翱翔在萬里長空？寵辱不驚，看庭前花開花落，人生之路很長，你現在還望不到盡頭，又為什么不樂觀面對呢？”這樣的人生，我不要呀，內心回蕩著這句話。
看那圓月，不禁想起蘇軾的.《水調歌頭》，便輕輕吟起，吟完又想起“一生蓑煙任平生”的蘇軾。對呀，蘇軾，一顆赤誠之心，穿行于污穢的官場，曾登上頂峰，也曾有過低潮，他累了嗎？乏了嗎？他停下他那宛如利劍一般的言語了嗎？不，他沒有。
在林語堂的筆下，他敢于調說掌權大官；敢于批判世間的一切不公。拋下墨水隱居之時，他將自己對大宋的滿腔熱血寄情于山水之中，在密州山里有他“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情，赤壁磯頭，至今回蕩著“大江東去，千古風流人物”的感慨。即使再失落再不堪，他也能嬉笑怒罵，笑對人生，在中華文化之巔上笑著俯視萬物。
李白，不也是如此嗎？李白一生留下詩歌近千首。在唐玄宗時期入朝為官，可玄宗卻只是為了享樂。李白不與世俗同流合污，自己豪放之情在官場中處處受阻，“行路難！行路難！多歧路，今安在？”表現了李白對自己前路茫茫，更是對國家對人民的擔憂。筆鋒一轉，“舉杯邀明月，對影成三人”，沉浸在酒中不能自拔，李白的憂愁孤獨彰顯得淋漓盡致�？墒�，李白的壯志豪情并不允許他沉浸，正所謂“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄τ谀切┫肱矢礁哔F之人對他的疑惑與不解，李白作出了“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的回應。李白一生樂觀豪放，總是笑對人生。
人生之路很長，還有很多我未見的風景。樂觀一些，總會很好，保持笑容，成功在太陽升起的地方等著你。
人生的作文8
讀了《魯濱孫漂流記》這個情節曲折，跌宕起伏的故事后，我被深深地震憾了，那不是我對魯濱孫作為一個英雄的欽佩，那是一種心靈上的觸動。
小說的主人公魯濱遜?克羅索是一個永不疲倦、永不安生的行動者，是當時不斷擴張、不斷攫取的資本主義原始積累時期的社會的典型產物。他不屑守成，傾心開拓，三番五次地離開小康之家，出海闖天下；他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪多年，歷經千辛萬苦，終于獲取了一筆可觀的財富，完成了他那個時代的典型英雄人物的創業歷程。
魯濱孫的樂觀讓他重新燃起了對生活的希望，無論前方如此兇險，他抱著一顆樂觀的心，用樂觀的眼光來看這個世界。他用樂觀揚起船帆，蕩起船槳，欣賞了漣漪的清泉，淅瀝的小溪，涓涓的小河，浩瀚的大江，無窮的大海…-正是靠著這份不變的樂觀，他遇事都能逢兇化吉，在荒島上絕處逢生，化險為夷，當希望全盤破滅，他堅信上帝給他關了一扇門，肯定會給他開一扇窗。因為人生在自己手上，要想把握好人生，就必須要擁有這種美好的心態。
對于樂觀，我也有很大的'感觸。2009年7月22日是300年一見的日全食，而由于天氣的緣故，有些地區仍是看不到一點日全食的蹤跡。而那些外來游客和天文愛好者卻寸步不離地守著，不到最后一刻決不輕言放棄。然而，在日全食即將結束時，奇跡發生了，太陽終于露出了久違的面容，盡管只是短暫的一瞬間，但是整個城市都沸騰了。只要樂觀向上，哪怕只有一絲希望，奇跡也有可能發生。
在人生的路上，不免要經歷各種考驗。因此，人生就像漂流，不僅會有失敗的痛楚，還會有意外的喜悅。如果沒有地心說的設想，沒有歷盡歲月考證的樂觀，怎么會有日心說的成功證實？樂觀——我想這就是魯濱孫告訴我一個最深刻的道理。
人生的作文9
