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        時間:2023-01-16 18:49:39 人生 我要投稿

        【實用】體驗人生作文合集九篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的體驗人生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實用】體驗人生作文合集九篇

        體驗人生作文 篇1

          老師布置了一個任務(wù),讓自己體驗一下當(dāng)盲人的滋味。

          第二天早上起床,我就閉上了眼睛開始了我的體驗。我光著腳,輕而易舉地就摸到了衣柜,打開柜門,我想穿自己最喜歡的那件白T恤,可是又不能睜開眼睛看,這可怎么辦呢?于是我只能憑著感覺一件一件地去摸衣服,希望可以通過面料的柔軟度辨別。嗯,這件可能就是我要找的,于是我把它套在了身上。褲子就容易些了,因為沙發(fā)上只有一條褲子,所以不費吹灰之力就解決了。接著穿襪子,因為抽屜里的.襪子非常多,又不知如何區(qū)分,于是就隨便拿了兩只套到腳上。

          穿戴完畢,要上衛(wèi)生間刷牙了,剛走幾步,就聽“咚”一聲,原來是撞在了墻上,我惱怒地把墻打了一番,才深一腳淺一腳地摸到了衛(wèi)生間。牙刷杯子固定在鏡子邊的墻壁上,我順著墻壁摸去,卻聽見“稀哩嘩啦”一陣亂響,一定是把爸爸媽媽的牙杯掃地上了,可我也顧不了那么多了,先刷完牙再說吧!

          手忙腳亂地刷完牙,我這才睜開眼睛打量自己:上衣找對了,可是卻穿反了;腳上的襪子一黑一白,呵呵!真是“黑白雙星”。再瞧衣柜和衛(wèi)生間:衣服被我翻得亂七八糟,地上還掉了幾件,衛(wèi)生間也是一片狼藉。唉!又得挨媽媽一頓“爆炒魷魚了”。

          我連忙向媽媽解釋自己是在體驗盲人的生活,媽媽聽了,語重心長地摸著我的頭說:“孩子,當(dāng)盲人的滋味不好受吧,以后遇到盲人的時候要主動去幫助他們,要學(xué)會保護(hù)比自己弱小的人,同時,也要保護(hù)好自己的眼睛,不然會給自己帶來很多的麻煩!

        體驗人生作文 篇2

          酸甜苦辣咸,人生總是要多體驗一些的。我們就在一次次體驗中收獲和成長。雖然有些過程艱辛不易,但是收獲卻又像雨后彩虹。

          以前總是想當(dāng)老師,覺得當(dāng)老師是一件很瀟灑的事情。講講課,改改作業(yè)。不像學(xué)生沒完沒了的上課。但是,周五上了一節(jié)班會課后,老師的形象又在我心目中高大了許多。

          我拿著常規(guī)記載簿走進(jìn)教室,鈴聲已經(jīng)響了很久了,卻只有一群學(xué)生稀稀拉拉的走進(jìn)來,我不禁為我下面課的進(jìn)程有些擔(dān)憂。我學(xué)著老師的樣子很嚴(yán)肅的叫了一聲:“上課!”結(jié)果下面又是桌椅響,又是喧鬧聲。站姿十分惡劣,我強忍著讓他們坐下。

          我剛準(zhǔn)備進(jìn)行第一個流程,結(jié)果一毛就插嘴道:“老師今天上課講什么呀?”我沒時間搭理他,我還有好多的內(nèi)容要講。底下的人倒是注意力又不集中起來?!那個二毛估計想到什么好笑的了,明目張膽的掉頭交流。引得后面的人又是一陣歡笑。哎呀呀!"安靜!安靜!"我拍了拍講臺說。我理了理喉嚨:“今天的班會課,我和大家一起總結(jié)一下本周的常規(guī)。”一毛在下面插嘴道:“講常規(guī)!”我瞪大了眼睛怒視了一下一毛,他這才安靜下來。我準(zhǔn)備回到剛剛要講的內(nèi)容上,可卻一下腦袋一片空白。不知道又該從哪里講起。又是引得下面的`同學(xué)一陣哄笑。哎,當(dāng)老師真是個技術(shù)活。

