【必備】讀書人生作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的讀書人生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書人生作文 篇1
讀書，是一種精神。書籍是人類進(jìn)步的階梯。
讀書，是一種快樂。學(xué)會(huì)讀書就是點(diǎn)燃火炬。
讀書，是一種智慧。理想的書籍是智慧的鑰匙。
書，猶如指南針，指引著人們前行的道路，沒有書的人生是陰暗的。我聽過這樣一個(gè)故事：晉代的孫康，由于家境貧寒沒錢買油燈，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉，非常可惜。一天半夜，孫康從睡夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)窗縫里透出一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用這點(diǎn)光亮來看書。于是孫康倦意頓失，立即穿好衣服，取出書，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里的要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孫康不顧寒冷，立即拿起書蹲在屋外看了起來，手腳凍僵了，就起來跑一跑，搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不會(huì)放過這個(gè)好機(jī)會(huì)，孜孜不倦的讀書。正是因?yàn)樗倪@種苦學(xué)精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士;正是因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的信念，成就了他的夢(mèng)想，使它成為棟梁之才，正是因?yàn)樗@種不畏嚴(yán)寒的意志，點(diǎn)亮了他的人生!
如果我們的人生沒有了書籍的哺育，書香的滋潤(rùn)，將會(huì)是
何等的枯燥無味?如果我們終入只沉浸在生活中繁瑣的小事上，而不去享受遨游書海的愉悅，將會(huì)是何等的死板無趣?如果我們終日消磨時(shí)光，碌碌無為，而遺忘沐浴在書籍的陽光中，將會(huì)是何等的單調(diào)無味?由此可見，書，是我們生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品!
“讀未見書，如得良友;讀已見書，如逢故人”由此可見，書，是我們一生的摯友!讓我們遨游在書海，享受文學(xué)的樂趣吧!
讀書，雖不能讓我們搏擊藍(lán)天，但卻可以讓我們羽翼漸滿。讀書，雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但卻可以改變?nèi)松膶挾取Ｗx書，雖不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以改變?nèi)松?終點(diǎn)。讀書，雖不能使人生一帆風(fēng)順，但卻可以點(diǎn)亮人生
讀書人生作文 篇2
走進(jìn)人生深處走進(jìn)人生深處，是什么呢?我認(rèn)為是十字路口。站在十字路口處，彷徨、猶豫，不知何去何從。我苦惱、我無助、到底選哪一條路呢?我望了望，一條路熱鬧非凡。
數(shù)不清的男男女女，在一起喧鬧，大聲的歡笑。路的兩旁也開滿了不計(jì)其數(shù)的鮮花、蝴蝶、野蜂也都在翩翩起舞，各種玩樂的地方更是數(shù)不勝數(shù)。而另一條路呢?相比較而言，則是很安靜，沒有艷麗的鮮花，只有兩旁的荊棘;沒有愉快的歌聲，只有朗朗的讀書聲;沒有各種玩了的地方，只有各種做實(shí)驗(yàn)的地方;沒有瘋狂的男女，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們。我苦苦思索，還是拿不定主意，選擇后者吧，成天讀書，多么枯燥無味啊!還不如前面熱鬧呢!走到另一條路上，腦海中浮現(xiàn)出父母和老師嚴(yán)厲的目光，又退回。這時(shí)，出現(xiàn)一位朋友，把我?guī)У竭@條熱鬧的路上。走在這條路上，看著“活潑”的人們，也毫不顧忌的一起打鬧，忘卻了自己學(xué)生的本分，也不在意“另類人”的眼光。我慢慢地向前走，得意的欣賞著喧鬧的風(fēng)景，卻沒發(fā)現(xiàn)路已越走越窄，前面已時(shí)萬丈深淵。當(dāng)我走到深淵前，我害怕了，好怕自己摔得粉身碎骨，我感到迷茫，我錯(cuò)了嗎?我正打算往回走，路上有不少的人都走向了懸崖，我勸阻他們，可是他不聽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看見路口處有一個(gè)牌子，上面寫著“歧途”，我這才明白：我真的錯(cuò)了!我被表面的歡樂所迷惑，連自己誤入了歧途還渾然不覺。