每一朵花都曾為綻放而努力，每一只鷹都曾為翱翔而憧憬，同樣，每一個人也都曾為未來而奮勇前行。然而，上帝總是那么無情，它讓時間來摧毀你的意志，讓苦難來消磨你的信心，最后，再用孤獨與苦悶給你最后也是最沉重的一擊，讓你徹底跌入阿鼻地獄，再也看不見光明�？煽傆幸恍┤耍麄兊娜松缁ò忝利悾麄凂Y騁在前進的道路上，這一切都是因為他們有激情作為宿命抗爭的武器。
令我記憶猶新的，便是《國境以南，太陽以西》中的女主角島本。她穿著風衣；走路時，腿總是劃出一個奇特的弧度；她的微笑，如同雨后的第一縷陽光從悄然綻開的云縫中傾然瀉下。村上每部小說的主角幾乎都是男性，他們在自己的世界里自成一統，女性就如同肥皂泡沫一般，只閃亮瞬間，就迅速破碎，她們出現與消失，不會改變擬好的道路。唯有島本，從出場到落幕，都帶著奪目的光彩，她越如同中國古代的仕女一般猶抱琵琶半遮面，就越能引起人們的好奇與遐思。竟是欲罷不能，然而仔細分析，也不難看出，島本無論做什么都帶著異乎尋常人的激情，她身體殘疾卻用美麗的微笑來讓人忽略她的生理，從而深入透徹地看到她的激情澎湃的心里。
她不是主角，卻勝似主角，讓我們每個人都臣服于她對生命的激情與美麗。同樣，能夠塑造出這樣一個人物，村上本身也必定是一個富有激情的人，這一個謙和禮讓的男子他的表面溫和平靜，內心卻充滿了張力，這種張力，是冰冷的長街短衢中唯一的熱氣，它翻騰并最終溫暖這個世界。這是激情，我們驚喜地發現，村上文字里的激情讓我們渴望在這個黑暗的社會中生存下來，讓我們期盼自己的.人生美麗。其實村上只不過是傳遞激情的一員，而激情，存在于世界的每一個角落，只待你發現，它便填滿你靈魂缺失的隱秘角落，讓你的人生美麗綻放。
我們每個心中，都應該有一個島本，她成為一種代表，隨著成長，我們身上連續缺失的東西，被她的形象包容的囊括了，又或者，她其實是我們心中另一個美麗且明亮得多的自己。而無論島本是否真實存在過，你都該讓這個自己拷問自己，在這時這地的時光里，你，是否還擁有激情？你的人生，是否還那么美麗？無論答案如何，讓激情從現在這一刻充盈你的胸膛，因為激情，是解除一切悲傷的源頭。
人生的作文10
生活中，我們在哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時間一天一天地過去，童年的無無憂無慮早已如夢般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著日歷，飄逸在歲月的風中……時不飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤中，而未來的時光又如一條無聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又臺春天的原野般美麗而恬靜……打開人生的第一頁日歷，就如掀開一張嶄新的圖畫，歲月的`年輪在春天的腳步中增長，生命在風的呼吸中升華。
在羅大佑的《童年》和朱自清的《時間》感悟中，我逐漸：人生的真正含義，難道不是制定一個又一個生活的目標，然后去逐步實現嗎？而有的目標不也將是我們一生的追求嗎？細細想來，人生有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協調的顫音。通過勤奮和拼搏，仍然能萬事大吉出生命樂章的動聽之音，同樣會贏得熱烈的喝彩！貧困、疾病，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運逼近你去創造和珍惜重新開始的機會，讓你有朝一日苦盡甘來。雖然曾經因為劫難，遭受到打擊與嘲諷，但在一個美麗的春天的，你最終還是會奏響生命的樂章，唱出自己最美妙的歌！青春僅有一次，生命僅此一回，讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧！感悟失落人生有誰不向往富有，有誰不憧憬未來，有誰肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰睛讓愛情之花在荒丘凋謝……
