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【精品】人生作文600字八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的人生作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
人生作文600字 篇1
當人生芳華而至之時，如雪地起舞般美麗，如曇花一現(xiàn)般驚艷，又如夢里花落般嘆惋，人生能有幾回搏，當搏時亦得搏。
記得少年時總說：“誰說我干不了，我偏要干；誰說我闖不了，我偏要闖；誰說我勝不了，我偏要勝�！遍L大了的我們總是少了一份當時的稚氣，或者說是豪氣吧！現(xiàn)在的我們，是否應(yīng)“古板”一下，來證明我們依舊豪情萬丈。鍛煉中的我們，高歌前行，正在路上尋找芳華的真諦。
插曲一：堅持=收獲
當一下一下地跳躍的繩子靜止時，已是累得氣喘吁吁，我開始感到軟弱了，不禁感嘆到：“怎么以前小時候不管跳多高好像也沒有這么快累，長大了反而更易累了”，應(yīng)該是缺少鍛煉吧！又回到了跳躍的繩子之中，意圖戰(zhàn)勝那漸失的堅持，最終得到的依舊是那喘氣聲，可也有成功的一點喜悅。
插曲二：汗水=歡樂
拔河場上的同學(xué)們一個個目光集中于前方，只等把那紅綢拔到自己這邊來才肯罷手，一滴滴豆大的汗珠在這冬日里顯得格外的顯目，晶瑩中看到的是渴望贏的決心。當紅綢支撐不住終于倒戈相向時，同學(xué)們一個個累倒了，但臉上的笑容顯示出的卻只有純粹的'汗水，歡樂蓋過了汗水，也蓋過了冷風劃過。
主題曲：立足芳華人生
有人說“人的一生最精彩之處在于發(fā)現(xiàn)樂趣”，的確，在鍛煉中有過各種艱辛，各種嘗試，各種心情，各種想法……可一切都只為了那最后的結(jié)果。在鍛煉中我看到了自己的歡樂和收獲，看到努力后的一張張笑臉上所飽含的心情，看到每一次跳躍嘗試下的進步。我們的青春是伸手就能碰到天，是愛拼就會想要贏。我們擁有少年的勇敢，追求自己所想要追求的，喜歡在芬華的人生青春中留下我們的腳印，讓人生之路上有清晰的自己。
鍛煉給人以好心情、好生活、好身體，鍛煉中遇到的一點痛真的不算什么，請記住“我就是我，我有我的明天，只有嘗試了才有資格去擁有”，你想要擁有你的明天嗎？那請在人生芬華路上高歌一曲吧！
人生作文600字 篇2
她生活的家庭讓任何人都心寒，母親是一個“癮君子”，艾滋病患者，同時還患有精神分裂。她沒有為此而怨天憂人，在她心里一直有一個愿望--希望母親可以像以前那樣愛她，關(guān)心她，給她家的溫暖。為了這個愿望，她不去上學(xué)，她討厭學(xué)校，她不想離開媽媽。但直到母親去世那天也沒能再次給她家的溫暖。母親走了，去了另一個世界。她醒了，她意識到只有知識才可以改變她現(xiàn)在的生活狀況。幾經(jīng)周折，她進入了一所學(xué)校，她下定決心要在兩年內(nèi)完成四年的課程。她拼命學(xué)習(xí)，終于，皇天不負有心人，她做到了。哈佛大學(xué)，每個學(xué)子夢寐以求的大學(xué)，她考上了。她通過自己的奮斗，改寫了自己的人生書。
由此，想想我們自己。我們自己的這本書編寫的怎么樣？一出生，便有偉大的母愛環(huán)繞著我們。父母給我們穿衣服，父母把飯菜端到我們的桌上，父母給我們收拾東西父母的體貼入微，簡直到了極點。然而，我們都長大了，至今生活還不能完全自理，甚至離開父母便不知未來在何方。這時，你是否想起過那個十五歲就自己養(yǎng)活自己的'堅強女孩。
身處誒使得青少年們，受委屈時，可以向父母懷里扎，感受親情的偉大，讓親情來撫平那受傷的心靈；感到疲倦時，可以聽聽音樂，躺在床上安靜的進入夢鄉(xiāng)，采用多種方式來放松自己的身心�？墒�，此時，你又曾想起，那個在洗盤子時，還要記單詞，在坐公車時還要背公式的執(zhí)著女孩。
人生道路，艱難道路。人生書，需要我們自己編寫內(nèi)容。內(nèi)容的精彩與否，看的不是家庭的顯赫背景，不是父母的偉大成就，關(guān)鍵是自己的努力成果。讓我們用心編寫人生書，一本只屬于自己的人生書。
人生作文600字 篇3
花，有凋零的時候；草，有枯萎的時候；人，也固有一死……
