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      2. 我人生的作文

        時(shí)間:2022-07-08 11:08:05 人生 我要投稿

        精選我人生的作文10篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我人生的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        精選我人生的作文10篇

        我人生的作文 篇1

          人生,從古至今多少文人墨客賦以文章

          我眼中的人生簡簡單單就像一場游戲。

          可是我應(yīng)該站在什么角度去看待這場游戲呢?

          痛苦掙扎著的局內(nèi)者?

          永遠(yuǎn)走不去世俗的圈套:無盡的沉淪;無邊的欲望;無休止的掙扎;找不到盡頭……

          默不做聲的旁觀者?冷眼看待一切;始終把一切放在心里;無情的眼神;無心的動作;無休止的承擔(dān);默默的哀愁著……

          匆匆走過的路人?從始至終都是漠不關(guān)心無視生活的真諦;無意生活的長短;無緣生活的一切;只知道匆匆向前趕去……

          站在這場生活的游戲中我該向何去何從?

          痛苦掙扎的局內(nèi)者。漠不做聲的旁觀者。匆匆走過的路人……

          我眼中的人生僅此而已。至于該何去何從你自己選擇!

        我人生的作文 篇2

          在我艱辛、曲折的少年時(shí)代,我與書結(jié)下了不解之緣。生活中,我與書為伴,書沖淡了我心靈的孤寂,給我以慰藉,更幫助我樹立起了不屈的信念,去跋涉漫長的人生之路。

          回憶雖然有時(shí)會有孤獨(dú)和痛苦,但也是一份美麗的收獲。在回憶往日悲歡的時(shí)候,我更懂得了書籍在我生命里的重要意義。

          曾記得,天空飄著細(xì)雨,大地悄悄哭泣。那段時(shí)間,我面對人生的是一種消極的態(tài)度,把自己封閉在一個(gè)小小的空間里。然而,就在這個(gè)時(shí)候,書闖進(jìn)了我的生活,我開始接受書籍。書讓我認(rèn)識了身殘志堅(jiān)的作家黃敏,認(rèn)識了與命運(yùn)抗?fàn)幍膹埡5稀,他們的故事讓我深深懂得:命運(yùn)其實(shí)就掌握在自己的手里,路就在自己的腳下。我從心里對自己說:我不僅要堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,而且要活得有聲有色、有滋有味!從此,生活里便有了一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)、不向命運(yùn)低頭、努力拼搏的我。

          書,讓我看到了自己的人生價(jià)值,激勵(lì)我迎難而上,自強(qiáng)不息,讓我在學(xué)習(xí)中、生活中奮發(fā)向上。

          現(xiàn)在,我更離不開書籍這個(gè)親密伙伴了,只要有時(shí)間,我就沉醉其中,和書中的人與事同喜同憂。寂寞的夜里,書與我相伴,給我以充實(shí)和溫暖;艱難的日子里,書給我以力量,激勵(lì)我直面困難,奮力拼搏,讓我感受到了生活的溫暖和美好。

        我人生的作文 篇3

          悲傷,哭泣,快樂,這些都是自我表達(dá)內(nèi)心的一種方式,然而這種方式是每個(gè)人都有自己的一套做法。

          人生的路不同,所做的選擇也不同,自己的人生只有自己能掌握,無論任何人對你說什么,那都是一種無法形容的概念在面對人生的諸多個(gè)選擇時(shí),沒有人能夠去幫你選擇,當(dāng)然也不需要?jiǎng)e人來替你選擇,大道理我們從入學(xué)的那一天開始就已經(jīng)倒背如流,可是人最可怕的一面就是明知故犯。

          也可能是經(jīng)過這幾年工作以后,我變了,這變的過程很辛酸并快樂著,也苦過、彷徨過、可最終把你從黑暗中解救出來的人是自己,我并不是覺得朋友沒有意義,只是誰勸、誰分析、到最后還是要自己去思考,決定是對是錯(cuò),那都是你人生必然經(jīng)歷的,或許有些時(shí)候這經(jīng)歷可以避免,可人生缺少了太多的經(jīng)歷,那人生就會向空白邁向了一步,我不怕有多苦,有多累,有沒有人去真正的理解你,看好你,對你的評價(jià)有多好,無所謂,我的人生我做主。

          你們?nèi)ミ^你們的人生吧,我的人生沒有人可以為我埋單,只有我自己,不要隨便評價(jià)你身邊的人,每個(gè)人的經(jīng)歷與活法不一樣,任何人不會為你的一句話去改變他的人生的。