          中間也不知道經(jīng)歷了九九八十一難,可算結(jié)束了講課。我剛準(zhǔn)備伸腿向位置走,卻感覺腿被人用力踢了一下,差點摔了一跤,這才知道站了半個小時腿已經(jīng)麻木了。嗓子也因為半個小時的講個疲勞了。這不禁讓我想起老師常常一站45分鐘為我們講課,我們卻常在下面講話,做小動作,一點不理解老師。老師曾又多少次默默犧牲自己的休息時間,為我們備課,批改作業(yè),仔細(xì)給我們找出錯誤。有時我們卻不仔細(xì)訂正,不尊重老師的辛苦。

          雖說只是一次班會課代班老師的體驗,卻讓我理解了很多也認(rèn)識了很多。收獲像彩虹,卻又歷經(jīng)雨后的磨練。人生就在一次次蛻變中成長,蛻變。

        體驗人生作文 篇3

          在4月27日的一次拓展訓(xùn)練中,我做了一回盲人。盲人與啞巴結(jié)伴同行,啞巴做盲人的眼睛,將路途中的溝坎坑洞,用肢體語言,傳達(dá)給盲人。

          這是一個練習(xí),參加練習(xí)的我們,都是耳聰目明的正常人。用一個黑色的眼罩,將眼睛整個蒙上,將自己的身體,完全地交托給了我的同伴。行動開始了,我挽起了同伴的胳膊。眼前一片黑暗,平時有些背的耳朵,此時變得分外敏感。唰唰的腳步聲、細(xì)細(xì)的喘息聲,都變得格外真切、明晰。

          我的.同伴一聲不吭,嚴(yán)格地遵守著練習(xí)的約定,做真實的啞巴。山路崎嶇不平,我感覺到我的同伴,無微不至地照看著我,感覺到自己的一顆心,由初始的忐忑、不安,慢慢地變得安定、平靜。當(dāng)我把一顆安定信任的心,完全地交付給同伴的時候,我感受到了來自同伴的充滿了愛心的呵護(hù)與陪伴。

          耳邊,有響雷滑過,臉上,有雨點滴落。突如其來的雷雨,考驗著我們的初心和信念。雷雨之中,我們靜悄悄地行走,繼續(xù)著這段默默無語的愛心之旅。一段多么奇妙的旅程啊,因為信任和交托,這段黑暗的無言之旅,讓我的內(nèi)心,充滿了溫暖明媚的陽光。

          有些時候,盲與不盲,全在于我們自己的那一顆心。當(dāng)我們的心盲了的時候,我們所看到的光明五彩世界,可能便是無明與灰暗的。

          當(dāng)我們的內(nèi)心充滿陽光的時候,即使我們的眼睛看不見,我們所感受到的世界,卻依然是光彩奪目溫暖如春的!

        體驗人生作文 篇4

          一天,我和小伙伴在院子里做游戲。我們看見一個盲人叔叔。他駐著拐杖,一步一步慢慢地往前走。我想:我們都有一雙明亮的眼睛,能看到五彩繽紛的世界,那盲人的`世界會是什么樣呢?

          我和我的伙伴來到我的家,我們一起玩做盲人的游戲。我被用布蒙住雙眼,頓時,眼前只剩一片漆黑,我一下子失去了方向感。小伙伴說:“煥煥,現(xiàn)在你是盲人了。請你去把書房桌子上的筆記本拿過來!蔽倚睦镉行┌l(fā)慌,猶豫的左腳還是停留在了半空,心里茫然地想著:這個方向?qū)幔壳懊嬗姓系K物嗎?會不會摔倒呢?思想后總是久久不敢前進(jìn)。我扶著墻壁用雙手在前面“掃蕩”一下證明了前方?jīng)]有東西,才會猶豫著邁一步。原本三十多秒就能做完的事,現(xiàn)在卻心驚膽戰(zhàn)地走了十多分鐘。

