人生的作文[熱門]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的人生的作文，歡迎大家分享。
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人生的作文1
童年――人生的春天童年，這個永恒的話題，這個熟悉的字眼，這個心靈的歸宿，時時震撼著我們，燒灼著我們，讓我們邁開回憶的腳步，用思念做禮物，去感受逝去了的童年……像鳥兒渴望春天，像魚兒渴望養(yǎng)料，童年，就這樣成為了人類記憶里的一部分，但對童年的感受，卻各有千秋------在文人眼中，童年是一座知識的寶藏;在商人的眼中，童年是一筆巨額財富;在農(nóng)人眼中，童年是一畝地;在我眼中，童年是人生的春天“當(dāng)我回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在我臨死的時候就能夠說，“我 以把我整個的生命和全部的精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)―――為人類的解放而斗爭”。
奧斯特烙夫斯基的這句話深深的印在了我的腦海，在他眼中的童年是解放斗爭的源泉。童年，我人生中的'春天，失去童年，我將碌碌無為，虛度一身;失去童年，我將失去春天的溫暖;失去童年，我將感受不到生命的色彩;失去童年，我將失去成功老人的指引，像迷失方向的小鳥，在死神手中徘徊、掙扎，渴望得到光明女神的指引；失去童年------時間的流逝讓童年的臉上布滿了皺紋，朋友，快抓緊童年的手，讓他載著我們飛翔在成功的天空，感受成功的幸福，享受成功的喜悅，把握童年，把握人生的春天………
人生的作文2
優(yōu)雅的語言傳承著我們的智慧，經(jīng)典使人更加光彩。校園里的墻上寫著“請講普通話，請用規(guī)范字”，從我們呀呀學(xué)語時，父母就教導(dǎo)我們：“要講普通話，不能說臟話，不能罵人……”，可是，還是有一些不良少年整天臟話連天，不務(wù)正業(yè)，就知道吃喝玩樂，天天在網(wǎng)吧里上網(wǎng)，學(xué)業(yè)是一敗涂地。
我們要爭做一個文明的小衛(wèi)士，去阻止那些不文明的現(xiàn)象發(fā)生。出自《論語》的“不學(xué)禮，無以立”就是說:不學(xué)會禮儀禮貌，就難以有立身之處。是呀，現(xiàn)實生活中如果不懂得基本的禮儀與禮貌的語言的話，就算是壓縮垃圾處理廠，也不會收沒有禮儀，沒有教養(yǎng)的人吧，如果沒有禮儀，沒有教養(yǎng)，那在這個竟?fàn)幖ち业纳鐣�，會有立足之地嗎？古人雖條件比我們新時代要落后，可是，他們個個牢記文明禮儀，從來不說一句臟話，不做一件壞事，而我們呢？吃穿不愁，玩樂盡有，卻每天臟話連天，不務(wù)正業(yè)，落后時代都能做到的文明，為神么我們做不到？
文明禮儀是自身的`修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。
如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本！讓我們牢記：任何事都沒有個長久，只有優(yōu)雅的語言和高尚的品德會伴我們一路前行！
人生的作文3
10月17日，秋高氣爽，碧藍(lán)如洗的天空上飄著絲絲白云。我們?nèi)w師生懷著激動的心情在學(xué)校操場上觀看了一場殘疾人的演出。
他們的演出非常的精彩，每一個節(jié)目都震撼著我們的心靈。有盲人唱歌，吹笛子，他們不曾看到五顏六色的色彩，卻給我們帶來了美妙的音樂。有聾啞人跳舞，在他們的世界里，不曾有過小鳥的鳴聲，卻給我們展示著蝴蝶般的翩躚……有一個獨臂的叔叔揮毫潑墨寫下了“明天的我是翠小的驕傲”來激勵我們每一個學(xué)生。
