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      2. 思考人生作文

        時(shí)間:2022-05-26 09:18:12 人生 我要投稿

        思考人生作文匯總九篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的思考人生作文9篇,歡迎大家分享。

        思考人生作文匯總九篇

        思考人生作文 篇1

          人在行進(jìn)的過程中有酸甜,有苦辣,有傷悲,有歡樂……無論那一種,再次回憶都覺得無限的美好。

          磨難越多,銘記的越深,記憶里也不空洞。

          人生確實(shí)不易,應(yīng)常常告誡自己和別人,珍惜現(xiàn)在,那怕是苦難也要迎難而進(jìn),使自己的回憶更豐富,更美好。

          人生本就是一個(gè)行進(jìn)的過程,只有過程才能領(lǐng)略到沿途的風(fēng)景。

        思考人生作文 篇2

          人這一輩子就跟走一條路一樣,路過無數(shù)照明的燈 碰到無數(shù)點(diǎn)亮你人生的人,但是大部分都是過去了 就過去了.有的人是你的手電筒 ,你拿著走了很遠(yuǎn) 后來沒電了 扔了。有的人是你的眼睛 ,陪你走到老。

          生活的美妙在于其中處處充滿了驚喜,那些看似偶然的事情往往背后都有著它的注定發(fā)生的道理。我不信命,但我相信緣。緣深緣淺不重要,重要是有緣。那些讓你心緒不平的事情,在經(jīng)過時(shí)間長(zhǎng)河的沉淀之后,都有著讓你回憶時(shí)發(fā)自內(nèi)心微微一笑的魔力。那才是我們生活中的精髓所在吧。

          去年的你和今年的完全可能是兩個(gè)人,人心本如此,寄心亦難過。唯有揚(yáng)在臉上的自信,長(zhǎng)在心底的善良,融進(jìn)血里的骨氣,如清風(fēng)拂面的性格,刻進(jìn)骨子里的堅(jiān)毅。能夠伴隨我們一生。

          當(dāng)時(shí)間的長(zhǎng)河慢慢蕩去,留下的只有內(nèi)心深處最柔軟的美好,那些淚水早已化作清晨的露珠滴落在土壤。對(duì)不起,對(duì)不起,人生沒那么多如果,沒那么多后悔。明天的太陽依然升起,但已是嶄新的一天。

          每一次的難過都是為了開心的時(shí)候更開心。我不知道別人是否也像我一樣有這么多值得難過的事情,也許有的人一年也不會(huì)難過幾次。畢竟人和人是不同的,我想成為那樣的人,而且我知道這取決與我自己。難過因?yàn)橛心钕耄y過因?yàn)橛衅谕,難過因?yàn)槲矣心繕?biāo)。行尸走肉從來不會(huì)難過,對(duì)吧。因?yàn)闆]有難過的時(shí)候,就一定沒有愉悅的時(shí)候。

          俗話說風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),一段時(shí)間的美好必然等來一段時(shí)間的憂愁。人生本該如此,不以眼前憂愁而煩惱,也不該以眼前的安逸而沉淪。

          每一段時(shí)光里總會(huì)有一些命中注定的人走進(jìn)你的生活,然后陪伴你度過一段時(shí)間,然后,你把以前和別人一起做的事情和他們?cè)僮鲆槐,時(shí)候到了。。緣分盡了,這批人就會(huì)慢慢離開,我卻不會(huì)察覺,因?yàn)檫會(huì)有另一批人無聲無息的融入到我平靜瑣碎的時(shí)光中。

          我可以選擇不去接納另一批人的融入,也可以努力挽留之前人的離開。但時(shí)光的車尾越托越遠(yuǎn),我就需要越來越努力。

          可以選擇一個(gè)人平靜的生活,但是人生不允許你不交流的度過一生,毅然你在每個(gè)年齡段,每個(gè)心智發(fā)育的時(shí)期對(duì)同樣的人或者事都會(huì)有著不同的看法。我能選擇的只有 ,安穩(wěn)的用每種心態(tài)對(duì)待不同種的事情,得出五彩繽紛的結(jié)論,這就是青春的意義所在。

        思考人生作文 篇3

          科技的進(jìn)步何嘗不是一種“退步”?它給予我們更廣闊的可能性,卻也狹隘了我們的選擇。當(dāng)人類學(xué)會(huì)同計(jì)算機(jī)一般思考,以“精確無誤”來標(biāo)榜自己“思考”世界的方式,恰恰丟失的最引以為傲,與冰冷代碼相區(qū)分的內(nèi)心價(jià)值與同情心。

