人生的作文匯編5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的人生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的作文 篇1
林徽因，出生于杭州。如此繁華驕傲的古城，有聞名天下的西湖，有恍如夢境的煙雨小巷，有月上柳梢的深深庭院，更有難以言說的夢中情懷。也許是因為這個，林徽因才會如此的溫柔而又賢惠，如此的傾城絕代。
林徽因出身于宦官世家，一家人都有著那種高雅清新的氣質(zhì)，林徽因一定是沿襲了他們?nèi)逖艃?yōu)秀的血統(tǒng)，所以此生擁有斐然才情和絕代容顏，注定成為那個時代的傾城才女。林徽因也許就是因為他那種氣質(zhì)，一生被徐志摩、梁思成、金岳霖這三大才子所深愛著。1920年，林徽因的父親林長民去英國講學(xué)，十六歲的林徽因跟隨著她的父親去倫敦讀書。她漂洋過海，去接受一個新的世界。有人說，如果她沒有隨他父親漂洋過海，甚至沒有出身書香門第，那還會這樣嗎?我想是會的。她天生所帶的那種氣質(zhì)和追求是不會容許她落入庸俗之中的。
到達(dá)英國，她開始了新的理想和追求，在那里，她感受到了風(fēng)格迥異的建筑和文化，她被折服了。就在那里，她邂逅了才華橫溢的徐志摩，那時的徐志摩已經(jīng)結(jié)婚了，有了一個兩歲大的兒子，但他一直在追求自由，他不愛張幼儀，他甚至對張幼儀可謂是冷酷無情，但他愛上了林徽因，被她的風(fēng)姿綽約給深深傾倒了。林徽因就是徐志摩心中的女神。但林徽因最后卻轉(zhuǎn)身離開了，因為她知道，這是一段無果的戀愛，別人說他轉(zhuǎn)身地太倉促了，太過于決絕，但這就是她，她所追求的，那種自由和灑脫。她也受傷，她也不舍，但她明白，自己這么做是對的。
此時，林徽因回到中國，與梁思成重逢了，雖然梁思成給不了她那種徐志摩的浪漫和天天的驚喜，但梁思成的那種成熟穩(wěn)重卻把她深深吸引了。她也渴望一段浪漫美麗的愛情，但他選擇了現(xiàn)世安穩(wěn)，那是她的追求。她忘不了徐志摩，他們還會經(jīng)常在一起探討文字，但金岳霖的那種情感也讓她放不下。她很苦惱，梁思成亦是。但林徽因有追求，一生只于梁思成在一起。林徽因，讓我看到了人生的追求。
人生的作文 篇2
人生仿若戲一出。有的人們就在這出戲中，從幼年演到老去，從此代演到后代，然后代代相傳。人們在這出戲中，生老病死，眼看著滄海桑田。
每一個人，都是這出戲的主角，就看你把自己放在什么位置。有時候，別人演的時候，我們就會變成看客，看著看著，也許你會離開一會兒，也許你會不專心和別人聊一小會兒天，也許你會小小的打一個盹兒，然而，別人的戲，并不會因為你的離開，不專心或者沒看到而改變，當(dāng)你再次回到你的座位去，把戲看到尾的時候，你會發(fā)現(xiàn)，結(jié)果不會變。別人的人生，也是一樣的，不會因為你的缺席，而改變原有的結(jié)果，這就和世界上少了一個你，也會同樣旋轉(zhuǎn)是一樣的。
這只不過是一出戲罷了，然而卻演得我們兩鬢微霜，滿目瘡痍。
人生仿若夢一場。有的人在這場夢中沉醉著，也有的人嫌夢的背景不太好，夢的布景不太好，有的人在夢中淚流滿面，也有的人在夢中笑靨如花。
在夢中，人們或無助，或彷徨，或快樂，或憂傷，唯一不變的是——我們依然夢著，我們在同一片天空下，做著不同的夢，我們在同一陣微風(fēng)過后，想著不同的經(jīng)過。許多人，許多事，許多悲，許多樂，都成這夢的一部分，缺一不可。如果，當(dāng)我們沒夢可做的時候，我們可以會議自己以往的夢，想一想，何為空歡，何為空悲，何為醉生夢死。
這只不過是一場夢罷了，然而我們一夢，就夢了一輩子。
