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        時(shí)間:2022-09-29 16:20:30 人生 我要投稿

        精彩人生作文錦集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的精彩人生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精彩人生作文錦集五篇

        精彩人生作文 篇1

          如果說生命是一張白紙,那么我們每個(gè)人手里都有一支筆。人生的精彩,要由我們自己書寫。

          無論橫豎,扁擔(dān)都是扁擔(dān),支撐它的支點(diǎn)永遠(yuǎn)在我們肩上;無論人生長(zhǎng)短,其精彩與否永遠(yuǎn)都是由我們自己書寫的。

          忘不了閃光燈下,那用腳彈出的優(yōu)美旋律;秀敝幸簧倌暄凵駡(jiān)定地說:“我的生命只有兩種選擇,要么趕緊死,要么精彩地活!笔ルp臂,他未曾放棄游泳的夢(mèng)想;游泳的夢(mèng)想破碎,他用他的那雙腳編織出了最靈動(dòng)的五線譜。他用自己的血和汗鑄造了維也納大廳的金色之光。上天給了他一張殘缺的白紙,他卻用筆繪出了精彩的一生。

          忘不了波濤怒吼的江邊,他挺然而立,滿是滄桑的臉上寫滿了堅(jiān)毅!按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!敝贿@一句,就讓無數(shù)人受用一生。寒窗十載,換來的只是流離失所;嘔心瀝血,得到的只是千里漂泊。然而,他卻把苦難研成墨,把貶謫當(dāng)成筆,在人生的白紙上揮毫出一首又一首華美的詞章,同時(shí)也記錄下他堅(jiān)毅而精彩的一生,留給后人詠唱。

          還記得被困垓下的項(xiàng)羽嗎?烏江岸邊,他頭頂王冠,身披鎧甲,威風(fēng)依舊。然而,在這生命的最后一刻,他卻仰天長(zhǎng)嘆:“此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也。”話畢,寶劍一揮,一代英雄就此淪為鬼雄。項(xiàng)羽直到最后,也沒能明白:不是人生選擇了他,而是他選擇了人生。倘若他不認(rèn)命數(shù),渡過烏江,重整旗鼓,那么歷史也許將會(huì)是另外一種模樣。項(xiàng)羽人生的精彩與否,始終都要由他自己來書寫。

          人生是一張白紙。面對(duì)這張白紙,陶淵明寫下了恬淡;李白寫下了豪邁;杜甫寫下了憂國(guó);蘇武寫下了堅(jiān)貞;文天祥寫下了不屈;孫中山寫下了救國(guó);鄧小平寫下了崛起……我們的人生,是堅(jiān)毅、不屈或豪放都是由我們自己來書寫。只有拿起人生的筆,為我們的人生寫下最精彩的一頁才能體現(xiàn)出我們生存在這個(gè)世界上的根本價(jià)值。

          人生如紙,心態(tài)作筆,揮筆而就,方能書寫精彩之人生。

        精彩人生作文 篇2

          一花一世界夢(mèng)一人生,人生就像一朵花,只要努力,便能綻放精彩!}記

          人生是一杯淡茶,耐人尋味:人生是朵鮮花,芳香四溢:人生是一首樂曲,旋律悠揚(yáng):人生是一篇文章,蕩氣回腸…人生因夢(mèng)想而美麗,也因堅(jiān)持而精彩。如果人生是一朵芳香四溢的鮮花,那么夢(mèng)想就是花種。

          “世界上最快樂的`事莫過于為理想而奮斗”,海倫凱勒就是這句話的實(shí)踐者。她是一個(gè)雙目失明、兩耳失聰,又喪失語言能力的人。在沒有接受教育前,她的世界里只有黑暗,當(dāng)她感受到世界的溫暖,心中就有了夢(mèng)想一一通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。

          在她的努力下,學(xué)會(huì)了多國(guó)語言,考上了哈佛大學(xué),成為萬眾矚目的人,享有盛譽(yù)。因?yàn)橛袎?mèng),所以圓夢(mèng),努力圓夢(mèng),才會(huì)精彩。夢(mèng)想是光,照亮黑暗的世界;夢(mèng)想是雨,滋潤(rùn)荒涼的大地夢(mèng)想是風(fēng),拂過炎熱的夏季;夢(mèng)想是筆,書寫精彩的人生。如果夢(mèng)想是花種,那么堅(jiān)持就是滋潤(rùn)它的雨水。

          夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持,就如古代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍那樣,他日復(fù)一日,年復(fù)一年,跋山涉水,以身試藥。他曾因此受傷,也曾因此不被看好,許多人勸他放棄,他沒有。經(jīng)過三十多年的努力與堅(jiān)持終于編寫出了一部醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。人們只看到了他的輝煌成就,可又有幾人知道他背后的艱辛與付出?成功沒有秘訣,沒有途徑,只有堅(jiān)持不懈的努力與付出。人生的精彩,需要在一次又一次的堅(jiān)持中實(shí)現(xiàn)。