          體察這世界。正如英國(guó)詩人威廉布萊克所描繪的“一沙一世界,一花一天堂”那般,從瑣事中見出更大的格局。相同的意象,機(jī)器與人類卻能得出不同的結(jié)果。而這,僅因?yàn)闄C(jī)器通過預(yù)設(shè)冰冷的代碼思考,而人類卻擁有敏感多情,柔軟而熾熱的內(nèi)心。

          正如一位太太對(duì)于她的鄰居評(píng)價(jià)道:“當(dāng)我看見你繞過這片草坪時(shí),我就知道你是一個(gè)善良的人”。一草一木中的人間溫情,恰恰體現(xiàn)得是人類普世價(jià)值。季羨林先生認(rèn)為自己注定無法成為偉人,因?yàn)椤疤嗲,無法對(duì)花花草草與小狗小貓放下心來”。人類對(duì)于生活中細(xì)小事物的同情心,以及寓于瑣事的價(jià)值觀是機(jī)器遠(yuǎn)無法企及的,而當(dāng)機(jī)器充其量做義工“淺顯的模仿者”時(shí),這份“思考”“體味”實(shí)則丟失了其本真的意義。

          然而,以一種重于“效率”的模式,機(jī)械化地取舍價(jià)值,摒棄主觀內(nèi)在感受與體驗(yàn),逐漸成為了現(xiàn)代科技社會(huì)的趨勢(shì)。誠然,“理性”與“效率”被標(biāo)榜無可厚非,但,為了追求理性、效率而丟失內(nèi)心最寶貴的東西卻違背了理性其初衷。韋伯提出的“理性化的非理性”完美詮釋了:當(dāng)社會(huì)統(tǒng)一使用理性這一方法論時(shí)這個(gè)行為就是非理性的!耙晃蹲非笮适欠抢硇缘摹。機(jī)器,作為“理性、準(zhǔn)確、效率”的代名詞,其思考模式也僅能成為人的工具,而非效仿的對(duì)象。

          “思考”人生的途徑,即體味人生的方式,應(yīng)是出于靈魂,出于內(nèi)心超驗(yàn)而非對(duì)事物的外在超越。其實(shí),我們可以從黑塞《獲得教養(yǎng)的途徑》一文中得到的啟發(fā):“一切缺少靈魂的功利性閱讀都是對(duì)于人性的戕害”這里的“閱讀”更是廣義上對(duì)于這世界的閱讀。對(duì)世界的體察,應(yīng)該出于對(duì)于世界的真實(shí)的體驗(yàn),出于靈魂的真實(shí)感受,正視自己本身的價(jià)值觀與人類本性的同情心。

          “思考”人生的價(jià)值,更是機(jī)器無法企及的,出于靈魂體驗(yàn)的體味,其本身的價(jià)值全在于個(gè)人。以不同的階段體會(huì)不同的層次,這樣一份“思考”,甚至?xí)⻊?chuàng)造出更高的境界,恰如馮友蘭的“自然、功利、道德、天地”四境界,何嘗不是出于最質(zhì)樸的生活體驗(yàn),以及最純粹的靈魂體味。

          人生而體驗(yàn),從而賦予了價(jià)值觀與同情心意義,這份體驗(yàn)與體味才是“思考”最與眾不同而富有意義之處。然機(jī)器生而解決,被創(chuàng)造為人類的'模仿者僅為便利而己?萍及l(fā)展的今天,人類與機(jī)器的“思考”方式竟逐漸接近,以“機(jī)器”效仿為“媚俗”的對(duì)象,久而久之,只能會(huì)消除人生幸福道路上所必需的參差多態(tài)。

          科技的進(jìn)步是否成為人類的退步?全在于人類自己。

        思考人生作文 篇4

          季節(jié)變遷人事浮沉,在微涼的午后,靜靜地坐著室內(nèi),燃起一爐沉香屑,帕斯卡說:“人是一根會(huì)思考的蘆葦”。一卷卷散發(fā)著濃濃墨香的典籍,在我手中慢慢翻閱,時(shí)間仿佛走得很快,任思緒在不停的飄浮。