          我的快樂與悲傷只有自己最清楚,我在你面前笑了,證明我在你面前至少是快樂的,不要管我背后的傷與痛,那傷疤會讓我不好受的。

        我人生的作文 篇4

          5年前的花開,我還只是一個(gè)很幼稚的小孩,比許多人幼稚。那時(shí)候,我成績很好,常常名列前茅,就開始傻傻地幻想自己長大會考上清華,然后買房子,開跑車……呵呵,真搞笑額。

          直到現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn)我不是讀書的料,才覺得書本那么厚,穿不透。我已經(jīng)嘗試過努力,不過我投降了,我知道我再怎么做都是徒勞,一切動作都只是在命運(yùn)里掙扎而已。

          然后,我靜止不動,靜靜地觀看著別人,別人的生活。發(fā)現(xiàn)所有人都在沉淪!

          好多人都沉淪在已經(jīng)醉氣熏天的幻象中,他們在里面,一邊進(jìn)行著他們虛幻的戀愛,一邊瘋狂地玩樂,似乎忘記了外面的一切……他們會就這么消耗了青春,留下縹緲的回憶。

          還有一些人,沉淪在書本中,機(jī)械式地沉淪著。他們,也許天生,也許其他原因,他們總在看書、思考?傇谡n堂中,揮舞著小筆記錄;總在臺燈下,揮舞著小筆抄寫;總在試卷上,揮舞著小筆解答……他們會就這么消耗了青春,換來許多東西。

          沒有人的人生是錯(cuò)誤的!沒有人的人生是正確的!對,即使活在幻象中的人,長大后他們會很卑微。但是他們信仰著世間最偉大、最奇妙的東西——愛情,信仰著“有卑微的男女,沒卑微的愛情”,一直到老!而那一個(gè)個(gè)人才,他們得到大大的房子,靚靚的車子,又如何?換來的是他們每一天,被迫著工作,腦子總要高速的運(yùn)轉(zhuǎn),沒有一點(diǎn)閑心欣賞一切,一直到老!

          我,我似乎也沉淪于某些東西一樣,我還是繼續(xù)掙扎著。人生是一直向前的?不,起碼現(xiàn)在的人類不是。人生,只是在原地掙扎,在掙扎的同時(shí),令自己變得更強(qiáng),然后才有資格在前方掙扎!

        我人生的作文 篇5

          有人把人生比做茫茫大海,我們則是海中的一葉方舟;有人把人生比做一條沒有明確指標(biāo)的小路,我們則是路上的行人?有人把人生比做一片森林,我們是森林中的游客……而我眼中的人生確是一棵小草。

          生根,幼時(shí)的自己如同剛剛生根的小草在父母的偎依下不斷成長,只是一個(gè)吸吮著父母的營養(yǎng),不能自立,離不開父母的弱小生命。

          發(fā)芽,慢慢的我們懂得了更多,這是脫離不了關(guān)心我們的各界人士:老師、父母、乃至社會。有多少雙眼睛看著我們,我們隨之進(jìn)入了成長時(shí)期,在這段時(shí)間內(nèi),我們努力達(dá)到自己的一切目的,讓自己的根系深入土層的深部,讓自己的枝干伸向燦爛的陽光。這時(shí)我們也不免經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,任路人踩踏。但倒下了仍要站起來,這樣我們才變的更加強(qiáng)大了。

          后來,我們離開了父母,則他們卻又要面臨著枯萎。以前不努力的草幾乎在脫離父母后無依無靠而一命嗚呼了;有的也因努力不夠而變得十分懦弱甚至不堪一擊了;有的也因命運(yùn)的偏差或貪婪的緣故長在了營養(yǎng)充足的農(nóng)田中而被農(nóng)民伯伯給除了……

          人生,人生就如同這樣,優(yōu)勝劣汰,適者生存。但同樣也離不開自己的命運(yùn),F(xiàn)在社會進(jìn)步的快了,人才的需求量也更多了,只要大家共同努力,我想一定能夠創(chuàng)出一條平坦的人生之路。

        我人生的作文 篇6

          如果你的花瓶只存留高貴的玫瑰花香,那你必然不懂得田野里蒲公英的美麗。

          沐浴朝陽,立于草叢,獨(dú)華其身。讓人看一眼,便永遠(yuǎn)忘不了。

          我從小在農(nóng)村長大,這里被稱為早春園,三四月正是萬物盛開的時(shí)候。只是忙起來根本不會有人注意到春天早已來臨。屋前的小溪依然干涸,屋后的大山依然枯黃。那時(shí)接觸智能手機(jī)、無線網(wǎng)絡(luò)不多,吸引我的只是那片黃褐色的田野,于是經(jīng)常約著三五個(gè)小伙伴,放學(xué)后后漫步在田野間,一次又一次詢問著春天的消息。看不見繁華絢麗的城市,我便轉(zhuǎn)身投入簡約樸素的大地里去。

