人生一課的作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的人生一課的作文,希望能夠幫助到大家。
人生一課的作文1
誰(shuí)能想到,開啟我人生中文明禮儀的一課是從一次“讓座”開始的呢!這一課使我懂得了什么是文明和什么是關(guān)愛。
那時(shí)我六歲,在一個(gè)大雪紛飛的日子,我感冒發(fā)燒到38度9,再不去醫(yī)院病情就會(huì)惡化,我非常難受,媽媽也非常著急。雖然外面雪下得很大,但媽媽決定帶我去醫(yī)院。我們坐公共汽車去,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我一坐出租車就惡心嘔吐。公共汽車上的人真是人山人海呀,真擠啊!媽媽拉著我從前門往后門蹭,我身上忽冷忽熱難受極了!這時(shí),我身旁傳來(lái)一個(gè)樸素、溫和的聲音:“多好的孩子呀!來(lái),坐這里!”我一看是一位老奶奶。“不用了,謝謝您!”媽媽說(shuō)。老奶奶一看就知道我生病了,說(shuō):“孩子一定生病了,還是你們坐吧”“謝謝您,老奶奶!”我說(shuō)。媽媽抱著我坐下了。我在媽媽懷里看著老奶奶,老奶奶模樣非常慈祥,親切地向我眨著眼睛。一會(huì)兒,老奶奶到站了,她下了車。我趴在車窗上向外望,外面大雪紛飛非常寒冷,但我依偎在媽媽的懷中感到非常溫暖。眼前浮現(xiàn)著老奶奶那親切的笑容,我想,今后我也一定給別人讓座。
讓座可能是每一個(gè)人的人生中都要經(jīng)歷的一課。這一課使我懂得了禮貌,懂得了關(guān)愛,懂得了“人人愛我,我愛人人”的道理,給別人讓座難到不是一種快樂(lè)嗎?
人生一課的作文2
在陽(yáng)光明媚的早晨,我和父母一起去野外郊游。
時(shí)間飛快,一晃就到了上午,我們找了一片開闊平坦的草地,坐下吃午飯。我正吃的開心高興時(shí),一只小蜜蜂停留在了我最愛吃的面包上,我很是氣憤,便用手使勁一彈,蜜蜂一下子摔倒在地上,我還上腳踩了它一下。本想它一定是死掉了,但是不是,只見它慢慢地從溫土中爬起來(lái),但腿一瘸一拐,我還不甘心,又是踩了一腳上去,過(guò)了一段時(shí)間,它又堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)了,但這回傷的更重了,因?yàn)樗某岚蛞呀?jīng)折了。這時(shí),我心中有了一些自責(zé)和后悔,我好同情它。
它整理好翅膀,又調(diào)理好身體狀態(tài)準(zhǔn)備試飛,第一次它飛了五米就掉了下來(lái),但它不放棄,又試飛,這回飛了10米 ,又跌下了,三次、四次……
不斷的試飛,它成功了。小蜜蜂的舉動(dòng),好似給我上了一次人生很有意義的一課,讓我明白:生物的生命很寶貴,就連蜜蜂都如此珍惜,更何況我們?nèi)四兀?/p>
人生一課的作文3
人生的第一課是我的媽媽教給我的,那堂課,讓我永遠(yuǎn)銘記在心間。
每個(gè)家里都有一個(gè)辛勞的家庭主婦,我家也不例外,她就是我的媽媽。
我的媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在為別人著想。記得有一次我和媽媽在大姨家過(guò)夜,媽媽總是看見哪里臟亂,就要把哪里收拾的干干凈凈,一塵不染,擺的得整整齊齊,就跟在自己家一樣,結(jié)果我就納悶兒了,明明不是自己家,是別人家還要收拾那么干凈,他們是主人,客人留下的垃圾都應(yīng)該是他們收拾,而我的媽媽卻不一樣。
我媽真不愧是親媽,一下就猜出了我的想法,隨后他把我拉到一邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我知道你在想什么,那些垃圾既然是我們留下的,就需要我們來(lái)收拾,我們已經(jīng)在別人家住了那么多天,夠麻煩人家的了,就算你大姨不嫌棄咱們麻煩,我也覺(jué)得咱們夠麻煩的了。所以,我覺(jué)得不為他們做些什么,我的心會(huì)不安的。”聽了媽媽的話,也讓我想到了自己,以后一定盡量不要給他人添不必要的麻煩。
媽媽用自己的言行給我上了人生最重要的一課,這個(gè)道理讓我永遠(yuǎn)銘記于心。
人生一課的作文4
今天是9月1日,一個(gè)特別的日子,因?yàn)榻裉煳乙蔡と肓肆昙?jí)的學(xué)習(xí)。在特別的日子里,鐘老師也給我們布置了一件特殊的事—讓我們收看CCTV1播出的《開學(xué)第一課">開學(xué)第一課》,此時(shí)的我興高采烈,期待著放學(xué)的那一刻。
一放學(xué),我急忙跑回家,充滿著好奇心迫不及待打開電視,節(jié)目都已經(jīng)在播了,這時(shí)我才看了看表,都5:30了。開始看的時(shí)候是有精無(wú)彩,可后面是越看越好看。特別是一個(gè)叫劉浩的小弟弟出場(chǎng)時(shí),我便興致勃勃起來(lái),因?yàn)椤堕_學(xué)第一課》的主題是幸福,但他的幸福不是用語(yǔ)言或動(dòng)作表達(dá),而是他用鋼琴?gòu)棾龅男蓙?lái)表達(dá)的?擅乐胁蛔愕氖撬难劬床灰姡运趯W(xué)彈琴的時(shí)候是非常困難的,但劉浩卻從不放棄,他還是的非常的開朗,非常的樂(lè)觀,非常的自信。頓時(shí),我不禁想起了自己,連劉浩弟弟都不如,他那么堅(jiān)強(qiáng),他那么努力,他持之以恒的精神是我不的不學(xué)的。
不僅只有劉浩一人,還有很多很多人。比如說(shuō):最懂事的女孩的'孟佩杰、最善良的吳媽媽、還有最年輕、最令人難忘的王忠華王老師……他們都是我們的榜樣。
這是一堂課,一堂人生的課,教育著我,啟發(fā)著我。我相信,只要我不斷超越自己,成功就離我不遠(yuǎn)了!