          在我的印象中,思考人生是很頻繁的,但從來都不會(huì)智曉自己的未來,經(jīng)常聽同學(xué)說起:“人生的方向是掌握在自己手中的”,我會(huì)不經(jīng)意間思考著自己的人生將要怎樣過,懷著對(duì)未來的憧憬與家人的希望在努力的探索自己的人生軌跡。

          人生猶如縣掛在天空的彩虹,看起來色彩繽紛,可有多少人知道美麗的風(fēng)景背后受過的挫折,雖然飽受暴風(fēng)雨的打擊,但它并沒有放棄自己的人生,而是為自己能懸掛在天空一瞬而努力著,它的色彩是一瞬,它的精神是永恒。

          人生猶如匯聚在人間的大海,看起來波瀾壯闊,可有多少人知道這無邊無際的海平面背后受過的考驗(yàn)。雖然經(jīng)歷著時(shí)間的重重考驗(yàn),但它并沒有退縮,而是無畏接受,從小溪一點(diǎn)點(diǎn)聚集,成就現(xiàn)在的浩翰無垠,這不正是“堅(jiān)持”改變?nèi)松恼鎸?shí)寫照嗎?它沒有宇宙空間那么大,但它有堅(jiān)持不懈的精神。

          人生猶如清晨綻放的花朵,看起來嬌艷欲商,可有多少人知道這花香彌漫的背后承載的磨礪,雖然被雨水沖擊著,但它是把雨水當(dāng)作對(duì)它的洗禮,欣然的綻放,在大地間與日出爭(zhēng)光輝。它的香味只在一個(gè)季節(jié)駐足,卻帶給人們一世的啟迪。

          落葉在天空中飛舞,轉(zhuǎn)載著對(duì)人生的思考,我將落在何方?

          時(shí)光在輪回間勿勿而過,春天的樹木在透著新芽,我們的人生也在不斷地發(fā)生改變,高中生活在時(shí)間的催促下已來臨,它把初中的時(shí)光從我的腦海中給拉走了,我像是一個(gè)失去記憶的人在書海中尋找自己那渺茫的未來,已經(jīng)找了十幾個(gè)年頭去還是不知何去何從?

          在學(xué)海中,我的人生方向已迷失原以為只要“努力,堅(jiān)持”就會(huì)到達(dá)理想的彼岸,當(dāng)一張張白色的試卷發(fā)下來,而我卻不知如何用自己手中的筆墨把它裝飾時(shí),才知道離岸邊還很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。頓時(shí)的失落駐滿了我的思想。

          黑夜已來臨,一點(diǎn)點(diǎn)星光,在點(diǎn)點(diǎn)星光下,仿佛看到一片葉子在風(fēng)中恩索著自己的人生……

        思考人生作文 篇5

          沐浴在書海,領(lǐng)悟自然,感悟人生,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓閱讀成為一種樂趣。走進(jìn)浩瀚書海,讓我們一起豐富知識(shí),提高修養(yǎng)。

          我愛閱讀,它是良師又是益友,幫我洗滌心靈,帶給我無窮無盡的快樂!

          總是記起以前愛看的《假如給我三天光明》。那時(shí),我整天捧著這本書看,每次都會(huì)潸然淚下,因?yàn)楹?凱勒的驚人的毅力讓我感到非常震驚,因此,我開始反思,發(fā)誓以后一定要做一個(gè)有用的人。是閱讀讓我為自己的人生鋪好前進(jìn)的道路。從此,我更愛閱讀了。

          閱讀就是一種學(xué)習(xí)方式。只要掌握好閱讀方式就等于掌握了一種學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,養(yǎng)成了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其實(shí),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣并不難,只要我們堅(jiān)持不懈,每天用心去讀書民,去體驗(yàn)書帶給我們的快樂,我們就會(huì)形成良好的閱讀習(xí)慣。

          后來,我就會(huì)經(jīng)常看書,把自己也帶進(jìn)書里,和書里的主人公一起度過春夏秋冬,懂得如何面對(duì)成功與失敗,懂得如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。閱讀的種子在我心里慢慢發(fā)芽、長(zhǎng)大。

          閱讀是種生活樂趣。閱讀一本書時(shí),尋找書中的神奇與奧秘,就仿佛自己是書中的主人公,去遨游,去冒險(xiǎn)。不知道為什么,不開心時(shí),一捧起書,一切煩惱的事情全都拋在腦后了,高興時(shí),一捧起書,總會(huì)慢慢平靜,越看越有勁。