但唯獨詩卻永不會腐朽，即使她真的被世人遺忘，卻總有人會再度將她拾起。
——題記
隨手翻一卷書頁，我便沉浸在墨香里。在那些無比珍貴的青春中，陪伴我最長久的，不是彼此心意相通的朋友，也不是像春雨一樣細膩的家人，而是她——書籍、詩意。她是我的長者，我的親人，我的'老師。
那么，到底什么是詩意呢？
四季是詩意。是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的萬紫千紅的春天；是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的驕陽似火的夏天；是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的漫山紅遍的秋天；是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的白雪皚皚的冬天……
兒童也是詩意。是“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的天真爛漫、童趣純真；是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶”的頑皮可愛、討人歡心；是“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風”的聰明伶俐、忍俊不禁……
大自然中也蘊含著無窮無盡的詩意，但這些都要用心去品味�？偟膩碚f，詩意，就是盡情地去享受大自然給予我們的一切。
不過，還有一種詩意，是當你經(jīng)歷滄桑巨變、艱難困苦后的感慨：人生，不在于錢，也不在于利，而在于靈魂，也就是詩意。那是情感的真實流露。有憂傷，也有凄涼；又歡樂，也有哀愁。
“捐軀赴國難，視死忽如歸”這是曹植為救國，而看淡生死的情感；“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”這是杜牧借古諷今、憂國憂民的情懷；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這是李白與汪倫真摯的友情……
也許有時，你總會覺得自己與詩無緣，但總有一天，你會找到屬于自己的詩意。因為有夢的人，詩意從不缺席。
人生作文600字 篇4
在最悲傷的時刻，不能忘記信念。最幸福的時刻，不能忘記人生的坎坷。 人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。
在最悲傷的時刻，不能忘記信念。最幸福的時刻，不能忘記人生的坎坷。
人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。
每個人的人生過程，是繼續(xù)不斷在奮斗的，人生的目的是爭取勝利與光榮。
人自呱呱墜地以至衰老，無時無刻不是在奮斗狀態(tài)中。
我們看那一部名人傳記，他們事業(yè)的成功，沒有不是經(jīng)過奮斗而來，就一般平庸的生活，也莫不是從奮斗中得來。
人生在少年時期，除了受父母的.保護，師友的指導(dǎo)外，就得與寒暑奮斗，與疾病奮斗，若家境貧寒，就得與生活奮斗。
到了青年時期，更要自己與自己奮斗，這是人生大奮斗的預(yù)備時期。
所有壯年立業(yè)的力量，都在這個時期學(xué)習(xí)完成和儲備起來，是人生一大關(guān)鍵。
就是把身體鍛煉好，品性修養(yǎng)好，學(xué)術(shù)研究好，同時為了爭取美滿的姻緣，更需要在情場上大大的奮斗一場。
壯年時期，是人生奮斗最激烈，最精采的時期，能否博得人的喝采，表現(xiàn)的出色，全看你的如何努力而定。
當你跨入社會之初，你看見的外表是壯麗的，是燦爛的，你將感到充滿誘惑，反之到處布置著陷阱，步步荊棘，處處障礙。
你想做一個正人，或紅人，名人，偉人。
須拿出你全副的精神，與社會奮斗，為事業(yè)奮斗打出一條血路來。
等到奪取據(jù)點，腳跟站穩(wěn)，然后運用你的地位，權(quán)力，經(jīng)濟，手腕各種力量。
發(fā)展你的抱負，發(fā)揮你的才能，日積月累，由小而大，而須時時保持繼續(xù)不斷的，精益求精，實事求是的加以改良，充實，擴展以底于成。
那么人生奮斗有了期嗎？
