【推薦】感恩人生作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的感恩人生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩人生作文 篇1
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！边@不僅是一句名言，它還教誨我們?cè)鯓犹幨麓�。相信絕大多數(shù)同學(xué)在小時(shí)候都受到過(guò)長(zhǎng)輩的熏陶：要誠(chéng)實(shí)、要友善、要謙虛……想必其中必不會(huì)缺少“感恩”。但我們雖口中說(shuō)著感恩，又有多少人從身邊做起呢？感恩，我們從身邊開(kāi)始感恩，從現(xiàn)在開(kāi)始感恩。
我們應(yīng)該感恩父母，父母給予我們生命。是他們?cè)炀臀覀儯瑢⑽覀儚某了袉拘�，將我們從黑暗中帶到有聲的世界，將我們帶到這個(gè)多彩的世界！在我們出生后，往往感受到便是父母，因?yàn)槲覀兩砩狭魈实氖峭瑯拥难海《�，我們的生活中也少不了父母的影響：有的是照顧我們的起居生活，潛移默化地改變我們的生活�?xí)慣；有的是監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，矯正我們不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)我們以他們的經(jīng)驗(yàn)；也有的是遠(yuǎn)在外地打工，他們雖不在我們身邊，沒(méi)有照顧過(guò)我們，但不否認(rèn)：父母背井離鄉(xiāng)就是想讓我們過(guò)上更好的生活，有更好的學(xué)習(xí)條件！我們難道不應(yīng)該感謝父母嗎？我們也不要說(shuō)以后再感謝父母，生活中“子欲養(yǎng)而親不待”的事例還少嗎？我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始感恩父母！
我們應(yīng)該感恩老師，感謝他們教會(huì)我們學(xué)習(xí)、教我們?nèi)松牡览怼阋苍S會(huì)說(shuō)：“這是他們應(yīng)該的，我們交了學(xué)費(fèi)，國(guó)家給他們發(fā)了錢(qián)……”我只想說(shuō)：“你交的學(xué)費(fèi)最終用在了哪兒，還不是用在了你自己身上？而國(guó)家給老師發(fā)的工資又有多少？幾萬(wàn)還是幾十萬(wàn)一月？是！博士、教授們的工資也許比較高，但我們老師工資有多少？也就三四千一月而已。我想我們中的大部分的父母?jìng)兇蚬甑腻X(qián)都比這多吧。
我們還應(yīng)感恩朋友同學(xué)�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句話不正好說(shuō)明朋友的重要性嗎？朋友可以毫不顧忌地指出朋友的不足，好朋友不一定要掛在嘴邊，但心里一定要清楚。我們應(yīng)該感恩在我們身邊一直守候的朋友。
我們還應(yīng)該感恩……
人生在世，需懷感恩之心，不需要想太多，但首先，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始感恩身邊的人，感恩那些無(wú)私奉獻(xiàn)、默默守護(hù)、真正關(guān)心我們的人。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)仍然是憧憬，但現(xiàn)在的正在發(fā)生，仍等待我們?nèi)フ湎А?/p>
感恩人生作文 篇2
在講臺(tái)上，是魅力四射的您；燈光照耀下是默默的您；學(xué)生成功時(shí)默默為之流淚，而感到自豪的您?您是誰(shuí)？您就是一根蠟燭，照亮了我們，自己卻被燃燒而盡。
記得那一次，我去演講時(shí)，臺(tái)下那么多觀眾，那么多不同學(xué)校的老師，還有幾個(gè)評(píng)委，好幾百雙眼睛都盯著我，我緊張極了，表情很不自然，聲音也微微的顫了起來(lái)，我的心像一團(tuán)亂麻，這時(shí)，您看著我，對(duì)我微笑著。眼神中充滿著肯定與鼓勵(lì)，那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻。我又重新拾回信心。比賽結(jié)束了，我沒(méi)有得上名次，您并沒(méi)有罵我，而是鼓勵(lì)我：“不要傷心，不要失望。今天的失敗一定會(huì)換來(lái)明天的成功�！蔽液鴾I點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有那一次，那天異常的熱，您在講臺(tái)上大汗淋漓的講課，我卻在座位上搞小動(dòng)作，您看見(jiàn)我，并沒(méi)有指出我，而是瞪了我一眼，我知道，您是為了不讓我的`自尊心受到傷害。在以后不管是哪個(gè)老師的課上，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，在課下努力學(xué)習(xí)，在考試上細(xì)心做題，最后考出優(yōu)異的成績(jī)，為您爭(zhēng)光。
當(dāng)我想要飛翔的時(shí)候，您為我插上了翅膀；當(dāng)我想要奔跑的時(shí)候，您為我指出一條明路；當(dāng)我想要展示自己時(shí)，您為我裝點(diǎn)出一個(gè)閃亮的舞臺(tái)?