          進(jìn)了書房,我準(zhǔn)備找書桌。我左摸右摸。太好了,碰到書桌的桌角了。我剛要高興。忽然,一頭撞在書櫥上,我“啊”地大叫一聲,頭好疼啊。終于我拿到了筆記本。摘下眼罩,我如釋重負(fù),眼前的世界是那么明亮鮮艷。

          通過這次體驗,我知道了做個盲人很難生活?蛇@些盲人還在堅強地生活著。我以后要多幫助這些看不到美麗世界的人,讓他們也感受到生活的美好。

        體驗人生作文 篇5

          今天下午,老師帶我們體驗了10分鐘的“盲人”生活。

          老師先讓我們看了一下光明的世界,因為我們馬上就要變成一個無助的“盲人”了。我聽了,連忙看了一下窗外那明亮的世界,然后再看了我的幾位好朋友和整個教室,好像馬上真的要變成盲人一樣。

          我們這次的任務(wù)很簡單,就是遞一個本子。我把眼睛剛一蒙上,眼前頓時成了黑壓壓的一片,原來光明的世界現(xiàn)在什么也看不見了。因為老師不允許我們說話,所以教室里靜悄悄的,聽不到任何聲音。

          開始了,我能聽到有同學(xué)站起來走路的聲音,安靜的教室什么也聽不見,只能聽見腳步聲。這時,我的手往前一伸,看看付珍珍有沒有走了。咦,人呢?我再仔細(xì)的摸了幾下,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在座位上了!誰在打我?哦,原來翟雪翎也在試探我是否離開座位了。我手摸又向前摸了一下,發(fā)現(xiàn)付珍珍回來了。我拿起本子,摸著桌子走,嘴里一邊數(shù)著“一、二、三、……”,一邊向前慢慢走,好不容易到了第一排,再摸著桌子原路返回。

          當(dāng)老師讓我們將布拿下來時,同學(xué)們發(fā)出了“啊”的一聲,我睜開雙眼又看見了明亮的.世界,感覺真好。偛砰]著眼睛,差點把我急死!

          通過這次活動,我真的明白了盲人內(nèi)心的痛苦和孤獨,但是他們是那么的頑強,真讓人敬佩。

        體驗人生作文 篇6

          今天老師給我們講了一個關(guān)于海倫凱勒的故事,我聽了這個故事,懂得了盲人多么的艱辛,所以,我們就要體驗一下盲人的生活。

          規(guī)則是這樣的:每個人都抽一張小紙條,小紙條上寫什么,你就要蒙著眼睛去做這件事。

          首 先是黃沖,他抽中的是給人系鞋帶。老師把他的眼睛蒙起來,帶到了另一方,轉(zhuǎn)了一個圈。黃沖微笑的臉,仿佛他就是最強大的。開始游戲了,我們擺好“椅子陣” 和“桌子陣”,可是對他那碩大的身軀根本就沒有用。他不斷左沖右撞,像潮水一般排山倒海,勢不可當(dāng),三兩下就把所有的椅子和桌子“破壞”了。黃沖來到了汪 海洋的身邊,摸了摸鞋子,可怎么也找不到鞋帶。他又摸了摸,可還是徒勞,真是“張飛穿針——大眼瞪小眼!彼终伊苏遥蛇是沒找到,黃沖氣得鼻子直冒 氣,頭上都著火了,臉氣得青一塊兒,紫一塊兒,手緊緊握著。黃沖氣呼呼地摸了摸鞋,終于找到了鞋帶。這時,黃沖喃喃自語地說:“真是敬酒不吃吃罰酒!蓖 海洋的鞋帶不一會兒就系好了,我看黃沖是粗中有細(xì)。