我們生活一天，就得奮斗一天。
生活一分鐘，一秒鐘，就得要奮斗一分鐘一秒鐘，所以說人生就是奮斗。
……
人生作文600字 篇5
在人生中追求知識 人的一生中少不了知識，沒有了知識，就像一個人掉進了無邊的黑暗中，不知該怎樣前進，同樣，沒有知識，在社會中你也不會有自己的立足之地。為了勉勵自己學(xué)習(xí)更多的知識，我為自己樹立了一條座右銘：“學(xué)如逆水行舟，不進則退；心似平原走馬，易放難收�！边@是《古今對聯(lián)集錦》中的一句。學(xué)習(xí)只有不斷進步，不斷的學(xué)習(xí)，才能有所收獲，反之，如若你不在學(xué)習(xí)中追求知識，你的學(xué)業(yè)，將會一天不如一天。馬走在平原上，當你松開韁繩時，就會變得很難，同樣，當你不去管束自己玩鬧的心時，再想端正你的'態(tài)度時，卻成為了一個難題。
原來，我總是學(xué)習(xí)完知識后認真復(fù)習(xí)，可慢慢地，我開始驕傲了，想著自己是天才，不用復(fù)習(xí)也可以獲得好成績，于是，我每天草草的應(yīng)付完作業(yè)后，就開始無拘無束的玩耍，不再像從前那般認真復(fù)習(xí)，認真積累了。當老師通知考試時，我亂了陣腳，有些課文沒背會，有些定理不熟悉，我只好臨時抱佛腳，可好的學(xué)習(xí)成績是通過平日里一點一滴積累起來的，不用說，這次考試，我失利了，在同學(xué)們眼中，我考的一塌糊涂。
從此，我不再放縱自己，因為，是放縱自己，不斷原諒自己，曾讓多少人一步步走向錯誤，甚至入獄。也是通過這件事，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性。 當我下決心把這句話當座右銘時，我才覺得是這句話鞭策了。當我看到這句話時，我感到羞愧，是��！學(xué)習(xí)讓我們在社會中有立足之地，否則，在他人眼里，你是個一無是處的人。只有努力奮斗和競爭，才能讓你不被社會的激流所淘汰，只有努力奮斗和競爭，才能讓你在生活的大舞臺上找到屬于你自己的位置。 “學(xué)如逆水行舟，不進則退；心似平原走馬，易放難收�！蔽艺嬲\希望，同學(xué)們能記住這條勉勵學(xué)習(xí)的名言，在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠。
人生作文600字 篇6
或許是上天注定吧！一個人來到這世界上無論家庭背景好或壞，必定會經(jīng)歷許多自己完全不知情的事，在這個過程中，坎坷而曲折，其實還帶有棘刺，有時還免不了經(jīng)歷很多磨難。
當站在中考的邊沿上，我也曾后悔過、哭過，甚至有放棄的念頭，但我還是選擇了職校這條路，在原以為這是我想象中的學(xué)校。然而，當我踏進這所學(xué)校大門時，我看到的卻是滿地的垃圾和泥土，操場根本就不是什么操場，一切皆不如人意，但那些已成為過去，現(xiàn)在學(xué)校的環(huán)境已慢慢好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)風氣也有所變化，于是我慢慢地適應(yīng)這個環(huán)境，開始好好學(xué)習(xí)，認真聽課，我不能后悔，因為這是我選擇的，我必須認真的面對，面對每一次的選擇。
我的人生，轉(zhuǎn)折點的曲折，總是讓人很無奈，梅花不經(jīng)過寒冷的季節(jié)，那得梅花撲鼻香。人生，也就是像寒梅一樣，有的人說：“人生如戲”，而為卻不這么認為，因為戲演遭了，可以重演，而人生卻不能。鐘表，可以回到起點，卻已不是昨天，將來的過去是過去的將來，我回不到過去，也到不了將來，抓住現(xiàn)在，我的過去和將來，昨天已成為過去，今天是新的開始，時間一分一秒的消逝，我是否去珍惜過，又是否去思考某些事，直到今天遠去不在回來，才發(fā)現(xiàn)我浪費了太多時光，已經(jīng)不可能挽回，只能減少類似的事再次發(fā)生，然而，我眼前卻有些模糊，不知道我所選擇的方向是否正確。
是什么讓我如此不堪，那是我心靈深處的呼喊，不懂得時光的流逝，于是遺失了太多的瞬間，才感到自己很在乎那些已遺失的'過去，有些事，一瞬間便成永恒，有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子，或許，有些事讓人真的很無奈，但應(yīng)該試著學(xué)會面對，沒有跨不過去的坎。