風(fēng)兒吹下一片樹(shù)葉，承載著我們心中的同一句話：老師，謝謝您!
感恩人生作文 篇3
列一張感恩清單，從此開(kāi)始，它會(huì)改變你的能量。
在你沒(méi)有這樣做之前，你的思想集中在你所沒(méi)有的東西上，所以你就會(huì)抱怨。
——題記
“對(duì)這個(gè)世界/如果你有太多的抱怨/跌倒了/就不敢繼續(xù)往前走/為什么/人要這么的脆弱墮落/請(qǐng)你打開(kāi)電視看看/多少人/為生命在努力/勇敢的走下去/我們是不是該知足/珍惜一切就算沒(méi)有擁有……”流行歌曲《稻香》僅僅詮釋了一個(gè)很簡(jiǎn)單但卻又很容易讓人們遺忘的一個(gè)道理——那就是知足為樂(lè)，不要奢求太多，珍惜自己所擁有的一切，就算沒(méi)有擁有的！
在小說(shuō)《魯濱孫漂流記》中，落難荒島的魯濱孫在面對(duì)茫茫大海命運(yùn)未卜時(shí)，列了兩張清單，一張列出他所面臨的困難，另一張列出他可以感恩的事；他在一張清單上列出他現(xiàn)在所有失去和缺乏的物品，同時(shí)在另一張清單上列出現(xiàn)在他擁有的一切。結(jié)果他驚人的發(fā)現(xiàn)：他自己擁有的物品，竟是如此豐富！感恩清單讓他充滿了生存的勇氣。終于，28年后他活著離開(kāi)了荒島。
是的，這就是感恩清單的力量。在面臨困境時(shí)，我們不要去想我們失去了什么缺乏什么，而應(yīng)該用充滿生的渴望來(lái)想我們現(xiàn)在還擁有什么，這樣可以使我們有信念，有追求，有對(duì)生活的信心。
一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“列一張感恩清單，從此開(kāi)始，它會(huì)改變你的能量。在你沒(méi)有這樣做之前，你的思想集中在你所沒(méi)有的東西上，所以你就會(huì)抱怨。”但是，如果反過(guò)來(lái)想，想想我們還有什么，那就不應(yīng)該是抱怨了，而是感恩了。如果全世界的人都能這么想，那么人人都會(huì)快樂(lè)，人人都會(huì)成功，人人也都要感恩。
我自己也做了個(gè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)品當(dāng)然是我自己)。在兩張紙上分別寫(xiě)上我現(xiàn)在所沒(méi)有的，缺乏的和我已所擁有的。然后，只看我所沒(méi)有的清單的時(shí)候都沒(méi)多注意，打開(kāi)仔細(xì)一看，不由的“哇！”了一聲。我的媽呀！Mygod！這么多��！我越看越生氣，越看越抱怨，覺(jué)得我自己怎么什么都沒(méi)有啊，真是一個(gè)名副其實(shí)的“窮光蛋”。但又打開(kāi)我所擁有的清單一看，雖然只有短短幾條，但讓我對(duì)生活又充滿了信心，充滿了樂(lè)趣：
�、牛何覔碛惺澜缟献顐ゴ蟮哪赣H，最真誠(chéng)的母愛(ài)。
⑵：我擁有世界上最堅(jiān)強(qiáng)的“后盾”——我的親人。
�、牵何覔碛惺澜缟献詈玫睦蠋�，同學(xué)，朋友和“死黨”。
�、龋何覔碛惺澜缟献钚腋５膼�(ài)！
感恩清單雖然不多，但的確能讓人充滿對(duì)生活的信心，樂(lè)趣和追求。這就是感恩清單的力量。
在困境時(shí)，不要去想我們?nèi)鄙倭耸裁矗胂胛覀冞�擁有什么，便能走出困境，走向勝利的人生！
感恩人生作文 篇4
予之生也幸，而幸生也何為？
關(guān)于生命的思考，我只想到兩個(gè)字“感恩”，無(wú)論是對(duì)父母盡孝，又或回報(bào)社會(huì)，其實(shí)，只是“感恩”而已。
父母給予我們生命，而且養(yǎng)育了我們，這樣的恩情，只能盡自己的能力去感恩，去回報(bào)。人一生下來(lái)就注定要感恩。自己能降臨到這個(gè)世界，就是很幸運(yùn)的，所以，要對(duì)這個(gè)世界感恩。
曾經(jīng)有人說(shuō)：看那個(gè)孝子，為父母做了那么多，看那個(gè)偉人，為世界作出多大貢獻(xiàn)，推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步；世界都應(yīng)該感謝他。其實(shí)不然。我認(rèn)為不論是孝子，亦或是偉人，是他們的父母，是這個(gè)世界養(yǎng)育了他們，而他們只是感恩。