我又重新站在十字路口，這一次，我沒有彷徨，沒有猶豫，踏入了那一條滿是荊棘的道路。走進(jìn)人生深處，那里是個(gè)十字路口，不要彷徨，不要猶豫，避開歧途，走上滿是荊棘的道路，勇敢地跨過荊棘，走上更寬更廣的人生。走進(jìn)人生深處，是什么呢。
讀書人生作文 篇3
我的讀書生涯，要從我剛學(xué)會(huì)說話開始。一歲不到的時(shí)候，媽媽就給我讀書。那時(shí)的我，還不認(rèn)識(shí)字，不知道讀書是什么意思。我只記得，我坐在媽媽的懷里，聽她用溫柔的聲音給我讀：“小娃娃，坐花轎，滴滴嗒，滴滴嗒，一坐坐到外婆家�！蔽铱倳�(huì)跟著她的讀書聲，咿咿呀呀說個(gè)不停。這應(yīng)該就是我最早的讀書生活了。雖不懂得書是什么，卻可以在媽媽的描述中，感受著中國(guó)童謠的魅力。
隨著我逐漸地成長(zhǎng)，那些《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》《童話故事》已經(jīng)不能滿足我對(duì)讀書的渴望了，我開始尋找更多的古典名著。媽媽在我的書房里，給我準(zhǔn)備了一個(gè)書柜，里面擺滿了大小不一，形式不同的書。每當(dāng)我坐在書桌前，拿著一本書，細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，就像和作家對(duì)話一樣，在書的海洋里遨游。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，認(rèn)識(shí)了堅(jiān)貞不渝的英雄——保爾·柯察金。他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想和事業(yè)勇于犧牲，勇于奉獻(xiàn)，有一種自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的精神。特別是他在遭受雙目失明，癱瘓?jiān)诖驳某林卮驌艉螅�在日思夜盼著如何重新歸隊(duì)，如何用筆記下自己的一生。他的這種精神，深深地震撼了我。我有時(shí)會(huì)想：保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，面對(duì)重重磨難，仍堅(jiān)強(qiáng)不屈。我生長(zhǎng)在和平年代，不會(huì)遇到類似的困難，他的這種精神，我怎么才能學(xué)到呢?直到有一次，我在家做數(shù)學(xué)題，一道難題難住了我，我思考了很久，仍沒有頭緒。我想放棄了。這時(shí)，我不小心碰到了放在書桌上的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我打開書，重新讀了一下保爾的故事，我仿佛看到他拖著沉重的病軀，坐在寫字臺(tái)旁，用鉛筆在木板上，艱難地刻著字，一筆一劃地寫著。和他相比，這點(diǎn)困難又算什么?我又有了做題的信心，和題目繼續(xù)奮斗，直到做出來為止。
現(xiàn)在，我一有空閑的時(shí)間，就愛往鏡湖區(qū)圖書館跑。干什么?看書唄!那里是我的自由世界，是我的精神樂園。圖書館里“沙沙”的翻書聲響起時(shí)，一頁頁帶著墨香的書，將一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我的眼前。我讀《城南舊事》，看到英子在她的父親去世后，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，為她叫好;我讀《簡(jiǎn)愛》，為簡(jiǎn)愛曲折反復(fù)的人生唏噓不已;我讀《魯濱遜漂流記》，看到了魯濱遜獨(dú)自一人在荒島上求生，卻樂觀向上，我要向他學(xué)習(xí);我讀《海底兩萬里》，隨著教授在海底參觀、遨游，感受海底深處的神奇力量;我讀《背影》，學(xué)習(xí)朱自清先生用清新的文字，如詩(shī)的語言，來描述他的人生經(jīng)歷和感悟。
讀書伴我成長(zhǎng)，我在讀書中成長(zhǎng)。我的美好人生，因?yàn)橛辛藭兊秘S富多彩，絢麗無比。
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