是的，在人生的旅途中，時而會有一些枯葉凋零，乘風遠航的生活也會有桅桿折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，我們從中不僅能品嘗失敗的痛苦與迷惘，同時，也享受著收獲與快樂。只要我們總結跌倒的原因，把孕育的勇氣地樹起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠方路，才是我們不懈的追求。
人生的作文11
“學習”是一個并不陌生的詞，從出生到現在，它伴隨我們度過多少風雨，走過了多少坎坷，而在人生之中“學習要加，”則是一個永遠不變的真理。吳道子是唐朝著名弱“畫圣”，然而在他成名之前卻有這樣一個故事：當他在畫壇小有名氣之后，他不但沒有停止前進的步伐，而且還去向張旭學習書法。在張旭的指導下，他冬練三九，夏練三伏，終于掌握了張旭書法的精髓，并且與繪畫融匯貫通，終于他的《送子天王圖》留傳后世。
“學海無涯”人人皆知，在學習上，只有加號，只有努力地增加自己的知識，做到厚積薄發，所以“學習要加”。
驕傲要減
人生不可能總是有歧嶇的山河，更多時候則是康莊大道，當人生得意時，人人都難免有些驕傲，而面對驕傲，做到“驕傲要減”則是至關重要的'。居里夫人是全世界都知曉的人物，一生獲得了兩次諾貝爾獎，在旁人眼里，那是多么偉大的成就，就算她想驕傲也有了足夠的資本�？墒�，居里夫人并沒有驕傲，她對別人說：“鮮花有時可能會使人落局”，不錯，成功之時的驕傲便是落后，便是失敗。
“驕傲使人落后，謙虛使人進步”是一個永恒的原理，一個人不可能不獲得成功，獲得成功之局便驕傲，則注定這個人的人生是失敗的，所以“驕傲要減”。
機會要乘
機會仿佛是天上的流星，不是很容易就找到的，同樣是“可遇而不可求的”。人的一生，只要抓住機會，可能就“直上云霄，飛入九重天”。抓住機會，往往是勝利的捷徑。明朝時期的沈萬三是一個成功的商人，他的財富達到了富可敵國的地步，而他為什么會如此成功呢？這就要緣于他抓住機會，當致富的機會被別人拋棄時，他卻能巧妙地抓住，使自己獲得財富。
懶惰要除
女媧在造人之時，無意中給人的體內放了一根懶筋，所以從來都有懶惰之心。而對于自己的懶惰則要努力的克服，齊白石老人是一位出名的繪畫家、篆刻大師，在他學習篆刻的時候，曾經有過一段酸楚的經厲，每天他都要頂著烈日去山上尋找篆刻用的石頭，回家之后，又反復進行研究、練習，他己經忘掉了辛酸，忘掉了疲憊，克服了自己的懶惰，最終成為了一代大師。
“懶”字是由“心”如“賴”構成，它表示懶惰的實義是心中有耍賴的想法，而要想順利走完人生之路，則須做到“懶惰要除”。
人生的作文12
做人要有四樣東西：揚在臉上的自信，長在心底的善良，融進血里的骨氣和刻進生命的堅強。它們是我人生的底線，更是我不可或缺的動力。