最后一個節(jié)目，就是那令人震撼的舞蹈“千手觀音”了。十幾個叔叔阿姨站在一起，手臂有張有合錯落不一，就象真的觀音下凡一樣十分逼真。他們雖然聽不到音樂，卻和音樂的每一個節(jié)拍都吻合，表情是那么生動。我知道，他們是在用心靈感受著音樂，用每一個肢體的動作來表達(dá)對生活的渴望。
演出結(jié)束了，那美妙的歌聲仿佛還在我的耳邊回蕩，令我心曠神怡。這些叔叔阿姨帶給我們的不僅是一場非同尋常的'表演，他們更用殘疾的身體，健康的人格，堅強(qiáng)的品質(zhì)和不向命運低頭的精神詮釋著生命的價值和生活的意義。雖然他們的身體是殘疾的，但是他們卻創(chuàng)造出最美麗的人生。他們使我的心靈受到了很大的震動。和他們相比較，我是多么的幸運，爸爸媽媽給了我健康的身軀讓我幸福的生活。我想殘疾人都能夠自強(qiáng)，何況我們。我要珍惜我擁有的一切，努力學(xué)習(xí)，我要做到“明天的我是翠小的驕傲”。
人生的作文4
講好普通話，寫好規(guī)范字普通話是大家常用的一種語言，規(guī)范字是大家常寫的一種文體，是�。∫氚l(fā)揚祖國的優(yōu)秀文化，要想傳承祖國幾千年的文明歷史，就得講好普通話，寫好規(guī)范字。講好流利的普通話，就能和世界各地的人們交流，寫好一手漂亮的規(guī)范字，就能得到大家的稱贊聲，事實證明，講好普通話，寫好規(guī)范字是多么的.重要啊!請同學(xué)們回憶一下我們從訝訝學(xué)語的時候，媽媽就是用普通話讓我們喊爸爸媽媽的。我們剛剛上幼兒園的時候，老師用普通話教我們唱歌，學(xué)兒歌，背唐詩。還有老師批改我們作業(yè)時，寫的是規(guī)范字。在生活中，普通話和規(guī)范字無處不在。比如我們學(xué)校的教訓(xùn)是：“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。”走廊里，操場上，花壇旁邊的小黑板上寫著經(jīng)普通話的好處，教室門上也寫著：“請講普通話。"
記得有一次，從濟(jì)源回來的表哥來到了我們家，她咕嚕咕嚕的給我講了一大堆的話，我豎起耳朵皺著眉頭怎么也聽不明白，我說：“表哥，咱們用普通話交流吧�！北砀缯f:"好啊�！拔覇柋砀纾弧澳銕c下的火車呀？”表哥說：“我今天早上七點下的火車�！本瓦@樣沒我們用普通話交談了一個上午，他給我講了濟(jì)源的風(fēng)景優(yōu)美的小浪底小浪底和高高王屋山，我給他講了開封古老的鐵塔和歷史悠久的龍亭。如此可見普通話給我們帶來了多大方便呀！在我們以后的生活中，也應(yīng)該講好普通話，寫好規(guī)范字，傳承祖國的文明歷史，做一個完美的“接力員”。
人生的作文5
人生正如一場旅行，沿途道道有風(fēng)景。
晨霧茫茫，朝崗未逝，依息之中，但見——
青川綿延，翠蒼蜿蜒。來到齊魯之界，這重巒疊嶂的五岳之首——泰山腳下，眺望大地，抬頭仰視，那碩大無比的山峰，化作一把沖天巨刃，將照臨下土的陽光斬斷，分開陰陽，使山腳成兩天。孤云飄飛，游鳥戲飛。這慷慨的風(fēng)景怎么不讓人心潮澎湃？于是，你吟起：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！边@不就是你的心胸，你的情懷？你滿腔熱志，欲與群峰相高、與星辰爭輝，那是你兼濟(jì)天下的雄心。亦是一道風(fēng)景。
晨崗將逝，晨光依息，依息之中，但見——
綿宮城外，竹柏森森。你步入林中，閑庭信步。你忽然止步，心中萬千感慨。眼前是古廟荒庭！但見竹柏森森，但聞鳥鳴聲聲！你漫步走入，不禁感慨：老臣之心，只為天下蒼生！這里埋的，不正是救濟(jì)天下的蜀相么？你再也忍不住了，你感嘆：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！”是啊，面對眼前的蒼涼，怎么能不淚執(zhí)瀾，而氣滂滂？
