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      2. 人生三本書(shū)作文

        時(shí)間:2022-11-18 08:53:28 人生 我要投稿

        人生三本書(shū)作文4篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的人生三本書(shū)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        人生三本書(shū)作文4篇

        人生三本書(shū)作文1

          有字之書(shū),很好理解。就是我們?nèi)粘K?jiàn)的各類(lèi)書(shū)籍。它是人類(lèi)過(guò)去的精神生活的留存——含括智慧和愚昧;無(wú)字之書(shū),也比較好理解,一般來(lái)說(shuō)它指的是我們所面對(duì)的紛繁復(fù)雜的當(dāng)下社會(huì)。心靈之書(shū)呢,也好理解,它就是要求我們?cè)谌松^(guò)程中的“心靈成長(zhǎng)”和“內(nèi)心關(guān)照”,也就是和“頭頂上的星空”相對(duì)應(yīng)的“內(nèi)心的律令”——自我的道德訴求。

          把握好題旨,寫(xiě)起來(lái)就不太會(huì)跑題。

          其次,這個(gè)題目比較有思辯性。它暗含著要對(duì)這“三本書(shū)”之間的關(guān)聯(lián)進(jìn)行分析。最終要落實(shí)在“心靈之書(shū)”上來(lái)。因?yàn)闊o(wú)論是有字之書(shū),還是無(wú)字之書(shū),最終都是要完成“心靈之書(shū)”,也就是“自我成長(zhǎng)”。

          再則,閱讀廣泛、思維活躍的學(xué)生,還可以聯(lián)系到《西游記》中師徒四人最后在靈山取“有字真經(jīng)”和“無(wú)字真經(jīng)”的故事,來(lái)展示自己的閱讀和思考的才華。

        人生三本書(shū)作文2

          每個(gè)人的人生都是一本書(shū),或精或簡(jiǎn),或喜或憂。出生前父母的準(zhǔn)備是前言,去世后家人的料理是后序,而正文,需要自己這個(gè)編劇來(lái)書(shū)寫(xiě)。閱讀自己的那本書(shū),會(huì)做何感想?

          前言

          閱讀自己的那本書(shū),前言當(dāng)是充滿期待的吧,就如沙漠中渴望綠洲那般渴望面世?或許父母常常溫柔地祈禱,孩子快來(lái)看看這美好的世界,充滿光明的世界;或許父母總在汲汲地盼望,孩子快來(lái)體驗(yàn)這美好的人間,有山有水的人間。閱讀了前言,我知道父母必然愛(ài)我勝過(guò)一切,盡管我穿的.不是名牌服飾,盡管我吃的不是山珍海味,盡管我讀的不是貴族名校,但我已有吃有穿有學(xué)上,我還能再奢求什么呢?閱讀人生,我要孝敬。

        人生三本書(shū)作文3

          人生有三本書(shū),一本有字之書(shū),一本無(wú)字之書(shū),一本心靈之書(shū)!

          有字之書(shū),很好理解。就是我們?nèi)粘K?jiàn)的各類(lèi)書(shū)籍。它是人類(lèi)過(guò)去的精神生活的留存——含括智慧和愚昧;無(wú)字之書(shū),也比較好理解,一般來(lái)說(shuō)它指的是我們所面對(duì)的紛繁復(fù)雜的當(dāng)下社會(huì)。心靈之書(shū)呢,也好理解,它就是要求我們?cè)谌松^(guò)程中的“心靈成長(zhǎng)”和“內(nèi)心關(guān)照”,也就是和“頭頂上的星空”相對(duì)應(yīng)的“內(nèi)心的律令”——自我的道德訴求。

          把握好題旨,寫(xiě)起來(lái)就不太會(huì)跑題。

          其次,這個(gè)題目比較有思辯性。它暗含著要對(duì)這“三本書(shū)”之間的關(guān)聯(lián)進(jìn)行分析。最終要落實(shí)在“心靈之書(shū)”上來(lái)。因?yàn)闊o(wú)論是有字之書(shū),還是無(wú)字之書(shū),最終都是要完成“心靈之書(shū)”,也就是“自我成長(zhǎng)”。

          再則,閱讀廣泛、思維活躍的學(xué)生,還可以聯(lián)系到《西游記》中師徒四人最后在靈山取“有字真經(jīng)”和“無(wú)字真經(jīng)”的故事,來(lái)展示自己的閱讀和思考的才華。

        人生三本書(shū)作文4

          閱讀自己的那本書(shū),現(xiàn)在與未來(lái)應(yīng)當(dāng)是不斷努力的吧,就如科學(xué)家不斷探索新知那般努力未來(lái)?或許我愿做一個(gè)工程師,建造世界著名的超級(jí)工程;或許我愿做一名老師,呵護(hù)祖國(guó)的未來(lái);或許我愿做一個(gè)科學(xué)家,為人類(lèi)奉獻(xiàn);或許我愿做一名藝術(shù)家,追逐自己向往的夢(mèng)。這部分就靠自己書(shū)寫(xiě)嘍!閱讀人生,我要追求。

          后記

          待我去世,愿有人能認(rèn)真閱讀我的人生,也從中汲取些精神。閱讀人生,人生閱讀,認(rèn)真閱讀自己的人生,學(xué)習(xí)到許多,諸如孝敬、謙讓、追求、奉獻(xiàn)......

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