          過了幾局,終于輪到我了。我心想:當(dāng)個盲人有什么難的,就算難,在我的.面前也是小菜一 碟。我胸有成竹地上去抽,一看,是把垃圾筒放到掃把旁邊。老師把我的眼睛蒙上,領(lǐng)到教室最后,再轉(zhuǎn)了一圈。我隱隱約約地感覺到天昏地暗,暈頭轉(zhuǎn)向。同學(xué)們 把陣式擺好,我小心翼翼地踩下一腳,不過一會兒就通過了。我心想:哼!我果然很厲害,無論什么東西,也阻礙不了我的去路。正當(dāng)?shù)靡庵畷r,我遇到難題了,我 怎么也找不到垃圾筒。就在我快要放棄時,我心中想起了海倫凱勒:她這個真正的盲人都能這么厲害,難道我不能比她略勝一籌嗎?經(jīng)過我一絲不茍地尋找,終于, 找到了這個垃圾筒,并把它放到了掃把旁邊。

          我玩過了這個游戲,心想:我一定要好好幫助盲人,因為,盲人的生活太苦了,看不見太陽,看不見天空,看不見小鳥,看不見字……我以后看見盲人過馬路,一定要扶他;看見盲人有困難,一定過去幫他度過困難;看見盲人有困苦,一定要捐給他一些我用不著的東西……

        體驗人生作文 篇7

          “輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開我的眼睛……”每逢經(jīng)過一些鬧市,總能看到一些在街頭買藝的盲人伯伯。于是,我非常好奇他們生活有哪些不便。因此,我特地在周末體驗了一把盲人生活。

          早上溫暖的陽光,透過窗照射在屋內(nèi)的每一個角落。淡淡的花香、藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、還有嘰嘰喳喳的小鳥叫不!栍臣t著一朵朵霞光云彩,美好的一天又要開始了。我從床上爬了起來,正準(zhǔn)備找衣服穿,突然想起了自己周末的盲人生活體驗,于是我閉上眼睛在床上爬來爬去,想找到自己的衣服,不知忐忑地摸了多久,才摸到一件衣服,我心中大喜。又去找我的'褲子,可因為褲子昨天被我放在了床邊邊,一個重心不穩(wěn)猛地摔在了地上。我氣的把手中的衣服一扔,大聲地哭了起來。心想:“氣死我了,盲人真不爽,什么也看不見!泵妹米吡诉^來,撿起我的衣服和褲子輕聲說:“這么快就放棄了?才不到五分鐘呢!”我聽了,心想:“當(dāng)初是我說要體驗的,絕不能放棄!”終于,在妹妹的幫助下我換好了衣服。

          要去吃早飯了。我一下床,就有一種害怕感涌上心頭。我的心快速地跳動著,我慢慢地摸到椅子后,我那顆懸著的心才慢慢放了下來。接著我慢慢地摸到了碗和勺子,于是我拿起勺子一撈就往嘴里送,是什么都不知道。突然一種巨燙感在我嘴里擴(kuò)散,頓時整個口里滾燙燙的,舌頭也被燙麻木了。我大聲地叫了出來,后天聽妹妹說才知道原來今天的早飯是稀飯和油條。我生氣的把勺子一放,大聲道:“不吃了,反正餓不死!蔽覄傄黄鹕,又被桌角拌了一下,重重地摔在了地上,為自己那種無助感我再次哭了出來。心想:盲人怎么這么痛苦!生活也太不方便了,看來以后要好好保護(hù)眼睛了。后來我慢慢地回到了床邊,摸了一下兩次摔的生痛的屁股。就在這時,一股香氣撲鼻而來,原來是媽媽說我吃飯可能有麻煩,叫妹妹幫我一把。我在妹妹的幫助下終于吃完了早飯。