人生仿若曲一首。吟曲的人是自己，吟的，也為自己的人生。有的人，聽得你的曲子，也許會津津樂道，也許會覺得枯燥乏味，搖頭而去，但只要自己承認(rèn)自己的曲，那便什么也不必多說了。
曲子或低吟或婉轉(zhuǎn)，或高亢或凄涼，若你的曲子好，便會有人為你鼓掌稱絕，若不好，便免不得會有一些指指點點。但是，我們卻總在對別人的曲子評頭論足，很少用心傾聽自己的曲，那就從限制開始，聽自己的曲子吧，你會發(fā)現(xiàn)，自己的曲子也一樣高潮迭起，有悲有喜，一樣的偉大迷人。所以，當(dāng)你為別人的曲子鼓掌的時候，也不要忘了贊美一下自己的曲子，美麗的花朵，是應(yīng)該懂得自賞的。
這只不過是一首曲罷了，然而卻吟到時過境遷，物是人非。真的到了那個時候，若還有人聽得桃花淺笑或掩面而泣時，那你的曲子便是余音繞梁，百日不散。而你的人生，也終將成為不朽之木，為后人千古傳唱。
不論你的人生似戲，似夢或似曲，參與的人，永遠(yuǎn)都不止你一個，當(dāng)有很多人參與了，也會有人逐漸離開，悲傷是必然的，然而也不必過于惶恐，人生，靠的是一個過程，貪的是一個信念，也應(yīng)該做到：記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
如果不想讓自己的人生以失敗行閉幕禮的話，那么，就請不要讓自己在舞臺的中心尋找觀眾，請不要讓自己在世界的中心呼喚愛。
這些關(guān)于人生的人，這些關(guān)于人生的事。
人生的作文 篇3
從小到大，我一直喜歡閱讀。書讀得多了，從中獲得不少益處，對于其重要性，自然也就有了一定的認(rèn)識。在我看來，閱讀是一種透過文字，從別人的思想中獲取能量、提升自身修養(yǎng)的一種修行方式。在這個過程中，你會去粗取精，辨?zhèn)稳ネ�，汲取你所需的精神營養(yǎng)，滋養(yǎng)心靈。
受這次疫情的影響，我不得不宅居在家中。這種生活是我從前一直向往的，不用奔波，毋須經(jīng)受風(fēng)吹日曬雨淋，也不必再面對老師的耳提面命，可謂是自由自在了。但想象終究經(jīng)受不住現(xiàn)實的檢驗，當(dāng)真正過上期待已久的生活的時候，我像極了失去線球的貓咪——無聊極了，甚至對開始覺得新奇的“空中課堂”“釘釘”等新生事物逐漸失去了興趣，就連對過去一直想要得到的手機(jī)也產(chǎn)生了厭倦。以前不怎么看書的我，竟在這種無聊的日子里，拿起了書。可是不管我多想投入其中，我的心卻在外面的.世界，在曾經(jīng)的課堂內(nèi)外。也許是外面的世界魅力太大了吧，也許人本就是大自然的一分子。
“消沉”的我把視線投入到書柜中，柜中滿滿都是知識，而我腦中卻滿滿都是疑惑。不經(jīng)意間，我瞥見一本不算厚的書，它的外觀很獨(dú)特，五顏六色的，吸引了我的注意力。我便隨手拿起讀了起來，它的內(nèi)容分為四個部分，第一部分是故事介紹，因為沒有太多故事圖片，我就掃了一眼跳過去了，但后面的三個部分，正如它的外觀那樣，五顏六色的，我花了整整一個下午的時間，把那本書看完了，這大概是我看得最為專心的一本書了。也許是因為這個原因，我的內(nèi)心有一種從未有過的滿足與舒暢，原來閱讀竟是讓人如此愉悅。于是，閱讀的欲望不可遏制地被激活，第2本書、第3本……就這樣在整整一周的時間里，我看完了5本書。書柜中塵封已久的書，終于獲得了它主人的青睞。這一短暫的閱讀經(jīng)歷，可以說是我的一次豐盈的精神成長之旅，閱讀過后，我內(nèi)心充實，眼界似乎也開闊了許多。難怪有人說，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄皼]有比讀書更好的娛樂，更持久滿足了。”
一本好書對人的影響力竟是如此之大，它會讓一個不怎么讀書的人拿起書本，進(jìn)而深深投入其中。有道是“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”，這也許是對讀書益處的生動闡釋吧，但無論如何，我的閱讀之旅便就此開啟，以書為伴，讓人生氤氳書的清香。