自信是一個人身上最美的地方。其實世界上的每一個人都不丑，只是大多數人缺少的就是自信。如果你不信，聽聽這個故事：一個矮矮胖胖的小姑娘覺得自己很丑，每天都低著頭上學，生怕別人笑話自己。一天，她看到一個十分漂亮的'發卡，就想利用發卡改變自己，于是每天都帶著這個漂亮的發卡去上學，大家都夸贊她好漂亮！這天，她像往常一樣去上學，老師和同學們都夸她“你今天真好看！”她聽到這些話時很開心，直到下午回到家，站在鏡子前才發現發卡還在桌子上，今天根本沒帶發卡，是自信改變了自己。聽了這則故事，你還每天垂頭喪氣嗎？
善良的人總是藏在生活中。善良可以提高一個人的素養，可以提高一個人的生活品質。在公園遇到了一只受傷的小鳥，可以盡自己所能為它包扎，這就相當于拯救了一個小小的生命；馬路上撿到了一個人丟失的物品，及時交給警察，可以換回失主焦急的心情和時間。善良不是說說而已，要落實到實際行動，可能你一個小小的舉動，對于他人會是一種感動。
骨氣和堅強是兩個互相交替的詞語，一個人只要有骨氣，才會更加堅強。你只有事事做到堅強，才可以省出多余的時間去學到更多的知識。有時犯了錯誤，要有骨氣去承認錯誤，更要堅強的去承擔去改正錯誤。我很喜歡魯迅先生的一句話“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。”它預示我們要珍惜時間，而時間也需要堅強來鋪墊。骨氣有時也是需要時間的。你需要花時間去練習怎樣有骨氣，怎樣才能做一個有骨氣的人。骨氣不是你去幫錯的人承擔錯誤，顛倒黑白，而是你要去糾正他的錯誤，讓他不會一錯再錯。骨氣不是自私自利，是不會為了一己私欲，出賣他人。
我的人生一定會有四樣東西：揚在臉上的自信，長在心底的善良，融進血里的骨氣和刻進生命的堅強。他們一定是伴隨我一生的“朋友”。
人生的作文13
張季鷹曾有言：人生貴適意爾，何能羈宦數千里，以求名爵乎？便辭官回鄉為品吳中莼菜、鱸魚。
如此人生，隨性適意，難怪引得一貫風流恣肆的李白也忍不住感嘆：且樂生前一杯酒，何須身后千載名？
人生苦短，何不效仿張翰、李白，瀟灑行事，過得隨性適意呢！
可在人世想活得適意又談何容易！人們往往是身不由己。袁枚在《隨園詩話》里說，有一次他見人畫《牽車圖》，將妻子、奴婢、器具、食物盡放車中，一枯瘦男子，牽長繩背負而走。空中一鬼，持鞭驅之。圖中的鬼是畫家的想象，而真正鞭打著人的是埋藏在內心的心魔，是無盡的欲望。人生于世，為了生計與前途，面臨種種的挑戰，身背種種重負，稍有松懈，便有遠落后于人的危機感，所以在種種壓力之下，人們總是身不由己，不得已做出違背本心的事。欲行胸臆而不得，人生談何適意，只是失意枉然罷了。
對名利的不懈追求往往使人失意，隨性適意的選擇或許會帶來生活的`轉機。査慎行因他一句“臣本煙波一釣徒”而聞名。他雖向往功名，力求光宗耀祖，卻無力改變“久抱違時性，兼無媚俗態”的秉性，于是……放下心中的欲望使心靈輕盈地親吻一切美好的事物，重新發現世界的真實、自然，你會覺得這適意的生活啊，真好！
“凡詩之傳者，都是性靈。”才女李清照以心抗世，以筆抗天，用詞句抒發真性情，以極高的文學天賦，將萬千愁情結于筆端，用細膩的柔情細細紡織，真情真意從她的筆尖汩汩流出�！瓣P山萬里殘宵夢，猶聽江東戰鼓聲�！逼湓娬鎸嶓w現了她自身的性情，在愁怨纏綿中又不乏執著的陽剛之氣，雖說為愁，卻體現了她的家國之憂。
世間有很多美好值得我們與之邂逅，有柔風下看櫻花漫天飛舞，看初霽晴空中高掛的彩虹。人生難得行胸臆，適意而行，收獲隨性之樂。
人生的作文14
在我看來，人生是道豐盛無比的晚餐。不同時期的它是不同的口味�；蛟S有的是你鐘愛的口味，有的是你厭惡的食材。但，你必須去嘗一嘗，品一品。追尋當初的感覺。仿佛就是眼前的這些，又仿佛從未擁有……
隨著第一聲啼哭，我們懷著種種好奇來到了這個花花世界。父母那欣喜的神色溢于言表，久久不能退去。這就是餐前的開胃蛋糕。酥軟，香甜，對后面的充滿了期待。