          或許是不喜歡繁華,或許是我的生活本該如此,我極少見過美麗的玫瑰,也享受不過那份奢侈,又或者是我接受的家庭教育,比起那些繁華,我更喜歡平淡樸素。

          上次和朋友去田野間漫步已過去許久。記得那次我們追逐在田野間,當(dāng)所有人都不以為然的跑過時(shí),我在那小片蒲公英前停下了腳步。參差不齊的站成一排,我不知想著什么,只覺得蒲公英也很美。后來我摘下一朵,放在嘴邊,輕輕一吹,頓時(shí)迎著黃昏的夕陽四處飄散,我的思緒也隨之飄遠(yuǎn)……沒人知道我在想什么,包括我自己。

          即使那片蒲公英被調(diào)皮的羊兒當(dāng)做美味咀嚼,即使那片蒲公英被勤勞的農(nóng)民伯伯當(dāng)做野草連根拔起,即使被人當(dāng)做止鼻血的最佳藥方,即使我沒想到有天我離開不再回來,即使有再多的美好回憶,我都不想也不會忘記它。

          因?yàn)槲蚁矚g它隨風(fēng)而安的魄力,風(fēng)吹到哪兒,哪兒便是它重新開始的地方,我敬佩它默默的性子,在百花爭艷的時(shí)候,它只默默綻放著屬于它獨(dú)特的色彩。羨慕它的自由,把希望的種子隨風(fēng)飄過國界,一路旅行,累了便停下生根發(fā)芽開始新一輪的綻放。

          那株我走時(shí)摘來放在包裝盒里的蒲公英,歷經(jīng)歲月的洗禮,秸稈沒了當(dāng)年那翠綠的顏色,但依舊不失來時(shí)的氣魄。當(dāng)最好的朋友離開我時(shí),那晚我哭了很久,后來看到這株蒲公英時(shí),站在窗邊,猶豫了很久后,我決定放飛它,還它自由,繼續(xù)完成那被我阻擋了很久的“使命”。悠悠開口自言自語到:“秋天來了,我們像蒲公英一樣隨風(fēng)背對著漸行漸遠(yuǎn),不再悲傷難過,因?yàn)橹灰覀冊谶@個(gè)世界上,怕相隔千里,都會懷有一份獨(dú)特不會凋謝的記憶。”

          后來我懼怕了離開的感覺,喜歡上了蒲公英一樣自由的感覺,帶著這份專屬我的獨(dú)特的記憶,在蒲公英叢中漸行漸遠(yuǎn),我的背影變成了蒲公英,迎著黃昏的夕陽飄向遠(yuǎn)方。

        我人生的作文 篇7

          我認(rèn)為,人生如水,難免跌宕起伏;人生如月,難免陰晴圓缺。生活中,有些人因?yàn)檫^分的在乎獲得,他們將迷茫的枷鎖扣在自己身上,任憑風(fēng)雨璀璨,最終迷失在無盡的空虛與煩惱中。初春的清晨,風(fēng)微微揚(yáng)起輕紗的薄簾,紛揚(yáng)的雨絲宛若曲終回環(huán),輕輕著落。窗外的蘋果樹為了秋天的碩果累累毅然放棄了美麗可愛的花朵。

          塞翁失馬,焉知非福。用不同的眼光看待事物,用不同的態(tài)度對待事情。溶溶月,淡淡風(fēng),柳絮吹花吐香。蕓蕓眾生,大千世界,卻只有極少數(shù)能看清塵世的迷茫。飛鳥過往間,生生滅滅,千年過客據(jù)來冷月吐織馨香的巾絹,擦亮迷離的雙眼看清塵世的庸俗。雨過天晴,碧空萬里,一道彩虹橫跨大川。

          以為行者不禁感慨:雨呀,你的犧牲換來了自然的回目一笑。是呀,雨的一生換來了更美的事物,同時(shí)滋潤了大地。雨尚且明白,為什么擁有智慧的我們?nèi)稳粓?zhí)迷不悟呢?

