人生三本書作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的人生三本書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生三本書作文1
有字之書，很好理解。就是我們?nèi)粘Ｋ姷母黝悤�。它是人類過去的精神生活的留存——含括智慧和愚昧；無字之書，也比較好理解，一般來說它指的是我們所面對的紛繁復(fù)雜的當(dāng)下社會(huì)。心靈之書呢，也好理解，它就是要求我們在人生過程中的“心靈成長”和“內(nèi)心關(guān)照”，也就是和“頭頂上的星空”相對應(yīng)的“內(nèi)心的律令”——自我的道德訴求。
把握好題旨，寫起來就不太會(huì)跑題。
其次，這個(gè)題目比較有思辯性。它暗含著要對這“三本書”之間的關(guān)聯(lián)進(jìn)行分析。最終要落實(shí)在“心靈之書”上來。因?yàn)闊o論是有字之書，還是無字之書，最終都是要完成“心靈之書”，也就是“自我成長”。
再則，閱讀廣泛、思維活躍的學(xué)生，還可以聯(lián)系到《西游記》中師徒四人最后在靈山取“有字真經(jīng)”和“無字真經(jīng)”的故事，來展示自己的閱讀和思考的才華。
人生三本書作文2
每個(gè)人的人生都是一本書，或精或簡，或喜或憂。出生前父母的準(zhǔn)備是前言，去世后家人的料理是后序，而正文，需要自己這個(gè)編劇來書寫。閱讀自己的那本書，會(huì)做何感想?
前言
閱讀自己的那本書，前言當(dāng)是充滿期待的吧，就如沙漠中渴望綠洲那般渴望面世?或許父母常常溫柔地祈禱，孩子快來看看這美好的世界，充滿光明的世界;或許父母總在汲汲地盼望，孩子快來體驗(yàn)這美好的人間，有山有水的人間。閱讀了前言，我知道父母必然愛我勝過一切，盡管我穿的.不是名牌服飾，盡管我吃的不是山珍海味，盡管我讀的不是貴族名校，但我已有吃有穿有學(xué)上，我還能再奢求什么呢?閱讀人生，我要孝敬。
人生三本書作文3
人生有三本書，一本有字之書，一本無字之書，一本心靈之書！
有字之書，很好理解。就是我們?nèi)粘Ｋ姷母黝悤�。它是人類過去的精神生活的留存——含括智慧和愚昧；無字之書，也比較好理解，一般來說它指的是我們所面對的紛繁復(fù)雜的當(dāng)下社會(huì)。心靈之書呢，也好理解，它就是要求我們在人生過程中的“心靈成長”和“內(nèi)心關(guān)照”，也就是和“頭頂上的星空”相對應(yīng)的“內(nèi)心的律令”——自我的道德訴求。
把握好題旨，寫起來就不太會(huì)跑題。
其次，這個(gè)題目比較有思辯性。它暗含著要對這“三本書”之間的關(guān)聯(lián)進(jìn)行分析。最終要落實(shí)在“心靈之書”上來。因?yàn)闊o論是有字之書，還是無字之書，最終都是要完成“心靈之書”，也就是“自我成長”。
再則，閱讀廣泛、思維活躍的學(xué)生，還可以聯(lián)系到《西游記》中師徒四人最后在靈山取“有字真經(jīng)”和“無字真經(jīng)”的故事，來展示自己的閱讀和思考的才華。
人生三本書作文4
閱讀自己的那本書，現(xiàn)在與未來應(yīng)當(dāng)是不斷努力的吧，就如科學(xué)家不斷探索新知那般努力未來?或許我愿做一個(gè)工程師，建造世界著名的超級工程;或許我愿做一名老師，呵護(hù)祖國的未來;或許我愿做一個(gè)科學(xué)家，為人類奉獻(xiàn);或許我愿做一名藝術(shù)家，追逐自己向往的夢。這部分就靠自己書寫嘍!閱讀人生，我要追求。
后記
待我去世，愿有人能認(rèn)真閱讀我的人生，也從中汲取些精神。閱讀人生，人生閱讀，認(rèn)真閱讀自己的人生，學(xué)習(xí)到許多，諸如孝敬、謙讓、追求、奉獻(xiàn)......
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