          人生本已精彩,可卻缺少了一種無法言喻的東西,人生需要有夢(mèng),需要追夢(mèng),需要圓夢(mèng),在這過程中,生活得到了充實(shí),我們也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。堅(jiān)持成就夢(mèng)想,而夢(mèng)想讓人生更加精彩。

        精彩人生作文 篇3

          這一刻,你也許失敗了,也許成功了,但當(dāng)你在回首往日的拼搏時(shí),請(qǐng)你嫣然一笑,因?yàn)槟鞘悄阕罹剩钔昝赖臅r(shí)刻!

          當(dāng)今社會(huì)上,事情通常會(huì)有兩種結(jié)果,一種是失敗,一種是成功。有的人,過分看重成功后的榮譽(yù)感,當(dāng)自己失敗時(shí),只會(huì)一蹶不振;有的人面對(duì)是非成敗,認(rèn)為無足輕重,只要奮斗過、努力過,一路拼到底,就是最棒的!這種人,即使贏了,勝而不驕,即使輸了,敗而不餒。是的,我們就是要做這樣的人。在拼搏過程中,你辛苦捕來的“魚”,有可能像海明威筆下的圣地亞哥一樣,被“兇殘的鯊魚”掠劫一空,不用沮喪,不要在意,因?yàn)榇藭r(shí)的你,在這奮力一搏的過程中,學(xué)會(huì)了一種堅(jiān)持。俗話說:“堅(jiān)持就是勝利!”學(xué)會(huì)堅(jiān)持,就是精神上的一次勝利。如圣地亞哥在與大馬林魚和鯊魚搏斗時(shí),沒有食物,沒有水,沒有助手,左手還抽了筋,但他一直堅(jiān)持著,雖然最后只拖著一副魚骨回家,還一一擊敗了“敵人”而在這堅(jiān)持的過程,你又會(huì)有另一種獲得——拼搏。在學(xué)習(xí)中,為了取得成績(jī),你努力學(xué)習(xí),孜孜不倦,日夜加班,這就是拼搏;在工作中,為了謀出路,你不怕勞累,忘我工作,即便四處碰壁也決不認(rèn)輸,這也是拼搏。古往今來,我們中國(guó)出了許多這樣的人物:牢獄中,大文豪司馬遷為悟得真理而受盡凌辱;沙漠中,三藏法師玄奘為覓得正果而歷盡磨難;病榻下,殘疾人張海迪靠著自強(qiáng)不息的意志,寫下自己美麗的夢(mèng)想……這些人,不都是拼搏與堅(jiān)持的化身?因而,這些人的人生都是精彩!

          有人說:“勝利者的笑容是人生的真諦!钡矣X得應(yīng)該再補(bǔ)一句:“失敗者的眼淚也是人生的詮釋!币?yàn)閮烧叩纳A過程,便是堅(jiān)持與拼搏。此刻,耳畔響起那首蕩氣回腸的閩南歌:“……三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏!”

        精彩人生作文 篇4

          成長(zhǎng)的路上,我們往往會(huì)經(jīng)歷許多的困難與挫折,有的人會(huì)選擇克難奮進(jìn),勇往直前;有的人會(huì)選擇繞道而行,束手待斃。而我,一個(gè)普通的小學(xué)生,也曾經(jīng)在困難面前飄搖不定,不知取舍,這事還得從我那次厭學(xué)說起。

          每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠成龍成鳳,從而給自己和孩子都施加了許多壓力。興趣班、補(bǔ)習(xí)班一個(gè)接一個(gè)地給孩子報(bào)名,再加上學(xué)校那堆成山的作業(yè),壓得孩子們快喘不過氣了,童年的快樂幾乎被擠占得無影無蹤了,而我,也是那群“悲慘”孩子中的一個(gè)。

          剛上六年級(jí)的那段時(shí)間,每天在學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),每天面臨的都是那些枯燥的公式,令人頭疼的,在學(xué)校,除了上廁所的時(shí)間外幾乎全都泡在教室里寫作業(yè),這日子一長(zhǎng),自然對(duì)學(xué)習(xí)非常厭煩。

          終于有一天,我再也忍不住了,回到家里,作業(yè)往桌子上一丟,然后對(duì)媽媽大聲吼道:“我不寫了!真是煩人……”不過我很幸運(yùn),因?yàn)閶寢寷]有生氣,而是輕輕地拍著我的背安慰我,我也在媽媽的懷里盡情地哭了起來,盡情地釋放著心底的壓力。