朝霧已逝，朝崗已凈。眼前是美麗的風(fēng)景——不僅僅是你的`詩，更是你的人格！你——杜甫，帶給我們太多太多你生命旅行中的沿途風(fēng)景。我們將永記你于心……
人生不正是一場旅行？沿途道道風(fēng)景，風(fēng)景如畫，畫如風(fēng)景。
人生的作文6
童年是一場夢，讓我們睡在小小的搖籃中，望著蘭蘭的天空，白白的云，遐想無限。少年是一幅畫，人我在那潔白的墻壁上涂鴉;青年是一首詩，當(dāng)我愛姹紫嫣紅的校園中漫步，感慨無限;中年是一篇散文，使我在職場上打拼出一片自己的'天地；老年是一套哲學(xué)，讓我在記憶中細(xì)細(xì)品味兒時的童稚。那么，人生又是什么呢？享樂說：人生就是一桌上好的佳肴。
無聊說：人生就是一杯乏味的白開水。
失意說：人生就是短線飄飛的風(fēng)箏。
厭世說：人生就是那塊破敗的墓碑。
但是，人生真是這樣嗎？
事業(yè)說：人生就是建造成就的磚塊。
奮斗說：人生就是一次與風(fēng)浪的拼搏。
希望說：人生就是草原中一朵嬌艷的花朵。
勤勞說：人生就是默默無聞的奉獻(xiàn)。
人生也有一個很重要的角色掌聲，可以這樣說，正是掌聲，是的生命的帆船揚帆出海，正是掌聲，才使得人生的世界變得炫麗多彩。
人生，像一條坎坷的小道，充滿了心酸與挫折。人生，就像一個舞臺，充滿著羞澀的困惑，所以你要學(xué)會演好自己的角色，才能讓別人由衷的為你翹起大拇指。
無論，你在何時，在何地。只要你不愧對自己，覺得自己已經(jīng)盡力了，即使失敗，你也會獲得人生中最大的財富，人生從歡笑中開始，從淚水中結(jié)束。
人生猶如一本書，愚蠢的人把它草草翻過，聰明的人把它細(xì)細(xì)品味。人生，只有一次，讓我們在掌聲中成長，在逆境中成長吧！
人生的作文7
其實，壓抑好久了。
我本不是多愁善感之人。似乎接觸網(wǎng)絡(luò)深了。看見過很多文字，都很麻木。那些都是假的。
我追尋、那最初的境地。我終于到了。其實本是一個圓，我一直在走這么一個圓，然而半徑太大，太大，以至于我不知道這是一個圓。其實是圓的。曾想過后退，轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)身后什么也沒有了，走過的路，看不見了，不復(fù)存在了。也會心慌，我該怎么辦？不過，我唯一能做的事，就是繼續(xù)向前……
忽然間，被耳邊的.聲音打動了。是誰在低吟淺唱？那聲音，很近，離我很近。就在我耳邊。只能聽見�？床灰��？床灰娐曇魪哪膩�，看不見聲音是誰發(fā)出來的。
沒必要，聲音，本來就是聽的。我聽見了，我感受到了，那種對聽覺的刺激，向其他感覺蔓延。
于是，我看見了，我聽見了，我感受到了。
原來這是一個圓。我一直在走一個圓。感覺像夏日，淋了一場大雨，雨水傾面而來，熔化全身心。升華—升華。將一生火熱，沖刷走。轉(zhuǎn)瞬而來的則是——靜靜的。
我的青春靜靜地流淌。我會珍惜，每一滴汗，每一滴淚，每一滴血……
每一段回憶。每一段故事。每一段情節(jié)。每一個畫面。歷歷在目。
終于，我走回了原點，亦是起點。然而，這起點也隨之升華，變?yōu)榱硪粋�高臺階的圓的起點。
我將回旋而上。
人生的作文8
從前有一句古話，三歲看大，七歲看老。人生就像數(shù)學(xué)中的比例尺，從這短短的初中三年看到以后30歲到50歲的年齡段，這三年不光能看到你以后的性格，為人，甚至還有人生。
人生就像一個駕駛員開著跑車，那個駕駛員就是你的父母和老師。一萬輛跑車中就有一個是你，你要不斷的把自己變得強(qiáng)大，才能讓你在人群中跑在前面。但你必須要靠朋友，老師和父母幫助你，向哪走，要不你就會迷失方向。