          在我眼里,閱讀還 是一位偉大而又神奇的魔法師呢!不知不覺中,它慢慢讓我感到,我的精神不再空缺,我的心靈也不再枯涸。閱讀讓我的知識(shí)面不斷提高;讓我懂得面臨難題時(shí)冷靜思考,不慌張,是它讓我變得更加充、更加完善。

          閱讀豐富了我們的思想,又增長(zhǎng)了我們的見識(shí),讓我們體會(huì)到大千世界的多彩,這良好的閱讀習(xí)慣讓我受益匪淺。

          閱讀,像結(jié)交了一位知心朋友,像一位好老師。讀書,受用不盡,讓我學(xué)到很多。讓我們?cè)谶@坎坷的路上繼續(xù)前進(jìn)吧!

        思考人生作文 篇6

          人生有許多發(fā)人深省的事情值得人深思。但是我卻對(duì)一些司空見慣的事情展開了深思。

          記得有一次我在回家的路上,突然看見一個(gè)小男孩帶著自行車高高興興地跑下樓,開始在院子里練習(xí),由于那天放學(xué)還挺早,于是我便跑上前去也在那里放松一下。這時(shí)只聽“砰”的一下,那個(gè)小男孩摔了一跤,許久,他又爬了起來,我以為他會(huì)放棄,剛準(zhǔn)備走,他又騎起了自行車,而且這次騎的如行云流水毫無阻擋,我正為他的車技有進(jìn)步了感到高興時(shí),又聽到了“砰”的一聲,她又摔在了地上,沒想到他仍然堅(jiān)持下去,爬了起來繼續(xù)練習(xí),我正為他這種不畏困難、堅(jiān)持到底的精神發(fā)出感嘆時(shí),又聽到了那不幸的“砰”。他第三次摔在了地上,這次他依舊爬了起來,這次我倒是感覺挺奇怪的,于是讓他在旁邊休息一下,我來看看,我剛踏上踏板便聽到“咯吱”的聲音,原來是輪胎被地上的大頭針沖破了,才騎不好。

          人生會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折,可是許多的人都會(huì)選擇堅(jiān)持到底,永不言敗,學(xué)習(xí)小草那種頑強(qiáng)不屈的精神,學(xué)習(xí)臘梅那不畏嚴(yán)寒的品格。其實(shí)這并不是上策,想想自己為什么會(huì)陷入這等情況,想想為什么會(huì)有這種困難,從根本上找出原因,才能在困難再一次重演時(shí)找出有效的辦法應(yīng)對(duì),去攻破這重重難關(guān)。

          這也告訴我們?cè)谏钪幸獔?jiān)持不懈,多多提問才能攻破難關(guān)

        思考人生作文 篇7

          如今網(wǎng)絡(luò)的觸手遍及世界各地,每天無數(shù)的信息被共享,其中不乏謠言與錯(cuò)誤的信息。而我們要做的,就是不讓自己迷失在信息海洋中!

          疫情期間,睡到日上三竿才起的我打開手機(jī),一條又一條的信息彈出,“昨日武漢新增病例78例”“新冠肺炎有擴(kuò)散至境外的趨勢(shì)”“鐘南山院士對(duì)武漢居家隔離的市民提出居家隔離的注意事項(xiàng)”“‘火神山’、‘雷神山’兩座醫(yī)院正在緊密籌備建設(shè)工作”……信息大爆炸啊,如果再晚起一點(diǎn),手機(jī)豈不爆了?匆匆掃描著這些信息,我覺得目不暇接,空蕩蕩的頭腦瞬時(shí)就要滿了!

          誒,等等!“雙黃連口服液可抑制或有效預(yù)防新冠肺炎!”當(dāng)我的視線聚焦在這條消息上時(shí),我不由瞪大雙眼。這是真的嗎?這么快就有特效藥了嗎?我急忙點(diǎn)開網(wǎng)站瀏覽相關(guān)信息,文章中滿是斬釘截鐵的對(duì)雙黃連口服液抑制新冠肺炎的肯定,甚至還附上人們?cè)谒幍戬倱岆p黃連口服液的圖片和視頻?粗鴪(bào)道中天花亂墜的吹捧和“洗劫一空”的貨架,我承認(rèn)我有那么一絲絲的心動(dòng),萬一是真的呢?買點(diǎn)也不會(huì)吃虧!可是轉(zhuǎn)念細(xì)細(xì)想來,這樣一種普通的感冒藥真的可以與兇殘如惡魔般的新冠病毒抗衡嗎?這消息可靠嗎?我接著點(diǎn)開抗疫專欄,仔細(xì)查找相關(guān)信息,在經(jīng)過一段時(shí)間不懈找查對(duì)比后,我發(fā)現(xiàn)并沒有官方報(bào)道此事,也沒有任何官方研究報(bào)告佐證此點(diǎn),一切似乎都是人們天馬行空的想象。