        我人生的`作文 篇8

          “世上無難事,只怕有心人。”這句格言,想必大家都不陌生。它是我最喜歡、最受益的人生格言,每當(dāng)遇到困難時(shí),它都激勵(lì)著我。

          這句格言的意思是說,只要肯下決心去做,世界上沒有什么辦不好的事情,困難總是可以克服的。

          記得那一次,我們班測試了數(shù)學(xué)。卷子一發(fā)下來,我提起筆就寫。前面還很順利,正當(dāng)我要寫最后一題交卷的時(shí)候,我傻眼了,那是一道思考題,難度性很大。我盯著題看了半天,一點(diǎn)思緒也沒有。我在紙上寫著各種算式,想破解這道題,可都不行。我抓耳撓腮,托著下巴出神地望著遠(yuǎn)方,不禁想:這么難的題,誰能做出來呢?如果做不出來,這道題十分,豈不要全部扣完,這可怎么辦?一個(gè)個(gè)困難出現(xiàn)在我眼前,我不禁沮喪地?fù)u了搖頭。我瞅了瞅旁邊的同學(xué),他們都彎著身子,奮筆疾書。我又從頭到尾把我所知道的解決問題的方法都用了一遍,可還是得不出正確答案,我失望甚至悲傷地自言自語道:“真的沒有辦法了,扣就扣吧。”正當(dāng)我要交卷時(shí),一眼瞟見了放在桌子上的那把尺子,我猛然想起了數(shù)學(xué)老師曾在課堂上說過的話:“遇到關(guān)于倍數(shù)的問題,即使老師沒有讓做過,用畫線段圖的方法也可以解決!蔽彝W×苏痪淼牟椒,做到自己的位上,按照題意畫了一個(gè)線段圖,三下五除二就把那道題解決了。我邁著輕松的步子,把卷子交了,回到座位上的時(shí)候,我感慨道:“真是‘世上無難事,只怕有心人’!”

          還有一次,我做科技小制作的時(shí)候,快要“完工”時(shí),一個(gè)“攔路虎”出現(xiàn)了。雖然我把電線頭接在了一起,相互摩擦,可燈泡就是不亮,無論我怎么擺弄它。我又把殼全部拆開,從頭到尾檢查了一下電路的裝置!皼]什么問題呀,可為什么燈泡就是不亮呢?”我疑惑地抓著頭,又耐心地把所有的電線重新安裝了一遍,并把燈泡扭了扭正,當(dāng)我把兩根電線頭又接在一起的時(shí)候,我滿懷希望地期待著燈泡能亮起來,可那依然黯淡的燈泡使我大失所望,我的心沉重了下來。正當(dāng)我要放棄的時(shí)候,一眼望見了貼在床頭的那十個(gè)大字:世上無難事,只怕有心人。我想,這世界上沒有解決不了的困難,就這一點(diǎn)小麻煩,我一定能找到解決的方案。下定決心后,我從內(nèi)到外,從前到后把整個(gè)裝置仔仔細(xì)細(xì)地“偵察”了一遍,“耶!”我終于找到了“病因”,原來有一個(gè)小紙片粘在了絕緣膠布的里邊,導(dǎo)致電線連接不完整,所以燈泡才不會亮。我小心翼翼地取出了小紙片,燈泡終于亮了,我的心也亮了!

          “世上無難事,只怕有心人!边@句格言是我人生路上令我受益匪淺的,以后再遇到困難,我下定決心:沒有闖不過去的難關(guān),一定要戰(zhàn)勝困難!

        我人生的作文 篇9

          黑暗中的燈光可以為人們帶來光明,帶來希望。人生中的一盞燈,可以為我們指引前進(jìn)的方向,把前路照亮。

          在學(xué)校,班主任就好像那一盞燈一樣,給我?guī)硐M屛以鎏砹α俊?/p>

          進(jìn)入初二,雖然學(xué)業(yè)在加重,壓力加大,但我愛說話的毛病卻沒有絲毫的減少,并且隨著與同學(xué)們的熟悉,還有愈來愈剎不住車的趨勢。那么一段時(shí)間我的這一毛病幾乎達(dá)到了“登峰造極”的程度。記得那段時(shí)間,作業(yè)量很大多,學(xué)習(xí)壓力也很大,面對這些難以逾越的壓力,我一度的迷茫甚至有了很多放棄的想法。所以,頭天定好的規(guī)劃,第二天經(jīng)常不落實(shí),見了同學(xué)總想說幾句話,時(shí)光在不經(jīng)意間流逝,成績也在悄悄地下滑。每次見到班主任,因?yàn)樾奶,我的目光都不敢跟她對視,躲閃著去看別處。