喬丹曾經(jīng)說過一句話，讓我不得不服，他說：”我可以接受失敗，但不可以接受放棄。”他讓我敬佩的就是在大學(xué)籃球隊的時候，他的身高只有一米七幾，老師和學(xué)生都嘲笑他，說他進(jìn)不了NBA。但他還是沒有放棄，而像發(fā)了瘋一樣，天天不斷地鍛煉，把自己衣服練的都濕透了，就像水龍頭一樣往下流，他也沒有半途而廢，最后長到了一米九八，成為了頂級籃球明星，這令他的老師吃驚，讓嘲笑他的'人吃驚。
還有一位偉大科學(xué)家霍金，他為科學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)，但是他得了一種重病，一天天只能坐在輪椅上，但是他沒有放棄自己，最后也為人類的科學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)。
這兩個人都讓我敬佩，我能做的就是，盡最大的努力來學(xué)習(xí)，這就是我要奮斗的人生。
人生的作文9
雨夜中，燈光下，伏案思索人生的磕磕絆絆，歡歡喜喜。痛苦與歡樂，成功與失敗，擺脫與追求在擁有著五味瓶般的心中翻騰著，奔涌著，飄蕩著。
雨越下越大，心中的感慨也越來越深，感受生活中的豐富多彩，感受世界的浩瀚無盡，感受經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。是歡笑，是淚水；是美麗的花，是干枯的草；是甘甜的美酒，是苦澀的咖啡；是輕松的不能在輕松的樂章，是沉重的.不能在沉重的壓抑。
每個人都在追求生活，向往生活。正是有這樣的追求，這樣的向往，才讓你的心中懷著一個深深的夢，一條屬于自己的路，一片廣闊的天。屋內(nèi)是沉寂的，屋外是雜亂的。雨點打在地上發(fā)書滴滴的響聲，風(fēng)兒吹動枝葉發(fā)出沙沙的聲音，閃電在耳畔發(fā)出隆隆的樂曲。
雖然外面的世界是如此動亂，但是必須懷著一顆敢于探索，善于發(fā)現(xiàn)的心，要去真正的認(rèn)識世界，不要讓它處于朦朧，混沌之中。
任何人的一生都不可能一帆風(fēng)順，難免會有坎坷，會有艱難，關(guān)鍵是我們怎么樣去面對，如果把坎坷當(dāng)作一種調(diào)味品，用它去裝點生活，你會發(fā)現(xiàn)坎坷的生活也是多彩的，如果把艱難看做一筆財富，合理運用就會豐富我們的經(jīng)歷，提高我們的人生底蘊。人生之路就是這樣，我們要學(xué)會應(yīng)對學(xué)會慰藉。
風(fēng)還在刮著，雨還在下著。但是我堅信，風(fēng)雨過后總會是彩虹，讓我們迎著朝陽大、踏步的前進(jìn)吧！
人生的作文10
每個人都有生命，一個人擁有豐富的情感，美好的生活。每個人的命運不一樣，或貧窮或富貴。每個人的人生道路也不一樣，或精彩快樂，或凄慘難過，這都是人自己去爭取。
人生，這個詞，概括了人的生命。沒有人知道自己的人生怎么樣，只能自己去走，自己去試一試。在人的眼里，一些“陌生人”只不過是自己人生道路上的一個過客，或自己是別人人生當(dāng)中的.一個過客罷了。前方的道路，或許是平坦，或許是忐忑，不管怎么樣，道路只能是自己選擇，沒有人可以幫你。每個人人生不一樣，價值觀不一樣，所做的選擇不一樣，喜歡的，討厭的，習(xí)慣都不一樣�；蛟S在道路中你能碰到理想中的那個他/她，你們能牽手幸福的一直走下去，或許你注定“這樣的”命運。每個人都可以活出自己的精彩，只要按到自己想的去做，把心里想的實現(xiàn)了，也許你就快樂了。
沒有人可以把握別人的人生，只能把握自己。許多人都是人生中的過客，能陪你走下去的人也只有幾個，但只要有人，就已經(jīng)很滿足了，至少有個人陪你，一直陪你，陪你哭，陪你笑，陪你玩，給你想要的。如果你遇到了，請你珍惜他/她，讓你們一起，活出自己的人生，活出人生的精彩，活出自己的幸�？鞓罚�
把握好自己，把握好現(xiàn)在，把握好未來，這一切的一切就是把我自己的人生。珍惜每一個過客，總能找到自己的那個他/她。