          在經(jīng)過理性思辨后,我基本確認(rèn)這消息十有八九是謠言。聽到樓下大爺大媽還在一直為沒搶到雙黃連口服液而長(zhǎng)吁短嘆著,我心中不由對(duì)他們感到惋惜,誰說人生閱歷就一定會(huì)形成人生經(jīng)驗(yàn)的累積呢?盲目相信外界的消息,缺乏質(zhì)疑批判精神,沒有獨(dú)立思考的意識(shí)和能力,這些大爺大媽們的見識(shí)還比不上我這十多歲的少年呢?我暗暗慶幸自己在海量信息面前的理性思辨,我這才沒有迷失在信息海洋中!

          其實(shí),每天都有不少人像這樣迷失在信息海洋里。網(wǎng)絡(luò)的大潮中曝出某藝人相關(guān)黑料,便有人盲目相信,輕易詆毀他人,做上了網(wǎng)絡(luò)噴子,最后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)那黑料照片的主人公并不是該藝人,一切都是無良媒體為博眼球的惡意報(bào)道;有人在找工作之時(shí),面對(duì)網(wǎng)上大量錢滾錢,利帶利,所謂“投一萬返三萬的高利潤(rùn)”“工作”心動(dòng),被輕易誘惑,不假思索便投資,最后落得人財(cái)兩空……

          這樣的事件數(shù)不勝數(shù),所以當(dāng)我們面對(duì)數(shù)量眾多、內(nèi)容繁多的海量信息之時(shí),要理性思辨,要有獨(dú)立的思考意識(shí)與能力,有質(zhì)疑批判精神,隨時(shí)問自己“這是真的嗎?有什么有力證據(jù)可以證明”,不盲目相信外界信息,把謠言以及錯(cuò)誤消息從腦中過濾出去,不被其左右以至自身利益受損!一句話,信息海洋無邊無際,我們要做個(gè)智慧的汲取者,不讓自己迷失在信息海洋中!

        思考人生作文 篇8

          夏夜的知了竭力的唱著最后的挽歌,這特有的燥熱燃燒著屬于這個(gè)季節(jié)的時(shí)光。而我又在這熟悉的季節(jié)里又一次的路過,從未想過停留,亦不敢停留,也從來留不住什么。我們啊,總是在年輕的時(shí)間里自以為是,有時(shí)候狂妄得忘乎所以,有時(shí)候又悲天憫人到自憐自艾,總認(rèn)為自己是所有的核心,但卻忽略了歲月的魔力,他總是能悄無聲息的偷走我們生命最珍貴的寶藏。不禁的會(huì)去想:到底是歲月的無限魔力,還是我們自己的棄之如敝履?如此種種,又有多少的過來人在生命最后的夕陽里靜靜的思慮,又能思慮出什么呢?

          時(shí)光的腳步從來不曾為誰停留,所以我們只能在時(shí)光里不斷的奔跑,以不至于被歲月的車輪碾壓成泥,在奔跑里,我逐漸的明白了什么叫做珍惜。

          生命就是一場(chǎng)說走就走的旅行,人生從來沒有給過我們時(shí)間演習(xí)。從我們呱呱墜地,那清脆的第一聲哭啼宣告著我們獨(dú)特的生命之旅,人生的背包就在這時(shí)候悄然無息的跨上了我們的肩,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中也會(huì)挑挑揀揀的在這人生的背包里裝上我們喜愛的東西,有兒時(shí)貪戀的玩具,有愛不釋手的書籍,有親情,也有難得的愛情,有痛苦,也有珍貴的回憶。亦步亦趨間,挑挑揀揀里,我們?cè)谝淮未蔚募竟?jié)輪回里親手埋葬著一個(gè)名叫青春的東西。