人生的作文 篇4
運(yùn)動中的賽跑，要和別人決出勝負(fù)，每個人都拼盡全力。而人生也一樣，人生也是一個賽場，你無時不刻不在和別人賽跑著，不管是學(xué)業(yè)，事業(yè)還是家庭。汪國真曾說過：我不會想身后是否會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的只能是背影人生的跑道上總是充滿著風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要做的就是心懷理想，輕裝上路，無論周遭的人怎么看待自己，無論路上遇到多少苦難，都不動搖，把背景留給這個世界。
高中學(xué)習(xí)也是如此，猶如在賽場上的奔跑，你追我趕，互不相讓。記得那時國慶的前夕，我在期中考試取得了十分驕人的成績，全校前十，當(dāng)時心里很高興，想著要繼續(xù)努力，國慶放假時七天假期，我只拿出1天去跟家長旅游，其他時間都在努力“復(fù)習(xí)”下次月考的內(nèi)容。等下次月考時，成績下來后卻讓我傻眼，全校50多名，成績大幅度退步。我剛開始十分失落，甚至感到憤怒，我明明才出去玩了一天，別人最少都玩了3天，為什么我成績還要退步。等到晚上回家后我自己好好想了一下我自己放假期間到底干嘛了，細(xì)細(xì)一想才發(fā)現(xiàn)，我所謂的費(fèi)時費(fèi)力的好好復(fù)習(xí)不過是假的，雖然大部分時間我都坐在桌前，但是也只不過完成了老師留的作業(yè)罷了，然后廢了大部分時間去追了網(wǎng)劇，還玩了游戲，其實真正學(xué)習(xí)時間根本沒多少，我才明白我自己根本沒有腳踏實地的做什么事。不能腳踏實地，又怎么能在運(yùn)動的賽跑中勝過別人呢 ，更不用提這是人生的賽跑了。后面的時間我深刻的醒悟了，重新調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)方式，最終在期末考試成績成功回升。
在人生的賽跑中，不要怕有什么風(fēng)雨險阻，把背影留給這個世界，腳踏實地向前沖就對了。
人生的作文 篇5
當(dāng)你在社會生活中對各種各樣的評價、意見、輿論、準(zhǔn)則等感到無所適從、左右為難時，當(dāng)你在社會生活中追逐著無窮無盡的身外目標(biāo)象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)時，當(dāng)你信奉著經(jīng)典教誨中的真理去為人行事，卻發(fā)現(xiàn)原來人心叵測、險惡狡詐，讓你吃盡了苦頭時，當(dāng)你模仿著一種成功的先例去努力奮斗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原先成功的方式導(dǎo)致了失敗，而原先失敗的方式又變成了成功時，你是否想過人生的意義和價值究竟是什么嗎?或者說在這樣神秘莫測、變幻不定的社會人生中，人怎樣才能尋找到真正的意義和價值呢?
人們總以為結(jié)果有價值，追求才有意義，要是結(jié)果沒有意義，追求還有什么動力呢?然而，每個人都知道自己是要死的，卻都十分有意義地活著、追求著、希望著、奮斗著。這種意義是什么?價值又是什么?顯然不在于人生的結(jié)果，而在于生活本身，在于追求本身。
所以，既然我們活著，就要讓生活快樂一些，我們既然不能隨心所欲地活著，那么就需要智慧來指導(dǎo)我們的行為方式，使我們的生活順利一點，痛苦少一點，我們也就能得到快樂了。
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