人生的作文11
每個人的人生都不同，總的來說沒有一帆風(fēng)順，有的人歷盡坎坷，有的人依靠財產(chǎn)“胡作非為”，有的人認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的“前半場”在學(xué)校，戰(zhàn)斗也非常精彩，有著酸甜苦辣，不信，一起去看看!一年級·甜一年級雖然是打基礎(chǔ)的一年，但由于鄙人聰明才智勝人一酬，因此，在一年級玩的“戰(zhàn)場”上，你每天都可以看到我的身影。
一年級，我無憂無慮，可以盡情的玩，那段日子是多么的美好，那段日子是多么的美妙，我好懷念呀！一年級是多么的“甜”呀！二、三年級·酸正因為我相貌出眾、學(xué)習(xí)也不錯，深得老師同學(xué)們的喜愛，因此也招來一些“不法分子”的嫉妒。出于這一點，他們常常來找“茬”，這使我吃不上飯，睡不上覺，還好，我還有一個應(yīng)付這類問題的法寶，想知道是什么嗎？你可不要跟別人說呀！就是消氣歌，怎么樣，不錯吧！雖然我有制勝法寶，但我還是覺得酸酸的。
四、五年級·辣唉！不知我是倒了幾輩子的霉灘上了這樣“麻辣”的數(shù)學(xué)老師。有一次，上數(shù)學(xué)課，由于發(fā)了一下呆，老師罰我抄了公式十次，并且還在課上狠狠的'批評我了一頓，我的天呀！您這叫我以后怎么在“江湖”上行走啊！教我一年還好，誰知五年級也由她任課，我的媽呀！這是不是太“辣”了？
六年級·苦六年級可真是暗無天日，特別是第二學(xué)期，初中考是一位強(qiáng)大的敵人，為此我整天忙里忙外的復(fù)習(xí)。唉！那可真叫苦啊！這就是我小學(xué)生活的味道，也是我人生的味道！
人生的作文12
人生，只是車窗外一掠而過的風(fēng)景，一晃眼，你已成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，望著飄飛的落葉，心頭便會涌起一種莫名的感覺。感嘆時間過得如此之快。如流水，不停的向東前進(jìn)，一去不復(fù)返……
人生，只是一枚紅棗。品完了，便將棗核吐在一旁，只流香甜在口中。當(dāng)你把這枚紅棗品完，你的生命也已走到盡頭，像一根即將熄滅的蠟燭，散發(fā)出最后的光暈。
人生，只是一杯茶。第一杯，是苦的，第二杯，還是苦的，當(dāng)你喝到第三杯，一股清甜將會充溢于口中。當(dāng)然，不可能有這么多杯茶讓你品嘗，你只有一杯，不管是甜是苦，還是平淡，你都得喝下，都得去慢慢品味。
人生，只是蔚藍(lán)王國中的一朵閑云。變幻無窮，這會兒是一只綿羊，那會兒又成了一棵參天大樹，一會兒便又成了一塊遮天幕布……人生的'旅途同樣如此。變幻莫測。今天，是快樂，明天說不定就是苦悶，而后天，又不知道會是什么？
人生，就是這樣，是一掠而過的風(fēng)景，是一枚紅棗，是一杯茶，是一朵閑云……
人生的作文13
每當(dāng)天空烏云壓頂，下起了傾盆大雨，嘩啦嘩啦的下著，我把院子里種的盆栽花朵兒都將其搬回了屋內(nèi)。我看著窗外那如瀑布般的雨，看了看院里的一些事事物物，忽見墻邊一片小綠，那是四葉草，忽聽雷聲大作，轟轟隆隆的怒吼著，似乎不爽，看我把那嬌嫩的花朵兒給護(hù)著，似乎看我不公，在維護(hù)在家的，不理旁的死活。雨似乎也不爽，節(jié)奏越來越快，不停的打在四葉草身上，似乎說你看你家主人多么偏心，只因屋內(nèi)的花朵又幾珍貴似得，我替你深感不值，你要挺直腰，讓你家主人好好看看，你是多么的堅強(qiáng)。雨越來越大，雷也相互配合著，而那泛著點點新綠的四葉草似乎直直的挺立著，深怕我瞧不起它，是的，我確實被它折服了，我深感它那堅強(qiáng)不屈的精神。雨與雷停了，似乎因為已達(dá)到目的烏云開心的飄走了。天空開始放晴，看著天空白云朵朵，天邊頃刻便出現(xiàn)了燦然的彩虹，她對著它微笑，我看，眼睛也不眨的看著這如癡如醉的.畫面。