我的人生，我自己的選擇，我只有盡力去讓自己的一生沒太多遺憾，我的人生，我不后悔。
人生作文600字 篇7
茫茫人海中，卻總是找不到回家的路。但這樣的我，是否已經(jīng)迷茫了！對。這樣的我們或許已經(jīng)對人生沒有希望了。但我們黨鎮(zhèn)要放棄自己嗎？也許中有做到你努力了就好。因為至少我們曾奮斗了。這樣的人生就沒有所謂的慢慢遺憾！消逝的人生卻中就終究回不來。那就試著做好現(xiàn)在，唯有這樣，我們才將會離成功更近一點。也許只有這樣，我們的認識呢個才會更加的心安吧！消逝的`人生卻總是回不來的。那就做好現(xiàn)在，珍惜眼前。也許只有這樣，我們才將是最好的！
人生
或許，人生總是很短暫，但是在這茫茫人海中。我們又找回自己真實的面目嗎？也許只有人生的青春才將會是大好時光。人生卻又總是患得患失。但這患得患失的方向卻總是讓人所迷惑。我們是虛度光陰還是樂觀面對？人生的青春總是這樣，如果失去了，那或許就是沒滿滿的遺憾！人生苦短，那就做好現(xiàn)在，如果只有現(xiàn)在做好了，或許以后的以后，都將會更好吧！現(xiàn)在的努力就是以后的享福！只愿現(xiàn)在能夠很好的生活下去！苦盡甘來的回報。相信，總還是會有的！愿一切安好，我們曾被這世界溫柔相待！
消逝
也許，消逝這個同時對于我們來說，消就是消失，逝就是逝去。那就是在也沒有了。的確，消逝的怎么會生存下去？都已經(jīng)不復(fù)存在了。那卻留下滿滿的遺憾，也許成長的最高境界就是成熟了�；蛟S只有所謂的成熟才將會是更好的一切！消逝的年華，卻始終都沒有了。只希望我么能夠做好現(xiàn)在，除了這樣，其他的也同樣是別無所求。大膽做好現(xiàn)在，只有這樣，才能夠?qū)⑦z憾變成豐富的喜悅！但是卻有一點，那就是永遠都不要有任何的放棄！只有這樣，我們才能夠做得更好！才會有更好的成績。相信自己，我能行，我一定能行！
消逝的人生，雖有滿滿的遺憾，但卻還是初心的我們！愿一切的一切都將是那樣的美好！時光依舊，初心依舊！
人生作文600字 篇8
人生是條路，漫長卻充滿誘惑。這一路上鮮花簇擁，荊棘叢生，有快樂，有成功，也有艱難險阻……但最多的還是友愛，是助你走過人生之路的友愛。
仍記得那年初夏，考試的不理想促使我走進那間據(jù)說很好的補習(xí)班。
第一天，就遇上了她，那個笑意盈盈的女孩子。她坐在我前排，轉(zhuǎn)過身，微笑著對我說：“你好，我叫笑笑，我們交個朋友吧�！蔽⑿Φ捻樱实男θ�，讓我心頭不禁一暖，就與她成了朋友。
也許是音標太差的緣故，開頭的幾次作業(yè)都顯得有些力不從心，對老師講的內(nèi)容似懂非懂。上了幾節(jié)課，仍沒有多大收獲。
補習(xí)班的一次練習(xí)，卻讓我對她有了更多的了解。那天，老師發(fā)下來一張考試試卷，說是做完訂正好才可以回家。試卷上那一個個單詞的發(fā)音似這個，又似那個，讓人捉摸不定。教師里的同學(xué)一個個走了，而我卻剩了好多。好不容易做完，上面卻盡是紅叉叉，心一下子沉入了谷底。走出教室，外面不知何時，已下起了雨。她不知從何處冒出來，笑著說：“一起走吧�！�
心中正疑惑她不是早該走了嗎，她卻撐起傘，拉起我，走進了雨中。她的`臉上仍掛著微笑，大大的眸子中多了一份關(guān)懷。走著走著，忽然聽見說話聲：“只要努力，就會成功的，不必太過計較一次兩次的失敗�！笔撬脑捳Z。看向她，她的臉上仍然掛著那樂觀的笑，充滿對未來的希望，讓人覺得很溫暖，很溫暖……
也許是被她的笑感染了，心陡地明亮起來，之前的不愉快像被這大雨沖刷掉了。哦，是她明媚的笑容，驅(qū)散了我心頭的陰云；是她溫暖的話語，使我重拾對學(xué)好音標的信心……
到家了，她塞給我一本筆記，轉(zhuǎn)身向相反方向跑去了……
仍記得摔倒時間同學(xué)那一雙將我扶起的手；仍記得悲傷時朋友一個鼓勵的眼神；仍記得……
這些生活中的點點滴滴，都是友愛的見證，讓我不由感嘆一句：“人生路上友愛多！”
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