所以，予之生也幸，而幸生也為感恩。
可是，事物總是有好有壞，有黑有白。這個(gè)世界上總有一些人對(duì)生命不以為然。雖說(shuō)“人固有一死”，但也分“鴻毛”和“泰山”呀！沖動(dòng)、無(wú)知的死比“鴻毛”還輕。這樣的人不懂得感恩，好比行尸走肉，喪失靈魂。而真正的人哪怕面對(duì)死亡，依然氣定神閑，他們不怕死，但他們不能死，他們要努力的活下來(lái)，為了父母，為了國(guó)家，為了這美麗的世界，化身熊熊烈火，驅(qū)散黑暗，帶來(lái)光明。
生與死，也是人格的比拼，面對(duì)生死，人格低下，意志消沉之輩自甘墮落，自以為“十八年后又是一條好漢”�？墒谴撕脻h非彼好漢，只是用豪言壯語(yǔ)來(lái)掩飾自己人格的低下。而真正的高尚人格，表面上單純?yōu)榱饲笊笊南Ｍ庀码[藏著奉獻(xiàn)之火，偉人從不認(rèn)為自己很偉大。
放眼望去對(duì)文天祥，史鐵生等，死并不可怕，“人生自古誰(shuí)無(wú)死？”但他們不死，他們要“留取丹心照漢青”為了父母，為了國(guó)家，一切置之度外。
生與死，死境為生，生而為感恩。
感恩人生作文 篇5
11歲的天使很快就要離開(kāi)我了，它即將和12歲的天使換班。它深情的望了望它呆了一年的家，戀戀不舍，不忍離去。11歲的記憶像塵封的一卷書(shū)，就這樣的被我掀開(kāi)了。
——題記
1
鳥(niǎo)兒與藍(lán)天的約定不會(huì)因?yàn)闉踉贫∠�，去年今時(shí)今日用思緒疊成的小船漂泊了一年竟又回來(lái)了，我興奮地拆開(kāi)了記憶的小船，讀起了11歲的第一個(gè)故事。
11歲的我是驕傲的、輕狂的，從來(lái)不知道什么叫天高地厚，我總是說(shuō)大話，總是踏在云霧上，很少腳踏實(shí)地。同學(xué)們說(shuō)我是：光說(shuō)不練——嘴把式�？赡苣菚r(shí)候的我，還是帶著那么一點(diǎn)童真、稚氣。
11歲的夢(mèng)，像霧一般若有若無(wú)、飄緲不定。那個(gè)時(shí)侯，我自己開(kāi)辦了一個(gè)小型雜志社，原本對(duì)它充滿著憧憬，沒(méi)想到它卻像夢(mèng)一般從我的生活中消失的無(wú)影無(wú)蹤。
2
我坐在夢(mèng)的秋千上又一次的讀起了第二個(gè)故事。眼前又出現(xiàn)了那生動(dòng)的一幕。任性的我，常常會(huì)大哭著拽著爺爺?shù)囊陆亲尃敔斀o我做秋千，爺爺被我的哭聲折磨的無(wú)可奈何，終于在門(mén)口為我掛起了秋千。回想起當(dāng)時(shí)流鼻涕的我，常常會(huì)開(kāi)懷大笑。
這世界上，又有多少人知道，夢(mèng)的背后也隱藏著鮮為人知的快樂(lè)呢？
3
我輕輕的拽住了風(fēng)的衣袖，像嬰兒般跟風(fēng)撒起了嬌。風(fēng)拗不過(guò)我，只好讀起了第三個(gè)故事。
那天是個(gè)很晴朗的日子，陽(yáng)光是一朵一朵的。我和幾個(gè)最要好的小伙伴創(chuàng)建了一個(gè)流動(dòng)圖書(shū)室，每個(gè)人都是圖書(shū)室的室長(zhǎng)，每個(gè)人都嗜書(shū)如命�？墒俏覀儾荒馨阉邢矚g的書(shū)都買(mǎi)下來(lái)。于是我提議每個(gè)人拿一本書(shū)，定期交換看，成立了一個(gè)流動(dòng)的圖書(shū)室。笑容在我們的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)，快樂(lè)被譜寫(xiě)成一首又一首的歌。你聽(tīng)，天使站在我們心中歌唱。
也許這就是我苦苦追尋的快樂(lè)吧。
4
不知不覺(jué)中，11歲的天使已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，12歲的天使在向我招手。漸漸的覺(jué)得我長(zhǎng)大了，擁有了一對(duì)天使的翅膀。將來(lái)無(wú)論怎樣，我都會(huì)用一顆感恩的心來(lái)美麗自己的人生。
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