4至6歲的我們，對父母而言，不知道有多么的可愛！我們會甜甜地喊“爸爸媽媽”，我們會偶爾發發脾氣，只為了得到心儀已久的公仔；我們會對爺爺奶奶撒嬌，僅僅只是希望可以拿到更多的糖果。記得小時候，自己為了幾篇睡前故事，會一臉鄭重其事的樣子對媽媽說：“媽媽媽媽，你犯了錯要受懲罰的呦！就罰你給我講一晚上的故事吧。嘻嘻~~”母親那無奈又覺得可笑的模樣仿佛成了一朵充滿親情的棉花糖。甜蜜、幸福，淡淡的余香流連于貝齒之中，久久不能離去。
七歲的我們，懷著一顆對紅領巾向往，對未來十分憧憬的心，一蹦一跳地沖向高高掛起的五星紅旗。這不過是一杯醇厚的`濃湯，驅寒罷了。
參加小升初考試的我們又是何等的緊張與忐忑，但是又有一些小小的期待。似一杯紅酒，品時帶有微微的澀感，過后卻是屬于它的特有口感。又豈是別的可以代替的？緩緩注入高酒杯，水晶般剔透的酒杯襯得紅酒更加的高貴、迷人。好像從中可以看見那青澀無比的我們逐步走向成熟……
如今上初一的我們對書本仿佛是面對帶筋的牛排一般，既愛又恨。愛它那寶貴的營養，恨他的難嚼，卻又樂意繼續“嚼下去”。
后來的一切，我就不得而知了。因為它會隨著我們每一個無心的舉動而改變。或許你隱隱約約的才出了，又或許……唉，誰知道呢？
浮生如夢，為歡幾何？
人生的作文15
人不讀書與無朋友一樣孤獨；人無朋友的孤單，也許是暫時的，人若不愛讀書，那么這種孤單、貧窮將是終身的。文學的魅力無窮，書中的世界最大。書籍是炎夏的涼蔭，是嚴冬的炭火，是治狂醫嬌的良藥，是靈魂的伊甸園。
有一句名言說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！白x書有很多好處，讀書可以讓我們增長知識；讀書可以讓我們收集到許許多多的好詞、好句、好段。在讀書中，能夠深深的感受到：書是無邊無際的海洋，書是知識的天空，書是無垠的草原。
高爾基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。“書可以陶冶人們的情操，它讓我們放松心情，自由呼吸新鮮的空氣。書可以培養一個人獨立、勤奮、仔細、認真的習慣。書能增長知識，書也是一處你隨時想去就去的故地，我們的'生活只有有了書，才有了更多的意義。
勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
人離不開書，人們在讀書中成長，在讀書中成熟。書是一位睿智長者，它引領人們在讀書中品味人生，享受人生；它指導人們在閱讀中感悟人生，挑戰人生。
我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導師。
讀書是一種精神治療，讀書是一種藝術，更是一種生活態度。當你郁悶無聊時，讀書能讓你消除落寞；當你意志消沉時，讀書能讓你熱血沸騰；當你心浮氣躁時，讀書能讓你怡然恬淡；當你懊惱沮喪時，讀書能讓你通體舒暢；當你身心疲憊時，讀書能讓你心神俱安；當你迷茫惆悵時，讀書使你愉悅；當你心情愉快時，讀書能讓你感知身邊更多美好的事物。
書能給你帶來很多啟示，所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，說明通過讀書可以獲得物質財富和實際的東西，知識就是財富。
讀書一旦讀進去了，一本書就是一壓縮的人生，想要“經歷”更多，想要生命充滿豐富的感覺，就翻開書本，去看看更廣闊的人生吧！
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