我忘卻了時間，忘卻了我待會還有事情要做�？晌夷谴葠鄣哪赣H卻沒忘，母親在我房間內(nèi)溫聲叫我，我便依依不舍的離去，在此，我看了一眼那一片綠，似乎雨過天晴后更加綠了！
我不敢談人生是什么，我只敢說它像什么。它像我那院子墻的四葉草，有著風(fēng)雨日，也有晴陽日，風(fēng)雨過，見彩虹！
人生的作文14
夜，跌入了黑色的寂靜。微微泛黃的史頁慢慢翻過。那聲響，驚動了歲月的酣夢。于是乎，琴棋書畫，筆墨紙硯，都與這三更半夜之時悠然轉(zhuǎn)醒。時光一聲輕咳，向我開啟了一段器具人生。
筆，臥，成就一段風(fēng)骨；站，便造就一脈義氣。它是中華版圖上最驕傲的器物。它略展腰肢，便令風(fēng)云為之動色，天地為之含驚。筆，是李白的灑脫。出口成章。力士脫靴，貴妃研墨，堂堂一個唐王朝也容不了李白半顆心！拂袖離皇宮，行一舟于青山綠水中。棋，方寸之間，落子不悔。愛里，恨里，總把愛恨情仇凝成指尖凋零的時光；醒里，醉里，總把分分棋風(fēng)鑄成心尖的月亮。
路，無處不在。唯有棋盤上的路最難走。因為，那路太較真，黑白分明；因為，這路蜿蜒在各個城池之間，一不小心，行路之人就會把路形成一張難解之網(wǎng)。韓信，他將人生走成一枚棋子。然而，他那一聲聲“多多益善”卻成了導(dǎo)火線，點燃了劉邦長期已久的恨。他與劉邦下的這盤棋，你占領(lǐng)我，我占領(lǐng)你。最終韓信輸了——因為他忘記了，在功成身退之前，是不能和君王下棋的。
琴，它用往事做琴弦，把塵世凡間奏成樂章。或喜怒哀樂，或悲歡離合。即使它要表達(dá)的是風(fēng)撫的楊柳，水里的鴛鴦，在它那顆木之心的深處，終會有一絲純凈。
筆還在書寫他的'傳奇，棋還在吶喊他落子不悔的義氣琴還在低吟著它的情思。而我，學(xué)會了歷史般的旁觀。
人生的作文15
對美好事物的渴望是不變的，自己想要的，喜歡的，都很想得到它，為此很努力的拼搏，即使到最后也沒有達(dá)到目標(biāo)，但是回頭看看曾經(jīng)為了這個目標(biāo)付出的那么多。也許是你自己走錯了路，可能選擇了自己不適合，或者為了別人而選的路。走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的地徘徊的人走得快。這是德國偉大的戲劇理論家萊辛說的。
我個人認(rèn)為，這是一個批判性的文字，因為他不清楚他認(rèn)為的那些無目的的人是在做什么，也許他們正在尋找更適合自己的'路，人站在一個一望無際的大草原上，往哪走都是前進(jìn)，有時候并不需要很執(zhí)著的走著一條路，只能進(jìn)或原地踏步，甚至后退。但是我也不否認(rèn)這句話。因為，一個有目標(biāo)的人，可以在他完成這個目標(biāo)的過程中更進(jìn)一步，只要他不剛落下腳就被失敗打倒了，而放棄了以后要走的路。我們要在失敗中認(rèn)識到自己一起那的不足，更加完善它，而后再次迎接困難。法國的拿破侖說過：“不會從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他成功的是遙遠(yuǎn)的。”
我們可以得到上次失敗的教訓(xùn)，再來嘗試為了達(dá)到目標(biāo)可以走的一條路�；蛘呓�(jīng)過屢次的失敗，而選擇另一條更適合自己的路。人生的道路很長，但往往那幾步路就可以改變自己一生的命運。
當(dāng)在執(zhí)著與放棄而選擇另一個人生時，這幾步路是很重要的，是可以改變自己命運的，要好好把握這個選擇的機(jī)會，邁向自己可以完成，可以成功，可以永不言棄的人生大道。
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