          也許是我說話的表情,也許是我躲閃的目光,恰恰引來了班主任的關(guān)注。一次課后,她把我叫到辦公室,仔細(xì)詢問我最近是怎么了,為什么月考的成績下滑的這么厲害。在我懦懦地說出了自己的情況后,她毫不客氣地指出了我的問題,讓我抬頭與她的眼睛對視,我不得不硬著頭皮去看她的眼睛,雖然她戴著眼鏡,但是透過鏡片我看到的卻全是嚴(yán)厲。她直視著我,一字一句幾乎是字字重音仔細(xì)地幫我分析為什么會出現(xiàn)這樣的問題,她的每一個(gè)字每一個(gè)詞語每一句話似乎都重重的敲在我的心頭上,我覺得自己也是第一次那樣認(rèn)真地聽進(jìn)老師的每一句善意又精準(zhǔn)的分析,這一次,當(dāng)我的目光再次望向她的時(shí)候,她那雙明亮的眼睛,就如同兩盞燈,散發(fā)出的光是那么的柔和,又是那么的慈愛與深情。記得那一天,劉老師還讓我對著著她的目光,做出以后“我要應(yīng)該怎么來改變,并且要定期向她匯報(bào)”的保證。

          離開辦公室時(shí),我再一次望向她,那兩束如燈般溫暖的目光里看到的全都是希望,這讓我從此增加了力量,更增強(qiáng)了進(jìn)步的信念。一次周測結(jié)束后,我的成績有了提升,在課堂上與她對視時(shí),我覺得我看到的是滿眼的鼓勵(lì)和贊許。在她時(shí)刻關(guān)注的目光中,我又逐漸地回到了正常的軌道。

          現(xiàn)在每每看到她的眼睛,就能想起那次目光的對視,我總覺得那就是兩盞燈,在前方引導(dǎo)著我。如果沒有那次談話,我可能深陷歧途,正是有了她的關(guān)注,有了她那如燈光般的目光,才照亮了我前進(jìn)的路,指正了我行走的方向。

        我人生的作文 篇10

          人類是情感動物群,牽絆他的東西很多很多。對國家、對家人、對朋友,每個(gè)人都投入了相當(dāng)多的感情在里面,我們很容易身陷其中而不能自拔。

          人有時(shí)也是自私、虛榮并且貪圖享受的,這并不可怕,可怕的是你在自私的同時(shí)又傷害了他人或國家。所以,我們在現(xiàn)實(shí)生活中,不要去爭名奪利,不要在金錢、美色的利誘下迷失方向,不要在紙醉金迷中失去自我。這是一個(gè)人的人生基本際準(zhǔn)。

          融人社會生活,體會其中的酸甜苦辣;走出社會生活,又能正確地看待世界,看清人生的本質(zhì)。達(dá)到這種境界是相當(dāng)不易的。

          陶淵明的人生境界讓人景仰。他品嘗了人生不得志、仕途不順利的艱辛,但他仍然融人生活,憂國憂民,仍能以一種超然的態(tài)度去面對生活、面對人生,這是很了不起的。

          屈原的人生也讓人感動。他與陶淵明的經(jīng)歷有些相似之處,但他以死守節(jié),投江自盡了,因?yàn)樗麍?zhí)著于國家的憂患,以此明志。其實(shí)他已陷于深深的憂慮與痛苦之中而不能自拔,只是一種“入其內(nèi)”卻不能“出其外”的憤慨與失望。他那以死來解脫人世悲苦的行為,給千秋萬代的子民以“明志”的啟迪,也是一種超然物外的人生境界。英國記者迪克里·卡特,因一幅反映蘇丹大饑荒的新聞?wù)掌鴺s獲普里策獎(jiǎng)。照片反映的是一只專吃死尸的兀鷲目光貪婪地盯著一個(gè)因饑餓而瘦得皮包骨的蘇丹小女孩,等待她死后吃掉她。照片引起人們很大爭議,人們質(zhì)問迪克里·卡特:危難時(shí)刻為何不向小女孩伸出援助之手?你作為記者的良心何在?迪克里·卡特陷入深深的自責(zé)之中,連家人也不能夠理解他,最后他絕望地自殺了,時(shí)年只有33歲。他陷入了新聞倫理和職業(yè)道德這個(gè)問題的泥沼之中而不能自拔,不能“出乎其外”,只能留下一個(gè)悲劇讓人思考。

          無論是誰,在現(xiàn)實(shí)生活中受到的誘惑都會很多,苦難的經(jīng)歷也是不可避免的。但我們可以做到的,不是陷入困苦之中而迷失自我、迷失人生的方向,而是要清醒地把握自己,跳到生活之外去欣賞生活、去反思生活。如果這樣,你也許可以像陶淵明、屈原等一樣獲得更多的生活認(rèn)識,走向一個(gè)新的更高的人生境界。

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