          第二天,班上進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。知識(shí)經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間積累,也起到了作用,我理所當(dāng)然地考了一個(gè)好成績(jī),同學(xué)們的羨慕和老師的表揚(yáng)讓我備感欣慰,這成功的滋味也讓我掩飾不住內(nèi)心的喜悅,回到家里就迫不及待地跟父母分享……

          經(jīng)過這件事以后,即使作業(yè)再多,我也感覺不到一點(diǎn)兒枯燥。當(dāng)時(shí)那個(gè)一心只想得到老師夸獎(jiǎng)的小女孩,也明白了這樣一個(gè)道理:也許我們都只是浩瀚天空里的一顆小星,但是面對(duì)困難和挫折,只要經(jīng)過不斷磨礪和奮斗,你將會(huì)照亮整片天空,我們的生命也會(huì)因奮斗而精彩。

        精彩人生作文 篇5

          一篇流傳千古的,必然會(huì)有停頓,只有這樣,讀起來才會(huì)有抑揚(yáng)頓挫之感,生出舒卷張弛之美;一幀匠心獨(dú)運(yùn)的中國(guó)畫,大都會(huì)有大面積的留白,只有這樣我們才能馳騁想象的馬蹄,勾勒出天空的浩瀚與宇宙的廣博。無論做任何事情,創(chuàng)作任何作品,過于“滿”和“擠”都不是應(yīng)該遵循的規(guī)律。留出一點(diǎn)余地,畫出幾個(gè)段落,騰出一片空間,這才是真正的大才能。

          人生亦如斯。如果時(shí)間老是被一種東西牢牢占滿,那人生就難免失之單調(diào)與乏味。我們應(yīng)該留出一段時(shí)間,讓繃緊的人生之弦得以有片刻的閑暇;留出一片空間,讓夢(mèng)想的幼苗能夠在自由的沃土里茁壯成長(zhǎng);留出一段心情,讓詩(shī)意的生活不斷涂抹出彩虹的亮色。給生命留白,我們能夠清晰地看到崢嶸歲月中那一串串拼搏的足。蛔尶旃(jié)奏的生活稍作停頓,環(huán)顧四周,我們可以縱情領(lǐng)略沿途旖旎的風(fēng)景;給忙忙碌碌的日子添加幾個(gè)休止符,讓精神略微放松,讓靈魂稍事休息。這,又該是多么快樂與美妙。

          睿智的人給生活布局,往往會(huì)合適地留白,精準(zhǔn)地停頓,恰當(dāng)?shù)靥砑訋讉(gè)調(diào)劑心靈的休止符。其中,蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)羽毛球男單冠軍的林丹就是這樣一個(gè)例子。寒來暑往,南北轉(zhuǎn)戰(zhàn),他并沒有讓緊張的賽事安排填滿自己的日程表。相反,他給生命“留白”了。在不斷摘金奪銀、屢創(chuàng)佳績(jī)的間隙,他創(chuàng)作出了昂揚(yáng)向上的勵(lì)志歌曲,經(jīng)營(yíng)著屬于自己的服裝品牌,還將二十余年的點(diǎn)滴經(jīng)歷與心路歷程付諸文字,寫出了一本暢銷的自傳。他的“留白”,留出了美好生活的快樂節(jié)奏,留下了無與倫比的閃光與精彩。他留給我們的,是一個(gè)永遠(yuǎn)不老的羽壇神話;留給世間的,是一個(gè)精心打點(diǎn)人生的大智慧。

          人生本是一條漫長(zhǎng)的路,在不斷跋涉的過程中,需要用心安插幾個(gè)驛站讓我們賴以短暫休整。人生也是一幅畫布,其間應(yīng)該有逼真的形象和絢麗的色彩,但也應(yīng)該留下一塊未開墾的余地,給我們憧憬明天播種希望的空間。人生亦如一次遠(yuǎn)足,不要行得太快,不要走得太急,有時(shí)坐下來歇一歇,青山白云間的空氣原來這樣新鮮,留心向四周瞧一瞧,橙黃橘綠的叢林竟是個(gè)詩(shī)情畫意的伊甸園。

          歲月綿長(zhǎng),人生苦短。我們無法拉伸生命的長(zhǎng)度,卻能夠通過停頓和留白延展生命的廣度。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)停頓,我們才能更好地為下一個(gè)輪回沖刺;只有懂得留白,我們才能在有限的時(shí)空中創(chuàng)制出無限的可能;只有學(xué)會(huì)適時(shí)休止,我們才能更加科學(xué)有效地把握時(shí)光脈搏,打造完美自我。人生不能只有一種顏色,工作的齒輪不能永遠(yuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn),請(qǐng)留出一點(diǎn)精力交給業(yè)余愛好,留出一刻逍遙贈(zèng)與疲憊的自己。讓生命的大旗獵獵招展,讓青春的火炬愈燒愈旺,留白的智慧,將陪伴我們一路同行!

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