          青春,一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié),也是我們最富有的時(shí)節(jié),我們?cè)谶@個(gè)屬于我們的時(shí)間里肆意的生長(zhǎng),盡情的揮霍著這個(gè)階段特有的激情,我們?cè)谶@歲月的罅隙里搜尋著一切能使我們成長(zhǎng)的東西:明智的人邂逅和珍藏著愛情、親情、知識(shí)和一切的美麗;愚笨的人貪戀和助長(zhǎng)著慵懶、安逸、暴力和自認(rèn)為的正義。在這一場(chǎng)獨(dú)特的盛宴里,有的人播種希望,期待著收獲一場(chǎng)繁花似錦;有的人隨遇而安,盼望著下一場(chǎng)的不期而遇。這是一場(chǎng)博弈,也許并不存在實(shí)質(zhì)上的輸或者贏,因?yàn)闆]有誰能夠真正的為這場(chǎng)博弈做最后的判定。我們只能隨著時(shí)光的腳步,憑借自己的內(nèi)心,寫出自己的人生劇。而我也被時(shí)光的腳步追趕著身心俱疲,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,總喜歡瞭望遙遠(yuǎn)的天空,那湛藍(lán)的天際給我以無限的勇氣,既然注定是奔跑,那就拿出敢追的勇氣,至于追什么,那就仔細(xì)的去聆聽,那顆律動(dòng)的心他會(huì)悄悄的告訴你。

          很多人總是會(huì)時(shí)不時(shí)的提起,生活太累,工作太苦,人太難相處,感覺一切的一切總是不能順意。生活呀,本來就是一場(chǎng)修行,成長(zhǎng)呢,也是由苦痛來進(jìn)行蛻皮。隨著年齡的增長(zhǎng),時(shí)光的累積,生命的軌跡在歲月里越拉越長(zhǎng),我們?nèi)松嘲锏臇|西也越裝越多,有時(shí)候的我們像極了另一個(gè)葛朗臺(tái),想要抓住所有的東西,不想放棄,所以我們總是會(huì)焦慮,患得患失間就逐漸的迷失了最初的自己。

          放手吧,讓一些無謂的執(zhí)念隨風(fēng)而去,有時(shí)候停下腳步靜靜的思忖,整理下我們的人生背包。想要走得輕松一些,那就總得讓某些沉積的過往煙逝,我們可以緬懷,但不能讓它成為我們的負(fù)累。挑挑揀揀里,可千萬別丟下了自己的初心,因?yàn)橹挥挟?dāng)初的自己才是最澄澈如鏡,只有那個(gè)你才是最了解的自己。

          聒噪的蟬鳴還在繼續(xù),明白的人應(yīng)該知道這是無數(shù)個(gè)生命最后的狂想曲,曲調(diào)里無處不流溢著熱烈和悲情,這是潛藏?cái)?shù)年后瞬間破殼爆發(fā)的宣泄,他們用他們的獨(dú)有的聲線喧鬧了整個(gè)夏季。而我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里,又該怎樣的前行?這是屬于我們自己的問題!

        思考人生作文 篇9

          人生是什么?有人說,人生如棋、如畫、如鏡……對(duì)我而言,人生恰似一卷豐富多彩的書,如不細(xì)細(xì)品讀,何以從中取樂?

          那么學(xué)會(huì)尊重也莫過于此。在校園中,我在每一天都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做任何一件事,因?yàn)槲蚁胧斋@快樂與利益。我常捫心自問:今天我尊重別人了嗎?我會(huì)得到別人的尊重嗎?

          雖然我不能把事情做得與想象那樣美好,但是我會(huì)首先考慮做這件事有什么意義,對(duì)自己和同學(xué)有沒有好處,這么做有沒有違背道德規(guī)則,能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。

          簡(jiǎn)單拿那堂英語課來說吧!說實(shí)話,原來我對(duì)英語并不感興趣,可腦袋里總往好的方面想:國(guó)家有國(guó)家的語言,外國(guó)的語言,一定比漢語有趣吧。漸漸地,我喜歡上了英語。可班里的有些同學(xué)并不這么想,他們認(rèn)為英語不重要,語文和數(shù)學(xué)才是主課,所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無法無天。直到后來董老師給了我們嚴(yán)厲地批評(píng),并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。

          在生活中,每個(gè)人都渴望自己能獲得被人的尊重,但是,如果你不尊重別人,就別想得到別人的尊重!

          我們沒有任何理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人,更何況是家人以及老師。

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