人生一課的作文5
記得那是一個(gè)星期天,蒙蒙細(xì)雨給這條狹長(zhǎng)的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來(lái)到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘,打著一把退了色的雨傘,濃濃的眉毛下一對(duì)水靈靈的大眼睛!斑@醬油多少錢?”“八塊三一瓶,買兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答!拔襾(lái)一瓶!”說(shuō)著,我便伸手遞過(guò)十塊錢,小姑娘接過(guò)錢,順手拿過(guò)一瓶,用衣服把瓶上的雨水擦干凈,小心的放進(jìn)塑料袋里!敖o,請(qǐng)拿好。”
說(shuō)著,忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天,才抬起頭對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有零錢了,這是一元錢,先差您2毛…”我一邊接過(guò)一張又臟又爛的一元錢,一邊沒(méi)好氣地瞪了她一眼,心想:哼!就想占便宜!她又開口了:“對(duì)不起,等一下再找給您?”我有點(diǎn)猶豫了。她又說(shuō):“要不,中午收攤時(shí)我給您送去,你家住哪?”我一聽,就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。
我驚訝極了,望著小姑娘的背影,我想了很多……是的,她的誠(chéng)實(shí)守信正是我缺少的。她給我上了人生第一課。我忘不了這人生第一課!
人生一課的作文6
老師,給我們指引方向,帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)。我的班主任蔣老師,給我上了人生中的第一堂課。
初遇蔣老師,我被她深深吸引,她有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā),稍帶一點(diǎn)卷,戴一副眼鏡,笑起來(lái)有兩個(gè)淺淺的酒窩。
那件事發(fā)生在我三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí),我的座位與馬同學(xué)的座位之間只隔了一條走道,一次,我發(fā)現(xiàn)馬同學(xué)的筆袋里有一只很漂亮的自動(dòng)鉛筆,心想:哇,好漂亮的筆呀!好想要。∥椰F(xiàn)在偷偷拿去,他應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)吧。這么想著,看了四周,趁附近沒(méi)人就拿走了那支筆。但那一刻,我仿佛看到蔣老師的眼睛像我飄了一眼。
我最擔(dān)心的事發(fā)生了,快放學(xué)時(shí)蔣老師把我叫到了辦公室,但是是出乎我的意料,蔣老師溫柔的說(shuō):“早上我看到了你做的一切,我想告訴你,小時(shí)偷針,大時(shí)偷金,你一定明白其中的道理,我就說(shuō)這么多,去吧。我回到教室將筆還給了馬同學(xué),思考著蔣老師說(shuō)的話。
是啊,小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金。老師的話雖短,卻包含無(wú)數(shù)哲理,老師的這堂課改變了我的一生。
老師,謝謝您!
人生一課的作文7
人的一生,總會(huì)有開始,也會(huì)有結(jié)尾,會(huì)有一個(gè)令人驚喜的開始,當(dāng)然,也會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局。人生的第一課,是一個(gè)人第一次在求學(xué)路上正要汲取營(yíng)養(yǎng)的精彩時(shí)光。
現(xiàn)在的我,經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的課程,現(xiàn)在的我認(rèn)為七八年前只以為老師是學(xué)生天敵的我是非常的幼稚、膽小。
記得七八七年前,我來(lái)到那所普通的幼兒園,我們?nèi)嗳俗诎嗬,老師?jiǎn)簡(jiǎn)單單的點(diǎn)名后,第一件事不是發(fā)新書,而是拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆,在黑板上寫上:特長(zhǎng)大比拼。
于是,老師選啦一項(xiàng)特長(zhǎng):畫畫。老師請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)主要是什么、次要是什么、背景又是什么?只聽見那位同學(xué)在下面嘀嘀咕咕地說(shuō):小男孩是主要、小狗、小貓是次要,藍(lán)天、白云、大山和小溪為背景。老師又請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)所做的事情?那位同學(xué)說(shuō):“我和小貓、小狗一起玩!崩蠋煵⒆屵@兩位同學(xué)親自來(lái)畫,畫完后老師把這幅“畫”貼在才藝展示欄中,還在旁邊寫著“出版時(shí)間、作品創(chuàng)作人和標(biāo)題”。
老師說(shuō):“創(chuàng)造并不難,只要有信心,奇跡就在你的身上發(fā)生!
下課的鐘聲敲響了,但這句話依然在我的心中蕩漾!
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