          一個小時,我就體驗了一個小時的盲人生活,就深深地體會到了盲人的不便。我以后一定要好好保護(hù)眼睛,我可不想再“盲”一回了。

        體驗人生作文 篇8

          今天我來到,老師就告訴我們是活動課,同學(xué)們都興奮起來。而且這一次,好像很特殊,因為老師要帶我們體驗盲人生活了。

          上課了,老師首先讓我們走上講臺。我迅速跑上去,老師拿了一個眼罩讓我戴上了,我頓時傻了眼。我剛戴上眼罩,眼前就一片漆黑,仿佛走進(jìn)了萬丈深淵。老師交給我兩張人民幣,讓我來猜哪個是真哪個是假。我摸了摸有一張錢太光滑了,我心想:媽媽給我說過人民幣不是很滑的呀,所以我認(rèn)為這一張是假的。還有另一張,我也摸了摸,感覺有點澀澀的,我猜想這一張一定是真的。于是我就拿著左手的紙幣對老師說那個是真的,我又指了指右手里的紙幣,說這個一定是假的。誰知,這一回,我真的猜對了。

          接著該林子翔上場了,老師給林子翔戴好了眼罩,交給他兩張人民幣,而他卻拿著錢放在鼻子上聞了聞?wù)f:“這張錢是假的'!崩蠋焼枺骸澳愦_定嗎?”林子翔頓時猶豫起來,過了一會兒,他又說:“這張可能是假的,我剛才判斷有誤!边@時同學(xué)們都偷偷地笑了起來。

          接著,他拿起第二張人民幣,又放在鼻子前聞了聞,可能是沒有味道,他就果斷地說:“這張是假的!崩蠋熜χ吡诉^來說:“林子翔,你的猜測不夠準(zhǔn)確哦!蔽覍α肿酉樾α诵φf:“哥們兒,沒事兒,下一次加油哦!”他向我點了點頭,笑著回到了座位上。

          沒有了眼睛真的很困難,這一次我才真正知道盲人有多困難,我以后一定要愛護(hù)眼睛,保護(hù)好眼睛。

        體驗人生作文 篇9

          海倫·凱勒是一位盲聾人,她的代表作《假如給我三天光明》聞名世界。她被評為“20世紀(jì)美國十大英雄偶像”之一,榮獲“總統(tǒng)自由勛章”,她擁有頑強不屈的品格。

          作為一名盲人,她以頑強的毅力和不屈的精神戰(zhàn)勝困難,取得這么大的成就令人贊嘆不已。盲人的生活是什么樣子呢?我們就來體驗一下。

          找座位

          老師讓我們閉上眼睛一分鐘找到座位。我剛閉上眼睛,眼前就一片漆黑,心里好害怕。

          我伸出手,小心翼翼地慢慢走,順著墻壁我們摸到了桌子,往里走摸到了桌子上的一把尺子,我很熟悉,于是坐了下來。睜開眼睛,我成功地找到了自己的`座位,心滿意足。

          我們只是失去光明一分鐘,而那些盲人要在黑暗中生活一輩子,他們是多么的痛苦,多么渴望光明!

          寫古詩

          失去光明的第二分鐘,老師讓我們寫一首古詩《靜夜思》還不簡單,我飛快地寫文。睜開了眼睛,一看,“哇!”“哈哈!”驚訝的聲音在教室上空回蕩。我一看,我的字都寫成了螞蟻搬家的樣子了,同學(xué)們有的把字寫得疊成一團(tuán),有的字間距太大,就像飛機起飛,斜著往上或者往下。大家個個看得前仰后合。我們剛才體驗了閉上眼睛寫古詩,而盲人每天都要做許多的事情,面對那么多的困難,他們的生活是多么不容易啊。

          送祝福

          最后一分鐘,老師讓我們閉上眼睛,為盲人送去祝福,我在心里想:有志者,事竟成,海倫·凱勒就是我們所有人的榜樣,你們雖然眼睛看不見,但只要通過努力一定會獲得屬于自己的那份成功。你們一定要加油。

          體驗盲人生活,讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的健康和幸福生活,關(guān)愛那些需要幫助的人,努力學(xué)習(xí),回報祖國。

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